База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери правильное высказывание. (Может быть несколько правильных ответов.)
- Выпиши любое из выделенных имён прилагательных ри его как часть речи по образцу (учебник, часть 2
- 9. В одном из морских сражений во время Второй мировой войны на английской субмарине была повреждена система подъема лодки на поверхность и прервана радиосвязь. Однако моряки не растерялись и с помощью торпедного аппарата выпустили на волю птицу, которая доставила сообщение об аварии. Экипаж был спасен, а птицу наградили орденом. Что это за птица? Отгадать ее вам поможет ребус.
- 8. Выберите все верные утверждения о птицах: А. все птицы теплокровные животные Б. клюв это видоизмененные перья В. выделениями копчиковой железы птицы смазывают перья Г. глаза расположены по бокам головы Е. контурное перо состоит из стержня и опахала Д. все птицы способны к полету Ж. Летательная поверхность крыла образована контурными перьями
- 7. Как объяснить фразеологизм «Как с гуся вода» с научной точки зрения? А. гуси предпочитают водную среду Б. перья гусей хорошо впитывают воду В. вода не задерживается на перьях гуся Г. кожа птицы выделяет слизь
- 6. Установите соответствие между типом перьев и их функциями
- 5. Рассмотрите строение пера птицы. Сделайте подписи к рисунку.
- 4. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. 1. Укажите тип симметрии животного 2. Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного перечня. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. ПЕРЕЧЕНЬ Слов и словоСОЧЕТАНИЙ: 1) Африканский страус 2) Животные 3) Страусообразные 4) Хордовые 5) Птицы
- 3. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. На голове птицы находится клюв, который состоит из костных челюстей, покрытых (А). Непосредственно над надклювьем у птиц расположены (В). У большинства птиц имеется только (Г) железа. (Б). Кожа у птиц СПИСОК СЛОВ: 1) мелкими зубами 2) ноздри 3) сухая 4) увлажнённая 5) слуховое отверстие 6) потовая 7) роговой чехол 8) копчиковая
- 1. Как называется раздел биологии, объектом изучения которого являются изображённое на рисунке животное? 1) орнитология 2) териология 3) герпетология 4) зоология 2. Рассмотрите рисунок. Подпишите, что обозначено цифрами 1-8
- В треугольнике АВС известны стороны: AB = 25, AC = 40, BC = 25. Найдите площадь треугольника АВС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- 11:50-12:30 5. Русский язык Фонетический разбор слова янтарь 1, морфологический разбор слова хорошего 3 (друга). Синтаксический разбор Лесные обитатели спрятались в норы. 4
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Желтые яблоки составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Результат упрощения выражения $\frac{4^x-4\cdot 2^x+4}{(2^x-4\cdot 2^{-x})^2}$ имеет вид:
- Вычислите $\sqrt[3]{11-4\sqrt{6}-\sqrt{8}-\sqrt{27}}$.
- Аллергические реакции замедленного типа инициируются клеточно-опосредованными ответами (через Т-лимфоциты) и обычно развиваются в течении
- 5. Легкая атлетика – вид спорта, включающий в себя......
- Analyze the technical drawing.
- При каком значении b точка Т (14; b) принадлежит графику функции у = x²?
- Задание №2. Составьте рассказ или диалог с использованием смысловых частиц
- 21. Объясните значение слов: -Местничество -Абсолютизм -Культура -Соборное уложение -Интервенция
- Какой из перечисленных структурных элементов не свойственен для всех правоприменительных актов, изданных в письменной форме?
- 401. По данным на рисунках 375 а)-в) найдите градусную меру угла или дуги, которые обозначены знаком вопроса.
- 34) -5x-2+4(x+1)=4(-3-x)-1
- 32) 3x+5+(x+5)=(1-x)+4
- 30) -3x+1+(x-5)=5(3-x)+5.
- 28) 1-7(4+2x)=-9-4x
- 26) 9-2(-4x+7)=7
- 24) (x-5)² = (x+15)²
- 22) (x+6)² = (x-7)²
- 20) (x+9)² = (x+6)²
- 18) 10(x-9)=7
- 16) \frac{x+4}{2}=-4+\frac{x}{5}
- 14) \frac{6x+8}{2}+5=\frac{5x}{3}
- 12) x-\frac{x}{12}=\frac{11}{3}
- 10) x-\frac{x}{7}=6
- 8) -5+9x=10x + 4
- 6) 3x+3=5x
- 4) 4x+7=0
- 2) -3x-9=2x
- Определите географические координаты точек, обозначенных на карте цифрами и буквами.
- Выбери верные утверждения Машинка стоит столько же, сколько мячик и кубики вместе, а кубики дороже мячика. Выберите верные утверждения Машинка дороже мячика Мячик дешевле кубиков. Кубики дороже машинки. Два мячика стоят дороже машинки.
- Домашнее задание. 1. Используя знание исторических фактов, объясните, почему ордынское владычество в русских землях и княжествах имело большое значение в истории нашей страны. 2. Используя знание исторических фактов, объясните, почему сбор налогов с населения Руси в Х в. имел большое значение в истории нашей страны. 3. Используя знание исторических фактов, объясните, почему защита русских земель от вторжений с северо-запада в ХІІІ в. имело большое значение в истории нашей страны. 4. Используя знание исторических фактов, объясните, почему развитие законодательства в Древнерусском государстве имело большое значение в истории нашей страны. 5. Используя знание исторических фактов, объясните, почему сопротивление установлению ордынского владычества на Руси в ХІІІ в. после Батыева нашествия имело большое значение (важные последствия) для истории нашей страны. 6. Перечень событий (процессов) А) Стояние на Угре Б) появление государства у Франков В) Борьба между Тверью и Москвой за первенство в Северо; Г) феодальная раздробленность на Руси Восточной Руси Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Услышав, что великий князь стоит на берегу со всеми силами, царь пошёл к Литовской земле, обходя реку Оку и поджидая к себе на помощь короля или его войска, проводники вели царя к реке Угре, на броды. Тогда великий князь послал на Угру сына, брата и своих воевод со всеми силами. Придя, они стали на Угре и заняли броды и перевозы. А сам великий князь поехал из Коломны в Москву ко всемилостивому Спасу, Пречистой госпоже Богородице и святым чудотворцам просить помощи и заступничества православному христианству, а также на совет и думу к своему отцу митрополиту Геронтово, к своей матери великий княгине Марфе, к своему дяде князю Михаилу Андреевичу, духовному своему отцу архиепископу Ростовскому Вассизну и ко всем своим боярам, все они тогда сидели в Москве в осаде».
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырехугольника ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырехугольников ABCD и ADEF.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки A, B и C. Найдите расстояние от точки A до прямой BC.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник ABC. Найдите медиану AM треугольника ABC.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки A, B и C. Найдите градусную меру угла ABC.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков AB и CD.
- А 10. Когда был заложен город Санкт-Петербург?
- А 9. Какой праздник отмечается в современной России 4 ноября
- А 8. Первая печатная книга называлась:
- А 7. Чем закончилось стояние на реке Угре?
- А 6. Кто основал Троицкий монастырь?
- A 5. Новгородский князь, разбивший войска шведов и немецких рыцарей
- А 4. Как называлась славянская азбука?
- Поставьте знак ударения в следующих словах: Алфавит, звонит, фарфор, упростит
- Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «крошечная». Подберите и запишите антоним к нему.
- Как птица – портниха создаёт себе гнездо? Ответ запишите.
- К преступлениям против общественной безопасности и общественного порядка НЕЛЬЗЯ отнести:
- Определите регион России по его краткому описанию. Регион не имеет выхода к морю и к Государственной границе РФ. Основные реки региона текут по равнине и к востоке находятся небольшие горы.
- Какая особенность хозяйства г. Омска обеспечивает бесперебойное снабжение предприятия, о котором говорится в тексте, необходимым сырьем? Запишите развернутый ответ.
- К какой отрасли химической промышленности относится предприятие, о котором говорится в тексте? Запишите развернутый ответ.
- В каком географическом районе России находится Омская область?
- Какие два из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Ярославская область 2) Республика Северная Осетия-Алания 3) Красноярский край 4) Сахалинская область 5) Свердловская область
- Какие два из перечисленных регионов России относятся к числу лидеров по сбору сахарной свеклы? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Костромская область 2) Краснодарский край 3) Липецкая область 4) Республика Бурятия 5) Приморский край
- Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Санкт-Петербург 2) Краснодар 3) Оренбург
- 12. Диагональ равнобедренной трапеции образует с её основанием угол 45°. Найдите высоту трапеции, если её основания равны 16 и 24.
- 11. В равнобедренной трапеции с основаниями AS и RZ угол S равен 76°. Диагональ АZ образует со стороной AR угол 17°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- 10. В равнобедренной трапеции REBT угол T равен 16°. Найдите градусную меру угла RBT, если луч RB является биссектрисой угла ERT.
- 9. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 14° и 132°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции?
- 8. Один из углов ромба равен 110°. Сколько градусов составляет угол между высотой и большей диагональю ромба?
- 7. Острый угол ромба равен 70°. Сколько градусов составляет угол между стороной и меньшей диагональю ромба?
- 6. Перпендикуляр, проведённый из точки пересечения диагоналей ромба к его стороне, образует с одной из его диагоналей угол 17°. Сколько градусов составляет острый угол ромба?
- 5. Диагональ FR ромба FDRO равна 40, а tg ∠DRF=0.75. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- 4. Диагональ МХ ромба MPXR равна 14, а tg ∠PXM=0.5. Найдите площадь ромба.
- 3. Синус угла между стороной и диагональю прямоугольника равен \(\frac{20}{29}\). Диаметр описанной около него окружности равен 58. Найдите площадь прямоугольника.
- 2. В окружность с центром в точке О вписан равносторонний треугольник. Расстояние от точки О до сторон треугольника равно \(\frac{7\sqrt{3}}{6}\). Найдите сторону треугольника.
- 1. В треугольнике CFH проведена медиана FP. Найдите градусную меру угла Н, если LC = 22° и FP = CP = PH.
- 7. CD ||AB, CB = 10 OB = ?
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Красное Б) Баренцево В) Норвежское ТИПЫ МОРЕЙ 1) внутреннее 2) окраинное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Охотское море.
- 11) Масса первого ящика в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более лёгкого ящика, если она на 8,4 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- 10) Установите соответствие между числами и утверждениями. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 1. Что называется дисперсией света? 2. Расскажите об опыте по преломлению белого света в призме. (Ход опыта, результаты, вывод.) 3. Расскажите об опыте, изображённом на рисунке 172. 4. В чём заключается физическая причина различия цветов окружающих нас тел? 5. Используя рисунок 175, расскажите об устройстве спектрографа. 6. Что такое спектрограмма? 7. Чем спектрограф отличается от спектроскопа?
- Представьте, что Вы — продавец мороженого. Вам надо написать ценники с указанием вида мороженого. Придумайте как можно больше таких названий, чтобы в них встречалось сочетание букв ЧН (например, земляничное). Выделите в этих словах суффикс.
- Соедините слова так, чтобы получились правильные словосочетания: мокрая вода холодная рубашка старые дедушки активные газеты приятный аромат душистый цветок молодой юноша храбрый росток памятный день дорогой сувенир ледяной айсберг огромный взгляд
- Вспомните и впишите в колонку справа такие имена существительные, которые бы подходили к прилагательным в левой колонке.
- Вычислите: (186-36):6+16. 1008. Запишите решение и ответ.
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Неверно, что продолжительность работы по совместительству может превышать ...
- Определи, при каких значениях b прямая, заданная формулой у = b, и график функции y= 5|x-2|-x² + 5x — 6 будут иметь ровно три общие точки. Построй график функции и эту прямую, отметь точки пересечения и запиши значения, которые может принимать параметр b. (Укажи значения в порядке возрастания.)
- 7. Музыкальное сопровождение, поддержка основного голоса: А) аккомпанемент; Б) вариации; В) адажио
- 6. Какое произведение можно назвать самой серьезной транскрипцией оперы «Кармен»? А) фильм «Кухня»; Б)симфония «Бизе и Кармен»; В) балет «Кармен-сюита».
- 5. Какой стране принадлежит великий композитор Жорж Бизе? А) Франции; Б) Германии; В) Испании.
- 4. Какие возможности сонатно-симфонического цикла в воплощении и развитии образов: А) через насыщенную музыку разных музыкальных инструментов раскрывает более глубоко человеческие переживания; Б)раскрывает фигуру дирижера и всего оркестра; В)образы раскрываются только при исполнении произведений для музыкального театра.
- В двенадцати бочонках 426,6 кг мёда. Сколько кг мёда в одном бочонке?
- Длина комнаты 5м, а ширина 4,48м. Вычислите площадь комнаты.
- Какое число получится, если 4,016 увеличить в 7 раз?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.