База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите, какие круглые пиццы 30 см соответствуют указанной цене. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам пицц, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, если выбраны номера 5, 3, 1, 14, то в ответ нужно записать число 53114).
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Запиши имя выдающегося полководца, маршала Советского Союза, руководившего штурмом Берлина в 1945 году во время Великой Отечественной войны.
- * 18
- Какие численные значения можно подставить вместо *, чтобы получились правильные несократимые дроби? Запиши числа через запятую без пробела от наименьшего к наибольшему. * 10
- В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны. На стороне АC взяли точки Х и У так, что точка Х лежит между точками А и У и АХ = BX = BY. Найдите ∠CBY, если ∠XBY = 16°.
- and ester ng
- С помощью учебника сформулируй и запиши определения. Доходы семьи — это Расходы семьи — это Семейный бюджет — это
- Корабль рассчитан на 400 пассажиров и 45 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 70 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 1001 · 21 - 420 : 6.
- В двузначном числе цифра десятков равна 5, а цифра единиц на 3 меньше. Если цифры поменять местами, на сколько увеличится число? Ответ:
- Мотоциклист проезжает каждую секунду 15 метров. Выразите скорость мотоциклиста в километрах в час.
- Решите уравнение: 7х + 2(3 – 2x) = 18.
- Найдите значение выражения у(у + 6) - (y - 1)(у + 1), если у = 1,5.
- Based on the image, can you classify the venation and leaf types shown?
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 3 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 54. Найдите задуманное число
- 4,92-14x
- Solve the crossword puzzle in the image.
- На рисунке изображён график линейной функции. Напишите формулу, которая задаёт эту линейную функцию.
- На координатной прямой отмечены числа а и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а>0, x-b<0 и a²x>0.
- Площадь земель фермерского хозяйства, отведённых под посадку сельскохозяйственных культур, составляет 72 га и распределена между зерновыми и зернобобовыми культурами в отношении 7:2 соответственно. Сколько гектаров занимают зернобобовые культуры?
- Решите уравнение (5x-2)(-x+3)=0.
- Найдите значение выражения 4,5 - 5,4 - 6,1.
- Найдите значение выражения 3:(6/7 - 3/4).
- Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Осознавая свои ошибки, ...
- 11. Реши задачу. Запиши решение и ответ. Оля и Таня договорились встретиться у четвёртого вагона поезда. Оля отсчитывает вагоны с «головы» состава, а Таня - с «хвоста». Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде ?
- 10. Олег написал на футболке своё имя. Нарисуй, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале.
- 9. Реши задачу. После третьего урока, который заканчивается в 11ч30мин, ученики 4 класса должны полить цветы в кабинете биологии, математики и химии. В кабинете биологии идут уроки с 11ч30мин до 12ч30мин, в кабинете математики с 9до.12ч., а в кабинете химии с 12ч30мин. до 15ч. 2) С какого кабинета дети должны начать поливать цветы?
- 9. Реши задачу. После третьего урока, который заканчивается в 11ч30мин, ученики 4 класса должны полить цветы в кабинете биологии, математики и химии. В кабинете биологии идут уроки с 11ч30мин до 12ч30мин, в кабинете математики с 9до.12ч., а в кабинете химии с 12ч30мин. до 15ч. 1) Успеют ли дети полить цветы во всех кабинетах до 13час.?
- 8.Реши задачу, поясняя каждое действие. Масса восьми баночек зелёного горошка равна 1кг600грКакова масса горошка в одной баночке, если масса баночки - 70гр.? Запиши решение с пояснением.
- 7. Найди значение выражения 14021:7-8.150=
- 6. В таблице приведена посещаемость детьми детского сада подготовительной группы в летнее время. Используя эти данные, ответь на вопросы. 2) Сколько дней за лето провёл в детском саду Толя?
- 6. В таблице приведена посещаемость детьми детского сада подготовительной группы в летнее время. Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) Кто из девочек провёл в детском саду наименьшее количество дней в августе?
- 5. 1) Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 3 см. Найди площадь этого прямоугольника.
- 4. Реши задачу, поясняя каждое действие. Аттракцион начинает работать в 10ч15мин. Каждый посетитель катается 10мин. в какое время закончит кататься пятый посетитель, если все пятеро катались на одной машине, а пересаживание занимает 2минуты?
- 3. Реши задачу с пояснением. На сколько рублей больше заплатит Мария, если купит теннисный костюм за 2270рублей и 10 воланчиков за 22рубля каждый, чем Анатолий, который купит теннисный костюм за 1730 рублей и 9 воланчиков за 22 рубля каждый? Решение:
- 2. Вычисли 19+48-22-
- 1. Вычисли 165-77-
- 244. Сумма трёх чисел равна 1480. Сумма первого и второго чисел равна 1230, сумма второго и третьего чисел равна 1010. Найди каждое число.
- Описанные в тексте документа события относятся к 1613 году.
- В тексте источника речь идет о событиях 1645 года.
- Семья избранного царя в годы правления Ивана IV стала жертвой опричной политики.
- Земский собор во время избрания нового царя также рассматривал кандидатуры от «иноземных государств».
- Одной из причин выбора нового царя являлись его опыт и зрелый возраст.
- Определите значение переменной а после выполнения фрагмента программы: a = 15 if a > 5: a = 10
- На диаграмме показано число мероприятий, проведённых в Доме культуры города Энска в летние месяцы.
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство \(4 \cdot (\square - 5) = 48\) стало верным.
- В городском парке 15 берёз. Какую часть всех деревьев парка составляют берёзы, если всего в парке 25 деревьев?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\square}{8} + \frac{21}{8} = 4\) стало верным?
- Найди длину пути
- Выберите верные утверждения о причинах землетрясений и районах их распространения.
- Writing Time Imagine you have moved to a new house. You and your family want to have a party for friends. Write an email to a friend and invite him/her.
- Соотнеси числа со словами. 1. 11th 2. 12th 3. 15th 4. 13th 5. 21st 6. 22nd 7. 23rd 8. 24th
- Соотнеси числительные. 1. one 2. two 3. three 4. four 5. five 6. six 7. seven 8. eight 9. nine 10. ten
- Вес тела Р при полном погружении в воду становится в 5 раз меньше, чем в воздухе. Определите плотность р₁ этого тела. Плотность воды равна р₂ = 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/с².
- Упражнение 1. Предложенные сложносочиненные и сложноподчиненные предложения преобразовать в бессоюзные сложные предложения. Записать эти бессоюзные сложные предложения, выделить части, расставить знаки препинания и в скобках объяснить условие выбора знака (причина/перечисление/условие/время/дополнение и т.д.) 1. Птицы улетели, и в лесу стало тихо. 2. Сзади стоял лес, а впереди расстилалось болото, окаймлённое по бокам синевато-серыми увалами. 3. Слабо шурша, падали шишки, и вздыхая, шумел лес. 4. Витя сидел допоздна, потому что торопиться ему было незачем. 5. Елизавета Ивановна подняла глаза и увидела, что над садом распахнулась ясная ночь, полная звёзд. 6. Предметы потеряли свою форму, и всё сливалось сначала в серую, потом в тёмную массу.
- Вычисли объём данной фигуры, если объём одного кубика равен 1 см³?
- Экзаменационная письменная работа по сольфеджио 1. Перевести в слоговую систему, указать ключевые знаки: G-dur- Соль мажор, фа диез. F-dur- h-moll- B-dur- cis-moll- As-dur- H-dur- 2. Написать гармонический вид гаммы: a) D-dur- б) d-moll 3. Построить в тональности A-dur: T53-T6-S53-D6-T53 4.Построить в тональности g-moll: 6.2 ум.5 м.3 м.7 ув.4 м.6 I VII I V VI V 5.От «ми» построить вверх: б.2, ч.5, б.6,м.7, 6.3, Б6, М64. 6.От «ля» построить вниз:: м.2, ч.4, б.6, м.3, ч.8, Б53, M6. 7. Сгруппировать длительности и разделить на такты в размере 2/4.
- Периметр квадрата равен 36 см. Выбери цвет, который соответствует его площади.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Укажите букву, которой принято обозначать площадь геометрических фигур.
- Четыре килограмма мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 300 г мёда, а в маленькую — 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?
- Чему равна градусная мера вписанного угла \angle SRT, если он опирается на дугу ST, равную 38°?
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений и в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- дите значение выражения — 2|у — 4| при у = -5.
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Полила, сливовый, водопровод, сантиметр.
- 4. Из десятого предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «постоянный, не имеющий промежутков, пауз». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3. Как солнце влияет на количество птиц и настроение их щебета? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 1 - фонетический анализ слова; 3 - морфологический анализ слова; 4 - синтаксический анализ предложения.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Бактерии-сапрофиты питаются мертвыми органическими веществами.
- составить рассказ «Мой любимый детский писатель» и рассказать
- В магазине продаётся несколько видов мёда в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого мёда стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого мёда.
- Найдите значение выражения 5400 : 36 + 5.(64-49): 3.
- Копировальный аппарат печатает 90 страниц за 5 минут. За сколько минут этот аппарат напечатает 126 страниц?
- В магазине продаётся разное молоко (см. таблицу). Какое молоко стоит дешевле всего за 1 литр? Запишите решение. В ответе укажите наименьшую цену за 1 литр.
- Вычислите: (3845-2995): (2985:995+2). Запишите решение и ответ.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) семя 2) почка 3) лист 4) соцветие 5) плод 6) побег Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- К какой группе растений относится дуб черешчатый? Низшие, высшие споровые, высшие семенные
- У Вани было 500 рублей. Ваня купил два батона хлеба, полкило колбасы и полтора килограмма картошки. Один батон хлеба стоит 23 рубля, один килограмм колбасы 360 рублей, а один килограмм картошки - 40 рублей. Какую сдачу получит Ваня? Ответ укажите в рублях.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус – со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- В первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть пути, затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога. Наименование «Любимый» «Утренний» «Рассыпчатый» «Деревенский» Масса упаковки 200 г 250 г 500 г 200 г Цена за упаковку 150 руб. 175 руб. 355 руб. 165 руб.
- Найдите значение выражения 4800:24+4-(81-63):2.
- Интер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- 3 Find sentences in the dialogue which mean: Do you wish you could go back? - It must be a good life for children. - Yes, I didn't want to move.
- 2 b) The sentences above are from a dialogue between a boy and his mother. Where did the boy's mother live when she was young?
- Задуманное число на 126 больше, чем седьмая часть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: −7,8 − 2,2 ⋅ 3,5.
- 1) Вычислите: \(\frac{3}{8}(\frac{7}{8} + \frac{15}{24})\).
- Вычислите: −37−19⋅(−4).
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
- Какое важное значение имеет данный процесс для растений в жарком климате? Ответ дайте в именительном падеже.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- На рисунке указан график зависимости силы упругости от растяжения пружины. Какая работа (в Дж) была совершена силами упругости при растяжении пружины на 50 см? В ответ запишите только число.
- Из первого предложения третьего абзаца текста вы- пишите многозначное слово со значением «искусство, которое при помощи звуков отражает действительность». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Задание №4 Переведите смешанное число в десятичную дробь и вычислите: 0,15 * (1 7/25 - 0,18) = Ответ запишите в виде десятичной дроби.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.