База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Найдите значение выражения 232 101 : 9 - (321 · 45 - 1230). Запишите решение и ответ.
- 13. За 4 часа 3D принтер напечатал 68 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов? Запишите решение и ответ.
- 12. Пять килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г мёда, а в маленькую – 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа. 4 15 11 ЧИСЛА А) 13 Б) 11 В) 18 УТВЕРЖДЕНИЯ 1 1 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 2 3) Число больше, чем 2 но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 12. Что такое ирригатор и для чего он нужен?
- 2. Каким образом можно установить личный закон иностранного юридического лица, действующего на территории РФ, если государство, в котором оно было создано и зарегистрировано, на данный момент прекратило свое существование?
- 1. После причинения физическим лицом в результате ДТП вреда на территории Республики Беларусь возник вопрос, законодательством которого государства должны регулироваться вопросы его деликтоспособности, поскольку он одновременно является гражданином РФ и Болгарии. Решите этот вопрос.
- Для поддержания привлекательной выкладки товаров группы ФРОВ необходимо: • Контролировать наполненность оборудования товарами в течение дня, пополнять выкладку во время переборки товара. • Проводить переборку только в начале рабочего дня • Использовать тару, закрывающую товар для покупателя с целью сохранения товарного вида Размещать 30% товара в ТЗ, основную часть хранить в складских помещениях
- Сколько плюшек съел Карлсон в среду?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2x)=8.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \frac{35}{11}, \frac{29}{9} и \frac{67}{16}. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения - 6х12х+13) при х=8.
- Дополни пропущенные места в письме следующими словами: cet, nouvelles, contente, bientôt, reçu, envoie, bonjour, proposé, tu sais, penses, rester.
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1
- 2) 3/11 + 1) 15/12 : 11/34 =
- Используя знания о спиральной динамике, установите, на каких уровнях ценностного развития находятся новый начальник и рядовые сотрудники отдела.
- 11. Почему людям с брекетами нужно особенно тщательно чистить зубы?
- Сколько плюшек съел Карлсон в среду?
- Какие географические объекты обозначены на карте цифрами: 7- 3- 4-
- Adverbs with the verb. Write sentences about yourself 1. I often ... 2 I never ........ 3. I am sometimes
- Adjective or adverb? Circle the correct answers. 1 You are making a terrible/terribly mistake. 2 She walked up the steps slow/slowly. 3 It was raining very hard / hardly when I got up. 4 The boss is a really friend / friendly person. 5 I cook very bad / badly. 6 Amelia looks very unhappy / unhappily. 7 i'm extreme/extremely sony i arrived so late / lately. 8 I drove very careful / carefully on the snow. 9 I was late / lately because of a problem with the trains. 10 I've complete / completely forgotten his name. 11 Your hair looks beautiful / beautifully. 12 He doesn't work very hard / hardly. 13 I can't understand her. She talks very unclear / unclearly. 14 The President spoke in perfect/perfectly French. 15 This letter isn't very good / well written.
- Запишите в ответе номера выбранных цепей.
- 14. Ken (speak) German well but right now he (speak) English.
- 13. Sarah dances (dance) and $1295 (sing) very well.
- 12 Philip has neden Hen (never/be) abroad
- 1 What do you do (you/do) when you have a free evening?
- 10. Tomorrow I am going (go) shopping with my daughter.
- a we (write) ten Christmas cards today.
- 8. Where (you/hide) all day?
- 7. Josh's not here. He (play) with his friends in the park.
- 6. What time (they/leave) for Paris tomorrow?
- 5. Kathy (be) a teacher since 2002
- 4. we (watt) for you for more than an hour.
- 3. Mike is very lazy. He never (make) his bed
- 2 I haven't seen (not/see) that film before
- 1 What time does (the concert/start)?
- Анализ схемы электрической цепи.
- Какие пути являются цепями изображённого на рисунке графа?
- 13. В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 10 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 11, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в два раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- Найдите примерную долю площади города Орел в общей площади городов Орловской области. Ответ дайте целым числом процентов.
- С какой периодичностью происходит отправка многооборотной упаковки из магазина в РЦ?
- Евгений получил на работе большую премию. Найди в приведённом списке примеры финансово грамотных действий с большой суммой денег и запиши цифры, под которыми они указаны. 1) Евгений спрятал деньги дома в шкафу. 2) Евгений положил деньги на банковский вклад. 3) Евгений поставил всю сумму в качестве ставки на выигрыш любимой футбольной команды. 4) Евгений сразу же потратил все деньги на модную одежду. 5) Евгений приобрёл государственные облигации.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Кукурузу сахарную к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Кукуруза сахарная?
- Запишите показания термометра с учётом абсолютной погрешности измерений. Абсолютная погрешность измерения температуры равна цене деления термометра.
- 10. Когда необходимо мыть руки в обязательном порядке?
- 6. Решите уравнение: |3x-5| = -2.
- 5. Решите уравнение: \frac{x-2}{5,1} = \frac{3}{1,7}.
- 4. Решите уравнение: 2x-7=3x+\frac{1}{4}.
- 3. Приведите подобные слагаемые: 3m-0,5m+(m-\frac{1}{4}m).
- 2. Найдите коэффициент произведения: (-\frac{3}{7})(-\frac{7}{5}) \cdot x.
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения: 3,2-(1,1-2,3).
- What is she going to do at the weekend?
- Has she finished her homework?
- What did she do yesterday?
- What is she doing now?
- What time does Anna wake up?
- Так и не выучивший физику Иван Петрович Зажигалкин решил сэкономить провод и подключил все лампочки (40 штук с номинальной мощностью 40 Вт, рассчитанных на напряжение 110 В) последовательно. На какую минимальную мощность должна быть рассчитана электросеть дачи, чтобы выдержать такое одновременное включение?
- 146. Прочитайте. Впишите пропущенные глаголы, выбирая их из слов для справок. Назовите сказку.
- Какое из личностных лидерских качеств отсутствует у П.И., согласно концепции А. Русзала?
- уда необходимо выкладывать акционный товар?
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 А) Древний Египет В) Древняя Персия
- Complete the sentences with the correct form of the verbis. Use Present Simple. Present Continuous. Present Perfect or Present Perfect Continuous
- 2. Какая часть света была открыта во время этой экспедиции?
- 1. Маршрут экспедиции какого путешественника показан на карте?
- Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- Площадь квадрата равна 144 м². Каждую сторону уменьшили на 5 м. Найдите площадь нового квадрата.
- В магазине продаётся мёд разного вида, в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка? Вид мёда Масса, г Цена, руб. Горный 500 330 Липовый 200 170 Разнотравье 400 260 Гречишный 250 190 Запишите решение и ответ.
- Найдите значение выражения 232 101 : 9 - (321 · 45 - 1230). Запишите решение и ответ.
- За 4 часа 3D принтер напечатал 68 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот принтер за 5 часов? Запишите решение и ответ.
- Пять килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г мёда, а в маленькую — 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 4 15 11 ЧИСЛА А) 13 Б) 11 В) 18 УТВЕРЖДЕНИЯ 1 1 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 2. 3) Число больше, чем 2, но меньше чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 31Е9 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 1050 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 10 см х 15 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 9. Какая техника мытья рук рекомендована?
- 7. Тип 6 № 10002/ Найдите значение выражения 19-|x+5|-|-5| при х = -7.
- 6. Тип 5 № 483/ Чёрная Королева на 20% выше Алисы, а Белая Королева на 20% ниже Алисы. Во сколько раз Чёрная Королева выше Белой Королевы? Запишите решение и ответ.
- 5. Тип 4 № 660/ На диаграмме показана средняя цена нефти в 2017 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Сколько в 2017 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 52 доллара за баррель?
- 4. Тип 3 № 9738/ Задумали число. От этого числа отняли 213 и получили число, которое на 55 меньше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 12690/ Вычислите: (-7,1+2,7)*0,8.
- 2. Тип 2.1 № 643/ Вычислите: ($\frac{2}{3} - \frac{4}{9}$) * $\frac{3}{8}$
- 1. Тип 1 № 9944/ Вычислите: 39-14-7.
- Выбери верные варианты. Под экономикой понимают хозяйственную деятельность людей, а также ... Экономика решает проблему ограниченности...
- Используя информацию о стратегиях коммуникативного поведения лидера и типах взаимодействия с командой, определите, какую стратегию выбрало руководство компании
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён многоугольник. Вычисли периметр этого многоугольника.
- Что нельзя делать при продаже алкоголя на кассе?
- Ведущий и прохожий кладут в банк по 30 золотых (всего 60). Затем они бросают симметричный кубик, у ведущего выпало а, у прохожего - в. Обозначим d =[a-bl. Тогда банк делят в отношении (d+3):(7-d) между прохожим и ведущим соответственно. Кроме того, если прохожий выбросил хотя бы на 2 больше ведущего (то есть в ≥ а+2), ведущий доплачивает прохожему еще р золотых из своего кармана. Найдите минимальное целое р, при котором прохожему выгодно играть (то есть матожидание полученной суммы строго больше 30).
- 8. Сколько микробов в среднем обитает на коже рук человека?
- 24x²y²-9x⁴-16y⁴ m⁴-20m²n +100n² 0,09-3b³+25b⁶ 0,49c⁴ +1,4c²+1
- 28xy+49x²+4y² 20a²b-25b²-4a⁴ 4x⁴-12x²y² +9y⁴ x⁴ +10x²+25
- -36m² + 60m - 25 16p² + 8pk³ +k⁶ 81x⁶ +72x³y² + 16y⁴ 16x¹⁰+4x⁵+0,25
- 100x²+y²+20xy -28a+ 4a²+49 4x⁴-12x²y²+9y⁴ 4a⁴-12a²+9
- Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома изотопа магния 12Mg?
- На рисунке показана цепь постоянного тока, содержащая источник тока с ЭДС Е, два резистора и реостат. Сопротивления резисторов R1 и R2 одинаковы. Сопротивление реостата з можно менять. Как изменятся тепловая мощность, выделяемая на резисторе R1, и сила тока, протекающего по резистору R2, если ползунок реостата сдвинуть до конца вправо? Внутренним сопротивлением источника пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Тепловая мощность, выделяемая на резисторе R₁ Сила тока, протекающего по резистору R2
- Две маленькие бусинки, закреплённые в точках А и В на горизонтальной прямой, несут на себе заряды -39 <0 и +1,59 >0 соответственно (см. рисунок). Из приведённого ниже списка выберите все верные утверждения относительно этой ситуации. 1) Если бусинки соединить незаряженной стеклянной палочкой, их заряды станут равными. 2) Если бусинки соединить тонкой медной проволокой, то они будут притягивать друг друга. 3) Модуль силы Кулона, действующей на бусинку В, равен модулю силы Кулона, действующей на бусинку А. 4) На бусинку А со стороны бусинки В действует сила Кулона, направленная горизонтально вправо. 5) Напряжённость результирующего электростатического поля в точке С направлена горизонтально вправо.
- Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 25°. Определите угол между падающим лучом и поверхностью зеркала.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.