База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A. Emily decided to create a project on ...
- The provided image contains a list of coordinates and the word "Утка" (Duck) and "Глаз" (Eye). It seems to be a set of points for drawing or plotting. Based on the coordinates: - Main body/outline of the duck: (3;0), (1;2), (-1;2), (3;5), (1;7), (-3;6), (-5;7), (-3;4) (-6;3), (-3;3), (-5;2), (-5;-2), (-2;-3), (-4;-4), (1;-4), (3;-3), (6;1), (3;0) - Eye: (-1;5) This data appears to be a set of points that could be used to draw a duck shape. There are no explicit questions asked in the image, but if the task is to interpret the data, it's a list of coordinates for a drawing. If there were a question associated with this, it might be to plot these points, calculate distances, or identify shapes. Since there is no specific question, I will provide the data in a structured format.
- Укажите верные высказывания о вводных конструкциях.
- Катя собирается покупать замок и хочет все как следует проверить. Сопоставь сервисы с задачами, для которых они предназначены.
- Task 2. Match the word/phrase with its definition.
- 4. Из 10,55 м ткани сшили 5 наволочек и 2 одинаковые простыни. Сколько ткани пошло на одну простыню, если на каждую наволочку потребовалось 1,15 м ткани?
- 3. Разность чисел 0,721 и 0,679 разделили на их сумму.
- 2. Решите уравнение 8х + 3,7 = 38,1.
- 1. Вычислите: а) 0,964 · 7,6; б) 3,6 · 5,125; в) 0,081 · 0,1; г) 28,13 : 9,7; д) 0,0988 : 0,0095; е) 0,502 : 0,01.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Чему равен в градусах вписанный угол, опирающий на ту же дугу, что и центральный угол, равный 120°? В ответ записать только число.
- №7 2 пары туфель стоят в магазине 1380 рублей. Сколько нужно заплатить за 3 пары сапог, если стоимость пары сапог на 370 руб. дороже, чем пары туфель?
- №6 Бабушка купила 9 мотков шерсти белого и красного цвета. За красные мотки она заплатила 320 руб., а за бель 400 руб. Сколько белых и красных мотков по отдельности купила бабушка, если все мотки стоили одинаково?
- №5. Бочка вмещает 60 л воды. Через первый кран её можно заполнить за 3 мин, а через второй - за 6 мин. За сколько минут можно заполнить бочку через оба крана?
- №4. Из двух сёл, расстояние между которыми 28 км, в одном направлении выехали два велосипедиста. Скорость велосипедиста, идущего сзади, 15 км/ч. Найдите скорость другого велосипедиста, если через 3 часа между ними стало 19 км.
- №3. Из двух городов, расстояние между которыми 128 км, в одном направлении выехали два мотоциклиста. Скорость мотоциклиста, идущего впереди, 45 км/ч. Найдите скорость другого мотоциклиста, если через 2 час между ними стало 134 км.
- №2. Из одного села выехал велосипедист и через 2 часа из этого же города в противоположном направлении выехал другой велосипедист со скоростью 16 км/ч. Через 3 часа между велосипедистами стало 123 км. Найдите скорость первого велосипедиста. Какое расстояние было между велосипедистами в самом начале движения? Какое расстояние будет между велосипедистами через 5 часов?
- №1. Из посёлка Доброе в посёлок Счастливое выехал велосипедист со скоростью 13 км/ч. Через 2 часа навстречу ему из посёлка счастливое выехал другой велосипедист со скоростью 15 км/ч. Через 3 часа они встретились. Найдите расстояние между посёлками. Какое расстояние проехал первый велосипедист до встречи?
- Словарная работа Коралл - Янтарь - Вал- Вельможа- Шатер Поручни-
- 11. Опишите органы растения Фасоль обыкновенная. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- How much time (in minutes) will it take to enter the text of a novel of 150 pages into a computer using a scanner and ABBYFineReader, if scanning 1 page takes 2 seconds, and recognizing the pages in the scanner takes 3 seconds?
- Пузырьковая камера
- Камера Вильсона
- Счетчик Гейгера
- Найдите соответствие между устройствами для обнаружения и исследования частиц и явлениями, на которых основано действие этих устройств.
- Dibuja el triángulo cuyos vértices tienen coordenadas A (6, 8), B (4, 6) у С (6, 5). Después, gíralo 45° en sentido antihorario respecto al centro de giro O (8, 2). Indica las coordenadas del triángulo que resulta del giro:
- 3.Объём спортивного зала 320 м³, высота 4м, длина 10м. Найдите площадь стен.
- 2.Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если длина 4см, ширина 2см, высота 3см.
- 1.Найдите объём куба с ребром 7дм.
- 7. С помощью графика зависимости скорости вращения звезд от расстояния до центра спиральных галактик NGC 4984 и NGC 7664 (рис. 32) определите их массы. Расстояние от ядра галактик принимайте R = 20 кпк.
- y = 3 - 1/3x
- Say hello to Sunshine!
- 9. This guidebook ______ by a famous actor.
- 8. I would love ______ to another country.
- 7. I will take a camera ______ you gave me.
- 6. Colosseum ______ by thousands of tourists every year.
- 5. I usually avoid ______ in crowded places.
- 4. I live in a country ______ there are a lot of beautiful landscapes.
- 3. A lot of tourists ______ last year.
- 2. I hope ______ to Brazil one day.
- 1. I only stay at hotels ______ have a pool.
- 1. Алгоритм графического решения.
- Задание 10. Известно, что 2x²y⁴ = 7. Найдите значение выражения 8x⁴y⁸. Ответом к заданию является целое число или конечная десятичная дробь.
- Ситец
- Пшеница
- Лошади
- Кофе
- 2. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Выпиши глаголы прошедшего времени. Определи их род, число. Выдели окончание и суффикс «-л». Шёл сильный дождь. Соня и Гриша побежали скорее домой. Соня повесил св куртку рядом с курткой Ба. Гриша кинул все вещи в коридоре. На полу появил лужи. Ищите распечатки по школьной программе в сервисе «Подготовка к уроку» от Учи.ру.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично расположена страна, где правил фараон Эхнатон.
- im Schulhof
- die Schüler Ordnung machen?
- und auch musizieren.
- 8. Исправь ошибки в тексте. Осенняя природа очень красивая. На улице оподает с деревьев лества. Как разноцветные самолетики спускается она на землю. Желтый лесток с бирезы, красный с клена, коричневый с яблани. Только сасна стоит в зеленных иголках.
- Найдите значение выражения (8b-8)(8b+8)-8b(8b+8) при b = 2,6.
- Определите по рисунку, какого числа впервые выпало 5 миллиметров осадков.
- На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС точка А находится между точками В и D. Найдите величину угла, ADC если угол АВС равен
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите между серединами отрезков AD и ВС.
- Решите уравнение: 7-4(6х-2) = 3.
- На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии трапеции?
- 4. Complete the sentences as in the example. Example: I like playing basketball but I am playing tennis now.
- 14. Бросают игральные кубик и восьмигранник (от 1 до 8). Известно, что на восьмиграннике выпало не более 7 очков. Найдите исходы, в которых сумма равна 9.
- Что относится к важным умениям, необходимых для бега?
- Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число π примите равным 3.14.
- Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик. длина которого равна 18.84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число π примите равным 3.14.
- Один насос может наполнить бассейн за 48 часов. а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1.5 км/ч?
- 3. Найдите периметр треугольника, если длины его сторон равны 20 м, 16 см и 5 Дм.
- Критерии сравнения
- 2. В шкатулке лежат бусины двух цветов — жёлтые и красные. Жёлтых 14 штук, а три пятых от общего количества составляют красные бусины. Сколько всего бусин лежит в шкатулке?
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Клим много всего написал. Он был очень доволен своим письмом. 1 Как только учебный год кончился, весь класс во дворе собрался. Очень многие прислали хорошие, интересные письма. Давайте Анне Петровне письма напишем. Он там сразу письмо написал - пять страниц. Анна Петровна прочла много писем. А его письма не прочла.
- 13. Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра тетраэдра и вернуться в исходную вершину?
- 13. Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра тетраэдра и вернуться в исходную вершину?
- 4. Доказать: BF = ED, AF = EC.
- 3. Дано: AB || CD. Доказать: BF = ED.
- Поставь скобки, чтобы равенства были верными: 20·9-6:3 = 20
- Поставь скобки, чтобы равенства были верными: 20·9-6:3 = 140
- Поставь скобки, чтобы равенства были верными: 20·9-6:3 = 58
- Поставь скобки, чтобы равенства были верными: 24+36:2·3 = 126
- Поставь скобки, чтобы равенства были верными: 24+36:2·3 = 90
- Поставь скобки, чтобы равенства были верными: 24+36:2·3 = 30
- ВПР № 16 Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 3.Объём спортивного зала 320 м³, высота 4м, длина 10м. Найдите площадь стен
- Е. Пугачёв возглавил народное движение под 1) собственным именем 3) именем Ивана Антоновича
- 2.Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если длина 4см, ширина 2см, высота 3см.
- Восстание под предводительством Е. Пугачёва проходило в 1) 1768–1774 гг. 3) 1773–1775 гг.
- К основным причинам восстания яицких казаков в 1772 г. не относит- ся(-ятся) 1) введение государственной монополии на добычу соли 2) введение государственной монополии на рыбную ловлю 3) жестокие действия отряда Траубенберга 4) переименование Яицкого войска в Уральское
- Математика на 05.05 (Вт): Найдите объём куба с ребром 7дм.
- «Пришлые» заводские работные люди XVIII в. не требовали 1) возвращения в родное село 2) передачи заводов в казённое ведение 3) отмены заводских повинностей 4) повышения заработной платы
- По второй половине XVIII в. новым явлением становятся выступления 1) казённых крестьян 3) заводских работных людей
- Choose the correct option. ... the parrot talking?
- Из текста можно понять, что владелец очков: - В первый раз видит такую картину - Имеет хорошие шансы на победу - Оказался в роли жертвы - Ему понравилось, как он выглядит.
- По данным рисунка ответьте на следующий вопрос: в какой из указанных пар углы являются соответственными?
- Периметр равнобедренного треугольника равен 36 см, а его основание 10 см. Найдите длину боковой стороны треугольника.
- Один из смежных углов в 5 раз больше другого. Найдите больший угол.
- Точка М делит отрезок АВ на две части, одна из которой на 12 см больше другой. Найдите длину большей части, если длина отрезка АВ равна 60 см.
- На луче с началом в точке А отмечены точки В и С. АВ = 19,2 см, АС=12,4 см. Чему равен отрезок ВС?
- Через точку, не лежащую на прямой, можно провести...
- 3. Идеальный газ, адиабатно расширяясь, совершил работу 50 Дж. Как изменилась его внутренняя энергия? Масса газа осталась прежней.
- 2. Идеальный газ в процессе 1–2 (см. рисунок) совершил работу 30 Дж. Какое количество теплоты получил газ в этом процессе?
- 1. Идеальному газу в процессе 1–2 (см. рисунок) сообщили 200 Дж количества теплоты. Какую работу совершил газ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.