База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В 1933 году Бунин
- Многие литературоведы
- В своём творчестве Андреев часто
- В эпоху цифровых технологий, когда
- Читая рассказы Зощенко, мы
- Шолохов, будучи голосом народа
- В романе «Доктор Живаго»
- Укрепит, начавшись
- Столяр, накренится
- Заселена, лилась
- Перезвонит, цемент
- Прозорливый, дозировать
- Красивейший, сосредоточение
- Прибыв
- Досуг, ногтя, звонит
- Запертый
- Документ, недуг, окружит
- Озлобить
- Бралась, одолжит, досуха
- Кровоточит
- Жалюзи, краны, красивее
- Опошлить, красивее
- Эпитет; «большой ум», «заурядная толпа»
- Метафора; «цвет поэзии», «путь в литературу лежал через поэзию»
- Метафора; «свет поэзии», «проливая свет»
- Сравнение; «дорога стрелой пересекает», «дорога подобна судьбе»
- Эпитет; «новый язык», «бедные люди»
- Сравнение; «голос как труба», «слова... как камни»
- Эпитет; «прославленных книг», «звучит счастливо»
- Утро», «жемчужных берез»
- Ложь или обман
- Доля или участь
- Лечить или заживлять
- Брось или покинь
- Постичь или раскрфть
- Непубличный
- Инстинктивный или интимный
- Оригинальна или своеобразна
- 5.51 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент:
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) рассказ 3) басня 4) былина Ответ: 2)
- The image contains a geometry problem. It is written in Russian. The problem is asking to find the angle LOKN. The given information includes: Angle VLD = 54 degrees, Angle KON = 89 degrees, AB is parallel to CD. I need to extract the question and answer in the requested format.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в полтора раза меньше, чем Элина, а Юля — на 20 % меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 24 ромашки?
- В текстовом редакторе набран текст. Искусство — это отражение человеческих эмоций и переживаний. Через музыку, живопись и танец артисты передают свои мысли и чувства. Каждый стиль и направление имеют свои особенности и ценности. Выставки и концерты дают возможность окунуться в прекрасный мир творчества. Искусство объединяет людей и помогает нам лучше понять друг друга. Не бойтесь экспериментировать и выражать себя через творчество. Выбери свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. (В ответе запиши номера свойств в порядке возрастания.) 1. Отступ первой строки. 2. Выступ первой строки. 3. Отступ слева. 4. Отступ справа. 5. Выравнивание по левому краю. 6. Выравнивание по правому краю. 7. Выравнивание по центру. 8. Выравнивание по ширине. Ответ:
- 13. У какие из изображённых растений зародышевый стебель выносит семядоли над поверхностью почвы?
- 12. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 11. Как называл данный процесс?
- Выполни действия. Сделай проверку с помощью калькулятора.
- 4. Каким был досуг москвичей в первой половине XIX века? Популярны ли их развлечения и в наши дни? Если да, то какие?
- 3.3. Какие животные обитают в естественной среде на территории природной зоны А, а какие территории природной зоны Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- 3.2. На с. 104 рассмотри изображения гадюки, тюленя, белого медведя, дрофы. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку.
- 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон.
- 3. На карте природных зон России две зоны обозначены буквами А и Б.
- кусочную функцию аналитически:
- В треугольнике ABC ∠C = 60°. На стороне АС отмечена точка D так, что ∠BDC = 60°, ∠ABD = 30°, CD = 5 см. Найти АС и расстояние от точки D до стороны АВ.
- Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найти гипотенузу треугольника.
- В прямоугольном треугольнике DCE с прямым углом С проведена биссектриса EF. причем FC = 13 см. Найти расстояние от точки F до прямой DE.
- В треугольнике ABC: ∠C = 90°, СС₁ - высота, СС₁ = 5 см, ВС = 10 см. Найти ∠САВ.
- В треугольнике ABC ∠A = 90°, ∠B = 60°. На стороне АС отмечена точка D так, что ∠DBC = 30°, DA = 4 см. Найти АС и расстояние от точки D до стороны ВС.
- Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 42 см. Найти гипотенузу треугольника.
- В остроугольном треугольнике MNP биссектриса угла М пересекает высоту NK в точке О, причем ОК = 9 см. Найти расстояние от точки О до прямой MN.
- В треугольнике ABC: ∠C = 60°, ∠B = 90°. Высота ВВ₁ равна 2 см. Найти АВ.
- Похоже, вы пытаетесь скопировать текст или изображение с экрана, но у меня нет доступа к вашему экрану. Если вы хотите, чтобы я помог с текстом или изображением, вам нужно предоставить их мне напрямую. Можете ли вы описать, что вы видите, или загрузить изображение?
- 3 Read and write. (20 points)
- 2 Look, read and write. (18 points)
- 1 Look and complete. (18 points)
- Simon is my ... brother. (old)
- Каждая из сторон договора коммерческой концессии, заключенного без указания срока его действия, во всякое время вправе отказаться от договора, уведомив об этом другую сторону за ______ месяцев, если договором не предусмотрен более продолжительный срок.
- Вставь, где надо, ь.
- Вставь пропущенные буквы. Укажи спряжение глаголов.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая Ответ:
- 12. Галя и Андрей для описания внутреннего строения Одуванчика лекарственного приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. А Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б. Ответ:
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке 1 буквой В?
- 362. Укажите обособленные определения, назовите причины обособления.
- In the provided image, there is a sentence with missing letters. Based on the context of the letters provided below the sentence, fill in the missing letters to complete the sentence. The available letters are 'e', 'r', 'g', 'o', 's', 'm', 'u', 't'.
- 3. Старшие сёстры в семье нянчили малышей, используя разные попев- ки. Прочитайте стихи, определите среди них колыбельные (отметьте циф- рой 1) и считалки (отметьте цифрой 2).
- 2. Крестные родители брали на себя обязанность наставлять в вопросах веры, помогать крестнику в его духовном развитии. Подчеркните впере- чне слова, которые, по вашему мнению, имеют отношение к духовному развитию человека.
- Выполни деление с остатком и проверь. 69 : 22
- Выполни деление с остатком и проверь. 47 : 7
- Выполни деление с остатком и проверь. 99 : 2
- Выполни деление с остатком и проверь. 57 : 4
- Таблица «Природная зона: экваториальные леса»
- Длина окружности овощной грядки равна 75,36 м. Какова площадь грядки? Ответ дай в квадратных метрах. Число π ≈ 3,14. (Заполни пропуски, запиши ответ.) 1. Радиус окружности равен M. 2. Площадь грядки равна M^2. Ответ: M^2.
- В какой среде звуковые волны не распространяются?
- 7) Вычисли удобным способом. 39 · 4 + 61 · 4 = 97 · 5 - 87 · 5 =
- б) В маршрутном такси 14 мест, а в автобусе 56 мест. Во сколько раз в маршрутном такси мест меньше, чем в автобусе?
- 6 а) Высота дома 36 м, а высота дерева 12 м. Во сколько раз дом выше дерева?
- 5 Реши уравнения с комментированием и сделай проверку. 56 : x = 28 x · 17 = 85 x : 9 = 36
- 4) Выполни деление. 58 : 29 = ___, так как 29 * ___ = 58 80 : 16 = ___, так как 16 * ___ = 80 72 : 24 = ___, так как 24 * ___ = 72 51 : 17 = ___, так как 17 * ___ = 51 91 : 13 = ___, так как 13 * ___ = 91
- Определите его основную мысль и стиль речи. Спишите. Первые четыре выделенных слова разберите как часть речи устно, остальные — письменно. Назовите виды вставленных орфограмм.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьшая? Запишите номер выбранного региона.
- Определите величину естественного прироста населения Нижегородской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2021 г. число прибывших превышало число выбывших?
- В каком предложении заключена главная мысль рассказа?
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Укажите название города в годы Великой Отечественной войны, в честь подвига защитников которого в годы Великой Отечественной войны выпущена данная памятная медаль. Объясните, почему необходимо сохранять память о событиях Великой Отечественной войны.
- Найди в этом квадрате 10 слов по теме «Еда» и выпиши их.
- 9. Объясните (4 балла): Каковы были основные причины Гражданской войны Севера и Юга в США? (3-4 предложения).
- 8. Знание терминов (3 балла): Дайте определение следующим терминам: 3. Аболиционизм -
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.