База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 197. Прочитайте. Найдите границы пяти предложений. Читайте, выделяя голосом каждое предложение.
- 196. Прочитайте.
- Прямые m и n параллельны. Найди \(\angle 2\), если известно, что \(\angle 1\) больше \(\angle 3\) на 16°.
- Средняя температура воздуха в летний период во многом определяет набор сельскохозяйственных культур, которые можно выращивать на определённой территории. В каком из перечисленных регионов России средняя температура воздуха в июле наиболее высокая? 1) Республика Татарстан 2) Ставропольский край 3) Ивановская область 4) Ленинградская область
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). 1) гнейс 2) лёссовидный суглинок 3) доломит
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) добыча золота открытым способом Б) создание биосферных заповедников в природно-хозяйственной зоне смешанных и широколиственных лесов В) изготовление строительных материалов из горной породы, оставшейся после добычи полезных ископаемых
- В элеваторе хранилось 42 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 10 тыс. т. Во второй — четверть оставшегося зерна. Какая часть первоначального количества зерна осталась в элеваторе?
- 7. От двух станций, расстояние между которыми 56 км, отошли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного 45 км/ч, а скорость другого на 12 км/ч больше. Какое расстояние будет между этими поездами через 3 ч? через 10 ч?
- 8. 648 720 : 68 + 506 ⋅ 108 – 63 295 608 ⋅ 506 – 236 ⋅ 400 + 8 716
- Найдите значение выражения 4х-4·|5-x|+5 при х=7.
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ. 1) зарубежные страны 2) типы погод 3) население Земли 4) транспортные маршруты Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точка на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой А.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А? 1) Великие равнины 2) горы Кордильеры 3) горы Аппалачи 4) Миссисипская низменность
- На уроке географии Ксения построила профиль рельефа Северной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Бенгальский залив относится к числу крупнейших заливов Мирового океана. Отметьте его знаком «V» на карте.
- На карте буквами обозначены крупнейшие реки мира. Определите, какой буквой на карте обозначена река Парана.
- 6) Два пешехода вышли одновременно из одного пункта. Первый шел со скоростью 5 км/ч, а второй — 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа? Найдите все возможные варианты.
- 5) Периметр квадрата равен 48 см. Найдите площадь этого квадрата.
- 4) Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) \(\frac{3}{8}\) Б) \(\frac{12}{17}\) В) \(\frac{8}{11}\) Г) \(\frac{7}{7}\) УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 3) Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 55 кг. Жёлтые яблоки составили \(\frac{4}{9}\) общего количества яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 2) Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? [ ] - 310 = 547 - 204
- 1) Выполните сложение: \(\frac{2}{15} + \frac{7}{15}\)
- What things would you like to do? What things wouldn't you like to do? In your notebook, write four sentences. I'd love to do a parachute jump. I'd like to... I wouldn't like to go bungee jump. I don't want to...
- Complete the blog post. Use one word in each gap.
- Complete the comments with the verbs in the box. There are two extra verbs you do not need. do go have meet ride stay win
- Look of the questionnaire and match pictures A-H to phrases 1-8. Then tick what you'd like to do. Do you love adventure and fun? What would you love to do before your next birthday?
- С1. Сколькими способами 10 футбольных команд могут разыграть между собой золотые, бронзовые и серебряные медали?
- В2. Расположите числа 1,4302; 1,43;01,437 в порядке возрастания. 1,43, 1,4302, 437
- В1. Из чисел 5,3; 5,03; 5,30; 5,0003; 5,300 выберите равные. 5,3; 5,30; 5,300
- А4. Запишите в виде десятичной дроби частное 60 605 : 100. 1) 6,0605 2)60,605 ☑3) 606,05 4) 6060,5
- 19. Выберите из списка государства, которые сформировались после распада Золотой Орды в XV в.
- 18. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 90 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 65 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения?
- 17. Площадь участка равна 810 га. Овсом засеяно 420 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. Нужно перевезти 160 тони груза. Данные о грузоподъёмности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 14. Найдите значение выражения 174 825 : 7 – (333 ⋅ 48 – 2441). Запишите решение и ответ.
- 13. За 1 час 30 минут Алексей проходит такое же расстояние, какое он проезжает за 30 минут на велосипеде со скоростью 18 км/ч. Сколько километров проходит Алексей за час? Запишите решение и ответ.
- 12. Грузоподъёмность лифта 550 кг. В лифт загрузили 12 коробок с сахарным песком, по 25 кг в каждой коробке, и 15 ящиков с подсолнечным маслом, по 20 кг в каждом ящике. На сколько килограммов будет превышена грузоподъёмность лифта?
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 10. В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- 9. От деревянного бруска размером 30 см × 50 см × 90 см отпилили несколько дощечек размером 4 см × 30 см × 50 см. После этого остался брусок объёмом менее 4000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 8. Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум кошкам на 6 месяцев?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. На сколько в третьей четверти Алёша получил больше четвёрок, чем пятёрок?
- 4. Сколько отметок «4» получил Алёша во второй четверти?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 495 - ☐ = 129 + 246
- 2. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять девятых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 16 штук. Сколько всего книг на полке?
- 1. Выполните вычитание: 22/30 - 12/30
- Отметьте в начале рассказа «Тёплый хлеб» детали, которые указывают на историческое время действия. Почему в 1954 году Паустовский обращается именно к этому периоду?
- А5. Найдите произведение корней (или корень, если единственный) уравнения \(\frac{3x^2-5x-2}{2-x} = 0.\)
- С целью осуществления подготовки осужденного к освобождению и оказания ему содействия в трудовом и бытовом устройстве администрацией учреждения проводится ___________ с осужденным.
- На рисунке изображены графики зависимости пути, пройденного грузовым теплоходом вдоль берега, от времени при движении по течению реки и против её течения. 1) Определите скорость теплохода при движении по течению реки. 2) Определите скорость теплохода при движении против течения реки. 3) Какой путь сможет пройти этот теплоход за 120 мин при движении по озеру? Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- Оля потратила в книжном магазине 500 рублей. На покупку книги она израсходовала 65% этой суммы, а на покупку календаря — 20% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Олей?
- От одного вокзала в противоположных направлениях одновременно выехали два поезда и через 3 ч прибыли на место назначения. Какое расстояние оказалось между поездами, если первый ехал со скоростью 110 км/ч, а второй на 30 км/ч быстрее?
- 8. Отгадай загадку. Запиши слово-отгадку. Подчеркни в слове-отгадке букву, которая по алфавиту идёт раньше других. Он в своей лесной палате Носит пёстренький халатик, Он деревья лечит, Постучит им легче. В тексте загадки подчеркни слова, которые обозначают действия предметов.
- Даны числа: 11/7, 11/5, 9/11 и 2/11. Три из них отмечены на координатной прямой А, В и С. Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 6x-18x-13| при х=-5.
- Какие из следующих букв имеют ось симметрии: А, Б, Г, Е, О, F?
- Задумали двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 13. Какое число задумали?
- 6 “Do we have to carry our passports everywhere we go?” Mr Smith asked.
- 5 “Can we book two tickets for the cruise?” Mrs Smith asked.
- 4 “Will we have the chance to explore the countryside?” Mr Smith asked.
- 3 “Which are the most famous landmarks in the area?” Mrs Smith asked.
- 2 “How often do the guided tours take place?” Mrs Smith asked.
- 1 “Are there any local markets we can visit?” Mr Smith asked. переделать предложения в косвенную речь в настоящее время
- Рассмотри фотографии на с. 37-38. Впиши в клеточки названия соответствующих отраслей промышленности.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Лены? 1) Лена берёт начало в горах Прибайкалья. 2) Половодье в нижнем течении Лены приходится на июнь. 3) В месте впадения в море Лаптевых Лена образует обширную дельту. 4) Лена собирает свои воды с территории общей площадью около 2,5 млн км².
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждом элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Средиземное Б) Норвежское В) Аравийское МОРЯ ТИПЫ МОРЕЙ 1) внутреннее 2) окраинное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Восточно-Сибирское море.
- В ящике 46 винтов с левой резьбой и 54 таких же по виду винта с правой резьбой. Рабочий не глядя берёт из ящика один винт. Какова вероятность того, что этот винт окажется с левой резьбой?
- A. Usually in Britain in winter ... 1) the weather is very cold. 2) it snows very often. 3) there is not much snow. - Last year ... it was warm in winter. it was cold in winter. it didn't snow in winter.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а+х>0, b-x>0, x+c> 0.
- Сумма двух чисел равна 25, а их произведение равно 150. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 6-4х2-5x = 0.
- Найдите значение выражения 4,2: (1,82-4,82).
- 1 Read and complete. 1 watch - watched 2 jump 3 walk 4 talk 5 climb 6 play John laughed at the funny film laugh - laughed pass - passed 2 What did they do last night? Look and match. Then say.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-158=468
- В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- 4. «Мал ашуы – жан ашуы», «Ханның намысы – халықтың намысы» дегенді талдап, түсіндірейік.
- 3. «Тар кезеңді» қандай роман түріне жатқызар едіңдер? Неліктен?
- 2. Шығармаға қай жылдар аралығындағы оқиға арқау болған? Оқиға еліміздің қай жерлерінде өткен?
- 1. Уақыт, кезең, заман, дәуір сөздерінің мағынасын түсініп, олардың мағыналық ерекшеліктерін ажыратайық.
- Верно или неверно утверждение? К разделительным относятся следующие союзы: когда, лишь, лишь только, пока, едва, прежде чем, в то время как.
- 173. Рассмотрите рисунки. Назовите предметы.
- Чем отличается поведение Яшки по дороге к реке от поведения Володи? По каким признакам Яшка узнавал, что летят утки, звенят дрозды? Что рассказал он о дроздах? Как вели себя в минуту опасности мальчики? Как объяснить, что для Яшки после того, как всё кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи? По высказываниям исследователей творчества Казакова, писатель ничего невыгодного для своих героев не утаивает от читателя, который сам должен решить, насколько они хороши или плохи. Как вы думаете, что мог утаить, но не утаил от читателя автор в поведении Яшки?
- 60 000 м², 3000 а, 18 км², 200 км² га.
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 12)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 11)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 10)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 9)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 8)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 7)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 6)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 5)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 4)
- Задание 48. Найдите х, используя данные на рисунке. 3)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.