База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- от 5 апр 19:41 Русский язык Домашнее задание Практикум (см. показать) Определить у глаголов спряжение, вид, возвратность, переходность: захотел берёшь оно увеличится услышишь отскакивали
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием торговли у древних финикийцев.
- Что из перечисленного стало одним из последствий развития торговли у древних финикийцев? 1) создание первых в мире кораблей 2) создание первого в мире алфавита 3) создание первых в мире законов
- Вариант 2 83 11 + 1. Вычислите: 548 2. Вычислите: 2,1 2,7 + 6,43. 3. Вычислите: (6-2)-3-14 4. Фома, выполняя свою домашнюю работу, тратит на выполнение задания по математике 60% времени, 20% от оставшегося времени у него уходит на задание по литературе. Определите, сколько всего времени уходит у Фомы на выполнение домашнего задания, если на выполнение задания по литературе у него уходит 40 минут. Ответ укажите в минутах.
- Вариант 1. 1. Вычислите: 7(24-2+) (19 3 12 2. Вычислите: 5,37+1,3-4,72. 3. Вычислите: 3 1 22 +4- 3 на 4. Продавец должен за неделю продать товара на сумму 80000 руб. В первый день он продал товара на 20% от запланированной суммы, а во второй сумму, составляющую 124% от выручки за первый день. Определите, сколько процентов составляют вырученные им деньги от запланированной выручки.
- Рис. 1. Протяжённость сухопутных границ в км На диаграмме показана протяжённость границ России с некоторыми государствами. Определи, какими цифрами на диаграмме обозначены протяжённости границ с приведёнными ниже странами. Китай – Беларусь – Латвия – Норвегия –
- №12. Прочитай вопрос. В какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь? Выражение Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь будет уместно в ситуации, когда....
- №11 Прочитай 9-ое предложение . Сколько в нём глаголов?
- №10 Выпиши из 15-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор)
- №9 Выпиши из 11-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- №8. В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: корень, суффикс, окончание. Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- №7 Замени слово «гигантские» из 9-го предложения близким по значению словом.
- №6 Прочитай объяснение слова, которое встретилось в тексте Те, кто совершает поездку на транспорте - ... Выпиши из текста слово, которое соответствует этому значению.
- №5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- №4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Объясни написание слова. Ненастная погода — прилагательное пишется с НЕ слитно, т. к. Не высокий, а низкий — прилагательное пишется раздельно с НЕ, т. к.
- В отчёте 50 строк, в каждой строке ровно 40 символов. Кодировка ASC 1 байт на символ. Сколько килобайтов он занимает? Рассчитай примерный объём файла в килобайтах, заполняя пропуски 1. Общее количество символов в отчёте: 50 строк х 40 символов = символов. 2. Вес в байтах (ASCII, 1 байт на символ): символов х 1 байт = байт. 3. Перевод в килобайты: байт + Кбайт. Ответ:
- 5. Заполните таблицу eeze Черты процесса Дыхание
- 4. Что такое фотосинтез? Объясните.
- 3. 1. Рассмотрите рисунок и объясните, почему свеча в первом и третьем сосудах гаснет, а во втором - горит.
- 2. Что такое микроудобрения и приведите примеры
- 1. Рассмотрите рисунок. Объясните, какое значение имеют корневые волоски в жизни растений. Что обозначено цифрой 2.
- Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- Выпиши из 11-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «счастливый» (из 7-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Счастливый -
- Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче
- 597. Сравните дроби. 2 2 5 7 ... 3 3 8 4 ... 4 4 7 5 ... 5 5 6 9 ...
- 5B16 = 10110112 D316 = 110000112 7E16 = 11111102 1316=11012 A916 = 101010012 1416 = 101002
- 1. Обведите соответствующими цветами границы территорий, на которые распалась Римская империя. Укажите в легенде названия образовавшихся государств и год раздела. 2. Обведите названия столиц государств, на которые распалась Римская империя. 3. Нанесите на карту путь перемещения гуннов. Соответствующим знаком обозначьте место и подпишите год сражения гуннов с римскими войсками. В легенде подпишите название места сражения. 4. Покажите на карте и обозначьте в легенде передвижение германских племён, указанных в легенде. 5. Подчеркните названия городов: красным цветом — города, где преступники представали перед синедрионом;...
- Среди перечисленных вариантов выберите те способы приспособления к среде обитания, которые характерны для морских жителей.
- Визитка для «Экспертов Плюс» Личные сообщения Святослав Максимиллианович Екатерина, нам нужен шаблон бейджа. Обязательно в PNG, потому что наши эксперты умеют работать только в программе Paint. Вот основные требования к дизайну: выглядит дорого, стильно и экспертно цвета СТРОГО из нашей палитры: поместится моё ФИО и должность Старший ведущий специалист «Эксперт Плюс» Святослав Максимилианович Великолепов-Мудрейшев. Ответить Подходящий файл: Впиши полное имя файла с папкой и расширением: например: folder/file.png. Ответить
- 127. Поработайте в парах. Обсудите, какой глагол по типу спряжения в каждой группе слов лишний. Подчеркните этот глагол и укажите над ним спряжение. 1. Держать, молчать, слышать, слушать. 2. Брить, обижать, смотреть, сеять.
- Какое определительное местоимение используется для обозначения превосходной степени имени прилагательного?
- По горизонтали: 1. Естественный процесс сбрасывания ния листьев растениями при 2. Естественный процесс смены шерстного и перьевого покров благоприятных условиях. птиц и зверей. 3. Совокупность мелких водных организмов, которые пассивно пе носятся водными массами 4. Природное образование, представляющее собо минеральных, органических и органоминерал ний плодородный слой суши. собой сложную сме аноминеральных веществ. Вер живого организм 5. Организм, который питается за счёт другого временно или постоянно пребывая на поверхности его тела ела ил BH внутри организма.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Дома в ту пору без дела Злая мачеха сидела... Б) Ветер дале побежал... В) И трубит уже молва: Дочка царская жива! СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по экватору, если известно, что экватор пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 43° в. д. Длину дуги 1° экватора считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Выписать предложения с примером времен Past Perfect Past Perfect Continuous
- от 5 апр 19:41 Русский язык Домашнее задание Практикум (см. показать) Определить у глаголов спряжение,
- от 5 апр 19:38 Русский язык Домашнее задание Подчеркнуть грамматические основы, определить, в каких предложениях безличные глаголы 1. Прогремело вдали. 2. В это время позвонили в дверь. 3. С каждым днем все сильнее чувствуется приближение весны.
- от 7 апр 15:14 География Домашнее задание §49, таблица, к/карта - стр. 14 - 15 по заданию
- ...
- Вычисли длину ребра куба, если объём куба равен 64 м³.
- Площадь участка прямоугольной формы 2280 м², его длина 60 м. Найди ширину участка.
- Выполни деление по образцу 690:30 = 2380:40 = 2700:300= 7820:20= 7800:50= 7500: 300 =
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
- 10. Укажи имя прилагательное, которое соответствует следующей характеристике: женский род, единственное число, винительный падеж * 1) хорошего здоровья 2) синее небо
- Для стартовой обстановки, изображенной на рисунке, написана программа. Робот находится слева от стены. Высота стены и расстояние до нее любое. Робот должен обойти стену и закрасить клетки с противоположной стороны стены. Ниже дана программа без 10 и 11 стоки. Какие команды нужно прописать в этих строках, чтобы программа работала верно? 1. нач 2. нц пока справа свободно 3. вправо 4. кц 5. нц пока не справа свободно 6. вверх 7. кц 8. вправо; вниз 9. нц пока не слева свободно 10. ...... 11. ...... 12. кц 13. кон
- За 1 час 30 минут Алексей проходит такое же расстояние, какое он проезжает за 30 минут на велосипеде со скоростью 18 км/ч. Сколько километров проходит Алексей за час? Запишите решение и ответ.
- В правильной четырехугольной пирамиде апофема образует с плоскостью основания угол 60°. Высота пирамиды равна 6 см. Найдите площадь поверхности пирамиды.
- В правильной четырехугольной пирамиде боковое ребро образует с плоскостью основания угол 45°. Сторона основания пирамиды равна 6 см. Найдите объем пирамиды.
- Основание пирамиды – прямоугольный треугольник с катетами 6 см и 8 см. Высота пирамиды равна 12 см и делит гипотенузу этого треугольника пополам. Найдите боковые ребра пирамиды.
- Диагональ прямоугольного параллелепипеда составляет с плоскостью основания угол 45°, а диагональ боковой грани – угол 60°. Высота прямоугольного параллелепипеда равна 8 см. Найдите его объём.
- Три одинаковых металлических куба с рёбрами по 4 см сплавлены в один куб. Определите площадь поверхности это куба.
- Площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда равна 136 см², стороны основания 4 см и 6 см. Вычислите диагональ прямоугольного параллелепипеда.
- Запишите букву, которой обозначена наиболее понятная и интересная Вам тема. Объясните, почему выбранное Вами событие либо процесс оставили след в истории. Аргументируйте с помощью исторических фактов.
- С какой из четырёх вышеуказанных тем связано понятие «Судебник»? Запишите букву, которой обозначена эта тема. Постарайтесь объяснить смысл данного понятия.
- Перед вами шесть представителей царства растения. Разделите их на две группы. На основании чего вы их так разделили? Одуванчик рогоносный Клевер луговой Пшеница тучная Садовая красная смородина Герань луговая Укроп пахучий Заполните таблицу: № На каком основании разделены растения Название данной группы растений Представители этой группы Группа 1 Группа 2
- Вычисли. 1702:74 1131:87
- 240. Реши уравнения. x⋅802 = 0 x:163 = 1 x−342 = 0
- 239.
- Расстояние между параллельными прямыми а и в равно 57 см, а расстояние между параллельными прямыми а и с равно 77 см. Определи взаимное расположение прямых в и с. Каково расстояние между прямыми в и с?
- В семенах какого растения содержится больше всего белков, жиров и углеводов?
- В семенах каких двух растений содержится более 10 % воды?
- В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей?
- E. What does Julia ask her Mum to do? 1) Buy the present for her 2) Give advice about the present 3) Come to the shop with her
- D. Which toy does Julia think Billy might like? 1) A truck 2) A doll 3) A superhero action figure
- C. What types of things does Julia mention in the shop? 1) Clothes and shoes 2) Toys and books 3) Food and drinks
- B. What colour is the big truck Julia sees in the shop? 1) Blue 2) Green 3) Red
- A. Who is Julia trying to buy a present for? 1) Her friend 2) Her brother 3) Her dad
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 20/9; -37/13 и -36/11. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения 16-|x-5|-|-x-5| при х = 3.
- Тарас взял в долг у приятеля в сентябре. Каждый месяц, начиная с октября, он выплачивает 25% от оставшейся суммы. Определите, какую сумму взял в долг у своего приятеля Тарас, если он заплатил в ноябре 3000 руб.
- Прочитайте прогноз погоды на 3 июня для города Благовещенска: «3 июня в Благовещенске значительно похолодает, в дневные часы столбики термометров опустятся до +10 °C. Ожидается пасмурная погода с дождём и ветром с порывами до 12-15 м/с». Объясните, почему в Благовещенске ожидается выпадение атмосферных осадков. Ответ:
- Аня из Якутска прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 3 июня, ожидается потепление, в первой половине дня возможен дождь, ветер юго-западный, умеренный», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте населённых пунктов был составлен этот прогноз. Ответ:
- Определите разряд выделенного местоимения в приведённом предложении. Мы пришли в лес, который весной стал выглядеть иначе.
- ________: год ________, готовила лекарей (врачей). ________ академия: руководители (братья) ________. • Школа готовила переводчиков и дипломатов.
- 4. Просвещение и образование 1. Первые специализированные школы. 2. Появление высшего учебного заведения. 3. Рост потребности в грамотных людях.
- Симон Ушаков: икона «________». Парсуна: портрет царицы ________. Иван Салтанов: мастерская при ________ палате.
- 3. Изобразительное искусство 1. Стремление к ________ (объем, реализм). 2. Появление нового жанра — ________ (портрет). 3. Ослабление иконописного канона.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Ленские столбы – природный парк, расположенный на берегу реки Лены в Якутии. 2) Окаймляя побережье реки Лены, столбы тянутся на несколько десятков километров. 3) Большинство скал представлены вертикальными каменными столбами высотой до ста метров. 4) Над территорией природного парка летают цапли, филины, разные птицы, соколы, орлы.
- 1. Выбери одно правильное утверждение: А) Иван III был первым великим князем Московским • Иван II освободил Русь от власти Орды В) Иван ІІІ проиграл битву на реке Угре Г) Иван II был женат на византийской принцессе Софье Палеолог 2. Установи соответствие между событиями и годами: 1. Присоединение Новгорода 2. Стояние на реке Угре 3. Принятие Судебника 4. Присоединение Твери 3. Какие из перечисленных событий относятся к правлению ВСЕ правильные ответы:
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: —а +x>0, b-x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -75. Найдите эти числа.
- Подумайте, какие из нижеперечисленных опасных ситуаций характерны для профессии космонавта. Отметьте галочкой верные варианты. Резкое изменение погодных условий. Заболевания или повреждения организма. Разгерметизация спускаемого аппарата. Повреждение системы обеспечения жизнедеятельности. Вынужденно автономное нахождение человека в природной среде.
- С какими опасными ситуациями вы можете столкнуться в городе или на природе? Напишите 2-3 ваших варианта ниже. Ответ:
- Составьте определение опасных ситуаций из предложенных ниже слов. Чем опасная ситуация отличается от экстремальной? Запишите ниже. которые ситуации к развитию могут человека событий для привести неблагоприятных Отличие:
- Во время подготовки к полету космонавты изучают и такую дисциплину, как выживание в экстремальных условиях на Земле. Как вы думаете, в каких условиях космонавты учатся выживать? Выберите правильный вариант ответа. 1. Лес. 2. Степь. 3. Равнина. 4. Пустыня. 5. Вода. a. 1, 2, 5. b. 1, 2, 3, 4. c. 1, 2, 3, 4, 5. d. 1,2. Как вы думаете, отличаются ли условия выживания в различных природных зонах? Выберите правильный ответ. А. Да, отличаются, так как в различных природных зонах различные климатические условия. В. Нет, не отличаются, так как условия выживания не зависят от природных зон.
- Космонавт – уникальная и очень интересная профессия. Как вы думаете, используют ли космонавты в своей деятельности какие-либо знания из предмета ОБЗР? Если да, то напишите ниже, какие это могут быть знания. Ответ:
- В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу. 3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.). Укажите номер вещества.
- Выпиши словосочетания «прил. + сущ.», укажи род, число, Задание падеж прилагательного и подчеркни его как член предложения. 2 В дремучем лесу рос высокий дуб. У старого пня мы нашли маленький гриб. Лес был таинственным. Пример выполнения: дремучем лесу - м.р., ед.ч., П.п.
- Кроссворд
- Выбери верные утверждения о деде Тимофее — герое рассказа В. М. Шукшина «Критики». В молодости дед Тимофей часто дрался Дед Тимофей любит смотреть телевизор вместе с внуком Дед Тимофей не спорит со взрослыми людьми об искусстве В фильмах дед Тимофей прежде всего ценит правдоподобие Дед Тимофей — очень спокойный, уравновешенный человек Дед Тимофей всю жизнь работал плотником
- 1 мин 15 с: 3 26 м 4 см : 6 2 ч 20 мин : 4 19 км : 5
- 4. Тип 4 № 3475 i Иван с Марией живут в Свердловской области. Они решили на майские праздники отправиться в путешествие в Республику Карелия. Они купили билеты на самолёт из своего областного центра до Петрозаводска – республиканской столицы. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). город ______ Время вылета - 11:00 Расчётное время полёта - 3 часа город ПЕТРОЗАВОДСК Время прилёта --
- № 3 3474 i Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шельфа. Установите соответствие между границами континентального шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Какой крупной форме рельефа соответствует букваой В? 1) Амазонская низменность 2) горы Анды 3) Бразильское плоскогорье 4) Ла-Платская низменность
- Укажите решение неравенства -3 - х > 7x - 9 1) (-∞; 1,2) 2) (-∞; 0,6) 3) (0,6; +∞) 4) (1,2; +∞)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.