База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Что относится к полномочиям Президента Российской Федерации?
- 8. Исполнениенормправа, вотличиеотнормморали,обеспечивается
- 7. Верны ли следующие суждения 0 правовом государстве? А. Государствоопределяетнравственныеценностиобщества. Б.Задачагосударства-защищатьинтересыграждан.
- 6. В государстве Z состоялись выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Какая информация позволит сделать вывод, что выборы имелидемократическийхарактер?
- 5. Инициативная группа граждан выступила против намеченного руководством городапереименованиянесколькихулиц. Данныйфакт говоритоналичии
- 4. Вгосударствен президент формируетпарламентиправительство. Приэтом существует парламент, которые утвер дить составправительства, предложен
- 3. Совокупностьнегосударственныхотношенийнорганизаций, выражающихчастныеинтересыграждан различныхсферах, называют
- 2. Тоталитарный режим отличает
- 1. Что является признаком государства любого типа?
- 4 I ___ my homework at half past __.
- 3 I have lunch at _______ to one.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) двое учениц 2) одеть дочку 3) быстрое кенгуру 4) важнейший вопрос
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «форменное пальто особого покроя со складкой на спине и хлястиком».
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- Пользователь находился в каталоге Вышивка. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем поднялся ещё на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С:\Мои_занятия\Фотография. Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
- Выберите устройства, являющиеся одновременно устройствами ввода и вывода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- Пример работы программы:
- I really enjoy cooking at home. Last weekend I A ________ dinner for my family. I chose a tasty pasta recipe. While I B ________ my sister helped me prepare the table and cut the vegetables. The smell of the food was amazing! C ________ sat together to eat. They said my pasta was delicious and asked me to cook D ________ often. I felt proud of my cooking skills! Cooking E ________ be fun, and it is nice to share meals with my family. I want to try new recipes and learn more about cooking tasty dishes in the future. A 1) have made 2) made 3) was making 4) make B 1) am cooking 2) cooked 3) was cooking 4) have cooked C 1) Everyone 2) Anyone 3) Someone 4) No one D 1) most 2) many 3) much 4) more E 1) need 2) can 3) could 4) has to be
- E. Sasha plans to share her photos of cherry blossoms ... 1) on her social media account. 2) through email. 3) at school. 4) in the school project.
- D. Last week Sasha had to stay at home because she ... 1) started working on her project. 2) had some new ideas. 3) didn't want to go to school. 4) was ill.
- C. Choose the TRUE sentence. 1) Trying sushi was an unpleasant experience. 2) People in Japan were unfriendly. 3) Sasha never got lost in busy streets. 4) Sasha liked trying sushi.
- B. During her journey Sasha ... 1) painted a picture of the landscape. 2) didn't visit any local markets. 3) visited a famous historical place. 4) didn't see any traditional goods.
- A. At present Sasha is in ... 1) Japan. 2) Russia. 3) China. 4) India.
- 1. Высота BD прямоугольного треугольника АВС равна 24 см и отсекает от гипотенузы АС отрезок DC, равный 18 см. Найдите АВ и cos A. 2. Диагональ АС прямоугольника ABCD равна 3 см и составляет со стороной AD угол 37°. Найдите площадь прямоугольника ABCD.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и BC.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-1\frac{5}{7}).
- Найдите корень уравнения 20-7(5х-4)=6.
- Оля старше Светы, но младше Юли. Маша не старше Оли. Укажите номера истинных утверждений. 1) Среди этих четырёх девочек нет никого старше Юли. 2) Маша и Юля одного возраста. 3) Юля старше Светы. 4) Юля и Оля одного возраста.
- string
- 5) Can I volunteer/join an environmental organization?
- 4) Zoos play an important role/cycle in animal conservation.
- 3) Cars burn/emit petrol.
- 2) Acid rain causes/poisons trees and plants.
- 1) Animals should live in their natural ecology/habitat.
- 2. Укажи вид подчинительной связи или поставь прочерк, если связь сочинительная: • ничто не мешает — • непроницаемая броня — • отклонение оси —
- 1. Отметь подчинительные словосочетания.
- Заполните пустые ячейки таблицы. Правильную игральную кость бросают дважды. Известно, что сумма выпавших очков больше 8. Отметьте в таблице эксперимента событие «во второй раз выпало число 4», на этих позициях поставьте X Y и найдите его вероятность. Полученный ответ округлите до тысячных.
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Найдите sin A, если AB = 10, AC=16.
- В театральной студии 30 учеников, среди них 5 человек занимаются актёрским мастерством, а 7 — вокалом. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик театральной студии занимается актёрским мастерством или вокалом.
- За 6 часов пароход прошёл по течению реки 120 км. Скорость течения реки равна 4 км/ч. Сколько часов пароход потратит на путь обратно?
- 8. Решите уравнение 4х² -20x+25= (3x+1)².
- 7. Найдите значение выражения 5 (2k⁵)⁴ / k¹⁷k⁵ при k = 2√5.
- 6. Отметьте на координатной прямой число √5.
- 5. На одном из рисунков изображена парабола. Укажите номер этого рисунка.
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х - а < 0, x-b<0, ax/b >0.
- 3. Одно из двух чисел больше другого в 11 раз, сумма этих чисел равна 216. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение 2x+5x²-4=6+7x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Найдите значение выражения 1/6 : (5/12 - 1/3).
- Какая из методик основана на использовании субъективных вероятностей, получаемых с помощью оценивания?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Собаки выскочив из будки со свирепым лаем бросились к бричке. 2) Бабушка задумавшись смотрела на портрет своего сына. 3) Волны с шумом выбирались на берег взмётывая вверх фонтаны брызг. 4) Раньше здесь стояла сделанная из пихтовых дранок сторожка.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Музыка звучала тихо, за(то) мелодично. 2) Что(бы) приготовить на ужин? 3) Я то(же) пойду в поход с одноклассниками. 4) Петя вёл себя сегодня так(же), как и вчера.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) На уроке геометрии ученики решали задачу (на)подобие треугольников. 2) Наша семья отдыхала на юге (в)продолжени.. всего лета. 3) Мы с сестрой шли (на)встречу друг другу. 4) (Не)смотря в сторону брата, Дмитрий отдал бабушке письмо отца.
- 2) На том же рисунке дострове график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипед встретились.
- 19) Как называется изобразительно-выразительное средство языка, ис-пользованной в предложении: «...от дикой тоски по дому, не остав-лявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошёлся»?
- 18) Что возмущало мальчика во время игры с учительницей на деньги?
- 17) Что сделал мальчик, когда он получил посылку, отправленную Ли-дией Михайловной?
- 16) Что стояло на тумбочке в комнате Лидии Михайловны, учительницы французского языка, героини рассказа?
- 15) Что в семье мальчика было единственной ценностью? Именно эту вещь мать продала, чтобы купить сыну кирзовые сапоги.
- 14) В каком классе учился Вадик, один из героев рассказа?
- 7. Тип 7 № 1216 і Определите, какой город – столица государства имеет географические координаты 60° с. ш. 25° в. д.
- 6. Тип 6 № 1145 Карта погоды составлена на 16 марта. В каком из показанных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное повышение температуры воздуха? 1) Салехард 2) Дудинка 3) Омск 4) Якутск
- События К, L и М независимы. Найдите вероятность события К, если P(L) = 0,8, P(M) = 0,6, P(K∩ L ∩ M) =
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек на границе литосферных плит происходит процесс образования островных дуг.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «волшебник, колдун».
- Найдите сумму двух отрицательных чисел: (-15, 7) + (-17, 4) = ?
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII веке? (Выбери два памятника и запиши цифры, под которыми они указаны, без пробелов и запятых.)
- На рисунке AB || CD, СВ = 24 см, ∠BCD=30°. Найдите расстояние между прямыми АВ и CD.
- 2) Сколько всего минут Наташа провела за фортепиано в первую неделю занятий?
- 1) Сколько минут Наташа занималась на шестой день своих занятий"
- 9. They don't listen to music _______ noon.
- 8. Vova has breakfast _______ 8 o'clock the morning.
- 7. Tim has Music _______ Monday.
- 6. We get a lot of presents _______ Christmas.
- 5. The children play games _______ the weekend.
- 4. Mary visits her friends _______ Sunday.
- 3. I come home _______ the afternoon.
- 2. My big brother watches a video _______ night.
- 1. I get up _______ 7 o'clock.
- В пластах мелового периода ты находишь животное с признаками рептилий и птиц: у него есть зубы, когти на крыльях и перья. 1. Какому переходному звену принадлежит это животное? 2. Какие признаки доказывают, что это форма между двумя классами позвоночных? 3. Какое значение такие находки имеют для доказательства эволюции?
- Почему именно рыбы считаются предками наземных позвоночных животных?
- Установи соответствие.
- Дайте определение термину. Эволюция позвоночных
- Какой класс животных считается самым древним среди позвоночных?
- В каком городе численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- В каком году численность населения Казани была наибольшей?
- Радиус окружности равен 17 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вычислите: 2/9 * (11/18 - 7/10) + 7 2/14
- 2. Создателем какого из приведённых памятников культуры был Карион Истомин? (Укажи порядковый номер этого памятника культуры.)
- 1. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII веке? (Выбери два памятника и запиши цифры, под которыми они указаны, без пробелов и запятых.)
- 2)
- b (6-b)-(2-b)(b+2) при b = -7/6
- Заполните таблицу по результатам опыта: Условие Что наблюдали через 3 дня Проросло ли? (да/нет) Почему? Вода + тёплое место Только вода, холод Без воды, но тёплое место Много воды, тёплое место
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Мы благодарны близким (за)то, что они нас понимают. 2) Природа ожила, так(как) прошёл обильный ливень. 3) (Не)смотря на неприятности, мы не унывали. 4) Гром прокатывался по небу, буд(то) кто-то передвигал листы железа. Ответ.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) В отдалении ещё толпились тяжёлые громады туч... Б) ...уже виднелось кое-где тёмно-синее небо... В) ...прибежал, спотыкаясь на каждом шагу, на место битвы.
- Как называется эпический жанр меньше повести, с небольшим количеством героев и сюжетной линией?
- Каким термином обозначают стадию развития действия, которая следует после ку и представляет разрешение изображённого в тексте конфликта?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.