База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город В?
- Выделите в данных предложениях частицы, определите их разряд по значению Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово. Выглянувши, оба лица в ту же минуту спрятались. Ворон к ворону летит, ворон ворону кричит: «Ворон, где б нам отобедать? Как бы нам о том проведать?» В этот вечер Казбич был угрюмее, чем когда-нибудь. Мне как-то раз случилось прожить две недели в казачьей станице. Поди-ка принеси огоньку запечатать письмо. Букварей таки много купили! Фонари еще не зажгли. Кое-где только начинали освещаться окна домов. Я нахожу, что весьма трудно описать чье-либо лицо.
- Для графа, изображенного на рисунке, определите степени вершин. Найдите сумму степеней вершин. Четна или нечётна найденная сумма?
- Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 78 см, а одна из сторон равна 18 см. Найдите две другие стороны треугольника. Ответ запишите в виде двух чисел, идущих подряд, без лишних знаков.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. В ответе укажите число.
- Реши задачу в рабочей тетради. Трое дежурных в школьном буфете вымыли 90 стаканов. Первый вымыл 33 стакана, второй 27 стаканов. Сколько стаканов вымыл третий дежурный?
- 4 карандаша и 3 тетради стоят 54 р., а 2 карандаша и 2 тетради — 34 р. Сколько стоят 6 таких карандашей и 5 таких тетрадей?
- На клетчагом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, периметр которого на 2 см больше периметра данной фигуры.
- Номера вопросов Вариант №1
- Найди периметр этой фигуры.
- 12. Дана схема превращений: Si →SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2 Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 56-8x = 2x.
- Даны числа: 5 1/3 , 3/5, 1 3/5 , 2 3/5 и 3/3. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, О и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 3х- |12-8х при х=7.
- Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в парке.
- К внутренним процессам, изменяющим рельеф Земли, относится:
- Put the verbs in brackets into the Present Perfect or the Past Simple Tense. I ... just ... the window. (to open)
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Голосеменные Отличительной особенностью голосеменных растений является развитие на побегах _______(А), в которых развиваются семена. Наиболее часто в наших лесах встречаются деревья: тенелюбивая ель и светолюбивая _______(Б). Они относятся к классу _______(В) голосеменных из-за особого строения листьев. Список слов: 1) пихта 2) плод 3) сосна 4) хвойные 5) оболочкосеменные 6) шишка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. Используя статистические данные: 1) постройте диаграмму «Численность населения России и других крупных стран мира в 2018 г.»; 2) составьте таблицу «Прогноз числен- ности населения крупных стран мира в 2030 г.»; 3) начертите график «Изменение числен- ности населения в моей области (крае)». Какие выводы вы можете сделать? Для выполне- ния заданий используйте материалы учебника, справочники, ресурсы Интернета. Основные статистические данные по населению нашей страны публикует Демографи- ческий ежегодник России. Его электронные версии доступны на сайте Росстата: http:// www.gks.ru.
- Где находится высшая точка Северной Америки?
- пишите мини-сочинение. Старайтесь чётко оедите за логикой своих рассуждений. Опирай произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов. вспомните, какие произведения о Великой Отечественн а уроках или читали самостоятельно. Какое произвед печатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опи произведения. Ответ.
- Укажите глаголы, в которых перед суффиксом -СЯ не пишется мягкий знак.
- Реши уравнение (х – 2)² – (х + 6)² = 2x². Если корней несколько, запиши их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Отметь знаком все верные характеристики для выделенного слова в предложении № 13.
- В предложении № 19 встретилось слово вздымает. Запиши синоним к этому слову.
- Найди в тексте нераспространённое предложение (предложение, в котором есть только главные члены предложения) и выпиши его номер.
- 4. Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 3 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника.
- 3.Реши уравнения. 9•x=18 x:3=6
- 2.Реши примеры. 3.8=21 9.2=18 7.3-21 21:3=7 2.6=12 12:2=6
- 1.Реши задачу. Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. Сколько пирожков было на каждой тарелке?
- По графикам определить функцию.
- Решите уравнение (3x + 5)² = (2x−1)².
- 7)
- Как называется часть атмосферы, обозначенная на рисунке цифрами 3, 4 и 5?
- Какая из перечисленных рек имеет наибольшую длину? 1) Объ 2) Амазонка 3) Конго 4) Янцзы
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Оби? 1) Обь берёт начало в Алтайском крае, недалеко от города Бийска при слиянии двух рек. 2) Половодье на Оби приходится на весну и начало лета. 3) Направление течения Оби несколько раз меняется. 4) Обь собирает свой воды с территории общей площадью более 2 990 000 км².
- Из последнего предложения третьего абзаца текста выпишите слово со значением остаться невредимым подберите и запишите синоним к нему
- В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
- б) 3,6:(68,1:1,5 - 11,42+2,02);
- Найди частное от деления чисел 96 048 и 24.
- Ваня, Аня и Гриша устроили велосипедные гонки. Ваня обогнал Аню. Гриша тоже обогнал Аню, но отстал от Вани. Пользуясь графиком зависимости пройденного пути от времени, определите, какое расстояние проехал Ваня за 6 секунд.
- Средняя сила удара молотка по гвоздю составляет 23 Н. Какое давление оказывает забиваемый гвоздь на доску в процессе удара, если площадь поперечного сечения его острия 0,0000002 м²?
- Кинетическая энергия тела массой m кг, двигающегося со скоростью v м/с, вычисляется по формуле E = \frac{mv^2}{2} и измеряется в джоулях. Известно, что автомобиль массой 1200 кг обладает кинетической энергией 240 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. A) 4/13 Б) 15/11 В) 11/18 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Ya² + b² > 4/a + b-2) Докажите, что:
- Анализ изображения невозможен: отсутствует необходимая для анализа информация.
- 505. Спишите предложения из басен И. Крылова, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. Частицы, выражающие удивление, восхищение, изумление, заключите
- 504. Прочитайте диалоги. Назовите частицы, укажите их разряды. Какие смысловые оттенки внесли частицы в предложения?
- Какие функции в цветке выполняет завязь? Укажите одну из них.
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для них цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Какую функцию выполняют семядоли у растений?
- В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
- Какое важное значение имеет данный процесс для растений в жарком климате? Ответ дайте в именительном падеже.
- Какой метод позволит ученику доказать, что интенсивность данного процесса зависит от температуры воздуха? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Какую функцию выполняет корневище у растений?
- Какое понятие в таблице?
- 12. На схеме изображён жизненный цикл покрытосеменного растения. Как называется поколение жизненного цикла обозначенное на схеме буквой А?
- 11. На схеме изображён жизненный цикл хламидомонады. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А.
- 10. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Хламидомонада Мелкие пресные водоёмы часто приобретают изумрудный оттенок из-за бурного размножения в них хламидомонады. По своему строению хламидомонада это __________ (A) зелёная водоросль. Она передвигается в воде при помощи __________ (Б). Хлорофилл и другие красящие вещества у хламидомонады находятся в __________ (B). Список слов: 1) ресничка 2) нитчатая 3) жгутик 4) хлоропласт 5) одноклеточная 6) хроматофор АБВ
- 9. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Мхи Мхи это травянистые споровые растения. Споры созревают в особых органах __________ (А). При прорастании споры образуется тонкая __________ (Б) нить, похожая на водоросль. В наших лесах встречаются зелёные мхи, например, кукушкин лён, и белые мхи, например, __________ (Β). Список слов: 1) фукус 2) коробочка 3) бурый 4) сорус 5) зелёный 6) сфагнум АБВ
- Подберите подпись для иллюстрации Джона Тенниела к сказке Л. Кэрролла
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alan and his family Alan is a clown. He A ______ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B ______ a juggler for 5 years. She jungles much C ______ than Alan does. Alan's grandparents D ______ now. But three years ago they E ______ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice. A 1) try 2) tries 3) trying B 1) will be 2) is 3) has been C 1) quickly 2) most quickly 3) more quickly D 1) isn't working 2) didn't work 3) don't work E 1) were 2) are 3) will be Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- C. In the morning Jane could not ... 1) take out her car. 2) open her gate. 3) get out of her house. D. Choose the TRUE sentence. 1) Jane asked the man to throw the snow on her bushes. 2) Jane told the man not to throw the snow on her fence. 3) The man could throw the snow into the street. E. When Jane returned the snow from her path was ... 1) on her fence. 2) in the street. 3) on her car. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 24. Найдите задуманное число.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Winter in Britain In winter it does not usually snow in Britain. Temperatures can get as low as freezing point (0 °C), though not much colder usually. That is why when it is cold or it begins to snow it can become a real problem. Last winter the temperature was low. One night there was a heavy snowstorm. So when Jane White got up in the morning she saw that her garden was full of snow. The snow was so deep that Jane couldn't get to her car. She phoned and asked a man to clear the snow away. When the man came, she opened the gate and let him in Jane said to this man, "Don't throw any snow on the bushes in my garden and don't throw any on my fence. And don't throw any snow into the street." Then Jane went to her office by train and the man started to work. When Jane came back, there was no snow on the bushes, or the fence, or in the street. But Jane was not happy when she saw that all the snow was on top of her car. The garage was full of snow. A. Usually in Britain in winter ... 1) the weather is very cold. 2) it snows very often. 3) there is not much snow. B. Last year ... 1) it was warm in winter. 2) it was cold in winter. 3) it didn't snow in winter.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. A. The message is from a father to his daughter called Alice. B. After the lessons Alice walked for thirty minutes. C. Alice has got a small cat. D. Today Alice is going to see a vet. E. Alice is going to cook with her mum. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Всего на трёх полках стоят 125 книг. На первой полке стоит 16% всех книг. На второй полке книг на 11 меньше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- Нина Карнаухова не приго пила не идти воду Но увидели RAKORS 80 対内焼 fr книгами по городу. Нина Уе оложив пакет с завтраком на побежала догонять красиву а малыша, который смотрел на ыми глазами. A THR発色料 ※byee аложенной в него тетрадкой, то Has ело, и решила над ним подвуナオナル。 Несчастный прогульщик! И это с таких юных лет ты ж лей и школу? Нет! — удивленно ответил малы шёл на урок. Но тут в лесу ходит боль залаяла, и я заблудился. ной Нина нахмурилась. Этот малыш fras и добродушный, что ей пришли туку и повести через рощу. А связка кам чак и остались лежать под кустом, вол х перед малышом было бы стыдно. Виж ветвей собака, книг не тронула, акт Зернулась Нина, села и заплакала. Нет! Не ыло украденного завтрака. Очень тяжело выем де, которое грызла беспощадная совесть.
- 560 : 80
- Задания 1. Выделите штриховкой разного цвета Западно-Сибирскую нефтегазоносную провинцию и район Кузбасса. 2. Обозначьте границы природно-хозяйственных зон в Западной Сибири. Отразите условными знаками специализацию сельского хозяйства каждой зоны.
- Объясните, как в приведённом фрагменте изображено изменение состояния природы и настроения рассказчика.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Разговор мальчиков угасал вместе с огнями... Б) ...всё спало крепким, неподвижным, передрассветным сном. В) ...ранний ветерок уже пошёл бродить и порхать над землёю. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В пр..роде еноты ж..вут и охотят(?)ся в пр..брежных а иногда и б..лот..стых зонах. Помимо ягод и фруктов еноты употр..бляют B пищ.. нас..комых, л..гуш..к, раков, моллюсков и даже ловят рыбу. Чтобы найти любимых (рако)образных, енотам приходит(?)ся копать ил просе..вать дно и пер..в..рачивать камни. Пойманные деликатесы ч..сто бывают в водор..слях или комках ила. Чтобы очистить пищу, еноты трут её (3) лапами в воде, совершая пол..скательные дв..жения. Добычу, пойманную на суше, также име..т смысл «пост..рать». Кроме того, если под..ржать жертву под водой подольше, она пр..кращает сопр..тивлят(?)ся, и с..есть ее гораздо проще. Выполните обозначенный цифрами B тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова.
- Выберите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква И.
- 5. На каких материках или в каких частях света находятся вершины из задания 4? Вычислите и сопоставьте значение выражения с высотой каждой вершины.
- Представьте 32 * 2⁷ в виде степени с наименьшим возможным показателем, отличным от единицы (основание и показатель должны быть натуральными числами).
- Составьте развернутое понятие государства, непосредственно без предпринимательства. Назовите три ключевые функции предпринимательства, покажите на них конкретные примеры из российской деловой практики. («Сначала укажите функцию, а затем приведите пример.»)
- 5. На контурной карте отметьте вулканы, указанные в тексте учебника. Что показывают районы распространения землетрясений и вулканов? 6. Опишите вулканы Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий, Этна, заполнив
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) Зависимости относительной влажности от температуры воздуха не наблюдается. 2) При нагревании воздуха его относительная влажность увеличивается. 3) При повышении температуры воздуха его относительная влажность не изменяется. 4) Воздух нагревается днём, что приводит к снижению его относительной влажности, а ночью понижение температуры увеличивает его относительную влажность.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- 8. В таблице представлены данные о среднем расходе топлива в литрах на сто километров пробега автомобиля в тёплое и холодное время года, а также о пробеге автомобиля в эти периоды 1) Найдите средний расход топлива в л/100 км этого автомобиля за весь год Ответ: 2) Если бы этот автомобиль оборудовали кондиционером, то расход топлива в теплое время года увеличился бы на 1 л/100 км. На сколько увеличился бы средний расход то год? Ответ дайте в л/100 км Ответ:
- 7. В графе половина вершин имеют степень 3, а половина степень 4. Сколько вершин в этом графе, если в нём 56 ребёр? Ответ:
- 2) Найдите примерный размах количества посетителей за первые 6 дней работы выставка Ответ:
- г) С четвертого по шестой дни на выставке побывало более 4300 посетителей. Ответ:
- Анализ изображения
- Пассажирский поезд состоит из одинаковых вагонов и рассчитан на 576 пассажиров. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 60, но меньше 70 мест?
- Из круглого листа бумаги диаметром 20 см вырезали квадратное отверстие со стороной 7 см. Найдите площадь оставшегося бумажного листа. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- a) Label the pictures.
- Используя свойства умножения, вычислите удобным способом: 12,5 * 20 * 8 * 0,05 =
- Представь, что на тебе сегодня надето что-то из предметов на этих картинках. Раскрась выбранные предметы и закончи предложение. I'm wearing my ......... !
- на картинку, прочитай текст и впиши недостающие слова. I'm wearing my yellow 1) ......... and my black 2) ......... And look at my shoes! They re 3) ......... !
- (49a² - 1/(25b²)) : (7a - 1/(5b)) при a = 2/7 и b = -1/30.
- Какие из перечисленных проливов омывают берега Северной Америки?
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите сумму этих чисел.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 1.
- Найдите обыкновенную дробь, равную периодической дроби: 0, (4) =
- 15.3. Алла рассмотрела препарат листа рябины под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра – 4; - увеличение объектива – 60. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.