База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задачи и упражнения Задание 1 Внешние углы прямоугольного треугольника относятся как 3: 4: 5. Найдите острые углы треугольника. Задание 2 Из середины М гипотенузы АВ прямоугольного треугольника АВС провели перпендикуляры М№ и МК к катетам АС и ВС соответственно. Докажите, что треугольники АМП и МКВ равны, используя признаки равенства прямоугольных треугольников. Задание 3 Докажите, что медиана АМ прямоугольного треугольника АВС, проведённая к катету ВС, короче гипотенузы АВ. Задание 4 Внутри острого угла А взяли точку В, соединили её с вершиной А и отметили середину отрезка АВ - точку М, после чего провели перпендикуляры ВС и BD к сторонам угла. Докажите, что треугольник MCD равнобедренный. Задание 5 В тупоугольном равнобедренном треугольнике АВС с тупым углом С провели высоту ВК, которая образовала угол 30° с прямой, содержащей одну из его сторон. Найдите СК, если боковая сторона треугольника равна 4.
- В своём проекте Кира и Павел хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть цветок растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) штативная лупа 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) ручная лупа
- Infinitive Past simple Past participle be was / were been beat beat beaten become became become begin began begun break broke broken bring brought brought build built built buy bought bought catch caught caught choose chose chosen come came come do did done draw drew drawn • drink drank drunk drive drove driven eat ate eaten fall fell fallen feed fed fed feel felt felt fight fought fought find found found fly flew flown forgęt forgot forgotten get got got give gave given go went gone have had had hear heard heard hit hit hit hurt hurt hurt
- Выбери название сообщества, в котором обитает это растение: 1) болото; 2) поле; 3) луг; 4) лес.
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 12/11 Б) 11/13 В) 5/11 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 637* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 15 см, высотой 16 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 82 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 4 часа? Ответ дайте в километрах.
- (+3) - (+6) =
- 8045 × 3740 5609 × 9240 80470 × 8560 3407 × 9430 7006 × 8450 90460 × 3570
- Найдите моду данного набора. Если в наборе имеется несколько мод, то в ответе укажите наименьшую из них.
- Фамилия, имя Олицетворения Дата 04.11.26 Метафоры Ответь на вопросы Каким показан Терек в начале стихотворения?
- 14. В магазине продаются пять сортов мороженого. Они отличаются по наименованию, весу и цене. Вале нужно купить 1 кг мороженого одного наименования. Сколько рублей будет стоить самая дешёвая покупка?
- Экономика и экология 1. Рассмотри рисунки. Запиши, какой вред наносят окружающей среде разные отрасли экономики. Что думают по этому поводу одноклассники? А какую пользу приносят эти отрасли? Запиши. Подготовься рассказать об этом B классе. Послушай сообщения одноклассников.
- Упростите выражение и найдите значение (введите в ответ только последнее полученное значение): 4(0,6x-2y) + 6,6x – y, при х - у = 0,8
- Опираясь на теорию графов, решите задачу. Из медной проволоки нужно спаять плоское украшение заданных разме- ров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется?
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Wähle die richtige Antwort! Lies die Informationen im Anhang und markiere richtige Antworten. Прочитай памятку в приложении к уроку и отметь правильные ответы. ☐ Сильные глаголы образуют причастие II с помощью приставки де- и суффикса -т. Слабые глаголы образуют причастие II с помощью приставки де- и суффикса -t. ■ Слабые глаголы образуют причастие II с помощью приставки де- и суффикса -еn. Сильные глаголы образуют причастие II с помощью приставки де-, изменения корневого гласного (Ablaut) и суффикса - en. Основными формами глагола считаются начальная форма глагола (Infinitiv), прошедшее описательное (Präteritum), будущее (Futurum).
- Восьмиклассница Маша съела за чаем три шоколадные конфеты «Ассорти» массой 15,0 г каждая. 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом. Содержание некоторых компонентов в шоколадных конфетах «Ассорти» Компонент Вода Белки Жиры Углеводы Массовая доля, % 0.8 5,2 35,0 57,4 Решение: Ответ: 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получила Маша, съев покопалиue voudeTLI «Ассортим? Ответ полтрелите расчётом
- Даны два химических элемента: А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 11 электронов, а в атоме элемента В 15 протонов. 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В. 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В. Ответы запишите в таблицу.
- В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ. No Название вещества п/п Формула Молярная масса, г/моль 1 Фтор F2 2 Сернистый газ SO2 3 Метан CH4 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и заполните пустые клетки этой таблицы. 3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества. Ответ: Обоснуйте свой выбор:
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не выше 745 мм рт. ст., равна 0,53. Найдите вероятность того, что в случайный момент давление превышает 745 мм рт. ст.
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не выше 745 мм рт. ст., равна 0,53. Найдите вероятность того, что в случайный момент давление превышает 745 мм рт. ст.
- 7 Listening (35) What did Peter do last week? Listen and draw a line from the day to the correct picture. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
- Progress Check 4 Mary ...... dinner last night? A Has, cooked C Does, cook 3 He...... his car when it started to rain. A cleaned 6 Choose the correct item. 1 l always breakfast in the morning. A have had B had Chave 6 ... you Jamie, yet? A Have, seen B Did, see C Do, see B Did, cook 7 While Paul ......, Mary was reading a magazine. A swam B swims C was swimming C was cleaning 8 They.. football on Saturdays. A don't play B haven't played 4 The Smiths .. to go to Spain for their summer holiday this year. A don't want B wants you ever a Ferrari? A Did, drive B Have, driven C Weren't, driving 10 Josh was playing tennis Mary was reading a book. A already B while C for C haven't wanted 5 Peter has ...... been good at Maths. A ever B never C since 9 C weren't playing
- 4. УКАЖИ КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ И БУКВ: ПЛАТЬЕ -...СЛ., ... Б., 3B. ... ХОККЕЙ-...СЛ., ... Б., ... 3В. ПОЮТ...СЛ., ... Б., ... ЗВ. ЕЛЬ-...СЛ., ... Б., 3B. ... МОРОЗ -...СЛ., ... Б., 3B. ...
- 3. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ПОДБЕРИ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА. ХВ...СТЫ- Л...СТВА- СКРИ...- В...ΛΗΑ-
- 1) Образ Родины вызывает у русских писателей и поэтов лу..шие чу..ства нежн.. сть восхищение гордость уважение. 2) Внизу у бе.. порядочно нагромждё..ых пепельно (серых) камней плещ..тся и брызж..т и дыш..т горько (солёным) воздухом волны моря. 3) Белая полярная сова самая крупная птица в Арктик..: размером она с большую собаку а ра..мах крыльев дост..гает 1,5 метров. 5) Ласковое апрельское солнце весело гл.. дело во все окна моей комнаты где (то) любовно ворковали голуби задорно чирикали вороб..и и с улиц.. доносился тот неопределённый шум какой врыва..тся в комнату с первой выставле..ой рамой. 6) Обернувшись к выходу Грей увид..л над дверью огромную картину изображавшую корабль в.. летающий на гребень морского вала. 7) Ноч.. вала ту..ка золотая на груди утёса-великана утром в путь она умчалась рано по лазури весело играя. Н..КТО (не пришёл), ОБ..СКАТЬ, СЖ.. МАТЬ (кулаки), ПЛЕЩ..ЩИЙСЯ, КОЛЬЦ..ВАЯ (композиция), КАРТИ..АЯ (галерея), Ц.. ТАТА, ИЮН..СКИЙ, ПР. ЗАБАВНЫЙ, БЕ.. ПОЛЕЗНЫЙ, НОЖНИЦ., ТКА..АЯ (скатерть), ЗАСК.. ЧИТЬ, ВСКАЧ.., В ТЕЧЕНИ.. (года), ИЗДАВН.., ПРОДА..ЫЙ (товар), С..ЁЖИТЬСЯ, РАСКА.. ВШИЙСЯ, В КОЛЛЕКЦ. И, (ПОЛ) ЛОЖКИ, (ландыш) ПАХУЧ.., БЕ.. ЦЕЛЬНОЕ (существование), ЗАКЛЕ..Л (конверт), ГОРЯЧ.. (приветствовали), ПОД.. СКАТЬ (замену)
- (+2) - (-3) =
- Представь трёхчлен 25 ⋅ t² − 60 ⋅ t ⋅ k + 36 ⋅ k² в виде произведения двух одинаковых множителей. (Для ввода переменной воспользуйся латинской раскладкой.)
- 1 The new café is modern. 2 The Sandwich Café doesn't have a 3 Right now, students from Class are making sandwiches. 4 The chefs from the school shopping. 5 Laura thinks making sandwiches is the most job. 6 The opening hours are from p.m. to 5.30 p.m.
- 2) 152,91:(1,3-1,472:0,46)⋅2,6+1,138=
- 7.2. Рассмотрите растения А и Б (рис. 2). У какого растения большее количество устьиц расположено на нижней стороне листа? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Укажите два значения этой структуры в жизнедеятельности клетки.
- 7.1. Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию оно выполняет в семени растения?
- Напишите название вещества, которое окрасилось в синий цвет при действии на семена раствором йода.
- Рассмотри рисунок и выбери верные высказывания об отрезке MQ.
- ...
- Как изменится мода, если из набора данных убрать по одному крайнему значению? (Выберите ответ из списка.)
- Чему равна мода данного набора данных?
- На диаграмме показано число зубов у некоторых млекопитающих.
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство 80:20=20: верным.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Распространённое приложение обособляется, если относится к личному местоимению. Б) Распространённое обращение отделяется от других членов предложения запятой. В) Однородные члены предложения, соединённые только интонаций без использования союза, разделяются запятой. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Приветствую тебя я ныне, о юность дерзкая моя! 2) На опушке заметил он просторный, крепко рубленный из толстых брёвен сарай. 3) Мастер своего дела, он умеет так поставить слово в ряду других, чтобы оно играло всеми своими красками, чтобы звучало и неожиданно, и веско, и ново. 4) О славной той поре, о дерзкой юности, я вспоминаю часто: старость на дворе. 5) Лето закончилось, небесное светило всё реже баловало нас теплом, деревья грустно роняли листья. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Тип З № 9975 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 513: = 27
- Тип 2 № 9909 i На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Три пятых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 10 штук. Сколько всего книг на полке? Ответ:
- Тип 1 № 12442 i Выполните сложение: 7/10 + 1/10. Ответ:
- Рассмотри иллюстрацию. Что на ней изображено? К какой части стихотворения она подходит? Докажи словами из текста.
- Что он предлагает в дар морю?
- С какой просьбой Терек обращается к Каспию?
- Как изменяется его настроение и образ в произведении?
- Каким показан Терек в начале стихотворения?
- В какой стихотворной строфе слышится тоска? У старающихся из сил Средь непогоды Средь непогоды льются слезы. (В. Я. Брюсов. «К себе») Что можно в ночной тишине Рассказывать, мистика, иголка? (В. Блок, «Незнакомка») Веревке жертвою косой Блестит из тавра голубой. (В. Брюсов, «Полночь») Тоска, предчувствия, заботы Тоска, предчувствия, заботы. (А. С. Пушкин «Бесы»)
- А. В. Кудрин в«Ховрино» А. А. Кр К. Г. Паустовский
- Контрольную работу писало 25 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 60% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 9 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- Даша и Катя купили подарок своему другу Коле на день рождения. Подарок стоил 300 рублей. При покупке Катя заплатила 17% этой суммы, остальное заплатила Даша. На следующий день Катя отдала Даше 50 рублей. Сколько ещё рублей Катя должна отдать Даше, чтобы их затраты на подарок были равными?
- Сумма трёх чисел равна 135. Первое число составляет 15% этой суммы. Второе число в три раза больше первого. Найдите третье число.
- Петя в компьютерном магазине купил товары на сумму 1200 рублей. На покупку клавиатуры было израсходовано 35% этой суммы, а 20% всей суммы — на покупку мыши. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Петей?
- На заправочной станции в январе бензин стоил 37 рублей за литр. К июлю цена на бензин выросла на 10%, а к ноябрю выросла ещё на 10%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре?
- 5. У Тани есть теннисный мячик. Она со всей силы бросила его об асфальт. После первого отскока мячик подлетел на высоту 360 см, а после каждого следующего отскока от асфальта подлетал на высоту в три раза меньше предыдущей. После какого по счету отскока высота, на которую подлетит мячик, станет меньше 15 см? 6. В амфитеатре 16 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в тринадцатом ряду амфитеатра? 7. В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 7 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 640 мг. Найдите массу изотопа через 42 минуты. Ответ дайте в миллиграммах. 8. Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 30 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошел за первые 5 секунд торможения? 9. При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 9°С. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 6 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -6°C. 10. В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 7 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 640 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 42 минуты. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13. Найди значение выражения 21. 17+ (2613-1344:56): 3.
- На диаграмме представлены данные о количестве проданных билетов на концерт в каждый из дней недели. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы. 1) Сколько билетов было продано за выходные? 2) На сколько билетов меньше было продано в четверг, чем в понедельник?
- В магазине продаются баранки в различных упаковках и по различной цене. Используя данные таблицы, найдите наименьшую цену за килограмм баранок в этом магазине. Масса баранок в упаковке, г. Цена за упаковку, руб. 150 36 300 63 200 41 150 42 Запишите решение и ответ.
- Найдите значение выражения 46 (22+286)-78117: (703-664).
- Автоматическая линия упаковывает 14 конфет за 7 с. Сколько конфет можно упаковать на этой линии за 2 мин?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 12A636
- ] Мама с дочкой собрали 12 кг смородины. Мама собрала всего количества ягод. Сколько килограммов смородины собрала дочка?
- В четырёхугольнике MNKL стороны MN иNK, KL и ML попарно равны. Выполняется ли равенство NQ = QK, если точка Q принадлежит диагонали NL?
- § 32. КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА В ХV в. Задание 1. Заполните таблицу «Влияние исторических событий (процессов, явлений) на развитие культуры России в XV — начале XVI в.».
- В своём проекте Кира и Павел хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть цветок растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) штативная лупа 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) ручная лупа
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения 9x-5-x-11| при х = -6.
- 1. Решением системы неравенств x²-5>0, x²-7≤0 является объединение промежутков [-√7; -√5) U (√5; √7]. Выберите рисунок, соответствующий решению данной системы неравенств: a) √7-√5√5√7 б) -√7-√√√7 в) -√7-√5√5√7 г) √7-√5√5√7 2. Решите совокупность неравенств x²-4x+2≤ 0, x>3. 3. Найдите область определения выражения √25-x²-√4x-20. 4. Найдите наименьшее целое решение системы неравенств x²-16x > 0. x²-36≤0. 5. Решите неравенство г² + 3x < 4.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велоси- педиста.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определи эту профессию. Ответ:
- Айырманы табыңыз. (-7) - (+9) =
- Выполните синтаксический и пунктуационный разбор предложения: Скамейка почернела от времени в саду давно ль пылила вьюга вновь яблони в цвету.
- Лист бумаги разрезали на 10 частей. Потом одну из получившихся частей разрезали на 10 частей. Затем опять одну из получившихся частей разрезали на 10 частей. Так проделали несколько раз: на каждом шаге одну из частей разрезали на 10 частей. Могло ли в результате получиться 382 части? Запиши решение и ответ.
- Просклоняйте числительное вместе с существительным. две тысячи девятнадцатому году
- Просклоняйте числительное вместе с существительным. восьмьюстами семьюдесятью шестью экземплярами
- Вариант 3 1. Вычислите: a) 0,738 ⋅ 9,7; б) 1,6 ⋅ 7,625; в) 0,045 ⋅ 0,1; г) 30,42 : 7,8; д) 0,702 : 0,065; e) 0,026 : 0,01. 2. Решите уравнение 7x + 2,6 = 27,8. 3. Разность чисел 0,676 и 0,624 разделили на их сумму. Найдите частное. 4. Из 7,7 м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец. Сколько метров ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0,65 м ткани? 5*. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через четыре цифры, а в другом — вправо через две цифры?
- 11. В торговом центре \frac{3}{7} всего персонала – продавцы и кассиры, \frac{7}{12} оставшегося персонала – технические работники, а остальные – менеджеры и администрация. а) Какую часть персонала составляют менеджеры и администрация? б) Сколько человек работает менеджерами и в администрации, если всего в торговом центре работает 483 человека?
- 12. Расстояние от сосны до опушки 750 м. Заяц пробегает его за 50 секунд, а лиса за 1 минуту 15 секунд. Насколько скорость зайца больше скорости лисы? Ответ дай в метрах в секунду. В поле ответа запиши только число.
- 1. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА: А) СЛОВА, НАЗЫВАЮТСЯ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ Б) СЛОВА, ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?, НАЗЫВАЮТСЯ
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 11 Петя говорит Васе: «Я тяжелее тебя в два раза». А Вася говорит Пете: «А я легче тебя на 30 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- Чему равна мода набора данных, собранных магазином?
- Загадка
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 2 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 27. Найдите задуманное число.
- Рассмотри рисунок и определи, принадлежит ли точка Q биссектрисе угла MNK.
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- Преобразуй трёхчлен 18·m·n + n² + 81·m² в квадрат двучлена.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 200 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус — со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автобуса, ни у автомобиля не было? Найдите все возможные варианты.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 8 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние от пункта А.
- Реши систему уравнений. 3x + 2y = 18 { 4x + y = 19 (Заполни пропуски в решении.) } 3x + 2y = 18 X 2y =+ { 3x + 2y = 18 X 2y = x= x = y= 8 Ответ: х ; y =
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. (В задании может быть несколько верных суждений.) 1) Для приготовления раствора серной кислоты концентрированную серную кислоту вливают тонкой струйкой в воду. 2) В вытяжном шкафу не проводят химических опытов, а только хранят в нем посуду. 3) Воспламеняющиеся жидкости допускается нагревать на электроплитках с открытой спиралью. 4) Растворы солей тяжёлых металлов после использования выливают в раковину.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.