База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10 Какие опасности угрожали Борьке в зимнем лесу? 1) могли застрелить охотники 2) могла съесть сова 3) мог замёрзнуть 4) мог не найти себе пищи 5) могли напасть дикие звери Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 8 На основе прочитанных текстов определи в ность следующих утверждений. А. Рассказы Геннадия Снегирёва позна тельны, писатель заставляет нас увиде то, что мы прежде не замечали. Б. Рассказ «Скворец» о большой любви к ленькой девочки к её пернатому другу скворцу. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ: ☐
- 10. Укажите решение неравенства -3-x > 4x+7. 1) (-∞; -0,8) 2) (-∞; -2) 3) (-2; +∞) 4) (-0,8; +∞)
- 9. Укажите решение неравенства -9-6x < 9x+9. 1) (-∞; -1,2) 2) (-1,2; +∞) 3) (0; +∞) 4) (-∞; 0)
- 8. Решите неравенство 6х - 2(2x+9) ≤ 1. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; 9,5] 2) [-8,5; +00) 3) [9,5; +00) 4) (-∞; -8,5]
- 7. Решите неравенство 9х - 4(х-7) <-3. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) [-6,2; +00) 2) [5; +00) 3) (-∞; 5] 4) (-∞; -6,2]
- 6. Решите неравенство 4х-4≥9x+6. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) [-0,4; +00) 2) (-∞; -2] 3) [-2; +00) 4) (-∞;-0,4]
- Индивидуальный предприниматель Петров торгует на рынке овощами и фруктами и использует патентную систему налогообложения (ПСН) для этого вида деятельности. Он решил открыть небольшой магазинчик неподалеку и планирует торговать там теми же товарами. Может ли он применять ПСН для нового магазина?
- 6 Тип 11 № 11331 Какой паименьшей длины должна быть проволока, чтобы из неё можно было сложить раберную модель октаэдра с ребром 4 см? Ответ укажите в сантиметрах.
- 5 Тип 11 № 11330 Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все ребра хуба и вернуться в исходную вершину?
- 4 Тип 11 № 11379 Какое наименьшее число ребер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба?
- Тип 11 № 11328 Какое наименьшее число ребер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра тет- раздра и вернуться в исходную вершину?
- Какое событие является кульминацией в рассказе «Тихое утро»?
- Найдите значение произведения. a) 0,3-0,4; г) 1,8-3,64; ж) 9,5-1,06; б) 0,25-0,4; д) 0,63-5,06; з) 0,25 0,0008 в) 3,92-4,8; e) 6,389-0,53; и) 125-0,16;
- Представь в виде произведения x³ - x⁵.
- 2 Для каждого оставшегося неравенства запиши такое неравенство, чтобы из них можно было составить двойное неравенство.
- Объясни, что тебе помогло найти такие пары.
- 1) Выбери пары неравенств, из которых можно составить двойные неравенства. 35 < 56 a < 35 52 < 65 47 > 38 78 <91 k<b 13 < x x < 21 69 < 78 35 > 27 a > 41 b<c
- Таблица. 7.3 Растительность Животные Влажный кокошв пальица райския пт Эквоториси фиников пальма черепаха лес
- Дана программа: print ('Частное и остаток') x = int(input (' Введите делимое х>>')) y = int(input (' Введите делитель у>>')) r => X q = 0 while r > = y: r=r-y q + = 1 print ('Частное q=', q) print ('Остаток r=', r) Чему будет равна переменная r (остаток), если с клавиатуры ввели следующие значения: x = 208 y = 11 В ответе введите только число.
- СА = 15 см, СВ = 36 см, АВ = 39 см. Найди синус угла А и площадь треугольника АВС. (В ответе дробь сократи до несократимого вида!) Ответ: a) sinA = б) SABC =
- 23. Сколько камер в сердце варана содержат артериальную кровь? Ответ запишите цифрой.
- 22. Какая анатомическая особенность в строении сердца птиц способствует теплокровности этих животных?
- 21. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце жабы?
- 20. Установите соответствие между элементами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) скелет грудного плавника 2) скелет брюшного плавника 3) хвостовой отдел позвоночника 4) туловищный отдел позвоночника Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 5. Клетки каких тканей образуют указанные ниже элементы стебля древесного растения? Какую функцию они выполняют? Луб (флоэма): Древесина (ксилема):
- 4. Сделайте подписи к рисунку «Строение стебля древесного растения»
- Найдите значение выражения 19.\|x+5\| - \|x-5\| при х = -7.
- Чёрная Королева на 20% выше Алисы, а Белая Королева на 20% ниже Алисы. Во сколько раз Чёрная Королева выше Белой Королевы? Запишите решение и ответ.
- Литературное чтение. 4 класс. Вар из перечисленных жанров не ка ворка цка 3
- 1. Называем равнину. Находим её на карте и определяем, на каком материке, в какой его части и в какой стране она находится.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы НЕ согласны? 1) При увеличении температуры днём относительная влажность понижается. 2) Чем выше поднимается температура воздуха днём, тем меньше становится его относительная влажность. 3) Зависимости относительной влажности от температуры воздуха не существует. 4) При понижении температуры воздуха ночью относительная влажность увеличивается.
- Определи род, число, падеж имён прилагательных. Маленький соловей построил гнездо на соком дереве.
- Выпиши словосочетания прил. + сущ. Выдели окончания имён прилагательных, определи падеж. Путники с трудом пробрались сквозь густые заросли высоких деревьев и вышли к ветхой избушке.
- Задание № 1. Даны координаты вершин пирамиды А1, A2, A3, A4. Требуется найти: 1) координаты и модули векторов А1А2 И А1А4; 2) угол между рёбрами А1А2 И А1А4; 3) площадь грани А1А243; 4) объём пирамиды; 5) уравнение плоскости А1A2A3; 6) уравнения прямой А1А2; 7) уравнения высоты и её длину, опущенной из вершины А4 на грань А1А2A3. Сделать чертёж. Вариант 10. A1(1;-2;1), A2(0;-2;5), A3(-1;-1;1), A4(1;0;3).
- 4 Прочитай текст, вписывая правильные слова. 1 This is my pet dog! 2 ......... name is Benjy. He is brown 3 He .................. got a big body an 4 ....................... long tail. His ea 5 ..................... long, too! He's got b 6 white ................. and brown ey 7 Benjy ................... swim and jur 8 but he .................. climb a tre
- 3 Прочитай вопросы и найди подходящий ответ. 1 Is this your pet? 2 Has your dog got big ears? 3 Can elephants climb? 4 Have chimps got long tails? 5 Are sheep blue? 6 Can you dance?
- 218. Прочитайте. Образуйте от глаголов неопределённой формы форму 2-го и 3-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. Неопр. форма здороваться прощаться извиниться 2-е лицо здорова...ся проща...ся извин...ся 3-е лицо здорова...ся проща...ся извин...ся
- В двух коробках 56 ручек. В первой коробке ручек в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй коробке?
- 2. Менструальный цикл - 3. Половые хромосомы - 4. Пубертатный период - Задание 5. Сравнительная характеристика Чем эмбриональный период отличается от плодного? Назови два отличия. Задание 10. Решение практической задачи Почему в подростковом возрасте важно соблюдать правила личной гигиены? Объясните значение гигиены для репродуктивного здоровья.
- (№17) В равнобедренной трапеции основания равны 4 и 8, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь этой трапеции.
- Илья поставил ластик на один край лёгкой линейки, а на другой край положил карандаш После этого стал медленно двигать линейку к краю стола, как показано на рисунке. Равновесие нарушилось, когда конец линейки с лежащим на нём ластиком стал выступать за край стола на одну пятую часть длины линейки. Чему равна масса карандаша, если масса ластика равна 60 г? Ответ дайте в граммах.
- 2072|518
- 3. На рисунке представлен график изменения со временем кинетической энергии ребенка, качающ- егося на качелях. Определите его потенциальную энергию, отсчитанную от положения равновесия качелей в момент, соответствующий точке А на графике.
- 2. Амплитуда колебаний пружинного маятника 5 см, жесткость пружины 40 Н/м. Чему равна максимальная кинетическая энергия груза?
- 1. Сколько раз за одно полное колебание груза на пружине потенциальная энергия пружины принимает свое наибольшее значение?
- Задание 8. Причины и последствия. (4 балла). Назовите не менее двух причин церковного раскола в XVII веке и не менее двух его последствий для русского общества.
- 109. Выполни вычисления. - 810340 384569 - 740000 469021 - 936004 567839
- 108. По условиям задач составь буквенные выражения. 1) Турист прошёл за три дня d км. В первый день он прошёл c км, во второй – x км. Сколько километров прошёл турист в третий день? 2) Площадь комнаты m м². Ширина кухни 5 м, длина k м. Во сколько раз площадь комнаты больше, чем площадь кухни?
- 107. Реши задачу. От дома до озера 30 км. Велосипедист от дома до озера ехал со скоростью 15 км/ч, а обратно – со скоростью 10 км/ч. За какое время велосипедист проедет от дома до озера и вернётся обратно?
- Составьте уравнения реакций к схеме: Fe → Fe2O3 → FeC13 Fe2(SO4)3 Fe (OH)3 K[Fe(OH)4] Fe 2O3
- С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую особенность научного познания и проиллюстрируйте примером её реализацию в практической деятельности учёного. Особенность научного познания: Пример:
- 39,42: 0,9- 2. 82,44: 1,2- 3. 15,873: 3.7- 4. 519,68: 0,56- 5. 465,12: 6,8= 6. 47,94: 0,85= 7. 22,5: 0,064- 8. 20:0.8= 9. 4,777:8,5= 10. 35,75: 5,5= 11. 0,13:5,2= 12. 0,18:7,5= 13. 177,1: 0,46= 14. 75,81:9,5= 15. 1,644: 0,24- 16. 5,964: 7,1= 17. 3,92:100- 18. 2,72: 1,7= 19. 5,98: 0,23= 20. 3,22: 2,3- 21. 8,32:0,64- 22. 12,9:8,6- 23. 5,1:0,68= 24. 41,4:2,3-
- В каком отрывке содержится эпитет? 1) Довольно, сокройся! Пора миновалась, Земля освежилась, и буря промчалась... А.С. Пушкин «Туча» 2) Будто споря меж собою, Листья воду бороздят. А.А. Фет «Ива» 3) Чем ныне и живёт, и дышит В твоей отчизне человек. А.А. Ахматова «Песня мира» 4) Когда луна сверкнёт во мгле ночной Своим серпом, блистательным и нежным... К.Д. Бальмонт «Лунный свет»
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2) На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади озера Лесного?
- На диаграмме представлены данные о площади поверхности нескольких озёр. Первое место по площади занимает озеро Глубокое. Ответьте на вопросы. 1) Какое из этих озёр занимает третье место по площади поверхности?
- А5. Первоэлементы архитектуры а) Арка; 5) Столб; -) Ступени; • Колонна;
- А4. Язык архитектуры это а) Линия; 6) Цвет; в) Объем;
- АЗ.Архитектура – это а) Искусство проектировать и строить здания и сооружения; 6) Система зданий и сооружений, формирующих пространственную среду для жизни и деятельности человека.
- А2.Архитектура - это искусство а) Изобразительное; б) Созидательное.
- А1.Архитектурный макет это: а) объёмно-пространственное изображение сооружения, в различных масштабах из картона; б) изображение проектируемого или существующего сооружения из разных материалов; в) объёмно-пространственное изображение проектируемого или существующего сооружения, а также целого архитектурного ансамбля, выполняемое в различных масштабах из разных материалов.
- Европейский союз сталкивается с трудностями в налогообложении компаний, предоставляющих услуги через цифровые платформы (например, онлайн-маркетплейсы). Какая проблема наиболее актуальна в этой ситуации?
- Подпишите на карте город, где произошла указанная битва, и отметьте штр...
- Назовите франкского майордома, при котором состоялось отмеченное на схеме сражение.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, tg B = 7/12, BC = 48. Найдите АС.
- В амфитеатре 16 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в тринадцатом ряду амфитеатра?
- Укажите решение неравенства x²-25>0. 1) (-∞;-5)(5;+∞) 2) (-5;5) 3) нет решений 4) (-∞;+∞)
- Если тело массой т кг подвешено на высоте h м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P =mgh, где g =9,8 м/с² - ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 6 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 1764 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- Какие из точек:
- Ж СЛЕННОЙ ЭНЕРГИИ TASPORВАННАЯ SATA ВУЕТ ВЫРАБОТКЕ СЕРОТОНИНА СО ВОДА МИНЕРАЛЫН «ПСЬОЮ», ГАЗИРОВИ ранить в СРОК ГОЛНОСТИ 12 MERUER COU (D) «ПСЬОК» ЕNTACT 1. Ночь настала; месяц всходит: Поле всё Иван обходит, Озираючись кругом, И садится под кустом, Звёзды на небе считает Да краюшку уплетат... 2. К кобылице подбегает, За волнистый хвост хватает И садится на хребет - Только задом наперёд... б) Выполни фонетический слова ночь и звукобуквенный - дится, считает. в) Подчеркни в первом тен матические основы предложен
- Match the headings with sections 1-5. There is one extra heading. a Fitness gym b Cycling and skateboarding c Football fun d Fantastic pool e Climbing zone f Where and when
- Запиши все указанные слова/словосочетания, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки (с маленькой буквы и без точки): зам_реть пч_лка с хорош_ми воспоминаниями картеч_ он горю_т бе_дорожье сочувств_вать ничуть (не)добрый человек брат_ся за дело карто(н/нн)ый
- ёня сохранил файл Панель.png с выполненной работой на логическом диске E:\ в каталоге 7В, который является подкаталогом каталога Материалы. Имя файла разделено на части и закодировано цифрами в таблице. Восстанови полное имя файла, начиная с имени логического диска.
- 38 Экранирующие устройства, как средство защиты от электрических полей, должны: (укажите несколько вариантов ответов) a. выполняться из токопроводящего материала; b. заземляться путем присоединения непосредственно к заземлителю или к заземленным объектам гибким медным проводом сечением не менее 10 кв. мм; c. обеспечивать снижение напряженности ЭП до уровня, допустимого для пребывания человека в течение рабочего дня без средств индивидуальной защиты; d. не должны иметь электрическое соединение с машинами и механизмами, на которых они установлены;
- 40 К основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением выше 1000 В относятся: (укажите несколько вариантов ответов) а. изолирующие клещи; в. диэлектрические перчатки и боты; с. всё перечисленное d. лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые; е. изолирующие штанги всех видов; f. указатели напряжения;
- 5 Поставьте знак ударения в следующих словах. Добела, понятый, столяр, черпая.
- 4 Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1) промышле(н, нн)ые товары, копче(н, нн)ое мясо, обрече(н, нн) молчали 2) традицио(н, нн)ое искусство, все встревоже(н, нн)ы новостью, обездвиже(н, нн)ое животное 3) увере(н, нн)о говорил, нахмуре(н, нн)ые брови, сезо(н, нн)ые работы 4) броше(н, нн)ый на произвол судьбы, балко(н, нн)ые двери, изображе(н, нн)ы на полотне
- 6. На рисунке показаны постоянный магнит и несколько линий создаваемого им магнитного поля. Четыре стороны магнита пронумерованы. Укажите полюсы магнита.
- 5. К магнитной стрелке медленно поднесли снизу постоянный магнит, как показано на рисунке. Как повернётся магнитная стрелка?
- 4. Линия магнитного поля изображённого на рисунке полосового магнита направлена строго влево в точках:
- 3. К северному полюсу полосового магнита подносят маленькую магнитную стрелку. Укажите рисунок, на котором правильно показано установившееся положение магнитной стрелки.
- 2. Из какого материала могут быть изготовлены мелкие предметы, чтобы они притянулись к магниту? А. Железо. Б. Медь.
- 1. На рисунке представлена картина линий магнитного поля, полученная с помощью железных опилок от двух полосовых магнитов. Каким полюсам полосовых магнитов соответствуют области 1 и 2?
- 3-2x<1 1,6 + X ≤ 2, 9
- 2x-3>0 7x+4>0
- Почему на озере и в лесу началось смятение? 1) Громко завыли волки недалеко от стоянки. 2) Барсук голосил на весь лес от боли. 3) Звонко запели птицы, и заорали испуганные лягушки. 4) В лесу раздались выстрелы из ружья. Ответ:
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) отчаянный вопль Б) трогательные произведения В) холодная труха Значения слов 1) мелкие сухие сыпучие остатки чего-либо перегнившего 2) вызывающие умиление, способны разжалобить, растрогать 3) громкий, жалобный, пронзительный крик 4) часть почвы, образовавшаяся из перегнивших растительных и животных остатков Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- Как барсук лечил свой обожжённый нос? 1) расковырял сосновый пень 2) охлаждал нос в мокрой траве 3) облизывал свой нос 4) опустил нос в прохладную воду 5) засунул нос в мокрую и холодную труху Выбери верные ответы и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- Дана программа: a = 1 b = 2 s = 0 while a + b < 16: a + = 1 b + = 2 s=s+a+b Чему будет равна переменная s в результате выполнения программы? В ответе введите только число.
- В каком выражении неверно раскрыты скобки? -81-(24-100) = -81 - 24 + 100 -25+ (64-10) = -25 + 64-10 13,6 + (-6 + 2,9) = 13,6 + 6 - 2,9 50 - (-5,6 - 12) = 50 + 5,6 + 12
- Можно ли назвать правление Павла 1 эпохой всеобщего бесправия (В. О. Ключевский)? Поясните свой ответ.
- а) гимнастами; б) олимпиониками; в) мастерами; г) палестрикамй 7.Заключительный этап подготовки атлетов к Играм в Древней Греции проводился в специальном помещении, называемом... а) амфитеатр б) стадиодром в) палестра 8. Какое место в медальном зачёте заняла сборная команда хозяев Олимпналы- 2014? а) Первое; б) Второе; в) Третье; г) Четвёртое. Раздел 3.Техника безопасности. 9. Вход в спортивный зал а) разрешается в спортивной форме б) разрешается только в присутствии преподавателя в) разрешается в присутствии дежурного 10. Главная причина травматизма а) невнимательность б) нарушение дисциплины в) нарушение формы одежды 11. При появлении во время занятий боли, а также при плохом самочувствии а) продолжить занятия со страховкой б) прекратить занятия и сообщить об этом учителю в) уйти с занятия к врачу Раздел 4. Общие знания по теории и методике физической культуры. 12. Родиной баскетбола является.... а) Россия; б) США; г) Франция. в) Англия; 13. Умение выбрать место и держать игрока с мячом и без мяча в баскетболе формируется при обучении тактическим действиям в... а) нападении; б) зашнте; в) противодействии. 14. Выход запасного игрока на площадку вместо игрока основного состава в футболе обозначается как... 15. Первой ступенью закаливания организма является закаливание... а) водой. б) солнцем. в) воздухом. г) холодом.
- 6. Тип 3.2 № 2237 i Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества и объясните свой выбор.
- 5. Тип 3.1 № 2236 i В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и за- пишите полученные данные в таблицу.
- 4. Тип 2.2 № 1546 i Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции.
- 3. Тип 2.1 № 1545 i Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Укажите, в ходе какого из при- ведённых ниже процессов протекает химическая реакция. 1. Перетягивание каната. 2. Катание на санках. 3. Ржавление железной лопаты.
- 2. Тип 1.2 № 1660 i Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу. Рис. 1: Рис. 2: Рис. 3:
- 1. Тип 1.1 № 1659 i Предметом изучения химии являются вещества. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.
- Разгадайте ребус и запишите название цикла, который выполняется до тех пор, пока условие истинно. л ци сер 3,4 = а
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.