База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11-19. Вычислите массу бромида фениламмония, который можно получить при взаимодействии 18,6 г анилина с бромоводородной кислотой.
- 11-18. Вычислите массу хлорида диметиламмония, который можно получить при взаимодействии 2,7 г диметиламина с соляной кислотой.
- 11-17. Выведите молекулярную формулу амина, в котором массовая доля углеро- да - 78,50%, азота 13,08%, водорода 8,41%. Составьте структурные формулы четырех возможных изомеров и назовите вещества.
- 11-16. Выведите молекулярную формулу амина, в котором массовая доля углеро- да - 77,42%, азота 15,05%, водорода — 7,53%. Составьте структурные формулы четырех возможных изомеров и назовите их по радикально-функ- циональной и по заместительной номенклатуре.
- 11-15. Выведите молекулярную формулу амина, в котором массовая доля углеро- да - 53,33%, азота 31,11%, водорода 15,56%. Составьте структур- ные формулы возможных изомеров и назовите вещества.
- а) Метилбромид - Бромид метиламмония - Метиламин тиламмония - Диметиламин мин - Бромид триметиламмония; 6) Бензол → Нитробензол - Анилин - Укажите условия осуществления реакций. 11-13. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно получить ве щества: а) триметиламин из оксида углерода (II); 6) хлорид этиламмония из глюкозы; в) бромид диметиламмония из этанола; г) анилин из ацетилена; д) 2,4,6-триброманилин из ацетилена; е) ацетанилид из карбида кальция; ж) №, №-диметиланилин из метана; 3) п-толуидин из бензола. Укажите условия проводимых реакций. 11-14. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно получить про- пиламин: а) из пропилхлорида, б) из пропанола-1, в) из пропаннитрила.
- 6) Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джеймса Кука, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествия Джеймса Кука Джеймс Кук совершил несколько кругосветных плаваний в высоких широтах. Он открыл и изучил множество больших и малых островов ________ (А) океана. Целью экспедиции Кука было исследование южных широт в поисках так называемого Южного материка, в ходе которой 19 апреля 1770 года он достиг юго- восточного побережья _________ (Б), став первым европейцем, исследовавшим её восточное побережье. Позже англичане объявили вновь открытую землю владе нием Великобритании. Джеймс Кук первым из европей цев пересёк _________ (B). Список слов: 1) Северный полярный круг 2) Атлантический 3) Австралия 4) Антарктида 5) Южный полярный круг 6) Тихий Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст вующими буквами.
- 5 Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Васко да Гамы и Фернана Магеллана с целью определить их общие особенности. Укажите две общие особенности. 1) Обе экспедиции начинались на побережье Атлантиче ского океана. 2) Обе экспедиции пересекли экватор. 3) Маршруты обеих экспедиций проходили вдоль побе режья материка Южная Америка. 4) Обе экспедиции достигли берегов Индии. Запишите номера выбранных ответов.
- 4 Установите соответствие между путешественниками и вкладом в географическое научение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Абель Тасман Б) Фернан Магеллан ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОР ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие островов Новая Зеландия, Тонга и Фиджи 2) первое доказательство суще ствования единого Мирового океана 3) открытие сухопутного пути в Индию Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст вующими буквами.
- Рельефно-точечный тактильный шрифт, предназначенный для письма и чтения незрячими и плохо видящим людям, был разработан ...
- Рассмотрите изображение и выполните задание.
- Объясните, как выбранное вами положение повлияло на развитие астрономии и создание календаря в Древнем Египте. Ответ: Сипало больше людей которые становились астрономышл и учёными
- Что из перечисленного стало одним из последствий разливов реки Нил? 1) покрытие почвы плодородным илом 2) голод и эпидемии опасных болезней 3) объединение Южного и Северного Египта Ответ: 3
- Объясните смысл этого слова. История. 5-й класс. ВПР. 10 тренировочных вариантов Мумия - бальзамированное тело человека.
- 201. Найдите корень уравнения: 1) 3(x - 2) = x + 2; 2) 52(x-1) = 4 - x; 3) (7x+1)-(9x + 3) = 5; 4) 3,4 + 2y = 7(y – 2,3); 5) 0,2(7-2y) = 2,3 – 0,3(y – 6); 6)(x-1)=4x+2. 33
- ... функций – полное или частичное возмещение недоразвитых, нарушенных или утраченных функций органов или систем организма
- Вопрос: Неверно, что социально-бытовая и социально-средовая реабилитация инвалидов с нарушениями зрения обеспечивается системой... ориентиров, которые способствуют безопасности передвижения и ориентировке в пространстве
- Пятиклассница Маша, изучая географию, сказала младшему брату, что хочет стать сейсмологом. Что она могла ответить на вопрос брата: «А что изучают сейсмологи?» 1) изменения погоды 2) причины землетрясений и вулканических извержений 3) правила построения географических карт 4) обычаи и традиции больших и малых народов Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 1? Запишите название горной системы. Ответ:
- Запишите название материка, обозначенного на карте буквой А, и океана, обозначенного буквой Б. Название материка А: Название океана Б:
- Choose the correct sentences.
- На каких фотографиях изображены листья с перистым жилкованием? Выбери один или несколько верных вариантов ответа
- 1. Назовите основные этапы развития Новгородской земли в ХІ — начале ХІІІ в. 2. Какую роль играла торговля на Балтике в экономике Новгородской земли? Кто выступал торговыми партнёрами Новгорода? 3. На какой стадии общественного и экономического развития находились финно-угорские народы, жившие в Новгородской земле?
- 16) Those mushrooms can
- 15) The mistakes yesterday.
- 14) The teacher said he already the information.
- 13) I want him the bill tomorrow.
- 12) 1 some great news! Our team !
- 11) I`ve got a dog, I him for a walk regularly.
- 10) Christmas in Russia on the 7th of January.
- 9) Look! He to you.
- 8) They the lions an hour ago.
- 7) Can the printer with the computer?
- 6) They the lions yet.
- 5) Cheese often in salads.
- 4) When I him he the garage.
- 3) The two armies on the opposite banks of the river for two weeks.
- 2) the sun early in March?
- 1) I don't like autumn. It often
- Лингвистические заметки
- 138. Один ученик, выполняя задание предыдущего упражнения, выбрал следующие тезисы: 1. Города как люди. 2. Лучшее время года — лето. 1) Найдите в тексте аргументы, подтверждающие данные тезисы. 2) Предложите способы критики выбранных учеником тезисов.
- … □ это психическое состояние, возникающее при длительном ограничении возможностей человека для удовлетворения его основных психических потребностей
- Круглая клумба ограждена заборчиком длиной 43,96 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. При вычислениях число п округляйте до 3,14.
- ... В раздел специальной психологии, который изучает психическое развитие слепых и слабовидящих людей, пути и способы его коррекции
- Какой тип листорасположения характерен для изображённого на фотографии растения? Выбери верный вариант ответа. Очерёдное Супротивное Мутовчатое Верного ответа нет Готово
- 5. I need to (WRITE) my essay because my teacher said I had to add more detail.
- 4. The (LIBRARY) brought the books I needed for my research project.
- 3. The (ART) painted a beautiful mural on the wall of the school.
- 2. Don't (UNDERSTAND) what I'm going to say; I mean it as a compliment, not an insult.
- Complete the sentences with the correct form of the words given. 1. He is a fast (RUN) and often wins races in his school.
- ЗАДАНИЕ З Установите соответствие между объектами двух столбцов Сравните занятия и быт людей Дьяковской культуры с жизнью людей в период античности. Установите соответствие между чертами сходства и различия. 1 Вы не сохранили ответ черты различия черты сходства
- А) Финикия Б) Древняя Индия Перечень тем В) Древний Китай Г) Древний Рим Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной вами теме. Поднебесная, варна (каста), пурпурные ткани, легионы, глиняные книги, мумия. Ответ:
- 5 В чём состоит огромная сила Вишны? Как Вишну, согласно данному отрывку, помо- гает всем смертным? Ответ:
- А) Финикия Б) Древняя Индия Перечень тем В) Древний Китай Г) Древний Рим Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5. «Высоко в горах, где Земля встречается с Небом, живёт могучий Вишну. Огромна сила его, он один может держать и Землю, и Небо. Вишну — хозяин всех живых существ. Вокруг его жилища пасутся бесчисленные стада коров, дающих молоко, подобное мёду. Вишну охраняет всех смертных, не даёт врагам победить, даруя силу ариям, продлевая им жизнь». 4 Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Ответ:
- Ответ: 254,32CM² 15. Сливочные вафли, изготовленное кондитерской фабрикой расфасованы в одинаковые пачки, всего 795 пачек. Пачки сливочных вафель разложены в одинаковые коробки. Сколько пачек сливочных вафель в каждой коробке, если известно, что коробок больше 50, но меньше 70? Решение: Ответ: 16. В трёх ящиках лежат сливы. В первом ящике слив в 3 раза больше, чем в двух 80% от количества слив в третьем ящике, а в третьем
- 1) 15x + 10 = 6x-8 2) 10x - 11 = 4x - 7 3) 11x + 15 = 7x - 25 4)-2(x-4) = 3 + 7x 5) 14x - 25 = 20x + 9 6) 2 (x-4) + 4 = 2 (3 + x)
- 4. Rory Mcllroy, became professional when he was just 18.
- 3. Is your aunt the swimmer
- 2. What's the name of the team
- Choose the correct alternatives to complete the sentences. 1. The boy
- Choose the correct option in each sentence
- 15. A решуегэ РВ В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АВ угол В равен 27°. Найдите угол между стороной АС и высотой АН этого треугольника.
- 13. Отрезки АВ и CD — диаметры окружности с центром О. Найдите периметр треугольника AOD, если известно, что СВ = 11 см, АВ = 17 см.
- 7. Укажите номер верного рассуждения. 1) Если угол равен 45°, то вертикальный с ним угол равен 45°. 2) Любые две прямые имеют ровно одну общую точку. 3) Через любые три точки проходит ровно одна прямая. 4) Если расстояние от точки до прямой меньше 1, то и длина любой наклонной, проведенной из данной точки к прямой, меньше 1.
- 4. A Мрешуегэ РВ На прямой АВ взята точка М. Луч MD биссектриса угла СМВ. Известно, что СМА = 122°. Найдите угол CMD. Ответ дайте в градусах.
- Два тела, объёмы которых равны V и 3V, связаны натянутой нитью и находятся в жидкости плотностью ро так, что верхнее плавает, погрузившись в жидкость на три четверти своего объёма. Определи какая часть п объёма верхнего тела будет погружена в жидкость после перерезания нити и установления равновесия в 7 системе, если плотность нижнего тела р = 4Po.
- 286. От источника с ЭДС Е зарядили конденсатор ёмкостью С, отсоеди- нили его от источника и присоединили параллельно конденсатору другой такой же незаряжённый. Чему равна энергия системы конденсаторов?
- 285. Какой заряд пройдёт в электрической схеме (см. рис. 90) через ключ после его замыкания?
- 284. В электрической схеме, изображённой на рисунке 89, после за- мыкания ключа заряд на конденсаторе уменьшился в 1,2 раза. Опреде- лите внутреннее сопротивление батареи, если сопротивление резистора 10 Ом.
- 283. Пять одинаковых резисторов сопротивлением В каждый соединены последовательно, а затем контакты резисторов попарно соединены про- водниками (см. рис. 88). Чему равно сопротивление цепи?
- 282. Две проволоки — нихромовая и стальная имеют одинаковые объёмы. Длина стальной проволоки в 20 раз больше длины нихромовой. Во сколько раз сопротивление стальной проволоки больше сопротив- ления нихромовой? Удельное сопротивление нихрома в 10 раз больше удельного сопротивления стали.
- 4. Впиши пропущенные буквы, Укажи в скобках спряжение глаголов. У каждого есть друг. Со словом «друг» связыва нь (_ спр.) что-то доверитель пов, честное, доброе. Друг всегда раздел (_ спр.) с тобой горе и радость, помож (_ спр.) найти правильное решение и никогда не предист. Со своим другом и познакомился давно, ещё в детстве. Свою дружбу мы пронесли че рез года. До сих пор у нас сохранились дру жеские отношения. Мы цон м ( опр.) свою дружбу. (П. Курченко)
- 3. Пронитай. Запиши глаголы в таблицу. Наступа(е, и)т ранняя весна. Мы слыш(е, и)м звонкое пение птиц На проталинах веле не(е, и)т травка. Уже зацвета(е, и)т подснежник- хохлатка. Скоро берёза распуст(е, и)т свои клейкие листочки. Настоящее время глаголов Будущее время глаголов
- Перечислите проблемы загрязнения окружающей среды, в связи с интенсивным развитием сельскохозяйственной деятельности человека?
- 17) Прочитайте текст и выполните задание. Теннисные турниры «Большого шлема» Мировые теннисные турниры проводятся почти круглый год. Наиболее важными из них являются Открытые чем- пионаты США, Австралии, Франции и Уимблдон (Вели кобритания). Теннисисты, как и футболисты, как прави ло, играют под открытым небом. Первым в году турниром «Большого шлема» является проводящийся в конце янва ря - Открытый чемпионат Австралии. Определите причину, по которой первый в году теннисный турнир проводится в Австралии. Свой ответ обоснуйте. Ответ:
- (16) Определите, на каком рисунке правильно строение земной коры под Северным полюсом. Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3 Рисунок 4 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ: осадочный слой «гранитный» слой «базальтовый» слой Запишите соответствующую цифру. Ответ:
- Автомобиль проезжает расстояние между городами за 50 минут. Автобус проезжает то же самое расстояние за 1 час 15 минут. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся, если они поедут одновременно навстречу друг другу?
- 4. Каких частей нет в концертной симфонии для арфы с оркестром «фрески Софии Киевской» В. Г. Кикты? (Ответ несколько цифр) 1. «Богатырские ворота»; 2. «Орнамент»; 3. «Слёзы»; 4. «Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого»; 5. «Светлый праздник»; 6. «Скоморохи».
- ДОМАШНЯЯ РАБОТА))) 1. 11X-2>و 2.2-3y2-4 6.5 (x-1)+8 ≤ 1-3(x + 2) 7.4 (a + 8) -7(a - 1) < 12 3. 17-X ≤ 11 8. 4(B-1,5) – 1,2 ≥ 6B-1 4. X2-64<0 9. 4x2 + 3x-10 < 0 5. (x+8)(x-3)≥0 10.-2x²+5x+12>0
- 14. Радиус круга равен 9 см. Найдите площадь круга, число ппримите равным 3,14.
- Найди расстояния между парами точек.
- 7.21.9. Выбери правильный ответ Однородный кубик плавает, погрузившись в жидкость на глубину һ. Определи глубину, на которую в этой же жидкости погрузится кубик с вдвое большей стороной, имеющий вдвое большую плотность. Считать, что при плавании кубиков их боковые грани вертикальны. h 2h 3h 4h
- керамика – характерная черта дьяковской археологической культуры. Так называют керамику, на поверхности которой есть отпечатки грубой ткани.
- 14. Радиус круга равен 9 см. Найдите площадь круга, число ппримите равным Решение:
- 15) Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 22 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солица над горизонтом. 1) 25° ю.ш. 2) 55° с.ш. 3) 10° ю.ш. Запишите в таблицу получившуюся последовател цифр. Ответ:
- 14) Школьники анализировали представленные в табли данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом продолжительностью светового дня 9 января. Лена Наташа анализировали зависимость между продолж тельностью светового дня и географической широто местности, а Валя с Кристиной между высотой Солиц над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 9 января
- 13) Onределите протяжённость (в километрах) матер Австралия вдоль 30° южной широты, если известно точка 30-й параллели на берегу Индийского океана им долготу 115° в.д.: а точка на 20-й параллели на белк Тихого океана 153 в.д. Длина дуги 1° этой параллели составляет 96.5 Запишите решение задачи. Результат округлите до цел числа. Ответ: 3667 KU
- 2. Образуй от глаголов хвалить и играть форму настоящего времени. (что делает?) (что делают?)
- 1. Определи спряжение глаголов. Запиши глаголы в две группы. Стелить, звонить, слышать, гнать, зависеть, держать, обидеть, вертеть, уколоть, гореть, ненавидеть, терпеть, брить, строгать, дышать, смотреть, видеть.
- Для функции у = 4,9x + 8,5 определи, при каком значении аргумента значение функции равно 28,1. Запиши в поле ответа верное число. x =
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Выберите правильный ответ из выпадающего списка.
- 5.437 Сократите и приведите к общему знаменателю дроби: а) \frac{40}{60}, \frac{22}{99}, \frac{66}{88}; б) \frac{21}{56}, \frac{10}{96}, \frac{200}{240}.
- 5.436 Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: а) \frac{3}{7} и \frac{5}{14}; б) \frac{3}{18} и \frac{7}{12}.
- 5.435 Проверьте, что числа 220 и 284 являются дружественными числами.
- Итоговая аттестационная работа № задания: 10 11 12 13 14 15 16 Задание 14 Choose the correct verb form 1. I often offer Вставьте слово with the housework. 2. I don't mind Вставьте слово with cooking. 3.1 avoid Вставьте слово my music really loudly. 4. I stopped Вставьте слово a few months ago
- Повышенный уровень (по желанию): Практическое задание: Представьте, что у вас есть 50 000 рублей для инвестиций. Распределите эту сумму между тремя финансовыми инструментами (например: банк, ПИФ, облигации) и обоснуйте свой выбор (5-7 предложений). Аналитическое задание: Найдите в интернете информацию о текущих ставках по вкладам в крупных банках России. Сравните их и сделайте вывод: в какой банк выгоднее положить деньги на 1 год?
- 7.21.8. Реши задачу и запиши ответ В озере плавает доска, погрузившись в воду на \frac{2}{3} своего объёма. На неё аккуратно положили ещё две такие же доски. Определи вертикальное смещение һ нижней доски, если её толщина а = 4, 5 см. Ответ вырази в сантиметрах и округли до целого значения. Ответ: h = см.
- Определите протяжённость (в километрах) материка Австралия вдоль 30° южной широты, если известно, что точка 30-й параллели на берегу Индийского океана имеет долготу 115° в.д.; а точка на 20-й параллели на берегу Тихого океана - 153° в.д. Длина дуги 1° этой параллели составляет 96,5 км. Запишите решение задачи. Результат округлите до целого числа.
- f(x) = x²+3x-10 x +3 a) +(2)-? x +3≠0 6) D(+)-? 10.04.2026 23:15
- История. 5-й класс. ВПР. 10 тренировочных вариантов Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Финикия Б) Древняя Индия В) Древний Китай Г) Древний Рим Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами Ответ: A Б В Г 2 4 3 1
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.