База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Катя загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 235. Какую цифру зачеркнула Катя? Запишите решение и ответ.
- На участке сибирского леса \frac{7}{10} занимает лиственница, \frac{5}{12} оставшейся площади занимает кедр, а остальную площадь — лиственные деревья. Сколько гектаров занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 га?
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Пичугин мост»? 1) Речка была широкая в крутых бережках. 2) Перескакивать через трудно. речку было очень 3) Колхоз настоящий мост построил, когда старая ветла прогнила. 4) Большой мост возвели с деревянными пе- рилами. 5) Жители села стали называть переправу че- рез речку «Пичугин мост». Выбери верные утверждения и впиши в строку от- вета их номера. Ответ.
- 12) Каким был Сёма Пичугин? 1) тихим и скромным 2) 3) 4) скромным и молчаливым тихим и молчаливым скромным и стеснительным Ответ: 2
- Заполните пропуски в тексте, выбрав верный вариант из предложенных.
- 4.8. Выберите уравнения, решением которых является пара чисел (1; 3): a) 2x - 3y = -5; в) 5х - у = 2; б) -x + y = 2; г) Ох – 7у = -21.
- На столе лежит штамп (см. рисунок). Напиши, какие слова отпечатаются на бумаге, если к ней приложить этот штамп.
- СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
- Попробуйте рассказать о Юшке от лица одного из свидетелей произошедшего, передав не только события, но и отношение рассказчика к участникам этих со- бытий.
- умеют любить вы с автором? На чьей стороне автор и почему вы так решили? Почему люди любви, и поэтому терзают его»? Согласны ли «терзали» Юшку? Какими предстают герои рассказа Платонова в каждом из эпизодов? 2. Какие чувства вызывают у вас рассказ Платонова и его герои? Подготовьте рассказ • Юшке, передайте близко к тексту разговоры Юшки с детьми и взрослыми. Как вы понимаете слово «сострадание»? Бывали ли у вас случаи, ситуации, которые вызывали сострадание к людям? 3. Как можно объяснить язык Юшки? Чем отличается он от языка всех окружающих его людей?
- Заполните пустые ячейки таблицы Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска выберите правильный элемент.
- Каким годом датирован первый робот, согласно историческим данным?
- Подбери уравнение по коэффициентам a = -1, b = 0, c = 1 a = -1, b = 1, c = -1 a = 1, b = -1, c = 0
- Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. 1) Учитесь властв..вать собою. 2) Все вокруг рад..вало его. 3) К нам часто навед..вались гости. 4) На вахте треб..вали, чтобы записывали фамилии. 5) Мы попроб..вали использ..вать другой метод. 6) Когда приятели перегляд..вались, мы понимали, что нас обман..вали и пользовались нашей доверчивостью. 7) Не надо отклад..вать работу на завтра. 8) Сестра очень любила команд..вать.
- 20. Квадрат, периметр которого равен 32 см, раз- делили на 2 равных прямоугольника. Найди площадь каждого прямоугольника.
- 19. Ширина прямоугольника в 3 раза меньше длины. Найди площадь этого прямоугольника, если его пери- метр равен 32 см.
- На рисунке точками показано атмосферное давление в некотором городе на протяжении двух суток с 7 по 8 мая 2012 года. В течение суток дава измеряется 4 раза: в 0:00, в 6:00, в 12:00 и в 18:00. По горизонтали указывается время суток и дата, по вертикали - давление в миллим ртутного столба. Для наглядности точки соединены линиями. Пользуясь рисунком, выберите верный ответ. 1) Атмосферное давление достигло минимума за двое суток 2) Наибольшее значение атмосферного давления за двое суток было зафиксировано 3) -го мая во время измерения было зафиксировано значение атмосферного давления 756 мм рт. ст. 4) Атмосферное давление не опускалось ниже 754 мм рт. ст. 5) Одинаковые значения атмосферного давления были зафиксированы два раза в течение суток
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). My pets I'm only ten but I know what I am going to be in the future. I love animals and I want to be a vet, I want to treat animals. I have two pets: a dog and a parrot. I take care of A _______. My little sister Alice is two years B _______ than I am. She often C _______ me. She feeds the parrot and walks with our dog. I read a lot of books about animals to learn how to feed and to treat different animals. Last summer I D _______ to my grandpa to the country. I helped him with the cow and chickens. I enjoyed it very E _______.
- В три коробки разложили 39 фломастеров. В первой коробке уместилось в 2 раз меньше фломастеров, чем во второй, и на один больше, чем в третьей коробке. Сколько фломастеров во второй коробке? Ответ
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 1.5 Б) 1,187 B) 4,456 Г) 4.116 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1. по меньше 1,189 2) Число больше 4.1. по меньше 4.2 3) Число больше 4.4, по меньше 4,6 4) Число больше 1,44, по меньше 1,6 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВГ
- Число 9798 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? Ответ:
- Упаковочная коробка для системного блока компьютера имеет форму при моугольного параллелепипеда длиной 36 см, шириной 25 см и высотой 30 см. Найдите объём упаковочной коробки. Ответ дайте в кубических дециметрах. 1 в 1 кубическом дециметре 1000 кубических свитиметров. Ответ:
- Прочитай отрывок. «Дождик, дождик, веселей Капай, капай, не жалей!
- Что не относится к фольклору? Выбери верный ответ 1) повести 2) поговорки 3) небылицы Ответ:
- 2. Узнай бабочек по изображениям, соедини с названиями. Раскрась любую бабочку, боярышница адмирал зорька дневной павлиний глаз 3. Рассмотри изображения бабочек. С помо- щью атласа-определителя узнай названия этих бабочек. Закрась кружки под рисунками тех бабочек, которых ты не сможешь увидеть днём на лугу.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 2. a) 2(y+3) = 21-3y; 6) -3(1-3d) - 12 = 12; в) -5(2-2x) = 2(x-3)+4; г) 0,88-(5.12 +0.08y)=4
- 1. a) 4x = 16; 6) - 15-3x = -7x + 45; в) 11 + 3x = 55 + x; г) - 3x-17 = 8x - 105.
- 3. Заполните таблицу «Методы изучения земных глубин». Метод Как это работает? Глубина изучения Интересный факт Бурение ейсмические олны
- росия земли? Обведите и объясните почему. А) Мяч (пустой внутри). Б) Вареное яйцо (скорлупа, белок, желток). В) Арбуз (кожица и мякоть с семечками). Ответ:
- 9. Замените словосочетание «дощатый настил», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- 8. Раскройте скобки и запишите слово «предгорье» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В последнее время места кавказских (предгорье) всё больше вызывают интерес у туристов. Ответ:
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Люблю май. За его имя, лёгкое, летяще, как шёлковая лента, разв. "ющаяся на ветру. В мае всё пробуждается к жизн. (3). Каждая травинка тян..тся к солнцу. Природа пр. (5) меряет свои лети.. наряды, не ж..лея красок, пр.. (8) ображает всё вокруг. В мае что-то обновляется и в самих людях: становится радостно на душе, на лицах чаще можно увид.ть улыбки. Ответ:
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) СНИМАТЬ (кино) написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от места ударения. 2) КОЛЬЦЕВАЯ (композиция) в суффиксе имени прилагательного после Ц без ударения пишется буква Е. 3) ОПРЕДЕЛЯЕМОЕ (слово) написание буквы Е в суффиксе страдательного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к 1 спряжению глагола, от основы которого оно образовано. 4) НОЖНИЦЫ в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы. 5) БЕСПОЛЕЗНЫЙ (совет) на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С. Ответ:
- 6 There's/corn/in the bag
- 5 I want/pasta, please
- 4 There is/apple/in my schoolbag
- 3 He has got/lettuce
- 2 There is/cucumber/on the table
- 1 We need/butter Use: a, an or some. We need some butter.
- Кого, согласно данному отрывку, нанял Игорь в своё войско? Кто, кроме корсунцев, согласно данному отрывку, предупредил царя Романа о приближении русского войска? Ответ:
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). Ответ:
- Подпишите на карте города Киев и Тверь.
- Укажите название государства, территория которого в 1260-х годах заштрихована на карте. Ответ:
- 17. Реши задачу, За 5 тетрадей заплатили 30 рублей. Сколько нужно заплатить за 7 таких же тетрадей? 1) 2) Ответ:
- 18. Реши примеры. a) 17-3- n) 19.4- 6) 52:4- r) 48:2- д) 12+5- e) 69:3- ж) 223- 3) 174- к) 13.5 д) 75:5 м) 96:4- и) 69:3- o) 77:11- n) 88:22- p) 60: 12- c) 70:14-
- 16. Найди значения выражений: 56+64:8- 18:9+372- 31-3-56:8- 70-51:34 9.4-28:7- 7-16-80:8- 115-49:7- 68-19+30:2- 85-40:5+35- 57-27:3-24- (98-18): 16+27-
- 15. Выполни деление с остатком: 51:7- 59-9- 37-10- 79:11 50:12- 55:33-
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла ABC.
- Отметьте на числовой прямой точку A(2\frac{14}{17})
- Найдите корень уравнения 5(х-3)+7-2x=16.
- Виктор старше Дениса, но младше Егора. Андрей не старше Виктора. Укажите номера истинных утверждений. 1) Егор самый старший из этих четырёх мальчиков. 2) Андрей и Егор одного возраста. 3) Виктор и Денис одного возраста. 4) Денис младше Егора.
- Самолёт летит со скоростью 900 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 4) Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В от-вете ты можешь использовать сочетания слов или пред-ложения.
- 24. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А - В.
- 23. Рисунок был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано: – увеличение окуляра – 10; – увеличение объектива – 20. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 22. Какую функцию выполняет эта часть светового микроскопа при работе с ним?
- 21. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- 6 Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите коорди- нату середины числового отрезка АВ. 0 1 A B
- 5 На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Най- дите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах. 1 см
- 2) У каких из этих животных зубов больше, чем у хомяка, но меньше, чем у лошади?
- Ответьте на вопросы. 1) Сколько зубов у большеухой лисицы?
- Вы знаете, что леса, расположенные вокруг промышленных центров, играют важ- ную оздоровительную роль. В чём она заключается? Как бы вы спланировали исследование, чтобы выяснить и ответить на этот вопрос?
- 1. Почему важно сохранить большое разнообразие видов растений в природе? 2. Почему многие виды растений стали редкими? 3. Почему необходимо охранять местообитания растений? 4. С какой целью создают особо охраняемые природные территории?
- 436. Велогонка состоит из четырех этапов. Протяженность первого этапа – 165 км, второго – 187 км, третьего - 173 км. Найдите протяженность четвертого этапа, если известно, что протяженность первых двух этапов на 73 км больше, чем протяженность третьего и четвертого вместе.
- Прочитай рассказ. Для каждого из предложений А-Е необходимо выбрать один 2 верный вариант ответа из трёх представленных (1, 2 или 3). Jerry White Once upon a time there lived a man named Jerry White who had more jobs than a cat had lives. One sunny Tuesday morning, he decided to become a professional ice cream taster. He started to try many delicious ice creams. But then he realized that his throat was too cold. After he sneezed three times he understood that this job was a bad idea. After a week of illness and many cups of hot tea with lemon, Jerry tried his luck at being a chicken dance instructor. "It is egg-citing!" he said. Soon every child in town wanted to do the chicken cha-cha. There were so many children that Jerry couldn't control the discipline. Everyone danced what they like. Jerry found himself at the centre of a chaotic chicken choreography with a lot of laugh. Finally, Jerry decided to give up chicken dancing and became a teacher on making animals of stick-balloons! "What can go wrong?" he thought. But in his first class, he twisted a balloon into something that he said was an "elephant". In fact, it looked like a crazy giraffe. Every child in the classroom started to laugh out loud. Now Jerry understood that perhaps his true talent was in making people cheerful. So he went to the circus and got a job of a clown. Every his show was a great fun! A. What do you know about Jerry? 1) He had a cat. 2) He was a professor. 3) He had many jobs. B. Why did he stop to be an ice cream taster? 1) He stopped liking ice cream. 2) He became ill. 3) He ate all the ice cream in the town. C. Why is being a chicken dance instructor "egg-citing"? 1) It sounds like "exciting". 2) It gave him many eggs. 3) Jerry gave eggs to children. D. What did Jerry use to make animals? - He used ... 1) paper. 2) sticks. 3) ballons. E. Where did Jerry work at the end of a story? 1) In the circus. 2) In a talent show. 3) At school.
- На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б. 3. 1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- 5 Тип 4 № 8211 i Диагностика 26 машин в таксопарке показала, что в 6 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 10 машинах заме- нить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра — независимые виды работ). Выберите верные утвержде- ния и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 8 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Найдётся 8 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр. 3) Не найдётся 8 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Если в машине нужно заменить фильтр, то и тормозные колодки нужно заменить.
- 4 Тип 3 № 2506 i Самолет летит со скоростью 792 км/ч. Сколько метров он пролетает за одну секунду?
- 3 Тип 2.2 № 11259 i Таблица содержит данные о протяженности рек России. Удалите выброс и найдите медиану оставшихся значений.
- Рассмотри изображения людей разных профессий за рабо той. Выбери ОДНУ на фотографий, залиши ев номер в спе циально выделенной клеточке. Представитель какой профессии изображён на этой фото графии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют пред ставители этой профессии?
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 15. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано? Решение. abc-acb=63
- Суждение имеет определенную структуру – в частности, такая ее часть, как ..., указывает на объем субъекта
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 2 Выберите один из нескольких вариантов Отметьте ряд, в котором все слова записаны без ошибок. А Вы не сохранили ответ умываешься, одеваешся, завтракаеш, идёшь рисуешь, надеваешь, заботишся, шагаешь выйдешь, пройдёшься, услышишь, присядешь извиняешся, приглядываешь, удивляешь, ждёш смешишь, вздыхаешь, бережёш, обнимаешь
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является А.М. Курбский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- (1) Тобольск (в)течени.. многих лет был деревя(н, нн)ым. (2)Он (не) редко г..рел и снов.. стро...лся возр..ждаясь занов. 4(3) Вид..мо пожары з.. став..ли намес..ников пр..сить царя о стр..ит..льств.. каме (н, нн)ом. (4) Быстро выр..сли на мысу кр..млёвские стены церковь и к..локольня (з/с)дания гражданских служб. (5)В сплош.. деревя(н, нн)ой Сибир.. это были первые каме (н, нн) ые п..стройки. (6) Пр..дстав..те с..стояние человека выр..сш..го в этих местах когда он выйдя из дебрей вид..л бел..каме (н, нн)ый кремль. (7) Перед ним и сегодня стоиш.. в радос..ном изумлени... (8) Тобольск закр..пил за Россией пр..странства пройд.. (н, нн) ые земл..пр..ходцами. (9) Он стал ст..лицей всех земель ра(з/с)п..лож.. (н, нн)ых от Урала до тихо..кеанского поб..реж..я. (10) Это был единстве (н, нн)ый город в Росси.. пр..нимавш..й послов наравне со стольной Москвой. (11) Религия в..йска ремёсла т..рговля администрац..я всё нашло в Тобольск.. удобное место. (12) Город стремительно развиваясь стал главным в Сибир... (13) Через него ехали на восток послы и купц... (14)Его (не) могли миновать географы пут..шестве (н, нн)ики и земл..проходц... (15) До сей поры Тобольск с..хр..нил сл..ды былого в..личия
- 4. Объясните, почему без деятельности бактерий жизнь на Земле в её современных формах была бы невозможна.
- Охарактеризуйте роль бактерий в этом процессе.
- 3. Проанализируйте представленный ниже рисунок. Опираясь на имеющиеся у вас знания, укажите, какой процесс, происходящий в природе, он иллюстрирует.
- е) [2 балла] Предложите какой-нибудь способ расставить в ряд все числа от 18 до 28, кроме каких- то двух, так, чтобы соседние числа имели общий делитель, больший 1.
- д) 1 балл Является ли связным тот граф, который нужно было нарисовать Олесе? «Да»/«Нет»
- г) [1 балл) Является ли связным нарисованный Олесей граф? «Да»/«Нет»
- в) [1 балл) Какие ещё вершины нужно соединить ребром? и
- 6) [1 балл) Какие вершины соединяет лишнее ребро?
- Задача 12. Достаточно написать ответы Олесе нужно было нарисовать граф, вершины которого соответствуют натуральным числам от 18 до 28, а рёбрами соединены числа, имеющие общий делитель, больший 1. Граф Олеси изображён справа. Олеся сделала две ошибки: одно ребро нарисовать забыла, но зато нарисовала одно лишнее ребро. а) (1 балл) Сколько рёбер в графе у Олеси?
- 6) [2 балла] Сколько подтягиваний в среднем сделали все участники группы? [Требуется полное решение
- Статистика и теория вероятностей Таблица для результатов проверки. Ученикам не заполнять! 11a 116 12а 126 128 12г 12д 12e 13a 136 Задача 11. Четверо мальчиков и шесть девочек выполняли подтягивания на перекладине. Мальчики в среднем подтянулись 7,5 раз, а девочки в среднем подтянулись 2,5 раза. а) [1 балл) Сколько подтягиваний выполнили все мальчики вместе? Достаточно написать ответ
- 1. Тип 5 № 3935 Какое изменение в общественном устройстве установил Ликург в Спарте ак это изменение влияло на стремление спартанцев к богатству?
- 9. Тип 4 № 2818 А) Древняя Греция Б) Древний Египет Перечень тем В) Древняя Г) Древний Прочтите отрывок из сочинения древнего географа и определите, к какой из д которой обозначена эта тема. «Так называемая криптия у спартанцев… состояла в следующем. Время от времени старшины над молодыми спартнатами посылали тех, кто о стране без определённой цели; они не брали с собой ничего, кроме короткого ассеивались по прикрытым местам, прятались там и спали, по ночам же выход м в руки, они закалывали. Часто также, проходя по полям, они убивали самых к И во всём остальном спартиаты поступали с илотами сурово и жестоко. Кт ысшей свободой, а рабы пребывают в самом тяжёлом порабощении, тот хороше
- Задание 17. Разгадай ребус, запиши слово.
- Задание 16. Найди 8 слов из словарика, запиши,
- Задание 15. Составь из слов три предложения,запиши их. Подчеркни глаголы. живут, Шурупчик, кладовке, и, Капелька, в, Искра, помогают, Они, чинить, жителям, вещи дружно, всегда, Хранители, трудятся очень.
- a) Belarus is in ... b) ... is the largest continent. c) ... is the smallest continent. d) ... is the hottest continent. e) ... is the coldest continent. f) ... are English-speaking countries. g) The USA is in . h) The UK is in .... i) Canada is in ...
- 16. Найдите значение выражения (3√3+√33)² 10-3/11 Запишите решение и ответ.
- 15. Вычислите: (23-8/7)(√7+4)². Запишите решение и ответ.
- 14. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 4. Запишите решение и ответ.
- 13. Заказ на 132 детали первый рабочий выполняет на 16 часов быстрее, чем второй. Сколько деталей за час изготавливает первый рабочий, если известно, что он за час изготавливает на 16 деталей больше второго? Запишите решение и ответ.
- Прочитайте текст 2 и выполните задания 9–13. Текст 2 (1)Аист у многих народов считается птицей, приносящей счастье, поэтому он пользуется особым покровительством у людей. (2) По старинному поверью, аист в селе - к счастью и благополучию. (3)Разорить гнездо аиста – принести несчастье дому, на крыше которого он поселился. (4)Вот почему ни у кого рука не поднимается убить эту величественную птицу. (5) Чтобы привлечь птиц, люди иногда помогают им строить гнезда: на высоких столбах или крышах домов устанавливают специальные приспособления – подставки или колёса от телеги, чтобы птицам было удобнее создавать себе жилище. (6) Люди наделяли аиста многими качествами, которые им больше всего нравятся. (7) Тем более что эта птица имеет много черт, присущих людям, и это их как бы сближает. (8) Аисты – красивые и гордые птицы. (9) Супружеские пары у них постоянные в течение всей жизни. (10) Это вызывает уважение и симпатию. (11)С аистом связано много легенд. (12) Одна из них гласит, что аисты приносят детей. (13)Откуда же пошла эта легенда? (14) Аисты селятся только возле чистых и аккуратных домов. (15) В далёкие времена на юге России дома в сёлах делали из необожжённого кирпича, а крыши были соломенные. (16) Такие дома требовали постоянного ухода. (17) Ежегодно наружные стены обмазывали глиной, а крыши подновляли. (18) Без присмотра такие дома быстро разрушались. (19) Только молодая и дружная семья могла достаточно долго содержать в должном порядке такой дом, потенциальное место гнездовья аистов. (20)А там, где любовь и лад, – всегда много
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.