База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Тип 7 № 1959/ После приёма горячей ванны или ополаскивания в душе достаточно тёплой водой можно обнаружить, что гладкие поверхности в ванной комнате (например, зеркала и кафельная плитка на стенах) покрыты сероватым непрозрачным «налетом». В каком агрегатном состоянии находится вода в этом «налёте»? Одинаково ли внутреннее строение молекул горячей и холодной воды?
- 6. Тип 6 № 2572/ Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 6 бар. Кирилл посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, внешняя шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого? Ответ запиите в барах.
- 5. Тип 5 № 2022/ Сделанный из металла корабль не тонет из-за наличия внутри корабельного корпуса множества полостей. Внутри железного бруска массой 195 кг есть герметичная полость объёмом 0,1 м³. Плотность воды 1000 кг/м³, плотность железа 7800 кг/м³. 1) Чему равна по величине сила тяжести, действующая на этот железный брусок? 2) Определите полный объём железного бруска (включая объём полости). 3) Утонет ли в воде железный брусок? Ответ обоснуйте при помощи вычислений. Напишите полное решение этой задачи. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- 4. Тип 4 № 1613/ В сельской водонапорной башне высота уровня воды над землей составляет 22 м. Какое дополнительное давление воды в трубе измерит манометр, установленный в системе водоснабжения на третьем этаже дома? Высота точки установки манометра над уровнем земли 9 м, плотность воды = 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг. Манометр проградуирован в атмосферах (атм), 1 атм = 100 000 Па. Ответ запишите в атмосферах.
- 3. Тип З № 1997/ У грузового автомобиля тормозной путь при экстренном торможении не должен превышать 50 м. На влажной грунтовой дороге это требование выполняется, если скорость грузовика перед началом торможения не превышает 52 км/ч. В таблице приведены значения коэффициента трения шин при их скольжении по различным поверхностям. Выполняется ли требование к предельной длине тормозного пути при экстренном торможении для грузовика, движущегося с той же скоростью по заснеженной дороге? Ответ поясните.
- 2. Тип 2 № 2674/ Мама позвонила Гоше, который гулял с друзьями, сказала, что ему нужно срочно бежать домой, так как родителям требуется его помощь. Гоша бросил все дела и сразу же побежал домой, но через некоторое время устал и стал бежать медленнее. По графику зависимости скорости Гоши от времени определите, на сколько уменьшилась скорость бега мальчика после того, как он устал.
- 1. Тип 1 № 2015/ Михаилу необходимо добраться на машине из Москвы в Санкт-Петербург за 9,5 часов. С какой минимальной средней скоростью он должен ехать, если длина взабранной им дороги 703 км? Ответ дайте в км/ч.
- 1 3 Самостоятельная работа Вариант 1 13 4 11 13+7115-29 Вычислите: 37 9 12 Запишите полностью решение и отв Всего на трёх полках стоят 125 книг. На первой полке стоит 16% всех к второй полке книг на 11 меньше, чем на третьей. Сколько книг на тре ке?
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют три одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол АКЕ равен 70°. Найдите угол CMF.
- Выберите из приведённого списка две характеристики метода наблюдения.
- Определите, по каким признакам равны прямоугольные треугольники на изображении.
- Match the words to form phrases. Use them to complete the exchanges. 1 check 2 download 3 connect 4 install a (a) file(s) b to the Internet c (a) programme(s) d my emails
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся?
- 1. Решите уравнения: а) 5x – 3 = 4x + 7; б) -3x + 2,4 = 5x – 3. 2. Решите уравнение: x-8/7 = -3.2/1.6 3. Длина стороны АВ прямоугольника больше длины стороны ВС на 12 см. Если длину АВ увеличить на 13 см, а длину ВС увеличить в 6 раз, то получатся равные результаты. Найдите длину АВ.
- Какое «прозвище», согласно данному фрагменту, имел человек, назвавшийся царевичем Дмитрием? Что, согласно данному фрагменту, забыли казаки, изменив российскому царю?
- Укажите город, название которого пропущено в отрывке.
- Укажите название периода российской истории, о событиях которого идёт речь в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к Московскому государству Пскова Б) созыв Стоглавого собора В) создание ордена иезуитов УЧАСТНИКИ 1) Игнатий Лойола 2) Ермак Тимофеевич 3) Василий III 4) Френсис Дрейк 5) митрополит Макарий Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Создание ирригационных каналов (системы подачи воды на поля и сады с помощью каналов) в пустыне Сахара для выращивания сельскохозяйственных культур — это пример взаимодействия общества и природы, где люди приспосабливают территорию Африки к своим нуждам.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-E, нужную грамматическую форму, выбрав ее из трех предложенных вариантов (1,2 или 3). I have a few hobbies. I am interested in doing a lot of different activities. When I was seven years old I read books every day and A __ my bike when the weather was warm. Unfortunately, this year I B __ time for hobbies, I am too busy with my homework and housework. I like cooking very much. I cook C __ than my sister does. I love animals. I like going to the park. There are a lot of wild birds there and I can feed D __ I have had hamsters for five years. 1 E __ my hamsters food such as apples and carrots. Hamsters are fun to take care of.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. Emily's mother is from ... 1) Spain. 2) France. 3) Germany. B. Emily's father was good at ... 1) tennis. 2) football 3) figure skating C. Emily got his first prize when she was... years old. 1) 6 2) 14 3) 13 D. Last month Emily... 1) won some matches. 2) had a broken leg. 3) was in hospital. E. Which of these sentences is TRUE? 1) Emily's house is not in Spain. 2) Emily's parents have got a house in Serbia. 3) Emily swims very well.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False).
- Complete the
- Задание 5. Рассмотрите изображение муляжа глаза. Найдите на нём зрачок. Какую функцию выполняет зрачок глаза? 1) преобразует энергию света в нервный импульс 2) регулирует световой поток 3) фокусирует изображение на сетчатку 4) обеспечивает передачу нервных импульсов в ЦНС Ответ:
- Aufgabe 5: Welche Überschrift passt am besten zum Text? Kreuze an! A Die Deutschen und das Fernsehen B Fernsehen in den USA C Weltweit immer weniger Fernseher
- Welches Wort passt in welche Lücke? Schreibe den Buchstaben des Wortes in die Lücke. Fernsehen kann informativ, unterhaltsam und interessant sein. Trotzdem finden nicht alle Deutschen das Fernsehen gut, weil es sehr viele _______(0) Sendungen gibt. Deshalb ________(1) einige Leute zu Hause gar keinen Fernseher haben. Sie hören lieber Radio, ________(2) Zeitung oder informieren sich im Internet. Andere können aber nicht ohne Fernseher leben. Die Deutschen sitzen immer ________(3) vor dem Fernseher: 1988 sahen Jugendliche und Erwachsene 2,5 Stunden am Tag fern. 2004 waren es bereits 3,5 Stunden, und es werden immer mehr. Vor kurzem gab es auch in den USA einen neuen ________(4): Amerikaner sehen sogar fünf Stunden lang fern. In Deutschland sind es übrigens nicht die jungen Zuschauer, die am längsten fernsehen, sondern die älteren Zuschauer, die über 50 Jahre alt sind.
- Отметьте на координатной прямой число \(\sqrt{127}\).
- -В чем заключался подвиг Евпатия Коловрата и его дружины? -Как вы думаете, это был исключительный факт или нет? -О чем свидетельствует поступок Батыя?
- По горизонтали: 1. Список, который обозначается с помощью последователь. ным чисел, для записи которые могут использоваться арабские и римские цифры. 4. Основное устройство персонального компьютера, • предназначеное для вывода шиформации. 6. Поименно волный перечень файлов и подкаталогов. 9. Выводимый на экран перечень камонд которые можно дать компьютеру. По верпишками. 2. Часть документа между двумя соседними непеча таемыми управимгадшими символамии. 3. Процесс оформления текста. 5. Нелегальное копирование, использование и распростра нение коммерческого програмного обетечения. 7. Количество входяции в алфавий символов 8. Учетная запись, прамящая данные о пользователя. 10. Набор правил, шпользуемых при передаче дawe au
- 77.2 Write these sentences again with anybody/anyone or anything. 1 There's nothing in the bag. 2 There was nobody on the bus. 3 I've got nothing to read. 4 I've got no-one to help me. 5 She heard nothing. 6 We've got nothing for dinner.
- 77.1 Write these sentences again with nobody/no-one or nothing. 1 There isn't anything in the bag. 2 There isn't anybody in the office. 3 I haven't got anything to do. 4 There isn't anything on TV. 5 There wasn't anyone at home. 6 We didn't find anything.
- 13. Вычисли: 3 ⋅ 1,5 + (4/9 - 6/5) : 1 8/9.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Собаки выскочив из будки со свирепым лаем бросились к бричке. 2) Бабушка задумавшись смотрела на портрет своего сына. 3) Волны с шумом выбирались на берег взмётывая вверх фонтаны брызг 4) Раньше здесь стояла сделанная из пихтовых дранок сторожка.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Музыка звучала тихо, за(то) мелодично. 2) Что(бы) приготовить на ужин? 3) Я тоже) пойду в поход с одноклассниками. 4) Петя вёл себя сегодня так(же), как и вчера.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) На уроке геометрии ученики решали задачу (на)подобие треугольников. 2) Наша семья отдыхала на юге (в)продолжени.. всего лета. 3) Мы с сестрой шли (на)встречу друг другу. 4) (Не)смотря в сторону брата, Дмитрий отдал бабушке письмо отца.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Автор идёт по старинному бору. 2) Смолистые ели радуются щедрому солнцу. 3) Дятел колотит своим носом влажную древесину. 4) По тропе автор выходит к молодым берёзкам. 5) Молодые берёзки шелестят ветками, приглушают голос кукушки.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3x-2(3x+4) = 10.
- x-2(3x+2) = 16.
- 2-3(2+3x) = 14.
- В каком ряду допущена ошибка в определении наклонения глагола? Выпиши номер этого ряда. (Ответ в виде числа.)
- a) Write the names of the months, then complete the names of the seasons.
- Отметьте названия литературных произведений, посвящённых эпохе Дмитрия Донского.
- Соотнесите имена иконописцев и названия их произведений.
- Какие характеристики относятся к Максиму Греку?
- Укажите номер сложного предложения.
- Запишите номер предложения, в состав которого входит необособленное определение.
- Запишите номера предложений, осложнённых обособленными определениями.
- Запишите номер предложения, осложнённого обособленными однородными обстоятельствами.
- Какой частью речи является слово «вспыхивая» (предложение № 4)?
- Выпишите слово с орфограммой «Разделительный мягкий знак».
- Выпишите слово, в котором правописание нн определяется правилом: «В прилагательном, образованном пр мощи суффикса -н- от существительного, основа которого оканчивается на -н-, пишется нн».
- очитайте внимательно текст. Ответы запишите словами.
- Выберите правильный вариант расстановки знаков препинания: ег сошёл с полей за одну неделю (1) обнажив парящую землю (2)и (3) сотнями ручейков(4) стекаясь в одну оляющую реку (5) и оставил о
- кажите предложение, которое осложнено уточняющим обстоятельством места.
- 1. Вычислите: a) 2\frac{1}{7}:\frac{3}{7}; б) \frac{7}{10}:\frac{5}{21}; в) 12\frac{5}{12} \cdot 3; г) 8\frac{5}{8}:4; д) 1:\frac{4}{7}; e) 2\frac{1}{3}:7. 2. За 7 дней продано 1\frac{2}{5} т мороженого. Сколько тонн мороженого в среднем продавали каждый день? 3. Шпунтик на своем автомобиле проехал путь от гаража до больницы за \frac{2}{3} ч. Скорость автомобиля 15 км/ч Чему равен путь от гаража до больницы? -. Вычислите: a) 5\frac{1}{2}:3\frac{2}{3} \cdot 2\frac{4}{7}; б) 7\frac{1}{3}+2\frac{1}{4}:\frac{3}{4}; в) 4\frac{3}{4}:\frac{3}{4}-2\frac{1}{14} \cdot 7 Площадь квадрата равна \frac{1}{49} кв.м. Найдите периметр ого квадрата.
- 7.1. Установите соответствие между характеристиками нервной системы сонами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ) Нервная система узлового типа. Центральная часть нервной системы распола- гается на спинной стороне. Есть статоцисты. Есть брюшная нервная цепочка. Нервная система представлена нервной трубкой. У некоторых представителей встречаются сложные фасеточные глаза. ТАКСОНЫ животных 1) Членистоноги 2) Хордовые ишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами A Б B Г Д E ет: Y 2 1 1 21
- 6.2. Как человек может заразиться аскаридозом? Опишите механизм одного способа заражения.
- В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- Какие растения преобладают в данном сообществе: деревья, кустарники, травы? Запишите известные вам растения.
- 1 Ознакомьтесь с многообразием растений ближайшего леса (парка). По каким признакам различаются деревья, кустарники, травянистые растения?
- 20. Автор поэмы «Мертвые души».
- 19. Прозаический литературный жанр, характерный для реализма.
- 18. Автор баллады «Светлана».
- 17. Художественное направление, представители которого стремятся к наиболее полному и адекватному отражению действительности в её многообразии и типичных чертах.
- 16. Произведение, предназначенное для печати в виде отдельного сброшюрованного издания.
- 15. Художественное направление второй половины XVIII – начала ХІХ века, признающее основой человеческой природы - чувство.
- 14.«... век» – величайший период российской истории; эпоха расцвета науки, музыки, живописи, театра, литературы.
- 13. Автор романа «Герой нашего времени».
- 12. Художественное направление в европейской культуре XVIII-XIX вв., в основе которого лежит ориентация на классический образец.
- 11. Абсолютная ценность для романтика.
- 10.Род литературы, в котором внимание автора направлено на изображение внутреннего мира героя и его переживаний.
- 9. Великий русский поэт и писатель, заложивший основы русского реалистического направления.
- 8.Вид искусства, в котором основным средством образного отражения действительности является слово.
- 7. Автор комедии «Горе от ума».
- 6.«... человек» – тип персонажа, человек значительных способностей, который не может реализовать свои таланты.
- 5. Автор строк: «Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать В Россию можно только верить».
- 4.Ведущее направление в европейской литературе конца XVII – начала XIX века, главная идея которого связана с абсолютной свободой личности.
- 3.Устная или письменная речь, без деления на соизмеримые отрезки стихи.
- 2.Значение слова «сентимент».
- 1.«... человек» – тип персонажа, который появился в русской литературе с появлением реализма, человек невысокого социального положения, не одарённый выдающимися способностями.
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Число 25.A6 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- По длинному прямому проводу протекает постоянный электрический ток (провод расположен перпендикулярно плоскости рисунка, ток течёт «от нас»). Если поместить этот провод между полюсами постоянного магнита, то он, благодаря взаимодействию с магнитным полем, начнёт двигаться вертикально вверх. В какую сторону будет двигаться провод, если направление протекания тока в нём изменить на противоположное? Ответ обоснуйте.
- 4. На координатной прямой отмечены числа a и b. Отметьте на прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а>0, x-b>0 и x/a > 0.
- 5. Разность между пятым и третьим членами геометрической прогрессии равна 18, а между четвертым и вторым членами равна 9. Найдите сумму первых шести членов этой прогрессии
- 4. Найдите первый член геометрической прогрессии, в которой q = \frac{3}{5}, S₄ = 272.
- 3. Найдите сумму шести первых членов геометрической прогрессии, если b₂= 4, b₄=1.
- 2. Последовательность (bₙ) – геометрическая прогрессия. Найдите S₄ если b₁= 5, q = -2.
- 1. Найдите сумму первых пяти членов геометрической прогрессии: 12, -6, 3,...
- 5. Тип 2.2 № 1715 i Какую функцию выполняет завязь у растений?
- 4. Тип 2.1 № 1695 i В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Цветок завязь ... семядоли Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) лист 2) корень 3) семя 4) плод В ответе укажите номер правильного ответа.
- 3. Тип 1.3 № 4275 i Какие условия необходимы для начала данного процесса? Назовите одно любое условие. Ответ дайте в именительном падеже.
- 2. Тип 1.2 № 4274 i Знание в какой области ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 1. Тип 1.1 № 4273 i На представленном ниже рисунке изображён один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 1. I bought a red/ silk/lovely/ dress.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.