База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Заполните таблицу.
- 3. Вычисли: 32:8+76 37-54:6 28:4+53
- 3. Вычисли: 71-5.9 63-42:6 7.8+44
- 3. Вычисли: 49:7 + 34 26 + 8.9 63:9 + 45
- 3. Вычисли: 56:7 + 49 90-9.7 100-8.8
- 2. Робот-манипулятор способен выполнять сварочные работы в 8 раз быстрее сварщика-человека, не теряя качества работы. За сколько минут он выполнит работу, на которую у человека уходит 56 мин? 72 мин? 48 мин?
- 1. Вычисли: 42:7 18:9 28:4
- 1. Вычисли: 7.4 8.3 9.6
- 1. Вычисли: 72:8 56:8 48:8
- 1. Вычисли: 8.7 9.8 8.8
- 7.2. Рассмотрите изображения частей растения (рис. 2). На каком рисунке представлены генеративные органы растения? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- 4. Запиши слова в словосочетаниях в занной форме.
- 3. Сделай буквенную запись слов.
- 7 Построй формулу, выражающую зависимость переменной у от переменной х:
- 6 Найди значение выражения: $5\frac{3}{17}-(4-1\frac{6}{17})+6\frac{8}{17}$
- Выберите верные номер, обозначьте свой ответ.
- Сколько фальстартов допускается в беговых дисциплинах?
- Составь из фрагментов корректный IP-адрес.
- Ответьте на вопросы 49. Сумма двух чисел равна 24. Одно число больше другого в три раза. Найдите эти числа. 50. Произведение двух равных чисел равно 64. Какие это числа
- Для пары чисел найди наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное 46. Д (10;15)= К(10;15)= Д (35;28)= К(35;28)= 48. Д(24;40)= К (24;40)=
- Обведи в кружочек наименьшую из дробей 43. 3 7 2 7 43. 4 4 4 7 44. 9 11 5 11 45. 5 6 5 8 5 6
- 42. a=2025 на 2; 3; 4; 5; 9; 10; 15; 25.
- 41. a=1410 на 2; 3; 5; 6; 9; 10
- 1601. На водопой пригнали 220 лошадей и жеребят. Жеребята составляют 30% всех животных. Сколько лошадей было в табуне?
- 1600. Слесарь и его ученик изготовили 1200 деталей. Ученик сделал 20% всех деталей. Сколько деталей сделал ученик?
- В случае, когда договор простого товарищества не был прекращен в результате заявления кого-либо из участников ___________ дальнейшего в нем участия либо ___________ договора по требованию одного из товарищей, лицо, участие которого в договоре прекратилось, отвечает перед третьими лицами по общим обязательствам, возникшим в период его участия в договоре, так, как если бы оно осталось участником договора простого товарищества.
- Рассмотрите карту и выполните задания 2 и 3.
- Словарная работа Коралл - Янтарь - Ва л- Вельможа- Шатёр Поручни-
- Вопрос № 7 Конус в котором прямая, соединяющая вершину конуса с центром основания, перпендикулярна плоскости основания
- Вопрос № 6 В каком теле существует сечение, делящее данное тело на два тела такого же вида, что и данное
- Вопрос № 5 Прямая, проходящая через центры оснований цилиндра
- В странах, которые начинают переход от традиционного к современному типу воспроизводства...
- Fill in the blanks with the correct verbs.
- Обработка текстовой информации.
- Назовите единицу измерения размера шрифта.
- Поезд был в пути 12 часов. За это время он проехал S км со скоростью V км/ч. Вырази формулой зависимость S от V.
- Task 4. Поставь существительные во множественное число:
- Назовите глаголы, которые передают звуки, издаваемые птицами и насекомыми.
- Спишите, разделяя запись на предложения и встав пропущенные буквы в окончания глаголов. Укажите чи глаголов, выделите окончания глаголов. Проверьте себя.
- 187. Прочитайте. Определите, сколько здесь предложений. В траве трещ..т кузнечики скрип..т жук ворку..т дикие голуби стуч..т по деревьям дятлы пищ..т ряб чики жужж..т золотая пчёлка по..т певчие дрозд трещ..т сойка.
- 3. Решите уравнения: a) x + 3,4 = 9,62 б) 0,16 - a = 0,0913
- 2. Найдите значения выражений, применив удобный способ вычислений: a) 2,774 + (5,36 + 2,226) б) 52,183 + 9,218 + 0,782 в) (24,376 + 35,693) – 5,593 г) 18,62 - 6,92 - 1,08
- 12. Что Клим сказал о спасении «тонущих»? 1) «Для меня это мелочь» 2) «Всегда рад помочь» 3) «Для меня это пара пустяков» 4) «Мне это не составило труда»
- 11. На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) рыскал по дому Б) восхищаться подвигами В) шутливо заметил Значения слов 1) медленно ходил в разных направлениях 2) выражать восторг совершёнными действиями 3) торопливо бегал в поисках кого-либо 4) вставил высказывание в разговор Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10. Что сделали ребята из класса, когда закончился учебный год? 1) поехали на природу 2) собрались во дворе 3) написали письма 4) обсуждали, что будут летом делать 5) договорились писать друг другу Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- Гадкий утёнок — красивый лебедь. Напиши, чем являются выделенные слова по отношению друг к другу.
- 708. Спишите, заменяя одно предложение с местоимением я предложением с безличным глаголом, чтобы избежать неоправданного повторения. Определите спряжение всех глаголов. Какие из них переходные? Сегодня я закон (?)чу полоч(?)ку для книг. Когда всё под рукой, я работаю ле..ко. Лак л..жится ровно. Ещё один- два ма..ка — и полоч(?)ка г..това. Я хочу под..рить её младшей сестрёнке. Пусть поставит на неё свои книги. То-то будет радости!
- Найдите корень уравнения 5(x - 4.2) = 11x.
- Спишите, вставляя предлоги. На полю бежит И. волка заяц. В. лесу Мополяне прыгали белочки. Ребята на опушке лес нашли спелую землянику. На кошки зеленые глаза и кисточки Маушках.
- Окружность касается всех сторон пятиугольника ABCDE. Известны длины четырёх сторон: AB = 22 см, BC = 31 см, CD = 29 см, DE = 17 см. На сколько сантиметров один из отрезков, на которые точка касания делит сторону AE, длиннее другого?
- О чём это письмо?
- 3. Как вы считаете, какая категория граждан поддерживает жёсткое регулирование цен? Почему вы так думаете?
- 2. Какой ответ выбрали меньшинство опрошенных?
- 1. Какой ответ выбрали большинство опрошенных?
- Задание 4. В ноябре 2010 года социологи «Левада-центра» провели исследование. Гражданам был задан вопрос: «Какая из следующих мер могла бы, на ваш взгляд, лучше других справиться с ростом цен?» Было опрошено 1600 человек. Ознакомьтесь с полученными данными и ответьте на вопросы.
- 2. Рассмотри изображения объектов Всемирного наследия. Подчеркни природные объекты зелёным цветом, а культурные — красным. При помощи карты в учебнике на стр. 102-103 определи и подпиши материки, где находятся эти объекты.
- 1. Что называют Всемирным природным наследием? Заполни пропуски в предложении. Самые выдающиеся _______ объекты обязательной _______ называются Всемирным наследием.
- Спишите, раскрывая скобки. В любом из слов подчеркните изученные орфограммы.
- 231. Прочитайте отрывок из стихотворения. Какова его тема? Придумайте к нему название.
- лежа на кровати защищаться от врага Ответить!
- 10. Пожарную лестницу длиной 10 м приставили к окну дома. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 6 м. На какой высоте находится верхний конец лестницы? Ответ дайте в метрах.
- 9. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м × 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 8. Среди жителей дома № 23 есть те, кто работает, и есть те, кто учится. А также есть те, кто не работает и не учится. Некоторые жители дома № 23, которые учатся, ещё и работают. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Хотя бы один из работающих жителей дома № 23 учится. 2) Все жители дома № 23 работают. 3) Среди жителей дома № 23 нет тех, кто не работает и не учится. 4) Хотя бы один из жителей дома № 23 работает. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Чем отличается кроссовый бег от длительного бега?
- Координаталық түзудегі С(-1) нүктесі А және В(6) нүктелерінен бірдей қашықтықтағы, қақ ортасындағы нүкте. А және В нүктелерінің арақашықтығын табыңдар.
- 231. Прочитайте вопросы, ответы н в энциклопедии для любознательных «
- Подберите слова, которые соответст и запишите их. Проверьте себя.
- Скажите, что можно узнать о слове частям. К какой части речи относится его грамматические признаки (время, ли род)?
- 230. Рассмотрите схемы слов.
- Решите систему уравнений: $$ \begin{cases} 3x = -5y - 8 \\ 4x = -y - 5 \end{cases} $$
- 107. Экскаватор за 1 ч поднимает 120 т песка на высоту 10 м. Какую мощность он при этом развивает?
- Чему будет равно значение переменной х после выполнения следующих команд?
- Известно, что число Х > 100. Укажите наименьшее такое (то есть, большее 100) число Х, при вводе которого алгоритм выводит число 7.
- Какую задачу реализует данный фрагмент программы?
- 6. Почему наиболее эффективным методом профилактики наследственных и врождённых заболеваний является здоровый образ жизни будущих родителей?
- 5. Назовите основные методы дородовой (пренатальной) диагностики.
- 4. Какова основная задача медико-генетического консультирования?
- 3. Какое влияние на развитие плода оказывает употребление беременной женщиной алкоголя или наркотических веществ?
- 2. Назовите известные вам наследственные заболевания человека. Каковы их причины?
- 1. Чем врождённые заболевания отличаются от наследственных?
- 7. Начерти прямоугольник, периметр которого равен 10 см, а длина одной из сторон 2 см.
- Choose the correct option. ... the cats playing in the bedroom?
- 2) (3,81 + 59,427 : 9,3) · 7,6 – 10,2 · 4,7.
- 1758. Обчисли: 1) (1,37 + 4,86) · 17 - 556,89 : 19;
- Project time! How do we celebrate birthdays in Russia Write a text (50-60 words) and make a picture. Write about: -food -decorations -activities
- Камера Вильсона, помещённая в магнитное поле,...
- Добавить объект
- Пузырьковая камера, помещённая в магнитное поле,...
- Найдите соответствие между устройствами для исследования частиц и их техническими возможностями.
- Маша загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 543. Какую цифру зачеркнула Маша? Запишите решение и ответ.
- В.14 Найдите, при каких m верно равенство:
- В.13 Могут ли значения выражений -r; |r|; v - r быть:
- В.12 Что называют модулем числа?
- В.11 Как найти сумму, разность, произведение и частное двух десятичных дробей?
- В.10 Как найти сумму, разность, произведение и частное двух смешанных чисел?
- Hunger ist der beste Koch.
- Wer die Wahl hat, hat die Qual!
- Sprichwörter:
- ankommen
- die Imbissstube (-n)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.