База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9- You ________ (listen) to music for a very long time.
- 8- ________ the team ________ (practice) enough for the match last week?
- 7-1 ________ (not go) swimming last summer.
- 6- He ________ (cook) fish for dinner yesterday evening.
- 5- The children ________ (play) outside for the entire afternoon.
- 4- Reem ________ (clean) the house two hours ago.
- 3- We ________ (wait) for the bus for 30 minutes yesterday.
- 2-1 ________ (work) in the garden all morning. Now, it's time to rest.
- Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. 1- Lidya ________ (study) for the exam for hours last night.
- План характеристики страны Мексика 1. Географическое положение (в какой части материка расположена стра- на, с какими странами граничит, как называется столица). 2. Особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа, преобладающие и максимальные высоты), полезные ископаемые. 3. Климатические условия в разных частях страны (климатические по- сса, средняя температура января и июля, среднегодовое количество осадков, их различия по территории и по сезонам). 4. Крупные реки и озёра. 5. Природные зоны и их основные особенности. 6. Народы, населяющие страну, их быт и основные занятия. 7. Памятники природы и культуры, находящиеся в стране. 8. Основные экологические проблемы.
- Choose the correct form of the verb to complete the sentence. I didn't _______ Sam about his mistake.
- Билеты по музыкальной грамоте 4 класс
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 2\frac{1}{3}:(\frac{5}{8}-\frac{8}{3})+2 \cdot 1\frac{3}{7}.
- Вспомните, какие герои (героини) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, проявляют находчивость, смекалку. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Объясните, как антитеза (противопоставление) помогает воссоздать настроение стихотворения.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А)... увял я без сна и покоя.... Б) С ней шепчется ветер... В) Немало я знаю рассказов мудрёных и чудных. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из четвёртой строфы стихотворения слово, которое означает «чужак, нездешний человек».
- Укажите решение неравенства 13-4(2-x)≥6x-2.
- 9. Приведи примеры имен существительных трех склонений в предложном падеже.
- 8. Спиши, дописывая окончания. Определи падеж и склонение имен существительных. Ехать в трамва..., заботиться о товарищ..., видишь в зеркал..., быть в музе..., записать в тетрад..., скакать по площад...
- 7. Запиши ответы на вопросы. Укажи падеж и склонение имен существительных. Где появились гусеницы? (Яблоня, слива) Чем засадили огород? (Капуста)
- 6. Просклоняй слова добрый (человек), синие (карандаши).
- 5. Просклоняй слова золотой (колос), веселые (песни).
- 4. Спиши, дописывая окончания. В скобках пиши вопросы, укажи падеж прилагательных. Мы жили (...?) в красивом больш... город.... Ребята читали (...?) о смел... бесстрашн... танкист....
- 3. Запиши окончания творительного и предложного падежей имен прилагательных мужского и среднего рода. Приведи примеры.
- 2. Спиши текст, дописывая окончания. Укажи время глаголов. Утро. Зеленый луг ярко блестит на солнце. Пахн... цветами и свежей травой. В синем небе трепещ..., дрож. медленно поднимается в вышину золотая звездочка. Это жаворонок взлета... над лугом. В густой траве звучат разные голоса птиц. Подойдешь поближе и услыш... эти звуки.
- 1. От глаголов и прилагательных образуй и запиши глаг неопределенной формы. Шью - ..., белый - ..., нес - ..., пишу - ..., черный - ..., помог - ...
- 5. В какую сторону горизонта всегда направлен главный конец стрелки компаса? В какую сторону направлен другой конец стрел- ки?
- 4. Покажи, где у компаса находятся предохрани- тель, корпус, магнитная стрелка.
- 3. Для чего нужен компас?
- 2. Что нужно определить для ориентирования на местности?
- Ориентирование на местности 1. По каким ориентирам можно найти дорогу к твоему дому от остановки общественного транс- порта?
- 2$\frac{1}{3}:(\frac{5}{8}-\frac{8}{3})+2 \cdot 1\frac{3}{7}.
- 13. Вставь буквы, расставь знаки препинания Сероватая мгла ещё висит между веток а мы осторожно стараясь не задеть мокрых кустов спускаемся к воде. Рассвет на плёсах пор..жает тишиной и яркостью. (Н..) что не морщит бл..стящих зеркал, и з..ря ра..писывает их мудро и пёстро. На громадное пространство, точно на гладкий ч..рный лёд, л..жатся все краски мира. И мне чудится, что каждая краска имеет свой звук. Закат запевает розовым тоненько-тоненько как голосок скрипки. У леса голубое звучание виолончели. Тяжёлая (бледно)зелёная чаща камышей словно вторит им флейтой. Вода это струны арфы которых к..саются мягкие тёплые пальцы.
- Определите количество символов в сообщении, записанном с помощью 16-ти символьного алфавита, если его объём составил 1020 бит.
- 12. Тип 7 № 1888 На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Это задание поможет тебе разобраться, что относится к причинам и предпосылкам Смутного времени, а что – к его последствиям. Правильно расположи в таблице приведённые признаки. Учти, что здесь есть лишняя информация.
- На праздник в детский сад купили надувные шары трёх цветов красного, зелёного и жёлтого. Красных шаров было 44, число зелёных шаров составляло седьмую часть всех шаров, а жёлтых шаров – третью часть. Сколько шаров привезли в детский сад? Ответ:
- * 1.6. Сколько молекул глюкозы (в процессе фотосинтеза) может образоваться из 18 молекул воды и 12 молекул углекислого газа?"
- * 1.4. Выберите верные утверждения из предложенных: молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода. вода состоит из трёх химических элементов вода смешивается с бензином в любых соотношениях растительное масло хорошо растворяется в воде вода может гореть вода на Земле встречается в двух агрегатных состояниях жидкая вода при нагревании переходит в кристаллическое состояние вода в состоянии льда не может переходить в пар водные растворы различных веществ всегда имеют большую плотность, чем вода при той же температуре растворы всех веществ лучше проводят электрический ток, чем чистая вода вода является одним из продуктов дыхания
- 5. Тип 5 № 4867 Какая из перечисленных рек относится к бассейну Тихого океана? В ответе запишите то 1) Миссисипи 2) Янцзы 3) Лена 4) Обь
- 4. Тип 4 № 4883 В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1–4 на рисунке, содержатся межпластовые во
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 8. Определите, о каком путешественнике идёт речь. Это португальский мореплаватель (1469-1524 гг.). Во главе португальской отправился из Лиссабона в Индию вокруг Африки. Он первым В Южную Азию. Во время его плавания адр
- 7. Расположите имена путешественников в хронологическом порядке от са-мой ранней до самой поздней экспедиции. Запишите правильную после-довательность букв. а) Васко да Гама б) Фернан Магеллан в) Христофор Колумб
- 6. Установите и отметьте, кто из указанных людей является «лишним». В открытии и исследовании Америки принимали участие а) Христофор Колумб б) Америго Веспуччи • Франсиско Писсаро г) Васко да Гама
- Укажи имя правителя, который командовал войском противника в битве, обозначенной на карте цифрой «1». В ответе укажи его имя и порядковый номер (например, Александр Первый).
- B Complete the blog post using the correct form of the verbs in brackets. Something I'm working on Ellie Behr | Fri 23 Oct | 10.27 GMT Regular followers of my blog will know that, I ¹ always (be) a shy, quiet person who hates conflict and walks away from any kind of argument. Recently, though, I ² (work) on being more assertive, by which I mean being stronger and more confident. I ³ (have) three sessions with a life coach, who ⁴ (help) me to finally understand that being assertive is not the same as being aggressive, and that people have more respect for you when you stand up for yourself. Recently, I ⁵ (practise) the things we've talked about and it ⁶ (be) a real eye-opener!
- 3A Choose the correct word or phrase to complete the sentences. 1 I've called / been calling / 'm calling the doctor's all morning, but no one's answering. 2 Have you had / having / been having your hair cut? It's looks great! 3 Felix has been / had / been having lessons recently and is making great progress so far. 4 How many times have you visited / been visiting / been Canada? 5 I've studied / study / been studying Japanese for just over a year now. 6 She's raised / been raising / raising €1,000 for charity.
- 2 Complete the sentences with the adjective form of the words in brackets. 1 Our new teacher's really (help) – she sent a list of useful websites to the group. 2 I'm not (art) at all. I can't even draw simple objects. 3 Wow! That musician was so (talent)! Imagine being able to play the piano like that. 4 I'm quite an (emotion) person – I always cry at the end of films. 5 I think you need to be more (realist). Can you really be a professional footballer? 6 Jade isn't very (like). She says unpleasant things about people behind their backs. 7 Rupert is an (experience) lawyer with over 30 years in the industry.
- B Complete the conversation with the adjectives in the box. adventurous ambitious argumentative cheerful curious outgoing rebellious stubborn A: Do you get on well with your brother and sister? B: Usually, but my brother can be a bit¹ Whatever my opinion is, he'll almost always tell me I'm wrong. He's quite 2 , too. He never follows rules and sometimes gets in trouble at school. A: Oh, dear! Your sister's always very ³ . She seems to enjoy life. B: Yeah, she does. She's quite 4 and has got loads of friends. I'm quieter than her. Anyway, what about you and your brother? A: We get on fine. He's a lot older than me, so he's working now. He's quite 5 . Like, he's already going for a promotion. B: He sounds quite 6 as well. Doesn't he go mountain climbing? A: Yeah, he's very ? about the world - wants to know everything and try everything. B: I wish my brother was more like yours! A: Oh, he isn't perfect. He can be very 8 and won't change his mind for anything!
- 1A Choose the correct word to complete the sentences. 1 He's so ! He's planning to open two new restaurants by the end of the year. a adventurous b ambitious c hopeful 2 Hilda is the most person I know. She seems to disagree with everything I say. a argumentative b rebellious c stubborn 3 People often go through a stage of life, where they want to break rules. a rebellious b curious c stubborn 4 I think I'm pretty I've climbed a mountain, trekked through the Amazon - that kind of thing. a outgoing b stubborn c adventurous 5 My sister's very Once she's made her mind up, she won't change it. a outgoing b stubborn c argumentative 6 My twin brother and I are completely different. I'm quite shy, whereas he's very a rebellious b ambitious c outgoing
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Choose the correct form of the verb to complete the sentence. When did World War II ______?
- 17) Два теплохода плывут по прямолинейному участку реки. Расстояние между теплоходами в 12 ч дня было 455 км. Скорость одного из них 51 км/ч, скорость другого 35 км/ч. Какое расстояние будет между теп- лоходами через два часа? Найдите все возможные варианты. Ответ:
- 16 На праздник в детский сад купили надувные шары трёх цветов — красного, зелёного и жёлтого. Красных шаров было 44, число зелё- ных шаров составляло седьмую часть всех шаров, а жёлтых ша- ров — третью часть. Сколько шаров привезли в детский сад? Ответ:
- Задание 5. Признаки какой группы животных указаны? Подчеркни правильный ответ. Эти животные могут жить и на суше, и в воде. У них четыре ноги, а тело покрыто голой кожей.
- Задание 4. Подчеркни правильный ответ. Животные- это... ② птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, черепахи, лягушки, черви. б) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, лягушки, растения, грибы. в) человек, птицы, звери, насекомые, рыбы, растения, грибы, микробы.
- Задание 3. Допиши недостающее название детёныша палелёнок
- 2 Complete the text with the correct form of the words in brackets. Sandi has a very unusual life ... Sandi lives (live) in an igloo in the Arctic. She 2 (get) up at 4 a.m. every day. She 3 (often/eat) pizza for breakfast. She 4 (fly) to school in a helicopter every day. After school she 5 (study) car mechanics. She 6 (always/go) to bed at 7 p.m.
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды? Ответ:
- MR DARLING is the father of Wendy, John, and Michael and the husband of Mrs Darling. Mr Darling is a strict man. However, he loves his children and he only wants what is best for them. JOHN ...is the middle Darling child. He enjoys playing games and having adventures. He is quite a brave boy. He loves his brother and sister, but he sometimes teases Michael. WENDY is the oldest of the Darling children. She becomes good friends with Pete. Wendy also becomes a mother for the Lost Boys, and she enjoys her job very much. She is kind and loving NANA MRS DARLING is the mother of the three children. Mrs Darling is loving and. imaginative and loves her family more than anything in the world. MICHAEL ... is the youngest Darling child. Michael likes games, too, and he often pretends to travel to exciting places. ... is a loving nanny. She looks after the Darling children. She is kind and good, and she loves the children very much. There is something a little bit strange about her... Nana is a large dog!
- Русский язык Педагог Задание 15. Современные педагогические технологии. 1 час 21 минута на выполнение работы Завершит Выполните задания, связанные с применением современных педагогических технологий. 1. Познакомьтесь с описанием реализации игровой технологии обучения. Соотнесите этапы урока и возможные цели применения указанной игры на каждом этапе. Ролевая игра «Суд над словом» по теме «Заимствованные слова в русском языке» Ученики делятся на группы и принимают роли участников судебного процесса: • Прокурор: представляет аргументы против использования заимствованных слов в русском языке, утверждая, что они засоряют язык и делают его менее понятным. • Адвокат: защищает заимствованные слова, объясняя, что они обогащают язык и отражают современные реалии. • Судья: выносит решение, учитывая аргументы обеих сторон. Присяжные (остальные ученики): слушают обе стороны и выносят вердикт о «вине» или «невиновности» заимствованных слов. Курсором мыши переместите выбранный ответ в нужное поле.
- (6) Как ты понимаешь значение слова «корень» («корням») из 25-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Корень это
- 11. Тип 7 № 1875 На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Шар массой 2 m сталкивается с неподвижным шаром массой m. Удар упругий. Как в результате взаимодействия изменяются импульсы шаров и суммарный импульс системы? К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию второго столбика. Цифры могут повторяться. Тело А) массой 2 m Б) массой m В) система шаров Изменение импульса 1) уменьшается. 2) увеличивается 3) не изменяется
- 8. На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника? b C d a
- 6. Творческое задание Нарисуй схему круговорота веществ, используя: Солнце Растения Животные Микроорганизмы
- 5. Подумай и ответь Почему биологический круговорот веществ важен для жизни на Земле?
- Read and circle the correct words.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 180 км, в 8 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали - расстояние до пункта Б. 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Choose the correct form of the verb to complete the sentence. I once ______ to Mr President.
- 9 Прочитай предложения и определи последова тельность событий в соответствии с содержа нием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Экспонат для музея. Заготовка дров из сухостойного леса для стеклянного завода. Стали все вместе осматривать дерево. Ствол осины походил на свирель с клапа нами. 1 Наблюдение за жизнью дупляных птиц. Спиленная осина.
- 8 На основе прочитанных текстов определи вер ность следующих утверждений. A. В 1906 году B журнале для детей «Родничок» опубликовали первый рассказ писателя «Календарь природы». Б. В рассказе «Лесной доктор» повествова ние ведётся от лица автора, который бро- дил весной по лесу, наблюдая за жизнью дупляных птиц. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 10. Чему равен у в уравнении: у + у + y = 21. Ответ: 4
- 9. В книге 27 страниц. Юля читала ежедневно 3 страницы. За сколько дней она прочитала книгу? Ответ:
- 8*. Начертить ломаную из 4 одинаковых звеньев. Сумма длин всех звеньев равна 12 см. Обозначить длину каж- дого звена.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 В пяти ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 100 и меньше 130?
- * 1.5. Какое количество газов образуется в процессе фотосинтеза?
- * 1.3. Выберите неверные утверждения из предложенных: сода хорошо растворяется в воде в состав молекул могут входить атомы одного или нескольких химических элементов и сахар и поваренная соль хорошо растворяются в воде находясь в смеси, вещества не сохраняют свои индивидуальные свойства смесь порошка угля и железа можно разделить с помощью магнита уксусная кислота реагирует с содой с выделением углекислого газа в процессе фотосинтеза образуется углекислый газ все кристаллические вещества построены из атомов
- Тип 17 № 4619 i В тексте дается описание моренного рельефа. Объясните его происхождение.
- Тип 16 № 4488 i В тексте говорится об увеличении площади земель, на которых применяется такой вид мелиорации, как орошение. Назовите еще один вид мелиорации.
- Тип 15 № 4827 i Определите страну по её краткому описанию. Эта страна располагается на одном из архипелагов в Тихом океане. Архипелаг был открыт Ф. Магелланом в 1521 г. Вдоль её западного побережья протянулась одна из глубочайших океанических впадин. В стране часто бывают землетрясения; имеются действующие вулканы. Почти вся территория страны лежит в субэкваториальном климатическом поясе. Численность населения превышает 100 млн человек. Большая часть верующих - католики. Один из двух официальных языков страны — английский.
- 5.g 5.4. При взвешивании груза в воздухе показание динамо- метра равно 2 Н. При опускании груза в воду показание динамометра уменьшается до 1,5 Н. Выталкивающая сила равна 1) 0,5 Η 2) 1,5 Η 3) 2 H 4) 3,5 Η
- 4.3 Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 20 см². На него действует сила 200 Н. Площадь больше- го поршня 200 см². Какая сила действует на больший поршень? 1) 40 Η 2) 4000 Η 3) 2000 Η 4) 40000 н
- 3. Кто первым из ученых определил атмосферное давление? 1) Паскаль 2) Архимед 3) Ломоносов 4) Торричелли
- 2. На какую максимальную высоту может поднимать воду насос, если создаваемый им перепад давления равен 50 кПа? Плотность воды 1000 кг/м³. 1) 5 м 2) 20 м 3) 200 км 4) 200 м
- 1.4 Кошка массой 5 кг свернулась клубочком, заняв место площадью 0,12 м². Какое давление оказывает кошка на пол? 1) 6 Па 2) 36 Па 3) 40 Па 4) 416,7 Па
- 15. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Дружному стаду и волк не страшен. Ответ: Выражение Дружному стаду и волк не страшен будет уместно в ситуации, когда
- 14. Выпиши из 7-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ:
- 13. Выпиши из 11-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ:
- 12. Выпиши из 6-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ:
- 11. В 15-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Λ Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ:
- 10. Замени слово «худо» (из 10-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Худо
- 9. Как ты понимаешь значение слова «трудоёмкий» из 8-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ: Трудоёмкий - это
- Решите уравнение (х+10)(-x-8)=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней
- Найдите значение выражения а-6.(а5)2 при а = 5.
- Какое из данных чисел принадлежит промежутку [7;8]? 1) √7 2) √8 3) √48 4) √56
- 10. Тип 7 № 1862 На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.