База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 Bill ..... (buy) a pair of jeans two days ago.
- 6 We ..... (see) two white tigers at the zoo.
- 5 She ..... (tidy) her room yesterday afternoon.
- 4 Mum ..... (make) a cake yesterday.
- 3 We ..... (play) basketball last weekend.
- 2 She ..... (not/watch) TV last night, ..... she?
- 1 Where ..... (he/go) last Sunday?
- Разделите слова на две группы: слова с корнями -гор-/-гар-, -лаг-/-лож-, -кос-/-кас- и остальные слова. Объясните условия выбора орфограмм.
- Найдите наименьший корень уравнения 16 - (4x - 5)² = 0. Впишите ответ. В ответе укажите только число без пробелов. Обратите внимание, что при написании десятичной дроби, в ответе принимается только «Запятая».
- Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «замирает» (из 11-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 9. Хорошо летом в поле красиво поют жаворонки, в траве стрекочут кузнечики, над душистым шиповником жужжат пчёлы с цветка на цветок перелетают бабочки.
- 8. Пришла весна, пригрело солнце, по оврагам побежали быстрые ручейки, снег почти растаял.
- 7. У бабушки в саду растут яблони. Весной они красиво цвели, а сейчас на них зреют яблоки.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Вычеркни слово, которое не подходит. Объясни, почему ты его вычеркнул. Волга, Днепр, Байкал, Урал, Дон, Нева.
- 6. На контурной карте покажи реки европейской части России. Запиши названия рек, обозначенных на карте цифрами от 1 до 6.
- 5. Реши кроссворд. По горизонтали: 1. На этой реке находится один из крупнейших городов России — Ростов-на-Дону. 2. Река, на которой расположен Санкт-Петербург. 3. Река, которая берёт начало в Уральских горах и впадает в Каспийское море. По вертикали: 1. Эта река впадает в Чёрное море.
- Найдите значение выражения (1/2a + 1/6a) * a^2/5 при a = -4,8
- Каждый из двух каменщиков должен был замостить плиткой участок тротуара площадью 200 м². Первый каменщик в день укладывал на 5 м² плитки больше, чем второй, поэтому он закончил работу на 2 дня быстрее, чем второй мастер. Сколько квадратных метров плитки укладывал в день первый каменщик?
- В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагональ AC является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите BD, если меньшее основание трапеции равно 5√2.
- В мензурку налили воду массой m₁ = 100 г и глицерин массой m₂ = 250 г. Плотность воды считайте равной ρ₁ = 1000 кг/м³, а плотность глицерина – ρ₂ = 1250 кг/м³. 1. Рассчитайте суммарный объём смешиваемых компонентов. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность суммарного объёма смешиваемых компонентов, если считать, что массы компонентов имеют абсолютную погрешность в 1 г. Кратко поясните вычисления. 3. Объём смеси получился равным Vc = 297 мл. Можно ли с учётом погрешности говорить о том, что суммарный объём смешиваемых компонентов больше объёма смеси? Свой ответ обоснуйте.
- Определите среднюю плотность сливочного масла, если брусок такого масла размерами 7 см х 4,2 см х 4 см весит 100 г. Ответ выразите в г/см³ и округлите до сотых долей.
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 18 см² налита вода. Женя заметил, что если положить в этот стакан с водой 20 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- После приёма горячей ванны или ополаскивания в душе достаточно тёплой водой можно обнаружить, что гладкие поверхности в ванной комнате (например зеркала и кафельная плитка на стенах) покрыты водяным конденсатом. В каком агрегатном состоянии находится вода в этом конденсате? Одинаково ли внутреннее строение молекул горячей и холодной воды?
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 5,5 бар. Максим посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Верны ли утверждения? А) Уравнение x² – x – 6 = 0 имеет два корня: x1 = 3 и x2 = -2. В) Уравнение x² + log₂(x³ + x – 1) = x + 6 + log₂(x³ + x – 1) имеет единственный корень x₁ = 3. Подберите правильный ответ.
- Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число π примите равным 3.14.
- Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18.84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число π примите равным 3.14.
- Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1.5 км/ч?
- 3. Fill in the gaps to complete the dialogue.
- Open the brackets and write down only the correct FULL verb form. He (to be) clever.
- ВПР. Обществознание. 8 класс. Вариант 2 КОД 2. С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую особенность налогов и объясните их значение для формирования доходов бюджета. Ответ:
- Меньшее основание трапеции равно 7. Высота трапеции делит большее основание на отрезки, равные 5 и 12. Вычисли площадь данной трапеции, если высота равна 5.
- 5. Составь синквейн про Мишу.
- 4. Пронумеруй события в нужном порядке.
- 3. «Верно или неверно?» Подчеркни верные утверждения.
- 5. К какому способу знакового кодирования прибегли ребята, когда голос в телефоне перестал быть слышим?
- 4. Как звали собаку, разговаривающую по телефону?
- 3. От чего пришлось отказаться ребятам, чтобы купить игрушечные телефоны?
- 2. Чем необходимо было соединить два телефона, чтобы разговариваться?
- 1. Сколько телефонов купили в магазине герои рассказа?
- Допустим, что Робинзон Крузо – герой современного реалити-шоу. Напиши пост для социальных сетей (150-200 слов) от его имени, описывающий один день его жизни на острове.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- 5. Open the brackets. Put the verbs into the Past Progressive or the Past Perfect.
- Школьники получили задание составить план сада. Размеры сада составляют 150 м х 180 м. План надо начертить в тетради на листе размером 21 см х 17 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сад на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 10 метров 2) в 1 сантиметре – 30 метров 3) в 1 сантиметре – 60 метров 4) в 1 сантиметре – 90 метров Запишите номер выбранного ответа.
- 125. Рассмотрите рисунки. Составьте по любому рисунку текст, включив в него диалог. Подготовьтесь разыграть диалог.
- 21. Прямоугольник разбит на четыре меньших прямоугольника двумя прямолинейными разрезами. Периметры трёх из них, начиная с левого верхнего и далее по часовой стрелке, равны 18, 12 и 10. Найдите периметр четвёртого прямоугольника.
- 20. Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 24 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолёте со скоростью 360 км/ч. Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
- 19. Найдите четырёхзначное число, кратное 44, все цифры которого различны и чётны. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- 18. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 17. Найдите корень уравнения 5^{3-2x} = 125.
- Летний дворец Петра I Доменико Лучезарни
- Используя данные, представленные на рисунке, найди ∠MKN.
- Bring photos and make a poster for your class. Then present it.
- Read. Copy the table. Then put the words party, bye, yacht, spy, yellow, why, really, year, funny, rhyme, story, yesterday in the right column.
- Listen and repeat.
- 22. My sister and her boyfriend ........................ (see) each other for a few weeks.
- 21. I ........................ (hurt) my knee really badly.
- 20. My grandma ........................ (not talk) to my parents about the party yet.
- 19. I ........................ (read) since the morning?
- 18. What ........................ (already move) in.
- 17. Our neighbours ........................ (already do) the shopping.
- 16. Mum ........................ (cry) all night.
- 15. She ........................ (hide) behind the tree?
- 14. Who ........................ (do) my homework since the afternoon.
- 13. I ........................ (call) her yet?
- 12. ........................ (sit) here for half an hour. How long are
- 11. We ........................ (never travel) by plane before.
- 10. Sheila ........................ (just arrive).
- 9. Your brother ........................ (hear) the news yet?
- 8. ........................ (drink) too much coffee recently.
- 7. She ........................ (learn) English for a couple of years.
- 6. We ........................ (break) up with each other for years.
- 5. Tina and Alex ........................ (twist) her ankle again.
- 4. Sue ........................ (not see) each other for a while.
- 3. We ........................ (talk) for hours.
- 2. Where ........................ she ........................ (be)?
- 1. How long ........................ (wait) for me?
- 2. Отметь правильные утверждения.
- 1. Рассмотри политико-административную карту России в учебнике на стр. 106–107, найди на ней республики, области, края, автономные округа. На контурной карте (стр. 64–65) отметь границы Российской Федерации и столицу нашей страны, подпиши её. Найди на карте субъект Федерации, в котором ты живёшь, обведи его границы, закрась цветом. Отметь его столицу, подпиши её. Найди на карте республики Крым, Саха (Якутия), Карелия, Бурятия, подпиши их. Закрась их территории разным цветом. Не забудь отметить их в условных знаках.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Билет 4 1. Морфемика. Способы образования слов. 2. Имя числительное. Разряды числительных по значению и строению.
- Координаталық түзудегі С(-2) нүктесі А және В(6) нүктелерінен бірдей қашықтықтағы, қақ ортасындағы нүкте. А және В нүктелерінің арақашықтығын табыңдар.
- Какой приём, согласно данному документу, использовала супруга императора, имя которого дважды пропущено в тексте, чтобы выполнить «сию опасную новизну»? В чём, согласно данному документу, состояли «главные имущества» духовенства?
- Укажите название войны, в которой участвовала Россия в период, когда этот император вступил на престол.
- Укажите российского императора, имя которого дважды пропущено в отрывке.
- Что означает постоянная Планка h в формуле E = hv?
- Переход между энергетическими уровнями атома сопровождается:
- Что означает постоянная Планка h в формуле E = hv?
- Что означает корпускулярно-волновой дуализм?
- Какой луч имеет наибольшую частоту среди перечисленных?
- Свет переходит из воды в воздух. Какой становится угол преломления по отношению к исходному?
- Что означает линейная поляризация электромагнитной волны?
- Как поля колеблются в электромагнитной волне?
- Энергия кинетики электрона после поглощения фотона равна:
- При освещении металла светом с частотой ниже порога фотоэффекта электроны не выбиваются. Что называется пороговой частотой?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.