База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположи глаголы в порядке усиления действия. Напиши их, вставляя пропущенные буквы. 1) Барабан...т, стуч...т. 2) Хихика...т, хохоч...т, смеётся 3) Говорит, шепч...т, кричит. 4) Разруш...т, испортит, слома...т. 5) Люб...т, обожа...т. 6) Плач...т, хныч...т. 7) Хвал...т, превознос...т, одобря...т.
- Выразить в кубических метрах 95000 л. В ответе запишите только число, без единиц измерения.
- Translate the following text into Russian.
- Напишите ей ответное письмо объёмом 80–90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- 4,87 + 2,987 - 6,0023
- Writing (a postcard) 5 Portfolio: Imagine you and your family are on holiday. Write a postcard to a friend telling him/her where you are, what the weather is like and what you and your family are doing (about 60 words).
- Для прорастания семян какого растения из перечисленных в таблице необходимо больше всего воды?
- Семена какого растения из перечисленных в таблице заделывают на наименьшую глубину?
- Какое растение из перечисленных в таблице самое теплолюбивое, а какое самое холодоустойчивое?
- Впишите в пропуски подходящее по смыслу слово (без учета регистра) Спишите словосочетания, раскрывая скобки.
- 20. Тип 14 № 4802 Ольга и Юрий выполняют проект, посвящённый растению Щитовник мужской, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки корня. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 5. Найдите два корня уравнения | -0,72|: |x| = -0,9|.
- 4. Найдите корень уравнения (x+3)/7 = (2x-1)/5.
- 3. Автобус проходит за 5 ч такое расстояние, как автомобиль за 3 ч. Найдите скорость автобуса, если она на 26 км/ч меньше скорости автомобиля.
- 2. В одной бочке в два раза больше воды, чем в другой. Если из первой бочки вылить 78 л воды, а во вторую добавить 42 л, то воды в бочках станет поровну. Сколько воды в каждой бочке?
- 1. Решите уравнения. a) 8x = -62,4 + 5x; б) 0,6(x + 7) = 0,5(x-3) + 6,8.
- 13. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствую- щих изображений.
- 12. На с. 88 рассмотри изображения животных, птиц, попиои. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим номеру фотографии.
- 2. Напиши названия материков В и Г.
- 1. Напиши названия материков А и Б.
- 1. Напиши названия материков А и Б.
- Задание 5: от координатной • Точку А(-2;-3) и точку В, координаты которой противоположны координатам точки A. • Найдите координаты середины отрезка AB.
- В непрозрачном мешке лежат красных и 2 чёрных шара какое наименьшее число шаров надо вытащить чтобы среди них был обязательно 1 чёрный.
- повторился (
- странный, резкий, болезненный крик раздался (
- Небольшой котёльчик висел (
- Установите правильную последовательность основных шагов воплощения инкрементальной стратегии цифровой трансформации:
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- 10. Каким образом Дон Кихот возвратился домой? Какие изменения произошли в нём?
- 9. Как Санчо Панса управлял островом и чем это кончилось?
- 8. Что случилось с Дон Кихотом в замке герцога?
- 7. Чем окончилось для героев освобождение каторжников?
- 6. Какое великое приключение было ознаменовано ценным приобретением рыцарского шлема?
- 5. Какие приключения идальго произошли на постоялом дворе, который он принял за средневековый замок?
- 4. Когда и как состоялась славная победа, одержанная доблестным Дон Кихотом в страшной и доселе невиданной битве с ветряными мельницами?
- 3. Что соблазнило Санчо Пансу в предложении Дон Кихота стать его оруженосцем?
- 2. Как и при каких обстоятельствах состоялось посвящение Дон Кихота в рыцари?
- 1. Что вы узнали о главном герое? Кто он? Что заставило его отправиться в путешествие?
- Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А.
- В чем заключалось отличие русского линейного боевого порядка от западноевропейского, по мнению автора?
- Как один из офицеров штаба Суворова описал атаку, похожую на свалку?
- Как были приближены учения в суворовских войсках к боевой обстановке?
- Какие требования предъявлялись к кавалеристам, помимо чистки оружия?
- Какое оружие было на вооружении пехотинцев в описанный период? Каковы были его характеристики?
- Как император Павел I изменил униформу в конце XVIII века?
- Какое новшество в обмундировании было введено президентом Военной коллегии Г. Потёмкиным в 1780-х гг.? Что было приказано носить вместо натуральных волос?
- 18. Орлан-белохвост
- 17. Серая цапля
- 16. Белый аист
- 15. Лисица
- 14. Лось
- 13. Рысь
- 12. Бурый медведь
- 11. Косуля
- 10. Заяц-русак
- 9. Выдра
- 8. Барсук
- 7. Балтийский серый тюлень
- 6. Балтийская кольчатая нерпа
- 5. Росомаха
- 4. Ондатра
- 3. Ёрш
- 2. Сом
- 1. Щука
- Начертите на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: -1≤х≤4, -2≤y≤2.
- 12. Расстояние s (в м), которое пролетает тело при свободном падении, можно приближенно вычислить по формуле s = vt + 5t², где v - начальная скорость (в м/с), t - время падения (в с). На какой высоте над землей окажется камень, упавший с высоты 130 м, через 4 с после начала падения, если его начальная скорость равна 7 м/с? Ответ дайте в метрах.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. Впишите в приведенную таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.
- 10. Средний рост шести друзей 1,2 м. рост самого низкого из них 1,1 м. Каков средний рост остальных пяти?
- 9. Найдите корни уравнения
- 8. Какое из следующих равенств является тождеством?
- Complete with: save, hunting, swept, suffers, poverty, raise, habitat, polluted, lay, affect.
- На уроке географии Сергей построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Остров Калимантан относится к числу крупнейших островов Земли. Отметьте его знаком: «V» на карте.
- Реки играют важную роль во многих природных процессах на всех материках Земли. Определите, какой буквой на карте обозначена река Миссисипи.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 8. Решите неравенство: $x^2 > 529$. В ответе укажите номер правильного варианта.
- 7. В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле $C = 6500 + 4000n$, где $n$ — число колец, установленных в колодце. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 12 колец. Ответ дайте в рублях.
- 6. На рисунке изображены графики функций вида $y = ax^2 + bx + c$. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов a и c.
- 5. В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Норвегии и 2 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии.
- 4. Решите уравнение $10x^2 = 80x$. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 3. Найдите значение выражения $\frac{220}{(2\sqrt{5})^2}$.
- 2. На координатной прямой точками отмечены числа $\frac{2}{9}$, $\frac{3}{13}$, 0,24; 0,21. Какому числу соответствует точка А?
- 1. Найдите значение выражения $\frac{1}{30} + \frac{1}{42}$.
- Choose the correct variant. I ... the book. You may take it.
- 10. Какое изображение получается на сетчатке глаза человека? а) увеличенное, действительное, перевернутое:
- 9. Угол между падающим и отраженными лучами равен 60 градусов. Чему равен угол отражения а) 20 градусов; в) 60 градусов;
- 8. Если электрический заряд движется, то вокруг него существует: а) только магнитное поле;
- 7. Из какого полюса магнита выходят линии магнитного поля? а) из северного; в) из обоих полюсов;
- Упражнение 196. Выразительно прочитайте отрывок. Выпишите существительные с зависимыми от них качественными прилагательными. Объясните грамматические особенности качественных прилагательных. Прощай, леса! Кудрявые, зеленые,
- Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.
- Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей?
- Объясните смысл этого слова.
- Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема.
- 9. yjiu ____ ____
- Leonardo DiCaprio. His films are great.
- Blue and green.
- Bruno Mars. His songs are amazing.
- Football and basketball.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.