База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Траты денег
- 2. Как называются денежные поступления?
- 7. Чем расплачиваются в магазине?
- 1. Как называется услуга от финансовых потер?
- 2. Хорды АВ и CD пересекаются в точке К, причем хорда АВ делится точкой К на отрезки, равные 10 см и 6 см. На какие отрезки точка К делит хорду CD, если CD > АВ на 3 см?
- Вариант 4 1. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ. 2. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если ∠1 = 77°, 42 = 9°. Ответ дайте в градусах. 3. В прямоугольном треугольнике АВС к гипотенузе АС проведен серединный перпендикуляр. Точка пересечения этого перпендикуляра с катетом соединена с концом другого катета отрезком, который делит угол треугольника в отношении 4 : 7 (меньшая часть при катете). Найдите этот угол.
- жите предложения, в которых допущены нарушения при употреблении местоимений.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Gerard@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I live in a wonderful little town. We like walking around the city, going to the cinema and visiting our favourite cafe. Where do you live? What is your city like? See you soon, Gerard Начните со слов: Hello Maria, ...
- Найдите диаметр круга, площадь которого равна
- 140. Вычислите площадь круга, радиус которого равен 2 см.
- 139. Найдите радиус круга, площадь которого равна 8π см.
- Раскрой скобки и заполни пропуски глаголом is или are и существительным в нужной форме. 1 There is a glass (glass) on the table. 2 There!. two ... (sandwich) in the lunch box. 3 There's two (shelf) in the bedroom. 4 There... three ... (box) over there. 5 There four... (dish) in the cupboard. 6 ThereuLa... (mirror) next to the sofa.
- 688. Спишите предложения, поставив отрицательную частицу не перед глаголами. В связи с этим форму винительного падежа существительных замените формой родительного падежа. Образец. Поедешь — море увидишь. Не поедешь – моря не увидишь. 1. Подумаешь — решишь задачу. 2. Посеешь — урожай соберёшь. 3. Смаж..шь² колёса — быстро поедешь. 4. Упустишь минуту — потеряешь час. 5. Кто собирает колосья, у того будет и воз. 6. Будет хлеб — будет и обед.
- Задание 13. На рисунке изображён график у = f'(x) — производной функции f(х). На оси абсцисс отмечены n точек: Х1, Х2, Х3, ..., Х10. Сколько из этих точек лежит на промежутках ... а) возрастания функции f(x); б) убывания функции f(x)?
- Решение.
- Назовите термин, которым обозначается небольшое по объёму художественное произведение, где кратко описывается определённое событие или эпизод из жизни персонажа?
- Как называется главный посыл, который хотел вложить писатель в произведение, ключевая идея текста?
- Задание 2. Дан четырехугольник ABCD и точка О. Построить фигуру F, на которую отображается данный четырехугольник при центральной симметрии с центром О.
- 8.
- 7. Речевая ошибка -
- 6. Ударение - выделение
- 5.
- Дайте определения понятий. Развитие — ... Индивидуальное развитие — ... Рост — ... Фитогормоны — ...
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 633 1) развитие промышленности; 2) развитие наукоемких технологий; 3) наличие норм общественной жизни; 4) увеличение доли среднего класса.
- А.В. Жигулиен «О, Родина! В неярком блеске...» Жанр Просёлок Момный Эпитеты Слеверная работа: Выдним из стихотворения! Метафоры Сравнение Как можно озаглавить произведение? Почему? Как автор относится к Родине? ------ ---------------- -- Главная мысль: Какие чувства он испытывает? Рисунок:
- a) 0,42 : 7 + 12,32 : 4 + 9,6 : 6 + 0,3 : 60; б) (2,83 + 2,57): 18; в) 5,76 + 4,34 : 14; г) 3,6 + 3,2 : (22,5 - 14,5).
- Один комбайн, работая с постоянной в тельностью, убирает поле пшеницы з другой убирает это же поле за 30 к часов уберут поле печеница эте два работая вместе?
- 6. Поэт Cr Полоцкий написал стихотворение об одном ектуры второй половины XVII века.
- 5. Изучите сайт музея-заповедника «Коломенское». Какой выдающийся памятник архитектуры XVI века находится на его территории? Почему этот памятник занимает особое место в истории российской культуры?
- 4. Приведите факты, подтверждающие, что историю театра в России можно вести с периода правления Алексея Михайловича.
- 3. Рассмотрите картину А. М. Васнецова «Красная площадь во второй половине XVII века». Какие памятники архитектуры вы обнаружили? Что вы знаете об их истории? Почему именно в XVII веке площадь получила своё современное название?
- 2. Найдите в тексте ответ на вопрос в начале параграфа. Верны ли были ваши первые догадки? Как вы думаете, почему знатоки-участники передачи не справились с вопросом?
- 1. Какие изменения произошли в Москве в период правления первых царей из династии Романовых? Как объяснить, что сразу после Смуты иностранцы ужасались видом столицы, а в конце XVII века писали, что город поражает красотой и величием?
- Analyze the image.
- 9. ОЭ металлы Количественное содержание ка железа к сталям или чугунам? 1. Содержание углерода. 2. Содержание серы. 3. Содержание кремния.
- 8. ОЭ металлы Для чего производится предвари? 1. Для снижения количества дефектов в св 2. Для выравнивания неравномерности наг уменьшения вероятности появления хол 3. Для снижения содержания водорода в м
- 7. ОЭ металлы Как корректируют величину сваркой в нижнем положении? 1. Не изменяют. 2. Уменьшают на 10-20 %; 3. Уменьшают на 50% 4. Увеличивают на 5%
- Установите соответствия между видами неприкосновенности
- А8. Скорость движущегося мотоцикла уменьшилась в 4 раза. При этом его кинетическая энергия 1) увеличилась в 16 раз 2) уменьшилась в 16 раз 3) увеличилась в 4 раза 4) уменьшилась в 4 раза
- А7. На рычаг действуют две силы, плечи которых равны 4 см и 20 см. Сила, действующая на длинное плечо, равна 5 Н. Чему должна быть равна сила, действующая на короткое плечо, чтобы рычаг был в равновесии? 1) 1 H 2) 10 H 3) 12,5H 4) 25 Η C
- А6. В каком случае на шарик действует минимальная выталкивающая сила? 1) 2) 3) 4) Бензин Бензин Вода Вода
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. A. По сценарию Г.А. Скребицкого сняли художественный фильм «Остров белых птиц». Б. Рассказ «Пушок» — это история про ёжика, который жил в доме и был совсем ручной. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Установите соответствие между точками и их координатами
- 302. Выполните умножение: a) 4,5 * 1,7; б) 6,4-0,8; в) 0,8-5,47; г) 9,34 - 5,2; д) 4,25 - 0,8; e) 0,163,75; ж) 0,4-0,7; з) 0,06 2,8; и) 0,34 1,8; к) 0,48 -0,22; л) 0,018. 6,3; м) 0,088-4,5. 303. Найдите значение выражения: а) 35,75х при х = 0,1; x = 0,01; x = 0,001; 2 б) м при m m = 1,6; m = 0,01; 3 в) п при п = 0,9; n = 0,1. 307. Из прямоугольника, ширина которого 2,8 дм, а длина в 1,6 раза больше, вырезали квадрат, периметр которого 6 дм. Найдите площадь оставшейся фигуры.
- Какой их перечисленных принципов правоприменительных актов характеризуется понятностью, непротиворечивостью, полнотой, окончательностью и исполнительностью?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Эрмитаж, который находит..ся B Зимнем двор.. хранит не только историю и(с,сс)ку(с,сс)тва, но и историю техники. О ней раз..казывают орудия труда древн.. человека стари(н,нн)ые кареты мало..звестные приспособления. Да и само (з,с)дание всегда было местом, те..нические новинки по..являлись в первую очередь. Например, под..ёмное кресло для Екатерины Второй. Сидя в н..м императрица попадала с этажа на этаж. А в первой полов..не деветнадцатого века во дворце усто..новили настоящие лифты. Здесь впервые появился водо..провод и новое от..пление, которое называлась «огневоздушным». А до этого в..громных залах стояла такая стужа, что отм..нялись балы. B Зимнем дворце и..пользовались все с..времен(н,нн)ые технические новинки. Конечно, многое (не)во..становить, но старые рисунки и чертежи до сих пор хранят эту часть истории Эрмитажа. (По Д. Арсеньев
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) В параллелограмме есть два равных угла. 2) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его медианой. 3) Площадь прямоугольного треугольника равна произведению длин его катетов. В ответ запишите номер истинного высказывания.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали.
- Основания трапеции равны 14 и 19. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- В окружности с центром в точке O отрезки AC и BD — диаметры. Угол AOD равен 108°. Найдите угол ACB. Ответ дайте в градусах.
- Периметр треугольника равен 48, одна из сторон равна 18, а радиус вписанной в него окружности равен 3. Найдите площадь этого треугольника.
- Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 3,6 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в два раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 25 см?
- На невесомый однородный рычаг, закреплённый посередине на оси вращения, с одной стороны подвешены грузы массой m = 100 г каждый так, как показано на рисунке. С той же стороны к рычагу прикреплён динамометр, удерживающий рычаг горизонтально. Какое значение силы покажет динамометр? Ответ выразите в Н, округлив до сотых. Ускорение свободного падения равно g = 10 Н/кг.
- 8. ∠AOB = 90°, AB = 8 OK = ?
- 7. CD ||AB, CB = 10 OB = ?
- 6. a||b, ∠1 : ∠2 = 7:3 ∠3 = ?
- 5. ∠1 + ∠2 + ∠3 = 320° ∠2 = ?
- 5*. Найдите два корня уравнения |-0,91|=|x|·|-2,6|.
- 4. Пешеход за 6 ч проходит такой же путь, как велосипедист за 2,5 ч. Найдите скорость пешехода, если она меньше скорости велосипедиста на 7 км/ч.
- 3. Найдите корень уравнения c+4 / 6 = 3c-2 / 7.
- 2. В одной клетке в 4 раза больше кроликов, чем в другой. Если из первой клетки пересадить 24 кролика во вторую, то кроликов в клетках будет поровну. Сколько кроликов в каждой клетке?
- 1. Решите уравнение: a) 7a = -41,6 + 3a; б) 5/6 a – 4/5 a +1= -1/2 a - 2/5.
- А1. Выполните умножение (т -3n) (m+3n). 1) m² - 3n 2) m²-9n² 3) 3n² - m 4) m²-9nm А2. Упростите выражение (х-8) (x+8)+64. 1) x² - 8 2) x²+8 3) 8x2 4) x² АЗ. Разложите на множители 81 - 4у2. 1) (9-2y) (9+2y) 2) (2y-9) (2y+9) 3) (9-2y)2 4) (2y-9)2 А4. Представьте в виде произведения - 25+4m². 1) (-5+4m) (5+4m) 2) (2m-5) (2m+5) 3) (-5-2m) (5+2m) 4) (5-2m) (5+2m) В1. Упростите выражение. (3x-4y) (3x+4y) - (6x-2y) (6x+2y). В2. Найдите корень уравнения. 2x (8x-4)-(4x-2) (4x+2) = -12. С1. Вычислите 872 - 132, используя формулу разности квадратов. Запишите ход решения.
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- 237. Прочитайте. Ландыш настоящее украшение майского леса. Маленькие серебряные колокольчики как бы нанизаны на тонкий стебель. Их заботливо укрывают овальные зелёные листья. А тёплый весь настоян запахе.
- 236. Прочитайте. Повеяло черёмухой, Проснулся соловей, Уж песнью заливается Он в зелени³ ветвей. К. Романов • Запишите по памяти. Проверьте себя. • Назовите знакомые части речи.
- 235. Прочитайте. Д..лина, д..лёкий, он, ж..лание, мы, ж..лать, ч..тыре, ок..ло, з..лёный, они, з..ленеть, вос..мь, об..явление, об..яснить, счаст..е, ты, над, к, за, прил..теть, радос..ный², разг..ворчивый², г..в..рить, по. • Распределите слова по частям речи. Запишите слова каж- дой части речи с новой строки, вставляя пропущенные буквы. • По каким признакам вы определили части речи?
- По какому признаку равны эти прямоугольные треугольники?
- 3. Раскройте скобки и упростите выражение: -(9,4 + x - y) + (4,1 – y) = (a-b+6,1)-(-a-b+6,1) =
- 2. Раскройте скобки и вычислите значение выражения: 5/21 - (11/21 – 4/7) = -(2,58-7,64) - (9,64 – 2,58) =
- 1. Раскройте скобки: m - (-n + p-k) = m + (−n – p) = (m+n) - (p-k) =
- Увольнение работников по инициативе работодателя в связи с их участием в коллективном трудовом споре или забастовке ...
- 2. Двухосный прицеп с грузом имеет массу 2,5 т. Рассчитайте давление, производимое прицепом на дорогу, если площадь соприкосновения каждого колеса с дорогой равна 125 см³.
- 1. Массы газа в двух одинаковых закрытых сосудах одинаковы. Один из сосудов находится в тёплом помещении, другой - в холодном. Где давление газа на стенки сосуда будет больше? Почему?
- 3. При взвешивании груза в воздухе показание динамометра равно 2 Н. При опускании груза в воду показание динамометра уменьшается до 1,6 Н. Чему равна выталкивающая сила, действующая на груз?
- 2. Толщина льда такова, что он выдерживает давление 90 кПа. Пройдет ли по льду трактор массой 5.4 т, если он опирается на гусеницы общей площадью 1,5 м²?
- 1. Каково назначение напёрстка, надеваемого на палец при шитье иголкой?
- 1) Предприятия, построенные на этих берегах, сливают отработанные воды без их предварительной очист 2) Прочитав адрес, он скомкал записку и, закурив сигарету, положил её в карман. 3) Антон, не застав своего брата в его комнате, спустился вниз. 4) Мы помним солдат, ценой своей жизни отстоявших нашу свободу и независимость.
- 5. Ребус П = 3МН 3,2,4,3
- 4. Выберите верные пары «Орган — Растение» для вегетативного размножения А Луковица - Картофель Б Корневище - Ландыш В Усы - Тюльпан Г Черенок - Ива
- 3. Найдите соответствие между способом распространения и примером растения/фактором Способ 1. Одуванчик 2 Огурец-брызгун 3. Череда (колючки) Пример/Фактор А Животные (Б) Ветер В Саморазбрасывание
- 2. Определите тип их размножения по краткому описанию 1) Клубника пустила длинные побеги (усы), на которых выросли новые розетки. (2) На папоротнике созрели мелкие коричневые мешочки, которые лопнули и рассыпали «пыль». 3. Пчела перелетела с одного цветка яблони на другой, после чего завязался плод.
- 1. Дайте определения по теме Размножение Бесполое размножение Вегетативное размножение
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1. самый красивейший вид 2. широкая авеню 3.с семистами эскизами
- 4. Из последнего предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «отрезок времени, равный ста годам» Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 3 Когда, по мнению автора текста, во дворце были установлены настоящие лифты? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3. – морфологический анализ слова;
- 241. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте переходные глаголы (пер.), непереходные (непер.). Какие из них возвратные? Составьте с любыми глаголами три распространённых предложения. Швырят, ве_т, руб _т, гон _тся, слыш_т, дыш__т, отвлека т, стел -тся, приводтся, тон_т, смотр_т, пе- реправится², беспоко_т, гре_т, завис _т, проявля тся.
- Этиопатогенетический вариант отека Квинке, который развивается под влиянием прямого действия пищевых, лекарственных, рентгеноконтрастных и других веществ на тучные клетки с последующим высвобождением медиаторов воспаления называется
- Найдите острые углы треугольника АВС (рис. 4.167). 2. Высота остроугольного треугольника АВС образует со сторонами, выходящими из той же вершины, углы 18° и 46°. Найдите углы треугольника АВС. 3. Докажите равенство прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу.
- В каком предложении слово «высокий» употреблено не в таком значении, как у А. И. Куприна?
- 6 Прочитайте отрывок из «Истории государства Российского» Н. Карамзина и ответьте на вопросы. Иван изъявлял уважение к Искусствам и Наукам, лаская иноземцев просвещённых: не основал академий, но способствовал народному образованию размножением школ церковных, где и миряне учились грамоте, закону, даже Истории, особенно готовясь быть людьми приказными, к стыду Бояр, которые ещё не все умели тогда писать. Наконец Иван знаменит в истории как законодавец... В заключение скажем, что добрая слава Иоаннова пережила его худую славу в народной памяти: стенания умолкли, жертвы истлели, и старые предания затмились новейшими; но имя Иоанново блистало на Судебнике и напоминало приобретение трёх Царств Могольских: доказательства дел ужасных лежали в книгохранилищах, а народ в течение веков видел Казань, Астрахань, Сибирь как живые
- 5 Прочитайте отрывок из сочинения историка Р. Ю. Виппера и ответьте на вопросы. Если бы (он) умер в 1566 г., в момент своих величайших успехов на западном фронте, своего приготовления к окончательному завоеванию Ливонии, историческая память присвоила бы ему имя великого завоевателя, создателя крупнейшей в мире державы... Вина утраты покорённого им Прибалтийского края пала бы тогда на его преемников... Его пороки, его казни были бы ему прощены так же, как потомство простило Александру Македонскому его злодеяния. ■ 1) Можно ли согласиться с мнением историка? Почему? 2) Можно ли признать итоги правления Ивана IV успешными? Подтвердите свою позицию историческими фактами.
- 2 Places Of interest 3. tourists attraction. Russia the Russian Federation The capital is MOSCOW. The Kremlin in Moscow is the Official residence of the Presid
- Дать характеристику климата для следующих пунктов: 1. м. Барроу 2. Черчилл 3. Квебек 4. Денвер 5. Новый Орлеан 6. Бельмопан. Климат: 1. Координаты пункта 11. Средняя температура января и июля 3. Количество осадков 4. Ветер января и июля.
- 4. Тип 2.2 № 2726 Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции.
- 3. Тип 2.1 № 2725 Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. 1. Нарезание мяса на порционные кусочки. 2. Отбивание кусочков мяса кулинарным молотком. 3. Обжаривание кусочков мяса на подсолнечном масле.
- 2. Тип 1.2 № 1757 Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу. Рис. 1: __________ (название) __________ (формула). Рис. 2: __________ (название) __________ (формула). Рис. 3: __________ (название) __________ (формула).
- 1. Тип 1.1 № 1756 Предметом изучения химии являются вещества. Внимательно рассмотрите предложенны рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.