База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Choose the correct answer. Let's buy a ... of buiscuits and drink tea together.
- 8. В каком порядке звучали песни по телевизору. Пронумеруй.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Прослушайте музыкальные фрагменты и соотнесите их с названиями новых музыкально-сценических жанров.
- В каких вариантах допущена ошибка в характеристике выделенного глагола? Он прячется за тем углом!
- Прочитай пословицы. Укажи те, которые подходят к данному разделу.
- Вспомни и запиши названия ранее прочитанных тобой произведений, которые можно включить в данный сборник.
- Постройте граф для решения задачи: Путешественник из Москвы решил отправиться в Джакарту, но прямые рейсы отменили, и он решил лететь с пересадками. Сможет ли он добраться до Джакарты, если есть только следующие рейсы: Москва - Стамбул, Стамбул - Дубай, Москва - Анкара, Пекин - Шанхай, Стамбул - Анкара, Куала-Лумпур - Джакарта, Дубай - Шанхай, Дубай - Дели, Дели - Куала-Лумпур.
- Величина одного из прилежащих к основанию углов равнобедренного треугольника - 50°. Определи величину угла вершины этого треугольника.
- Дана величина угла вершины ∠D равнобедренного треугольника RDG. Определи величины углов, прилежащих к основанию.
- В семенах какого растения содержится больше всего белков, жиров и углеводов?
- В семенах каких двух растений содержится более 10% воды?
- В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей?
- В треугольнике АВС углы А и С равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD. Ответ запишите в градусах.
- Підготуйте есе на тему «Яким я бачу місце України у світовому співтоваристві?»
- Укажите точки, принадлежащие графику уравнения 2х + 7y = 36.
- Напишите несколько предложений или составьте текст на тему «Если бы я был(а) учителем (взрослым, самым сильным человеком на земле и т. п.)». Подчеркните глаголы в условном наклонении.
- Give simple information about the pictures using the following prompts.
- Give simple information about the pictures using the following prompts.
- Give simple information about the pictures using the following prompts.
- Выбери метеорологические (погодные) элементы.
- Параграф 75 - теория. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Укажите разряд смысловых частиц.
- Российское общество Красного Креста основано
- Укажите предложения, в которых определения не являются однородными. Знаки препинания не расставлены. (Цифры запишите в порядке возрастания.)
- Якое прозвішча мела гаспадыня маёнтка Балотныя Яліны?
- Якая жанчына з'яўлялася ноччу ў маёнтку?
- Хто аўтар запіскі: «Тое, чаму трэба, загіне. Ты лёзны чалавек, чужынец нейкі. Сыходзь з дарогі. Ты чужы тут, якая справа табе да праклятых радоў. Паляванне караля Стаха прыходзіць апоўначы, Чакай»?
- Як называецца маёнтак, дзе адбываюцца падзеі ў творы?
- З кім параўноўвае Андрэй Беларэцкі пры першай сустрэчы гаспадыню Балотных Ялін, якой яна бачыцца яму?
- Якую агульную дэталь у знешнім выглядзе вылучаем у ўпраўляючага маёнткам і Малога Чалавека?
- Якую мянушку меў арганізатар «дзікага палявання»
- Хто з'яўляецца сябрам Андрэя Беларэцкага?
- Представьте, что вы донской казак, ставший участником Азовских походов. Расскажите о событиях этих походов, в которых лично принимали участие.
- Задание «Словострел».
- Задание «Шпионский язык».
- Найдите длину медианы МД треугольника РМК.
- Между какими целыми числами заключена длина отрезка EP?
- Докажите, что прямые ЕМ и КР не имеют общих точек
- Витамин С
- Витамин В
- Витамин А
- Сделать таблицу по рассказу «календарь мая»
- Choose the correct answer. If he is thirsty, he should buy a ... of water.
- В треугольнике АВС известны стороны: АB=25, AC=40, BC=25. Найдите площадь треугольника АВС.
- Підготуйте есе на тему «Яким я бачу місце України у світовому співтоваристві?»
- Отметьте знаком + те моменты, которые Яша делал правильно и знаком - ошибочные действия.
- Вставь в текст слова для справок. Спиши. Подчеркни в словах парные согласные по звонкости-глухости написание которых надо проверить. Запиши в тетрадь.
- Используя текст параграфа, заполните в тетради таблицу «Выдающиеся личности Самарского края второй половины XIX — начала ХХ в.»:
- Глобальная проблема
- Угроза мирового терроризма
- Угроза экологического кризиса
- Проблема «Север-Юг»
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более лёгкого мешка, если она на 8,4 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- 6. Что произошло раньше: открытие первой школы в Марийском крае или создание марийской письменности?
- 5. Расскажите о строительстве каменных зданий в Марийском крае в XVIII веке.
- 4. Какое имело значение для марийского народа издание книги «Сочинения, принадлежащие к грамматике черемисского языка»? Когда произошло это событие?
- 3. Где и когда открылась первая школа на территории Марийского края? Как она называлась? Какое учебное заведение было открыто в 1791 году в Козьмодемьянске?
- 2. Что писали российские учёные XVIII века о марийцах?
- 1. Какие произошли изменения в традициях и обычаях марийского народа в XVIII веке?
- Записать бесконечную периодическую дробь 0,(123) в виде обыкновенной дроби.
- Найти третий член бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если сумма её членов равна 8/3, а знаменатель равен -1/3.
- Найти сумму первых восьми членов геометрической прогрессии, если b₆ =6, а b₈ = 24.
- Найдите двадцать третий член арифметической прогрессии, если a₁ = 26, d = -2. Является ли число 10 членом арифметической прогрессии? Если да, то определите номер этого члена.
- Напишите первый, тридцатый и сотый члены последовательности, если её п – й член задается формулой xn = (2n+5)/3.
- Выберите верные утверждения об организме, жизненный цикл которого показан на рисунке:
- E. Which school subject is Paul's least favourite?
- D. Is anyone in his family fond of soccer?
- C. Do all of the children have green eyes?
- B. Is Paul the youngest child in the family?
- A. Has Paul got a big family?
- Даны числа: 2, 9, 1, 8, 7, 3, 4, 6, 5. Запиши их в порядке возрастания.
- ЗАДАНИЕ №6 Подбрасывают два кубика. Найдите вероятность события "Сумма выпавших очков на двух кубика равна 8 или 12".
- ЗАДАНИЕ №5 Монету подбрасывают четыре раза. Найдите вероятность события "Выпало меньше трех орлов".
- ЗАДАНИЕ №4 В самолете пассажир может выбрать одно горячее блюдо и один напиток (это входит в стоимость билета). Бортпроводники предлагают в качестве горячего блюда вермишель с говядиной, картофель с курицей или рис с рыбой, а в качестве напитка лимонад, морс или сок. Павел собирается взять горячее блюдо и напиток. Запишите все возможные элементарные события данного эксперимента. Сколько элементарных событий у такого эксперимента?
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Якое прозвішча мела гаспадыня маёнтка Балотныя Яліны?
- Якая жанчына з'яўлялася ноччу ў маёнтку?
- Хто аўтар запіскі: «Тое, чаму трэба, загіне. Ты лёзны чалавек, чужынец нейкі. Сыходзь з дарогі. Ты чужы тут, якая справа табе да праклятых радоў. Паляванне караля Стаха прыходзіць апоўначы, Чакай»?
- Як называецца маёнтак, дзе адбываюцца падзеі ў творы?
- З кім параўноўвае Андрэй Беларэцкі пры першай сустрэчы гаспадыню Балотных Ялін, якой яна бачыцца яму?
- Якую агульную дэталь у знешнім выглядзе вылучаем у ўпраўляючага маёнткам і Малога Чалавека?
- Якую мянушку меў арганізатар «дзікага палявання»
- Хто з'яўляецца сябрам Андрэя Беларэцкага?
- Какие показатели относятся к важнейшим климатическим показателям состояния атмосферы?
- Из двух посёлков в одном направлении одновременно выехали два велосипедиста со скоростями 18 км/ч и 12 км/ч. Через 2 часа один велосипедист догнал другого. Найди расстояние между посёлками.
- вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Укажите разряд смысловых частиц.
- Какие утверждения о Дмитрии Донском правдивы?
- Найдите площадь гостиной. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Найдите два равных прямоугольных треугольника и определите периметр треугольника KMN.
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 127°. Найди угол МКВ.
- Complete the sentences with some of the words from this page and your own ideas.
- Read the clues and write the objects.
- Complete the sentences with the words.
- Complete the crossword.
- Fill in the gaps with some/any.
- x + 7 - x/3 = 3
- Найдите неизвестное значение x из равенства 2+8x-12=0.
- Как достижения в области математики и механики помогли лилипутам в общении с Гулливером?
- Какой смысл вкладывается в наше время в крылатые выражения, связанные с жизнью и деятельностью Юлия Цезаря: «Жребий брошен!», «И ты, Брут!», «Пришел, увидел, победил».
- Предложение 5 осложнено вводным словом и однородными сказуемыми.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.