База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Сопротивление вычисляется по формуле: a) R=1/U; B) R = U*I;
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол CMF равен 134°. Найдите угол BKF.
- В чём заключается ключевая роль противоречий в педагогическом процессе согласно лекции? Выберите один ответ:
- 12. Кусок сплава из свинца и олова массой 664 г имеет плотность 8,3 г/см³. Определите массу свинца и олова в сплаве. 226..
- 11. Сплав состоит из олова массой 2,92 кг и свинца массой 1,13 кг. Какова плотность сплава? 8100
- 10. Какой путь проедет автомобиль без заправки топливом, если на 100 км пути расходуется 10 кг бензина, а объем бака 60 л? 426км
- 9. Сколько алюминиевых фляг объемом 30 л необходимо погрузить в машину перед поездкой на пасеку за 270 кг меда? 6.6 отв 7
- 8. Чугунный шар имеет массу 800 г при объеме 150 см³. Сплошной или полый шар?
- 7. Ребро чугунного кубика 5 см. Определите массу кубика. 0.875кг
- 6. Морскую воду зачерпнули кастрюлей, радиус дна которой равен 7 см. Высота кастрюли составляет 15 см. Какова масса воды в кастрюле, если она заполнена доверху? 2.4 кг
- Imagine you and your family are on holiday. Write a postcard to a friend telling him/her where you are, what the weather is like and what you and your family are doing (about 60 words).
- They are enjoying their holiday, aren't they?
- Is her dad windsurfing or sailing a boat?
- What is she doing now?
- 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответ:
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его большего катета. Ответ:
- 17. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 46°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 8√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника. Ответ:
- 15. В треугольнике АВС ∠C= 90°, AC = 6, AB = 10. Найдите sin B. Ответ:
- 97. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВС и ∠ABC=123°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 96. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВС и ∠ABC=32°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- 95. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника АВС, в котором АВ=ВС и ∠ABC=66°. Найдите величину угла ВОС. Ответ дайте в градусах.
- Choose the correct variant. Mary ... her homework. She can go out.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 3 см х 3 см нарисована ломаная. Найдите длину L ломаной, изображенной на рисунке.
- 4. Чем занимались бойцы Электростальского истребительного батальона?
- 3. Сколько электростальцев было призвано на фронт в годы войны?
- 2. В каком году в Электростали был зажжен Вечный огонь?
- 1. Где находится мемориал памяти воинов, павших в годы Великой Отечественной войны? Какие памятники он в себя включает?
- 4. Тело объемом 30 см³ состоит из вещества плотностью 7 г/см³. Какова масса тела? (Ответ запишите в граммах)
- 3. Летчик на реактивном самолете пролетел путь, равный 45км в течении мин. Определить скорость самолета. (Ответ запишите в м/с)
- 2. Запишите результат измерения атмосферного давления с помощью барометра-анероида (по нижней шкале), учитывая, что погрешность измерения равна цене деления.
- 1. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
- На рисунке изображён штамп. Что будет отпечатано на бумаге при использовании этого штампа?
- Ни перед И, ни после И В каком предложении запятая НЕ СТАВИТСЯ ни перед союзом И, ни после него. (Знаки препинания не расставлены.) Добился больших успехов в российских соревнованиях юный теннисист по фамилии Щербинин и теперь собирается дебютировать на международном турнире. Путешественники отправились в горы несмотря на неблагоприятный прогноз и разбили лагерь у подножия Казбека. Низко стелется вечерний туман и скрытые кисельной пеленой незаметно подбираемся мы к лагерю неприятеля. Вика стремительно вышла из гостиной не поздоровавшись с вошедшими и даже не взглянув на меня.
- Задание 64. Разложите двучлен на множители:
- Найди значение выражения. √1,44 · 9 · 2500 Запиши в поле ответа верное число.
- 4. Write the months in the correct order. Then write their full form.
- 12. reotcbo
- 11. removenb
- 10. uugats
- 9. ylju
- 8. yma
- 7. ailrp
- 6. eufayrbi
- 5. aynujra
- 4. metbre:pe
- 3. chram
- 2. njeu
- 1. credmeeb
- Изучите чертёж на рисунке ниже и найдите АС. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков. ∠ABD = 45°, ∠DBC = 30°, BD = 5, BC = 6. Найдите AC.
- Чему посвящено стихотворение Дмитрия Кедрина "Всё мне мерещится..."?
- 2. Где люди содержат этих животных? Соедини стрелками. a)
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 5. География Подготовить сообщение по теме: "Развитие природоохранной деятельности на современном этапе"
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами (два предложения с предлогами).
- It's the face of a clown!
- What is it?
- It's upside down!
- I'm painting a picture,
- With me? With me?
- I'm watching TV.
- I'm making a sandcastle,
- You are! You are!
- I'm driving a car.
- I'm playing a game,
- Complete the words.
- The text mentions that Tom and Ann are buying clothes from an online shop. Look at the items marked with A and T and complete the lists.
- ВПР-2026, литература-6: задания, ответы, решения Тип 6 № 101 Вспомните героев, которые умеют дружить, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно. Почему эти герои Вам симпатичны? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно. Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения. Сохранить
- Задание 8
- Задание 7
- Задание 6
- 19. Растения семейства Сложноцветные имеют большое значение в природе. Приведите три примера травянистых представителей этого семейства так, чтобы одно растение было съедобным, другое сорным, а третье лекарственным.
- 18. Из какой части цветка одуванчика образуется летучка, которая служит для распространения плодов с помощью ветра?
- 17. Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ А) цикорий Б) георгина В) календула Г) одуванчик Д) хризантема Е) подсолнечник ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) декоративный 2) пищевой 3) лекарственный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Е
- Проведите прямую, обозначьте её буквой а и отметьте точки А и В, лежащие на этой прямой, и точки P, Q и R, не лежащие на ней. Опишите взаимное расположение точек А, В, Р, Q, R и прямой а, используя символы ∈ и ∉.
- Перечислите виды корма, которые запасают белки на зиму.
- Какие запасы на зиму делают белки?
- Что едят белки в голодные годы и как это проявляется?
- Какие признаки под деревом могут указывать на то, что здесь была белка, и что они означают?
- Как белка ищет корм под снегом и что об этом говорит ее обоняние?
- Какова основная пища белок и сколько шишек они могут съесть за день?
- Каков размер гнезда белки и из чего оно состоит?
- Где чаще всего белка строит свое гнездо?
- В тексте есть информация о том, как отличить следы белки от других животных? Опишите эти отличия.
- 6. Домысливаем (от 1-го лица): • рассказ Жилина своим товарищам о том, как он попал в плен, как познакомился с татарской девочкой или о том, как убежал от татар (постарайтесь представить внутреннее состояние Жилина); • сюжет «В ауле после побега Жилина» (от лица Дины), • письмо Костылина к матери с просьбой прислать выкуп
- 5. Рассмотрите иллюстрации (с. 111, 120). Удалось ли художникам воссоздать портреты героев, передать напряжённость сложившейся ситуации? Кого из героев вы хотели бы нарисовать? Объясните свой выбор.
- 4. Проследите, как Л. Н. Толстой показывает отношение Дины к Жилину. Попробуйте объяснить, почему у девочки пробудилась симпатия к человеку, которого все в ауле считают врагом.
- 3. Сопоставьте поведение в плену Жилина и Костылина. Какие слова подбирает автор, чтобы вызвать у нас определённое отношение к каждому из офицеров? Какие качества помогают Жилину сохранить достоинство, уважение к себе, а также интерес и любопытство со стороны татар?
- 2. Обдумайте все обстоятельства пленения героев рассказа и оцените их поведение в момент смертельной опасности.
- ВПР. Русский язык. 7 класс. Вариант 2
- *6. What is the biological significance of the fact that each trait that forms in a new organism is encoded not by one gene, but by a pair, received from both parents?
- How does the chromosome set of a man differ from that of a woman?
- How do human sex cells differ from somatic cells?
- What are the main features of sexual reproduction in organisms?
- What is DNA? It is a substance important for living organisms.
- 17) Представьте в виде натурального числа значение числового выражения: 30 - 5√6 ----------- 4 - √6
- Как называется то, о чём говорится в произведении, то, что составляет основу произведения или его тематику?
- Расположи глаголы в порядке усиления действия. Напиши их, вставляя пропущенные буквы. 1) Барабан...т, стуч...т. 2) Хихика...т, хохоч...т, смеётся 3) Говорит, шепч...т, кричит. 4) Разруш...т, испортит, слома...т. 5) Люб...т, обожа...т. 6) Плач...т, хныч...т. 7) Хвал...т, превознос...т, одобря...т.
- Выразить в кубических метрах 95000 л. В ответе запишите только число, без единиц измерения.
- Translate the following text into Russian.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.