База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Tom: What are you going to do this summer? Pete: I don't know... Maybe I'll go to the summer camp. What about you? Tom: I'm going on an adventure tour in two weeks! Pete: Wow! Sounds like fun! Tom: Yes, it is! The tour includes different activities for the tourists. We're going to try some extreme sports and visit some exciting places like caves, old castles and museums. Pete: Cool! I'd like to go on such a tour too. Tom: What's the problem? We can go together! Pete: Great! I'll ask my parents, but I think they won't mind. When are you leaving?
- Ответ: 2 2 Тип 1 і Ответ: 35 Найдите значение выражения 1-ラ・28・ 78 Тип 6 Отметьте на числовой прямой точку
- На координатной прямой отмечены числа \(a\), \(b\) и \(c\). Отметьте на этой прямой какое-нибудь число \(x\) так, чтобы при этом выполнялись три условия: \(-a + x > 0\), \(b - x < 0\), \(-x + c > 0\).
- Сумма двух чисел равна 35, а их произведение равно 150. Найдите эти числа.
- Решите уравнение \(x^2 + 3x - 28 = 0\).
- Найдите значение выражения \(\frac{2}{3}:(\frac{4}{9} - 1\frac{5}{18})\)
- 12. Семь килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит маленькая — 400 г. Получилось 4 маленьких пачки. Сколько понадобилось больших пачек?
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 17 A) 9 15 Б) 17 12 B) 29 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 288\/ делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы И? В ответ запишите одну подходя- щую цифру. Очли 5
- В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»? Запиши решение и ответ.
- Миша написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем он подошёл к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале (рис. 2).
- Часть 1. 1. Определите, до какого устройства доберётся робот, выполняя команды: 2. Переместите сюда изображение этого устройства. 3. Какой вид работы с информацией выполняет это устройство? Напечатайте: передача, хранение или обработка? 4. Рассмотрите 6 устройств. Поставьте знак «+» в окошке около ОДНОГО устройства, работа которого с информацией отличается от других.
- 3. На координатной прямой отметили числа a, b, c, d a d 0 c b 1)0 b 2) b c 3) a c 4) d b 5)-a -c 6)-b 0 7)-a -b 8)-c a
- 2. Представьте в виде десятичной дроби: 7 1) -- 25 1 2) -- 8 17 3) -- 20 12 4) -- 75
- 1. Вычислите: 1)-5, 7: 0,19 2)-5,6: (-80) 3) 63: (-0,09)
- Выберите три признака, отличающие изображённое животное от земноводных и пресмыкающихся. Запишите в таблицу цифры выбранных ответов. 1) теплокровность 2) передние конечности в виде крыльев 3) откладывание яиц 4) внутреннее оплодотворение 5) наличие клоаки 6) перьевой покров
- Donating money helps many good causes! You can give cash, write a cheque, or use a bank account for direct debit. Charities use donations to support schools, hospitals, or animals. Some people collect money online, while others give generous amounts in person. Every small donation counts and makes the world better. Helping others feels great! 1. What are some ways to donate money? 2. What do charities use donations for? 3. Why does every small donation matter?
- 246. Отметьте на координатной прямой число √113.
- 245. Отметьте на координатной прямой число √38.
- 244. Отметьте на координатной прямой число √62.
- 243. Отметьте на координатной прямой число √67.
- 242. Отметьте на координатной прямой число √173.
- 241. Отметьте на координатной прямой число 2√37.
- 240. Отметьте на координатной прямой число √33.
- 239. Отметьте на координатной прямой число √83.
- 238. Отметьте на координатной прямой число √185.
- 237. Отметьте на координатной прямой число √123.
- 236. Отметьте на координатной прямой число √93.
- 6. Какая работа совершается при подъеме гранитной плиты объемом 2 м3 на высоту 12 м?
- 5. Легковой автомобиль, развивая силу тяги 700 Н, движется со средней скоростью 72 км/ч в течение одного часа. Какую работу при этом совершает двигатель автомобиля?
- 4. Ястреб, масса которого 0,4 кг, воздушным потоком поднят на высоту 70м. Определите работу силы, поднявшей птицу.
- 3. Автокран, поднимая груз массой 1,5т, выполнил работу 22,5 кДж. На какую высоту поднят при этом груз?
- 2. Определите работу, совершаемую при подъеме тела весом 40 Н на высоту 120 см.
- Здравствуйте, сегодня решение задач.1. Под действием какой силы выполняется работа 200кдж на пути 0,8 км?
- Касательная к окружности Пример №1: Касательные в точках А и В к окружности с центром О пересекаются под углом 58°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах. Дано: (O; R), угол между касательными 58°. Найти: ДАBO
- Изучите схему доказательства теоремы, заполнив пропуски. Теорема. Внешний угол треугольника равен сумме двух углов треугольника, не смежных с ним.
- 464 Придумайте и запишите предложения с однородными членами, соответствующие схемам. 1) 2) и u 4) u u • 5) u u , 3) u u , , 6) 1040110401
- 6) I can work overtime to meet my deadline.
- 5) My colleagues can support you any time you need.
- 4) Those students can't enter the competition, don't they?
- 3) Who can arrange this meeting?
- 2) Don't you can give me a hand with this project?
- 1) Are you can lend me some money?
- 5. Подчеркни глаголы в неопределённой форме. Везти, дышал, нарисовать, постричь, ва-
- В какой форме стоят глаголы? Подчеркни гла- голы, отвечающие на вопрос что сделать?
- 4. Соедини стрелками фразеологизмы и их зна- чения. бить баклуши водить за нос вывести на чистую воду втирать очки гонять лодыря заговаривать зубы
- Какие из указанных элементов относятся к неметаллам: C Ni Mg Be
- 6*. Сколько тонн песка экскаватор мощностью 100 кВт поднимет на высо- ту 10 м за 1 ч?
- M 5*. Автомобиль равномерно движется со скоростью 40 . Какова мощ- с ность двигателя, если сила сопротивления 1000 Н? (Сила сопротив- ления складывается из силы трения качения и сопротивления воз- духа.)
- 4. Мощность двигателей трамвая «Витязь-М» равна 450 кВт. Какую ра- боту совершат двигатели за 3 ч?
- 3. Определите мощность двигателя, равномерно поднимающего лифт массой 300 кг на высоту 12 м за 30 с.
- 2. Подъёмный кран равномерно поднимает бетонную плиту массой 500 кг на высоту 10 м. Какую работу совершает подъёмный кран? Какова его мощность, если подъём длится 15 с?
- 1. Выразите в ваттах следующие мощности: 20 мВт; 107 кВт; 5 МВт.
- Listen and match the speakers to the activities they like. A billiards Speaker [1 B marbles Speaker 2 C darts Speaker 3 D dominoes Speaker 4 E scrabble Speaker 5 F chess G jigsaw
- Сравните массы т₁ латунного и т2 стеклянного шариков равного объёма. Плотности латуни и стекла равны соответственно Р₁ = 8500 кг/м³ и р2 = 2500 кг/м³. m1 m2 m₁ = 3,4 m2 m2 = 3,4-m1 m1 = 6,8 m2 m2 6,8-m1 Для решения не хватает данных
- 3. Укажи фотографию памятника основателю Санкт-Петербурга.
- 2. Какой музей находится в этом здании? Подчеркни название.
- Заполните пропуски в тексте. Финикийцы придумали способ получения ________ краски из одного вида ________. Окрашенная ткань ярко сверкала на солнце и ________. Такая ткань стоила очень дорого, её покупали в основном ________, жрецы и военачальники. Именно поэтому Финикию и называли страной ________. цари морских моллюсков пурпурной пурпура никогда не линяла
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ А) B) Б) Г) ФОРМУЛЫ 1) y = 4x²; 2) y = -4x²; 3) y=1/2x; 4) y=-1/2x. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г Ответ:
- 3. Составь задание к кроссворду из цитат главы так, чтобы ответом были черты характера Русалочки.
- (b-5)² - 10(4 - b), при b = 0,5
- (а + 2)² + 4(5 - а), при а = 1
- (n - 4)² - 8(3 - п), при п = 0,25
- Контрольная работа по математике 6 класс Вариант 2 по теме «Буквенные выражения. Положительные и отрицательные числа 1. а) Вычислите: 15 – 12. 6 б) Вычислите: 3 10 25 9 4-1 10)+ 4 7 и х = -8 2. а) Найдите значение выражения при x+5|+|x-19|-71 б) Найдите значение выражения при х x-3(x+4) 3. Решите уравнение: 18 – 5(9 −x) = 8. 4. Раскройте скобки a) -6(b-3n) 6) v-(d+b-c) 5. а) Приведите подобные: 7х+5x+3x = 8. 53 HK 01861 PUSH б) Раскройте скобки и приведите подобные 5,2(х-у)+8х
- вариума, если толщина слоя грунта равна 5 см. б) Для расчёта затрат на профилактику течи найдите общую длину аквариума (места соединения двух стёкол). в) Найдите объём аквариума. ходила на 10 см до края?
- 3 На заказ сделан аквариум с измерениями м. высота аквариума. Наименьшее из измерений а) Найдите объём грунта, необходимого для заполнения ак-
- 2 5 11 3 6)(3)+ (3).
- 2 Выполните действия: а) (-: (+
- 4 5' B) 24; 8 26 2 г) 200. 4000 13
- 1-+-+-+-. 2 3 4 5 1 5 1 + 1 + 7 + 1 9 r) +8+12+12 +16 +16 +20 +20
- Проверочная работа Вычислите: a) 7.; 3 5 б) 28 8
- 5.491 Найдите значение выражения: 61 7 13 1 + 5 a) 64 12 14 16 2 11 3 5 11 6)(1-(+); б) 17 4 12 ; B) 1-+-+-
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет температура воздуха на скорость прорастания семян и развитие ростков фасоли, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- 16. Употребите глагол в правильной форме I'd ______ to live in a skyscraper. a) to like b) liking c) like
- 15. Задайте разделительный вопрос к данному предложению. You are going to pass examination in History, ______ ? a) don't you b) aren't you c) are you
- 14. Напиши предложение, расставив слова в предложении в правильном порядке. likes/Jane/for her granny/buying/some flowers.
- 13. Выберите верное правильное местоимен ие Our teacher asked ______ to do the task. a) both of us b) neither of us
- 12. Выберите глагол в правильной форме. We saw you last night. You ______ for a bus at the bus stop. a) waited b) were waiting c) have waited
- 11. Выберите глагол в правильной форме. He became successful after he ______ his first novel. a) has written b) had written c) wrote
- 8. Закончите предложение, вставив нужный модальный глагол. Where's Jane? I don't know, she ______ in the cinema. a) must be b)could be
- 7. Вставь подходящее слово When Bob was 16, he was a fast runner, he ______ run 100 meters in 10 seconds. a) managed to b) could c) can
- 6. Вставь подходящее наречие It's ______ cold for me to go out. a) too b) enough
- 5. Вставьте артикль, если необходим о. Did you see ______ film yesterday? It`s very interesting. a) the b) a c) -
- 4. Вставьте необходимый предл ог I'm looking ______ a tall man with fair hair and blue eyes. a) for b) at c) to
- 3. Образуй наречие от прилагательного: slow a) slow b) slowness c) slowly
- B: To the supermarket. We any pasta. .... (not/have) you (want) something? 8 What do you/your relatives usually do at the weekend? What are you/they doing now? Pronunciation 9 Listen Reading Rules n - /n/ lemon, and tick (✔). now
- 16. У ученика было 50 к. На завтрак он истратил \(\frac{4}{5}\) этих денег. Сколько копеек у него осталось?
- 15. Продолжительность урока 45 минут. На решение задачи ушло 9 мин. Какая часть урока ушла на решение задачи?
- ИЩЕМ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УРОКА
- 3 Look, read and write. This is a story about a 1) ., Lucy, and her dog. One day she was on the 2) There was a baby 3) there! Lucy looked around for its mother. Lucy carried the baby 4) and walked a long way. The dog helped her to find the seal's mother behind a 5) She was very happy to see her baby again! 4 Now choose a title. The baby seal A day in the park Me and my dog
- Дополни условие задачи и реши её. Бабушка испекла 27 пирожков и разложи их на тарелки поровну. Сколько пирож
- 5. Садовнику надо посадить 16 луковиц тюльпа- нов и 11 луковиц лилий. Он посадил 23 луко- вицы. Сколько луковиц осталось посадить са- довнику?
- 4.2.7 +2 2.8 9.2+99.3 2.6+2.32-8 2.5+2-202-6
- Марка стоит 3 р. Сколько таких марок можно купить на 15 р.? Составь и реши две задачи, обратные данной.
- 1 Великая Отечественная война стала одним из самых страшных и тяжёлых испытаний для нашего народа и страны. Имена многих героев, творцов Победы, присвоены проспектам, площадям, бульварам и улицам Москвы. Ниже приведена карта Москвы, на которой обозначены объекты города, названные в честь героев Великой Отечественной войны. А) улица Гастелло Б) улица Маршала Захарова В) улица Маршала Федоренко Г) улица Зорге Используя карту Москвы, сопоставьте названия объектов с их расположением. Впишите в каждый кружок на карте букву, соответствующую названию объекта.
- Поезд «Сапсан» вышел из Санкт-Петербурга в 15 сов 45 минут и прибыл в Москву в 20 часов 5 м Сколько поезд был в пути?
- Самолёт взлетел из аэропорта Домодедово в 12 часов 45 минут и был в полёте 1 час 55 минут. Во сколько он приземлился в аэропорту г. Архангельска?
- Вариант 1 1. Запишите в виде многочлена стандартного вида выражение: a) (2a-3b)²; 6) (5x-3y)(5x + 3y); в) 2а³(a + 2b)². 2. Разложите на множители многочлен: a) 25a² - 16; 6) -3x² + 6x – 3; B) 8x³ + y³. 3. Решите уравнение (5x + 3)² - (5x - 1)(5x + 1) = 28x + 4. 4. Докажите, что выражение 2x² - 4xy + 4y² может принимать только неотрицательные значения. 5. Постройте график функции у = х²+2x+1 -3. x+1 6. Докажите, что число 144 - 145² кратно 3 и 17.
- Впишите в пропуски подходящее по смыслу слово (без учета регистра) Read the text. Transform the words in brackets to make them match grammatically with the contents of the text. But today's standards, my mobile phone is pretty basic. It's a Nokia. It's a small device that receives telephone calls and sends text messages. Other than that, my phone (NOT DO) much. Most of my friends wish they (HAVE) smartphones because
- БИРСЕ Бисер ФРОГЕ Годоре Задание 4: Сопоставление идей (логическое мышление с элементом сюрприза). Соедините пунктирными линиями (нарисуйте на листе) методы декоративной отделки с неожиданными современными примерами: представьте, как их применить в гаджетах или спорте. Например, вышивка на чехле для телефона. Это задание развивает креативность, связывая традиции с инновациями. Вышивка Аппликация Кайма Пряжа и бисер Рельефная обработка Браслет Подушка Рюкзак для школы Штора в комнате Кроссовки с орнаментом Задание 5: Квест по орнаментам (исследовательская работа). Выберите один метод (например, аппликацию): опишите 3 этапа выполнения (подготовка, нанесение, фиксация), затем придумайте орнамент, вдохновленный природой (листья, волны). Нарисуйте эскиз в клеточке
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.