База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Органические вещества у растений образуются в процессе?
- УЧЕНИК
- БК
- МЭШ
- Прочее
- <
- Что предназначено для расширения криптографической истины в блокчейн?
- 7 В каком отрывке содержится сравнение? 1) Внизу, как зеркало стальное, Синеют озера струи... Ф.И. Тютчев «Снежные горы» 2) Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. С.А. Есенин «С добрым утром!» 3) Горят, закапанные воском, Цветы, зажжённые дождём. Б.Л. Пастернак «Липовая аллея» 4) Всё хорошо под сиянием лунным, Всюду родимую Русь узнаю... Н.А. Некрасов «Железная дорога» Ответ:
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.Ф. Одоевского и С.Т. Аксакова. Произведение В.Ф. Одоевского – Произведение С.Т. Аксакова –
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Все данные писатели являются выдающимися мастерами басенного жанра. 2) Владимир Фёдорович Одоевский – автор произведения «Сказка о золотом петушке». 3) Александр Сергеевич Пушкин написал сказки в стихах. 4) Сергей Тимофеевич Аксаков – автор басни «Слон и Моська». Ответ:
- 6 Рассмотри портреты русских писателей 19 века.
- Глава 3, § 3, п.1 11 Раскрой скобки и упрости выражения: a) 4x(3x+(2x-1)); б) у (2у (Зу - 4)); B) 2-(2z+(3z- (4z+5))). 12 а) Докажи, что для любого натурального числа и сумма удвоенного преды- дущего и утроенного последующего числа при делении на 5 дает остаток, равный 1. 6) Докажи, что сумма четырех последовательных натуральных чисел, кратных 3, при делении на 12 дает остаток, равный 6. 13. Расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство: a) m-n-m+n=2m2n; 6) mnm + n = 2m. 714 Вычисли устно: a)-7-(-3); 6)2,5(-8); X 3 0,4-0,9; - 1,6; 4 -1,2+5; 4,2: (-0,7); -0,7-0,8; (-0,125):: 90:-0,3; -2.4 г) 0: (-7,6); 1 -1.(-1); -0,6--4; 4,5: (-1); |-5,6+-0,2; (3,4-3)-6,4. 15 Вычисли устно, расположи ответы в порядке возрастания и сопоставь их соответствующим буквам. Зачеркни две буквы так, чтобы получилось название геометрической фигуры. Сможешь ли ты ее нарисовать? А дать определение? 28 0,2 1 1,8 -6 4 0,25 -0,6 0,3 +1,2 : 0,25 -6 -5 0,5 +1,7 +2 : 0,8 -2,6 : 1,6 : 0,6 3,5 : 0,1 -0,9 +5,6 : 0,3 0.9 -0,2 : 0,03 : 0,6 0,2 Б y 0 P к M 16 БЛИЦтурнир. а) Автобус проехал за первый час а км, за второй 6 км, а за третий с км. С какой средней скоростью он ехал? б) Пешеход первые 5 мин шел со скорость и м/мин, а следующие 15
- Установите соответствие между характеристиками и типами удобрений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) действуют медленно Б) вносятся осенью В) вносятся в период активного роста растений Г) имеют кратковременное действие Д) имеется существенный риск передозировки ТИПЫ УДОБРЕНИЙ 1) Органические 2) Минеральные
- 22. Вычислите tg9°+tg15°-tg27°-ctg27°+ctg9°+ctg15°
- 21. Вычислите tg9° - tg27° - tg63° + tg81°
- 20. Вычислите √3(ctg 13π/12 - ctg 5π/12)
- 19. Вычислите cos π/5 + cos 3π/5
- 18. Вычислите cos109°-cos19° ---------------- √2(1-2sin²13°)
- 17. Вычислите 3(cos 20°-sin 20°) ------------- √2 sin 25°
- Какой механизм используется в блокчейне для добычи новых монет?
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- Создай памятку по организации безопасности личных данных: 1 шаг: сгенерируй памятку по организации личных данных с помощью нейросети YandexGPT 2 шаг: проанализируй результат. В случае большого количества ошибок повтори генерацию. 3 шаг: создай в текстовом документе памятку на базе удачной генерации.
- Что является преимуществом публичных блокчейнов с точки зрения процесса создания сетевого эффекта?
- Сколько здесь прямоугольников?
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами – книги, которые брали читатели. А) ИСТОРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ Б) ПАМЯТЬ О ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ В) НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Г) МИР УВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ИЗОБРЕТЕНИЙ В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Вычисли площадь этого многоугольника 1 дм Ответ: площадь равна | дм²
- 1. Выделите цветным кантом границу Российского государства. 2. Используя атлас, определите, какие государства граничили с Россией в начале XVII в. Подпишите их названия. Подчерк названия тех стран, которые сыграли основную роль в конфликтах периода Смутного времени. 3. Укажите стрелками разного цвета направления походов Лжедмитрия | и Лжедмитрия II на Москву. Подпишите в легенде к даты этих походов. 4. Подчеркните названия города и монастыря, осаждённых войсками Лжедмитрия II и гетмана Я. Сапеги. 5. Покажите действия русских войск в 1604-1605 гг., направления походов войск Скопина-Шуйского и Шереме к Москве в 1608-1610 гг. и действия русских войск в 1610 г. 6. Обозначьте стрелками направления вторжений польско-литовских войск в 1609-1611 гг. 7. Воспользуйтесь материалами учебника и определите, когда и где были сформированы Первое и Второе народные ополчени есите на карту направление их движения к Москве. Укажите в легенде карты год, походы и руководителей обоих ополчений. Изучите условия заключения перемирия с Польшей. Отметьте на карте место, дату подписания перемирия и террит отошедшие к Речи Посполитой. Как, по-вашему, это повлияло на развитие русско-польских отношений в течение XV
- Прочитай отрывок. «Возле города Мурома, в пригородном селе Карачарове у крестьянина Ивана Тимофеевича да у жены его Ефросиньи Поликарповны родился долгожданный сын. Немолодые родители рады-радёхоньки. Собрали на крестины гостей со всех волостей, раздёрнули столы и завели угощенье – почестей пир. Назвали сына Ильёй». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) прибаутка 2) рассказ 3) былина 4) басня Ответ:
- Что относится к фольклору? 1) рассказы 2) дразнилки 3) повести Ответ:
- Мы пассажиры 1. Рассмотри в учебнике рисунки о поведении пассажиров. Дополни подписи к этим рисункам. При посадке в транспорт нужно пропускать вперед и помогать В коем случае нельзя ехать В метро на эскалаторе нельзя Стоять на эскалаторе следует с стороны, а проходить с стороны. Нельзя в метро подходить близко к В транспорте нельзя использованные билеты нужно выбрасывать 2. Прочитай правила поведения в общественном транспорте. Подчеркни красным цветом те, которые относятся к культуре поведения, зеленым относящиеся к безопасности. Не прислоняться к дверям в вагоне метро, мать рюкзак перед посадкой в транспорт, не аться при входе и выходе из дверей, не выхо о полной остановки транспорта, крепко держ а поручень, не нажимать кнопку вызова вод ли машиниста без крайней необходимости.
- Какого рода структура данных позволяет Go-клиенту GETH легко ответить на запрос о количестве Эфириума на адресе?
- Стальной шарик массой 50 г падает с высоты 30 м с начальной скоростью 10 м/с, направленной вертикально вниз, и попадает в мягкую почву. Чему равна средняя сила сопротивления, действующая на шарик со стороны почвы, если шарик в почве преодолел расстояние 8 см до полной остановки. Силу сопротивления на всём движении в почве считать постоянной и направленной противоположно движению. Ускорение свободного падения равно 10 м/с². Не забывайте придерживаться основных правил оформления задач по физике: дано, СИ, решение.
- 7 На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы. A Б 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в парке? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ.
- Ресурсы остаются ..., если хотя бы один из центральных серверов продолжает работать
- Четвероклассники Варвара и Алексей после изу- чения произведения С.Т. Аксакова «Аленький цветочек» высказали своё мнение. На мой взгляд, в отличие от своих сестёр, младшая была трудолюбивой и скромной девушкой. А мне кажется, в отличие от своих сестёр, младшая дочь способна ценить красоту лучи
- Прочитай отрывок. «Возле города Мурома, в пригородном селе Карачарове у крестьянина Ивана Тимофеевича да у жены его Ефросиньи Поликарповны родил- ся долгожданный сын. Немолодые родители ра- ды-радёхоньки. Собрали на крестины гостей со всех волостей, раздёрнули столы и завели уго- щенье почестей пир. Назвали сына Ильёй». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) прибаутка 2) рассказ 3) былина 4) басня Ответ:
- Что относится к фольклору? 1) рассказы 2) дразнилки Ответ:
- ВОПРОС 6 Создайте «паспорт» для амурского лемминга ЗАПОЛНИТЕ ПУНКТЫ » регионы распространения » как он выглядит » любимое блюдо > враги > суперспособность (например, «умеет прятаться в траве»)
- Решите систему уравнений методом сложения: Сколько решений имеет система? x² + y = 4 (2x²- y = 8. Введите целое число или десятичную дробь... Впишите наименьшее значение и соответствующее ему значение у: Впишите наибольшее значение и соответствующее ему значение :
- 721. Найдите разность арифметической прогрессии (аₙ), если а₈ = 3, ag = -12. 722. Найдите разность арифметической прогрессии (хₙ), если х₁ = 2, X = -47. 723. Найдите первый член арифметической прогрессии (уₙ), если У₁₇ = 22, а разность прогрессии d = 0,5.
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Белые фонарики»? 1) Hacекомые распознают цветы только по за- паху. 2) Жёлтый – единственный цвет, который можно различить в темноте. 3) Ландыш цветёт первым, он в почёте у пчёл и шмелей. 4) B темноте летнего леса можно различить только белые цветы. 5) Ранние весенние цветы не имеют сильного запаха. Выбери верные утверждения и впиши в строку от- вета их номера. Ответ.
- 12 По какому принципу располагаются растения по этажам? 1) по цвету 3) по росту Ответ: 2) по запаху 4) по красоте
- Вопрос: Мастер-ноды - создают блоки и подтверждают ...
- 2. Распределите слова по орфограммам. Вставьте пропущенные буквы. (Пол) России, бе(з,с) нравственный, пр..винтить, (пол) помидора, пр..открыть, дез..нфекция, пр..дел (терпению), пр..творить (мечту в жизнь), ра(з,с) хождение, раз..скивать, про..грать, под..грать, двух..ярусный, пр..читал, (пол) урока, трёх..этажный, под..езд, в..юга, о..бросить, л..ётся, (пол)лимона, пр..творить (дверь), пр..увеличить, бул..он, (пол) литровка, (полу)мрак, пр..умножить, мед..нститут, (пол) апельсина, пр..умный, ра(з,с) бросать, пр..дедушка, пр..дел (храма), (пол)Африки.
- 14. Тип 11 № 12579 i Шесть килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г в маленькую - 300 г. Было заполнено 6 больших банок. Сколько потребовалось маленьких банок?
- 13. Тип 11 № 12598 / Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая - 50 рублей. У Сергея была одна купюра рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько лей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12600 / Объём бочки 200 л. В пустую бочку вылили 11 десятилитровых и 6 двенадцатилитровых вёдер воды. Ско ко ещё литров воды может поместиться в бочке? Запиши решение и ответ.
- 11. Ten 7 № 12762 / Три ваклограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 r. bai потребовалось банок по 200 г?
- 16. Тип 12 № 1339 i Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со с км/ч, другой — со скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль де тречи, если расстояние между городами 560 км? Запишите решение и ответ.
- 15. Тип 12 № 12399 i Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За какое время этот принтер напечатает 120 страниц? Запишите решение и ответ.
- Решите уравнение: у⁶ – 9у³ +8=0. В ответ запишите наименьший корень.
- Каждая блокчейн транзакция должна быть подписана ... подписью
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 18 ёлочных шаров: 7 красных, 6 зелёных и 5 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений.. 1) Если достать 14 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.. 2) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 3) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов., 4) Если достать 12 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета..
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис 23, Виталий 17, Глеб - 25, Денис 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Найдите корень уравнения \(\frac{12}{x+5} = -\frac{12}{5}\).
- РоА — это своеобразная попытка объединить ... и РоЅ
- Найдите и выделите цветом полезные ископаемые, спрятанные в филворде. Соотнесите полезное ископаемое и его основное применение: А) Строительство памятников Б) Выплавка металла В) Производство керамики Г) Отопление домов
- Электромагнитная волна представляет собой систему друг друга и распространяющихся в пространстве электрического и магнитного полей.
- Решите уравнение 3х2 - 27 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответ запишите больший из корней.
- Сила реакции опоры, действующая на коробку с гвоздями, лежащую на полу, равняется 30 Н. Чему равен модуль веса коробки? Ускорение свободного падения равно 10 м/с². Ответ дайте в Н.
- Что из перечисленного может блокчейн в сфере медиаиндустрии?
- Определите фокусное расстояние собирающей линзы, если её оптическая сила равна 4 дптр. Ответ дайте в см.
- 11 На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова Значения слов А) приманка 1) человек, который пишет стихи на иностранном языке Б) зелёные 2) то, что привлекает ставни 3) листва, которая закрыла свет В) переводчик 4) специалист, который занимается переводами с одного языка на другой Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 10 Почему с наступлением лета краски в лесу переменились? 1) Листва сомкнулась, и сумрачно стало внизу. 2) Становится жарко, цветы теряют свой яркий цвет. 3) Из-за недостатка воды растения бледнеют по мере высыхания. 4) Листья деревьев стали большие и широкие. 5) От переизбытка влаги растения желтеют. Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий B соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Весенние цветы. Ландыш – цветок лесного мая. Запах это хитрость цветка, приманка для насекомых. Все цветы ранней весны не славятся сильным запахом. Даже вслепую насекомое может найти ландыш по сильному аромату. Но ландыш ещё и сверкает. Почему же переменились краски в лесу?
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Надежда Августиновна с детства работала в саду и огороде. Б. Рассказ «Белые фонарики» о садовых цветах, которые привлекают красотой и ароматом. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Определите фокусное расстояние собирающей линзы, если её оптическая сила равна 4 дптр. Ответ дайте в см.
- Что дает возможность устранить посредников при проведении сделок?
- 1. Постройте ГМТ точек, находящихся на расстоянии 5 см от точки 0. 2. Даны точки А и В. Постройте ГМТ точек, равноудалённых от А и B. 3. Начертите прямую с. Постройте ГМТ точек, удалённых от неё на 2 см. 4. Отметьте точку М, лежащую на серединном перпендикуляре к отрезку АВ. Сравните расстояния МА и МВ и сделайте вывод.
- На графике представлена зависимость проекции скорости тела вдоль оси Х от времени. Чему равен пройденный телом путь на участке 1-2? Ответ дайте в м.
- Решите уравнение 3х2 - 27 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответ запишите больший из корней. Введите целое число или десятичную дробь....
- 2 Complete the sentences with the past simple form of these verbs. arrive • chat • phone • stop study • try • walk ⚫ want 1 Dad Italian when he was at university.
- 1 Complete the rules with the correct form of the verbs given. • Most verbs: add -ed, e.g. kick – kicked, want - (a) • Verbs that end in -e: add -d, e.g. love – loved, hate - (b) • Verbs that end in a consonant + y: take away the y and add -ied, e.g. hurry - hurried, cary - (c) • Verbs that end in one vowel and one consonant: double the consonant and add -ed, e.g. jog - jogged, travel - (d)
- а) Возьмите полоску бумаги 15 см х 5 см. Положите её между двумя опо-рами (книгами). Какую нагрузку она выдержит? Проверьте, положив маленькие кусочки пластилина. б) Теперь, изогнув эту же полоску вверх в виде дуги, закрепите её между двумя книгами и опять проверьте, какую нагрузку выдержит полоска. в) Придайте полоске форму угольника или буквы «П». Проверьте, какую нагрузку выдержит полоска. г) Сложите лист бумаги «гармошкой», положите на опоры и проверьте, какую нагрузку он сможет выдержать. Сделайте вывод: прочность зависит от ______ и ______ те-ла. Например, тонкий лёд _______, толстый _______
- Вопрос: 7/7 Найдите площадь фигуры, ограниченной заданными линиями: y = x², y = x + 6.
- В ... системе пользователи имеют равный доступ к данным
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ДВАС = 46° и ДАВС = 78°.
- 14. Tim 111101 D Оля вырезали из бумаги несколько шестиугольников и семиугольников. Всего у вырезанных фигурок 32 вер- Нивны. Столько семиугольники вырезала Оли? Залиши решение и ответ.
- 13. Тип 10 № 64940 На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту катера написано название «Афина». Напиши название катера на отражение
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 18 ёлочных шаров: 7 красных, 6 зелёных и 5 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений.. 1) Если достать 14 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.. 2) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета.. 3) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.. 4) Если достать 12 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета..
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис 23, Виталий 17, Глеб 25, Денис - 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Спишите предложения, определяя наклонения глаголов и вставляя пропущенные буквы. Воспользуйтесь подсказкой! Выпиш...те глаголы. Когда выпиш...те, объясните их правописание. Оттолкнитесь и прыгн...те подальше. Если удачно прыгн...те, не упадёте. Если вы вылет...те пораньше, успеете на ярмарку. Вылет...те пораньше!
- Спишите текст, ставя глаголы, данные в скобках, в повелительное наклонение множественного числа. (Приготовиться) писать текст под диктовку. Для этого (взять) и (прочитать) его. (Быть) внимательны! (Не) (пропускать) ни одного слова! (Разобрать) все орфограммы. (Не) (забыть) объяснить все пунктограммы! Затем (попросить) кого-нибудь продиктовать текст. (Проверить) себя по книге.
- Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните глаголы условного наклонения. (Во)все стор...ны от со...нца распростр...няет(?)ся свет и тепло. Если (бы) со...нце стал(?) холодным, то земля погрузил...сь(бы) в темноту. Только д...лёкие звёзды пр...носили (бы) ей тусклый свет.
- Выпишите все глаголы, укажите их наклонения. Если бы у меня было время, я зашёл к друзьям. Если творишь добро, делай его до конца. С водой не шути – утонешь, согнём не играй – сгоришь.
- Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 5 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов. Объекты яблони теплица жилой дом баня Цифры 5 1 3 6
- X=?
- Прочитайте текст е описанием путешествий Руаля Амундена. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествия Руаля Амундсена Норвежский исследователь Руаль Амундсен известен как первый, кто достиг __________ (А). Он документировал эту историческую экспедицию в различных отчётах и заметках, подчёркивая суровые условия материка __________ (Б). Путешественник известен и как исследователь северных полярных областей Земли. К сожалению, жизнь Амундсена оборвалась во время спасательной операции, когда его самолёт исчез в __________ (В) океане. Список слов: 1) Южный полюс 2) Северный полюс 3) Антарктида 4) Америка 5) Индийский океан 6) Северный Ледовитый океан Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст-вующими буквами.
- 7. Упростите выражение 3x(x+y+c)-3y(x-y-c)-3c(x+y-c). Определите степень многочлена.
- 18. На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 17. Перпендикуляр, проведённый из точки пересечения диагоналей ромба к его стороне, обра- зует с одной из его диагоналей угол 34°. Сколько градусов составляет острый угол ромба?
- Задание 56. Используя графики функций, построенные в одной системе координат, решите систему уравнений. Важно знать: решить графически систему уравнений – значит, найти координаты точек пересечения графиков этих уравнений.
- 1 В каком отрывке содержится эпитет? 1) Выбьются косы, растреплется шубка – Снег отряхает, смеётся, голубка! Н.А. Некрасов «В зимние сумерки...» 2) Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть... Ф.И. Тютчев «Осенний вечер» 3) Солнце смотрит и смеётся, Гребни травок золотя... В.Я. Брюсов «Весенний дождь» 4) ... И жаль мне, если птицы Стряхнут красу ветвей. А.А. Фет «Печальная берёза» Ответ:
- Александр Иванович Куприн сказа «Барбос и Жулька». Ответ: 12. Запиши по одному названию произведений В.И. Белова и В.Д. Берестова. Произведение В.И. Белова – Произведение В.Д. Берестова
- 6 Рассмотри портреты русских писателей. В.И. Белов Л.Н. Толстой В.Д. Берестов 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Лев Николаевич Толстой написал сказку «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 2) Василий Иванович Белов в произведении «Стрижонок Скрип» учит читателей тому, что всегда нужно оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. 3) Валентин Дмитриевич Берестов – выдающийся баснописец 19 века.
- • Часть 1. Попытка: 1/2 Во сколько раз уменьшится время загрузки файла, если пропускная способность увеличится с 50 Мбит/с до 150 Мбит/с? Для решения задачи проанализируй зависимость времени передачи данных от пропускной способности канала связи. Ответ: время загрузки уменьшится в раз(-а).
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.