База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 Найди значение выр Ответ: 50030
- 8. Тип 8 № 357 i Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 6, 1) «Домострой» 2) «Синопсис, или Краткое описание о начале русского народа»
- 7. Тип 7 № 447 i Укажите время, с точностью до десятилетия, когда произошла битва при Молодях. Укажите одно любое событие этого же века и десятилетия из истории зарубежных стран. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до десятилетия: Событие из истории зарубежных стран:
- 6. Тип 6 № 426 i Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутриполитическое положение России к концу XVI в. было крайне неустойчивым»? Укажите поряд-ковый номер этого факта в списке. 1) приход к власти Семибоярщины 2) смерть в Угличе царевича Дмитрия 3) заключение Тявзинского мирного договора Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- 4. Тип 4 № 196 i Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.
- Реши примеры: 1+1=2 4+1=5 7+1=8 2+1=3 5+1=6 8+1=9 3+1= 6+1=7 9+1=0 Увеличь на один: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Уменьши на один:
- 21:31 5 № 117 i школьник Свернуть Ну, пошел же, ради бога! Небо, ельник и песок Невеселая дорога... Эй! садись ко мне, дружок! Ноги босы, грязно тело, И едва прикрыта грудь... Не стыдися! что за дело? Это многих славных путь. Вижу я в котомке книжку. Так учиться ты идёшь... Знаю: батька на сынишку Издержал последний грош. Знаю: старая дьячиха Отдала четвертачок, Что проезжая купчиха Подарила на чаек. Или, может, ты дворовый Из отпущенных?.. Ну, что ж! Случай тоже уж не новый Не робей, не пропадёшь! Скоро сам узнаешь в школе, Как архангельский мужик По своей и божьей воле Стал разумен и велик. Не без добрых душ на свете Кто-нибудь свезет в Москву, Будешь в университете Сон свершится наяву! Там уж поприще широко: Знай работай да не трусь... Вот за что тебя глубоко Я люблю, родная Русь! Не бездарна та природа, Не погиб еще тот край, Что выводит из народа Столько славных то и знай, Столько добрых, благородных, Сильных любящей душой, Посреди тупых, холодных И напыщенных собой! ... lit5-vpr.sdamgia.ru ....А. Некрасов, 1856 г.)
- 18. Прочитайте. Определите падеж имён существительных. Сшили из ... ткани, остановились око- ло ... здания, плыли по ... небу, подъ- ехали к ... сторожке, смотрели ... спек- такль, влетел в ... окно, украсились ... инеем³, вырос под ... берёзкой, купались в ... море, прочитали о ... медведе.
- Кто подарил Алёше золотую монету?
- 4. Подготовь краткое, но интересное сообщение об одном из городов Золотого кольца. Используй при подготовке дополнительную литературу и Интернет. Запиши в тетради вопросы для викторины, которую ты проведёшь по материалам своего сообщения. 1) 4) 4334 2) 3)
- 5. Выполни действия. (69+85).27-836:19 (3.165+6405):100:23
- 4. Вычисли: a) \frac{1}{16} от 640; б) \frac{1}{100} от 5 000; в) \frac{4}{7} от 315; г) \frac{9}{10} от 720.
- 3. Начерти отрезок АВ длиной 12 см. Под ним начерти отрезок, \frac{1}{2} части отрезка АВ; \frac{1}{3} части отрезка АВ; \frac{1}{6} части отрез \frac{2}{3} части отрезка АВ.
- 18. Какая из приведенных лент соответствует ленте медали Министерства обороны Российской Федерации «За воинскую доблесть» І степени? A. Б. B. Γ.
- 17. Какой ведомственной наградой Министерства обороны Российской Федерации награждаются за отличие, отвагу и самоотверженность, проявленные при выполнении задач в боевых условиях и при проведении специальных операций в условиях, сопряженных с риском для жизни; за умелые, инициативные и решительные действия, способствовавшие успешному выполнению боевых задач; за успешное руководство действиями подчиненных при выполнении боевых задач? А. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За воинскую доблесть» Б. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За боевые отличия» В. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «Генерал армии Маргелов» Г. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За укрепление боевого содружества»
- 16. Какая государственная награда изображена: А. Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» Б. Медаль «За отличие в охране государственной границы» В. Медаль Суворова Г. Орден Мужества
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. точки ABC КООРДИНАТЫ 6 1)- 7 8 2) 7 3) 25 7 4)-0,14 5) 2,14 В таблице под каждой буквой укажите номер соответст вующей координаты. ABC Ответ:
- |b|= 4. Найдите расстояние от точки b до точки с коорди- натой -2. Ответ:
- В школе иностранных языков действует скидка на первое посещение. Цена первого занятия 420 руб. вместо 700 руб. Сколько процентов от стоимости занятия составляет скидка? Ответ:
- В какой день недели в парикмахерской число посетителей было самым большим? Ответ:
- Выполни деление с остатком. 52:7
- Размах крыльев у орла 260 см, у цапли на 80 см меньше, чем у орла, а у глухаря в 3 раза меньше, чем у цапли. Узнай размах крыльев у глухаря.
- Заполните схему правильно
- Les sondages de l'opinion publique __________ que les Français __________ beaucoup de l' __________ . L'état de l' __________ est considéré comme un problème majeur de même que la qualité de la vie, la solidarité, la paix. Le progrès __________ est aujourd'hui envisagé comme __________ : des millions de tonnes de __________ polluent les mers et les __________ d'eau, l'air devient de plus en plus __________ , la qualité de l'eau du __________ est très mauvaise dans certaines régions. Les écologistes __________ à prendre des mesures concrètes : __________ les déchets, ne pas __________ l'eau, préserver les espaces __________ , punir les __________
- Объясните, почему Республика Калмыкия обладает хорошими условиями для размещения СЭС? Ответ запишите на чистом листе, сначала указав номер задания.
- Развитие солнечной энергетики является примером рационального природопользования. Приведите один аргумент, подтверждающий это. Ответ запишите на чистом листе, сначала указав номер задания.
- В каком географическом районе находится электростанция, о которой говорится в тексте?
- жать к существительным подходящие по смыслу имена прилагательные, шить окончания, указать падеж, род прилагательных Dоr сой грушей, вышли на али порнокопоезда мир весно мовую тропку, роше.
- 12. Чтобы найти площадь четырёхугольника, пользуются формулой S = d1 d2 sin(a) 2 , где d₁ и d2 — диагонали четырёхугольника, а — угол между диагоналями. Чему равна длина диагонали d1, если d2 = 9, sin(a) = 4/9, S = 15?
- Hi! How are u (you)? I'm good, and u? I'm ok, ty! thank you two you ten yes
- 14793 процессов о астиком какого из перечисленных событий, асыл спартак? Укажите порядковый номер бытия или процесса. засе соби
- 10. Используя эти выражения, составь в ав
- 9. Выполни деление с остатком и проверь решение. 387:50 5893:70 764:200 9361:600
- 8.720.400 - 195 046 83 249 + 6 710 · 80 264037 +516600:900 - 17 080 450 430-196000:700 + 98764
- 7. 702 · 144 320-588 705 · 206 802.103 237.405 194.308 490.360 670-280
- 6. Запиши неравенства и проверь, верны ли они. 1) Частное чисел 36 150 и 50 меньше разности чисел 2010 и 1285. 2) Произведение чисел 701 и 322 больше, чем 200 000.
- 5. Вычисли удобным способом. 87、64+87-36 39-16+39.4 96.77-96-76 48-61-40.6 1 24.49 +24 34-21-34
- 4. Найди значения выражения с и d= 90.
- RAINBOW О. В. Афанасьева И. В. Михеева АНГЛИЙСКИЙ Язык Индивидуальность ٩٧ 3 КЛАСС Часть 2 DD ФГОС
- I think I (forget)
- It (rain)
- you (put)
- Sarah (read)
- you (decide)
- I'm not happy. I still (find)
- you ever (write)
- he (call) B: No, he
- I'm nervous. I (fly)
- Mr. Smith (have)
- No, Pat and Sue (arrive)
- Oh no! I (lose)
- we (see)
- Mary (do) B: Yes, she
- I'm really hungry because I (eat)
- осталось 2 ч 40 мин 17 с MUMK_Course_375910?activityId=https%3A%2F%2Fuchebnik.mos.ru%2..... • Спросить Алису 6. Рациональное использование природных ресурсов 5/8 выполнено ① Выберите два вида хозяйственной деятельности, которые способствуют сохранению лесных ресурсов. Борьба с лесными пожарами Осушение болот Сплав леса отдельными брёвнами Распашка склонов речных долин Вырубка леса в верховьях рек Лесопосадки Q Поиск K A РУС 0 ЯY
- Прочитай текст. Для каждого предложения А - Е вы- бери один правильный вариант ответа из трёх предло- женных (1, 2 или 3). My family My name is Paul. I'm 11 years old. I have got a big family. I have got a mother, a father, two sisters and a brother. I'm the oldest boy but my sisters are older than me. My sisters and I go to school every day. My brother goes to the kindergarden. My parents work a lot. My Mom is a doctor and my Dad is a scientist. I like reading and doing sports. I don't like Music because I hate singing. My sisters and I like listening to music and we have the same favourite singer. We will to go his concert next month. My sisters are very beautiful, they are tall, with long dark hair and big green eyes. My eyes are blue but my brother has got green eyes just like our sisters. My little brother likes playing soccer so we sometimes play with him in the yard. I love my family, my sisters and brother are my best friends. A. Has Paul got a big family? 1) Yes, he has. He has got parents and three brothers. 2) Yes, he has. He has got parents, two sisters and a brother. 3) No, he hasn't. He lives with his parents and a sister. B. Is Paul the youngest child in the family? 1) No, he isn't. He has got a younger brother. 2) No, he isn't. He has got two younger sisters. 3) Yes, he is thy youngest child in his family. C. Do all of the children have green eyes? 1) Yes, they all have green eyes and long dark hair. 2) No, all the children have blue eyes. 3) No, Paul has blue eyes. D. Is anyone in his family fond of soccer? 1) No, they like listening to music. 2) Yes, all the children like playing soccer. 3) Yes. Paul's vounger brother is fond of soccer.
- ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОй культуры ФАМИЛИЯ, ИМЯ П. КСЮША
- тров? окна 150 см. 3. м 15 см = 815 см 340 см = м дм м 6 см = 906 см 500 см = дм гаемых
- 6.3. Если бы Вадим захотел выяснить, влияет ли количество соды на взаимодействие её с лимонной кислотой, с помощью какого опыта он смог бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод, почему в бутылке с содой появились пузыри, и шарик на бутылке стал надуваться? Ответ: соо намила из бутылки видилях кислоро
- 6.1. Сравни условия в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Исходный состав раствора в бутылках: Вещества, добавленные в бутылки с раствором: Количество веществ, добавленных в бутылки с раствором: одинаковый / различный одинаковые / различные одинаковое / различное
- 187. Какие слова: «равно», «больше» или «меньше», поставленные вместо точек, сделают записи верн одна треть ... одной шестой; одна треть ... одной двенадцатой; одна шестая ... одной двенадцатой;
- 186. 7 961 · 84 4 524 · 56 17 356 · 23 23 815 · 16 16 440 : 60 · 40 + 15 260 : 70 · 60 -
- Россия — это федерация
- С какой скоростью камень достигнет земли, если он падал 2,5 с?
- Вычислить: 1) 5/7 : 4/5 2) 6/35 : 18/49 3) 27/38 : 9/56 4) 28/45 : 63/40 5) 6 : 2/7 6) 7/25 : 28 7) 16 3/5 : 5 5/6
- Вычислить: 1) 8/25 * 5/56 2) 5/6 * 7/9 3) 37/38 * 24/37 4) 8/49 * 5/6 5) 19/24 * 6 6) 7 4/8 * 5/7 7) 4 9/2 * 5/8
- Переведите смешанные числа в неправильные дроби: 1) 3 2/3 2) 4 1/4 3) 2 3/7 4) 9 1/2 5) 6 9/10 6) 25 2/3 7) 16 4/5 8) 8 6/11
- Перевести неправильную дробь в смешанное число: 1) 15/4 2) 17/6 3) 13/2 4) 19/5 5) 49/5 6) 93/12 7) 87/9
- За первый час товарный поезд проехал четвёртую часть всего пути. На железнодорожной станции «Тёплая» час — пятую часть пути. На железнодорожной станции «Тёплая» ему осталось проехать ещё 187 км. Сколько метров товарный поезд проехал за первые два часа?
- Сумма Святослав выполнил задание. Проверь его 1 дм > 11 см 2 дм > 10 см 19 см < 2 дм Лист бумаги согнули пополам, а потом ещё и разрезали по линиям. Сколько получилось
- 1 Complete the rules. Use must/mustn't. You ... 1 ................... keep the room clean. (✔) 2 ................... play music after 10:00 am. (✔) 3 ................... put posters on the walls. (X) 4 ................... keep pets in the room. (X) 5 ................... make the bed. (✔) 2 Underline the correct word. 1 You must/needn't stop at the red light. 2 Pilots have to/can't wear a uniform. 3 You mustn't/don't have to water the plants. I'll do that. 4 He's ill. He must/has to see a doctor. 5 You mustn't/don't have to eat in the classroom. It isn't allowed. 6 He has to/can't do his homework every day. 7 Do I have to/Needn't I finish it today? 8 You mustn't/needn't wear a sweater. It's warm outside. 9 You mustn't/don't have to be late. It's an important meeting. 10 He can go out but he need/has to be back by 10:00.
- 5. ФНП "ПБ ОПО, на которых используется ОИД" Использование стальных труб, бывших в употреблении, при монтаже, ремонте, реконструкции (модернизации) оборудования работающего под давлением: 1. Допускается; 2. допускается только по согласованию эксплуатирующей; 3. не допускается. 2.02.1.01.КО (2)-1-РД Котельное оборудование (3) 1. По способам Какую вольтамперную характеристику должен иметь источник питания для ручной дуговой сварки покрытыми электродами?
- Какой космонавт из Кузбасса был не только известным исследователем космоса, но и талантливым художником. Написал свыше 200 картин, большинство из которых посвящены космосу, многие созданы прямо на орбите, часть из них хранится в Третьяковской галерее.
- Где может использоваться такая схема соединения и почему?
- 11 Тип 10 № 9693 i В ящике стола лежит 6 синих и 8 чёрных ручек. Выберите верные утвер- ждения и запишите в ответе их номера. 1) Если достать 4 ручки, то все они могут оказаться одного цвета. 2) Среди любых 6 ручек обязательно будет хотя бы одна чёрная. 3) Среди любых 7 ручек обязательно найдётся 2 синих ручки. 4) Среди любых 8 ручек обязательно найдётся 2 чёрных ручки. Ответ:
- 10 Тип 9 № 12927 i Найдите среднее арифметическое чисел 111, 98, 103 и 124. Ответ:
- 9 Тип 8 № 13033 i Найдите корень уравнения 2(4+3x) = -x-13. Ответ:
- 4. Тестирование. Проставить номер вопроса и через тире написать «да» или «нет». 1) В зоне Восточно - Европейской тайги преобладают темнохвойные породы. 2) В степях водятся бурундуки, белки, лоси. 3) Главнейшее богатство тайги - древесина. 4) Ведущую роль в формировании природных зон играет соотношение тепла и влаги. 5) Под хвойными лесами формируются богатые гумусом почвы. 6) В высокогорьях преобладают широколиственные породы. 7) В зоне тундры водятся олени.
- 3. Определить по описанию природную зону: Огромные деревья образовали зеленый шатер, а под ним – густые заросли орешника, черемухи, жимолости. Местами, на опушках, покачивает ветвями белоствольная березка, трепещет осина, благоухает липа. Посреди поляны огромный дуб, его ствол так толст, что с трудом его охватят три человека.
- 2. Найти ошибки и дать правильный ответ по тексту – характеристике тайги: 1. Тайга распространена в умеренном климатическом поясе. 2. В тайге преобладают серые лесные почвы. 3. В резко - континентальном климате преобладает темнохвойная тайга.
- * Вопрос 9. Выберите залив, который
- * Вопрос 8. Выберите озеро, которое между собой делят два государства из которого вытекает только одна река, воды которой не достигают моря. 1.озеро Поо; 2. озеро Маркайбо; 3. озеро Титикака; 4. Озеро Виктория;
- * Вопрос 7. Выберите гору, которая выше 8000 м и НЕ находится на границе двух стран. 1. Шишабангма; 2. Чогори; 3. Эверест; 4. Нупцзе;
- Вопрос 4 из 10 : Запишите термин, о котором идёт речь.Служилые люди, составлявшие первое постоянное войско в России, которое было создано в 1540-1550-х гг.; имели огнестрельное и холодное оружие.
- Найдите корень уравнения: a) 2,442 : (6,8 - x) = 8,14; б) 3,6(1,3 + y) = 7,56;
- 2. Тип 2 № 2704 7202 дон 4992 дона 2501.gon 801.дон.э. Перечень тем А) Древняя Палестина В) Древний Египет Б) Персидская держава Г) Древний Китай Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором был расположен древний город Афины.
- 22. Длина участка земли прямоугольной формы 25 м, а ширина 24 м. Десятую часть этого участка занимают постройки. На четвёртой его части посажены овощи а на остальной площади фруктовые деревья. Кака площадь занята фруктовыми деревьями?
- 21. 1) От двух пристаней, находящихся на расстоянии 510 км, отплыли в 7 ч навстречу друг другу катер и моторная лодка. Встреча произошла в 24 ч этого же дня. Катер шёл со скоростью 19 км/ч. С какой ско- ростью шла лодка? 2) На каком расстоянии друг от друга находились ка тер и лодка через 3 ч после встречи? Сделай по задаче чертёж и реши задачу.
- На изготовление 10 пар детских ботинок потребова лось 36 дм² кожи. Сколько квадратных метров кожи потребуется на 1000 пар таких ботинок?
- 13 д) 20 = 2・2・5 = 13・ 5 2・2・5・ 5 = 6 19 19 e) 40 = 2・2・2・5 19.2.5 2.2.2.5 Сократите обыкновенную дроб ятичной: 9 9:3 3 3.7.2 ) 150 = 150:3 = 50 = 50.2 = 21 3 3 140 = 140 = 140 6 3 75 = 3 25
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Найдите значение выражения 551 12 16 8 Ответ:
- Даны числа: 2\frac{7}{9}, -2\frac{2}{7}, -2\frac{7}{9}, -3\frac{2}{7} и 3\frac{2}{7}. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 5. а) Приведите подобные: 7х+5x+3х б) Раскройте скобки и приведите подобные 5,2(х-у)+8х
- 4. Раскройте скобки a) -6(b-3n) 6) v-(d+b-c)
- 3. Решите уравнение: 18-5(9-x) = 8.
- 2. а) Найдите значение выражения при х = 5 x-8+x-19-71 б) Найдите значение выражения при х = -5. 4x-(x+3)
- 1. а) Вычислите: 27 – 13 (-5) б) Вычислите: 1 1- + 2 ⋅ 4 17 15 51 2- :8 56
- В кафе есть только квадратные столики, за каждый из которых могут сесть 4 человека. Если сдвинуть два квадратных столика, то получится стол, за который могут сесть 6 человек. На рисунке изображен случай, когда сдвинули 3 квадратных столика вдоль одной линии. В этом случае получил- ся стол, за который могут сесть 8 человек. Сколько человек может сесть за стол, кото- рый получится, если сдвинуть 16 квадрат- ных столиков вдоль одной линии?
- 11. Тип 9.2 ? 12124/ На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.