База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). В низовьях река Кубань образует крупную дельту, раскинувщаяся между Азовским и Чёрным морями, • Воды Кубани не только орошают рисовые поля, но и наполняют пруды рыбоводческих хозяйств. • Исследуя низовья реки, палеонтологи находят окаменелые останки древних морских животных. ■ ВДНХ известил об открытии Дня Краснодарского края.
- 6.166 Найдите скорость моторной лодки против течения реки, если собственная скорость лодки 12,6 км/ч, а скорость по течению реки 15,1 км/ч.
- 6.165 Найдите произведение: a) 90 000 ⋅ 40 000; б) 1500 ⋅ 900 000; в) 250 000 ⋅ 700 ⋅ 80; г) 15 000 ⋅ 40 000 ⋅ 60.
- 6.164 Запишите число, которое: а) больше миллиарда: в 1000 раз; на 1000; б) меньше миллиарда: в 1000 раз; на 1000; в) меньше числа 561800 000: в 100 раз; в 1000 раз; в 100 000 раз; г) больше числа 832: в 10 000 раз; в 100 000 раз.
- 6.163 Найдите целые приближённые значения с недостатком и с избытком для чисел 0,31; 0,86; 4,86; 34,709; 15,482; 2,058.
- 6.162 Округлите: a) 2,78; 2,283; 99,333; 99,5333; 703,4077 до целых; б) 0,4732; 0,6329; 0,9621; 34,6504 до десятых.
- В школе танцев продаются два вида абонементов на посещение занятий. Абонемент «Базовый» рассчитан на 6 занятий и стоит 3000 рублей. абонемент «Интенсив» рассчитан на 12 занятий и стоит 4800 рублей. На сколько процентов дешевле будет стоить одно занятие по абонементу «Интенсив», чем одно занятие по абонементу «Базовый»?
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения: |a-b|/|a|+|b| при а = -4, b = -1.
- 6. Заполните таблицу. Равнина Русская Западно-Сибирская Тектоническое строение Типы климата Природные зоны Крупнейшие реки Полезные ископаемые Крупные города Экологические проблемы
- Задание 7. Complete the sentences using always, ago, yet, for or since. 1. I've been a fan of Harry Potter ......... 2001. 2. They have been married ......... fifty years! 3. I lived in England two years ......... 4. Have you heard his new song .........? 5. I have ......... been a fan of Sting!
- Анализ изображения
- Запиши такие пропущенные цифры, чтобы вычис стало верным. x 562 16 7
- 10. У кошки 6 котят. Больше половины рыжие, а остальные - бе лые. Сколько рыжих котят? Сколько белых котят?
- 9. Длина прямоугольника 6 см, ширина 2 см. Чему равна \(\frac{1}{3}\) площа- ди этого прямоугольника? Ответ:
- 8. Начертить три отрезка: первый - длиной 3 см, второй на 9 см длиннее первого, а третий в 6 раз короче второго.
- 7*. Число 56 уменьшили в 7 раз. На сколько единиц уменьшили число 56? Ответ:
- 6. Записать все числа от 25 до 63, которые делятся на 7 без остатка.
- 5. К театру подъехало 9 машин с пассажирами по 5 человек в каж- дой. Сколько всего человек приехало на этих машинах? Ответ:
- 4. Составить все возможные равенства, используя числа 27, 32, 6, 9, 21, 3, 12, 8, 7, 2, 4 и знак деления. Числа в равенствах не дол- жны повторяться.
- 942. Найдите значение выражения: 1) (8,2-0,45 + 14,71) - 3,8 - 49,436; 2) (3,6-4,25 - 0,7). 5,9 + 7,9 0,2; 3) 0,7- (34,1 - 18,4) + 0,5 18,6 - (9,8 + 1,6). 1,4. 943. Найдите значение выражения: 1) (2.35-68 6 702) 0
- Собери модель квантового компьютера! Перетащи части компьютера из окна справа на верные места.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 17-A=272
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Четыре седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке?
- Представьте число 3 в виде дроби с числителем 21.
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 15. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано?
- Углы треугольника АВС относятся так: ∠A:∠B: ∠C=1:2:3. Биссектриса ВМ угла АВС равна 12. Найдите длину отрезка МС.
- Дан координатный луч. 1) Определи ближайшее целое число, расположенное справа от числа √98 на координатной прямой. 2) Определи ближайшее целое число, расположенное справа от числа √7 на координатной прямой. Ответ: справа от числа √98 расположено число справа от числа √7 расположено число
- Сократи дробь 3/21.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Мес..ц мы выслеж..вали рыж..го кота-ворюгу. Однажды мальчишки ра(сс/с)казали, что на ра(сс/с)вете кот проне(сс/с)я через ог..роды и прот..щил в зубах свя(з/с)ку с окунями. Мы бросились в погре(б/п) и обнаруж..ли пр..пажу. Это было уже (не)воровство¹ а грабеж(?) средь бела дня. Мы п..клялись п..ймать кота и наказать его за банди..ские пр..делки. Кот попался этим же вечером. Он украл (со)стола кусок к..лбасы и поле(з/с) (с)ним на б..рёзу. Мы нач..ли тр..сти б..рёзу. К..лбаса упала а кот смотрел на нас сверху дик..ми глазам и грозно выл. Но спасения (не)было и кот решился на о(т/д)чаянный п..ступок. С жутк..м во..м³ он с..рвался с б..рёзы упал на землю и мигом умч..лся (под)дом“. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический ана предложения. 3. Почему автор называет поступок кота отчаянным? Запишите ответ. 4. Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «быстро, мгновенно». Подберите и запишите антоним к этому слову. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: фарфор, повторит, создала, щавель.
- 6 5 3 2 По горизонтали: 1. Голосеменное растение Черноморском побережье Кавказа. 3. Город-курорт на побережье Чёрного моря. 5. Климатический пояс, расположенный севернее субтропического. По вертикали: 2. Самый южный климатический пояс России. 4. Город в РФ, в котором вызревают мандарины. 6. Сезон года, которого нет в субтропиках с точки зрения жителей средней полосы.
- Напишите глаголы в Present Simple и Future Simple. (§ 1)
- ... - гиперкинез, характеризующийся медленными тоническими насильственными движениями, одновременно захватывающими мышцы агонисты и антагонисты; приводит к характерной вычурности, червеобразности насильственных движений, распространяющихся преимущественно на дистальные отделы конечностей, мышцы лица
- 3 Read the texts and answer the questions. 1 What is the weather like in June in Lapland? 2 What is the weather like in December in Australia?
- 2 Underline the correct verb. 1 They always pick/rake flowers in May. 2 They sometimes play/go in the snow, don't they? 3 They usually shine/rake leaves in the autumn. 4 They always go/play swimming in the summer. 5 It's warm and the sun is shining/raking. 6 It's raining greatly/heavily now. 7 It's swimming/freezing today, isn't it? 8 It's very cold/hot today. We can go swimming.
- a) Write the names of the months, then complete the names of the seasons.
- 5. We laughed a lot last Sunday. 6. Vova danced in his dream. 7. I joined a sports centre two days ago.
- 2. Напиши, что это не так. 1. Tonya watched a film last night. Tonya didn't watch a film last night. 2. Anita walked the dog last night. 3. Vanya visited his grandpa yesterday. 4. They lived in Ufa last year.
- 1. Напиши, пользуясь подсказкой, что ещё делала Лулу во сне. 1. play with Goldilocks - Lulu played with Goldilocks. 2. cook supper for the Three Bears 3. fix the Toy soldier 4. talk to the City Mouse 5. dance on her toes 6. walk Rascal
- 3. Распредели слова по строчкам в зависимости от правил чтения окончания ed. liked, loved, laughed, hated, wanted, stayed, cleaned, started, needed, worked, washed, lived, hoped, cried, opened, rested, baked, listened, played, waited, watched, fixed, tasted, treated, looked, joined, visited /d/loved /t/liked /id/hated
- Найдите бессоюзные сложные предложения. (Знаки препинания не расставлены.) Настала другая ночь мы не смыкали глаз не отходили от её постели. Слуга объявил что Печорин остался ужинать и ночевать у полковника Н... Старуха на все мои вопросы отвечала что она глуха не слышит. Максим Максимыч сел за воротами на скамейку а я ушёл в свою комнату. К счастию Печорин был погружён в задумчивость глядя на синие зубцы Кавказа и кажется вовсе не торопился в дорогу. Первый день я провёл очень скучно на другой рано утром въезжает на двор повозка... Берег обрывом спускался к морю почти у самых стен её и внизу с беспрерывным ропотом плескались тёмно-синие волны.
- Определи название каждого элемента, отмеченного цифрой на рисунке.
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. 1) Найди площадь этого прямоугольника. 2) Изобрази на рисунке прямоугольник, который имеет площадь на 8 меньше исходного и весь является его частью.
- В 2050 году 30 июля — суббота. Какой день недели 6 июля?
- В магазине продаются овощи. На рисунке указана цена 1 кг.Покупатель взял два килограмма моркови. Сколько рублей сдачи получит покупатель с 1000 рублей?Запиши решение и ответ.
- Вычисли: 3-18+2.9.
- Вычисли: 56:14.
- 110. Дополни схему по тексту. Реши задачу. Миша связал 12 пучков редиски по 15 штук в каждом пучке. Настя связала 13 таких же пуч- ков. Сколько редисок пошло на все пучки?
- (523-529) 109. Выбери значения выражении из заданных чи- сел. 1000 100 10 5000: 5 = 7000: 70 = 4000: 400 = 000 : 0 = 1200: 12 = 25 000: 25 = 36 000: 360 = 0000 : 00 = 0000: 000 =
- 108. Соедини выражение с его значением. 7. 6. 95:19. 5. 92:23. 57:19. 4. 84:14. 3. 2. • 51:17 • 72: 18 • 90: 18 • 96: 16
- 83 События и и V несовместны. Найдите вероятность их объединения, если: a) P(U) = 0,2, P(V) = 0,4; б) P(U) = 0,5, P(V) = 0,2.
- 82 Бросают одну игральную кость. Событие А – «выпало чётное число бчков, Событие В – «выпало число очков, кратное пяти». а) Являются ли события А и В несовместными? б) Используя правило сложения вероятностей, найдите P(AUB).
- ІІ уровень 1) Рис. 4.140. Найти: ∠CAD. • 2) Рис. 4.141. Найти: AD. 3) Рис. 4.142. Дано: АС = DC = 4. Найти: BF. 4) Рис. 4.143. Найти: MD. 5) В треугольнике АВС угол В – тупой. Продолжения высот АА, ВВ, СС, пере- секаются в точке O, LAOC = 60°. Найдите ∠ABC. 6. В треугольнике ABC ∠B = 90°, BD - высота, АВ = 2BD. Докажите, что ЗАС = 4AD. 7 В треугольнике ABC ∠C= 90°, ∠B = 40°. На сторонах АВ И ВС отмечены точки D и Е соответственно, ∠EAD = 5°, ∠ECD = 10°. Найдите ∠EDC. 48) На гипотенузе АВ прямоугольного треугольника АВС взята точ-
- 5.466 Вычислите произведение, в котором второй множитель — правильная дробь: a) 4 ⋅ 3/5; б) 2/3 ⋅ 5/8; в) 11/4 ⋅ 4/11; г) 21/8 ⋅ 13/14; д) 2/11 ⋅ 3/4; e) 10/3 ⋅ 7/100 Сравните полученное произведение с первым множителем. Как изменяется число при умножении его на правильную дробь — увеличивается или уменьшается?
- 5.465 Чему равна площадь квадрата со стороной 7/10 см?
- 5.464 Выполните действие: a) (4/5)²; б) (11/15)²; в) (7/6)³; г) (3/7)³; д) (1/4)³.
- 5.463 Найдите произведение: a) 4/7 ⋅ 7/25; б) 2/3 ⋅ 9/8; в) 4/11 ⋅ 11/4; г) 21/8 ⋅ 13/14; д) 2/11 ⋅ 3/4; e) 10/3 ⋅ 7/100
- Представь дроби 1/9 и 1/4 в виде дробей со знаменателем 36: 1/9 = /36; 1/4 = /36.
- 4. Вспомни, что получится, если произведение двух множителей разделить на один из них, и заполни таблицу. Множитель 2 2 4 6 Множитель 7 3 3 1 Произведение 6 8 12
- 3. За день Оля прочитала 25 страниц книги: утром 5 страниц, днём 8 страниц. Сколько страниц Оля прочитала вечером? Реши задачу разными способами.
- 2. 1) За альбом для рисования, краски и кисточ ку Ира уплатила 30 р. Альбом стоил 10 р., а краски — 12 р. Сколько стоила кисточка? 2) Что узнаешь, выполнив действия: 30-10 30-12 30:10 12-10 10 + 12? 3) Построй диаграмму стоимости купленных то- варов.
- Объясни по рисунку, что обозначают следую- щие выражения. 3+2 12-(3+2) 12-3
- 1. 3 кг | ? ВСЕГО 12 КГ 2 кг
- Углы треугольника АВС относятся так: ДА: ДВ: ∠C=1:2:3. Биссектриса ВМ угла АВС равна 12. Найдите длину отрезка МС.
- Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля на 28 км/ч меньше скорости второго. Найдите скорость второго автомобиля, если время, которое он затратил на дорогу из пункта А в пункт В, в полтора раза меньше времени, которое затратил первый автомобиль на эту же дорогу.
- Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F, проходящего через пункт С и не проходящего через пункт В (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам). Два раза проходить через один пункт нельзя.
- В двух упаковках всего 60 карандашей. В первой упаковке карандашей в 4 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 7 11 Б) 15 7 B) 18 23 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1 2 . 3) Число больше, чем 1 2 , но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. точки А В С КООРДИНАТЫ 1) 17/19 2) -1,19 3) 25/19 4) -1 17/19 5) 0,17 В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения: |a-b|/|a|+|b| при а = -4, b = -1.
- 5. Определите примерную глубину шахты, если на ее дне барометр показывает 109297 Па, а на поверхности Земли – 103965 Па.
- Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 11-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «прекрасно» из 16-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- На прямой есть начало координат и единичный отрезок. На ней нанесены числа a, b, c. Какому целому числу, большему — 4,5 и меньшему 4,5, будет соответствовать число х, если выполняются три условия: a - x < 0, c + x > 0, bx < 0?
- Признак классификации 3) По степени диссо- циации (с) 4) По стабильности 5) По летучести 6) По растворимости
- 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встрети Ответ: 2) На том же рисунке достройте график движения возвращения в пункт Б. 10) Найдите значение выражения (2x²+3y³) (3y³-2x²) Ответ:
- потри рисунок и ответь на один путь короче другого?
- Раскрась предметы в соответствующие цвета. glass car lamp dish fridge box cooker
- 2AgCl → 2Ag + Cl2 (реакция происходит на свету или при нагревании) 3. Превращения серы: S + O2 → SO2 2H2S + 3O2 → 2SO2 + 2H2O 4FeS2 + 11O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 2SO2 + O2 → 2SO3 (катализатор V2O5) SO3 + H2O → H2SO4 H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H₂O Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2NaCl
- Написать сочинение-рассуждение. Тема: "Как я провел выходные на каникулах".
- 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 осложнено обособленным дополнением. 2) Предложение 2 осложнено однородными членами. 3) В простом предложении 3 простое глагольное сказуемое.
- 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Братская ГЭС - легендарная электростанция (предложение 1) 2) она является (предложение 2) 3) проходит дорога (предложение 3) 4) электроэнергия используется, идёт (предложение 4) 5) можно сказать (предложение 5) Ответ:
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: пропионат бария → X₁ H₂ кат. →X₂ H₂SO₄, 150 °C → пентен-2 → KMnO₄, H₂O, 0 °C → Х₃ → 2,3-дихлорпентан При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
- Если бы ученики захотели выяснить, как влияет температура воздуха на скорость прорастания семян и развитие ростков фасоли, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- № 1. Найдите разность самого большого и самого маленького чисел: 0,359; 0,35; 5,3; 0,3504; 3,504. Запишите данные числа в порядке возрастания. № 2. Выразите в тоннах: а) 5 т 35 кг; б) 468 кг; в) 75 кг; г) 3 кг 40 г; д) 600 г; е) 4 т 3 кг 7 г. № 3. Округлите каждое из чисел 0,0545; 12,9898; 7,1432: а) до десятых; б) до сотых; в) до тысячных. № 4. Выполните действия: a) 86,3 – 5,074; б) 0,068 + 2,394; в) 0,0154 + 0,2706; г) 9 – 8,02; д) 17 – 6,29. № 5. Собственная скорость лодки равна 4,3 км/ч. Скорость лодки по течению реки - 7,1 км/ч. Найдите скорость лодки против течения.
- Представь дроби 1/9 и 1/4 в виде дробей со знаменателем 36: 1/9 = ?/36 1/4 = ?/36
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. От ветерка чуть шелестит листва дерева.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Договор, повторит, начала, красивее.
- Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АВ = 7, BC = 10, CD = 14. Найдите AD.
- Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АВ = 4, BC = 12, CD = 21. Найдите AD.
- Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 112°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 54°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 81°. Найдите угол С этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 47°. Найдите угол С этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 36°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 35°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.