База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. What ___ you ___ at 3 o'clock yesterday?
- 12. He was tired. He ___ his car for 7 hours.
- 11. Liz ___ lunch before her brother came.
- 10. Ann ___ me with my homework yesterday.
- 9. I ___ computer games until 3 o'clock.
- 8. Philip ___ my car by two o'clock yesterday.
- 7. Pam ___ the room when the telephone rang.
- 6. Kate ___ there for 5 years before she left.
- 5. Tom ___ home ten minutes ago.
- 4. I ___ my homework before my mum came.
- 3. Helen was tired because she ___ since morning.
- 2. Ann ___ to her brother when I arrived.
- 1. We ___ a new car yesterday.
- Задача № 10 В палатку привезли 9 пачек с журналами для взрослых, по 58 журналов в каждой пачке, и несколько пачек с журналами для детей, по 32 журнала в каждой. Сколько пачек с журналами для детей привезли в палатку, если всего привезли 746 журналов?
- 5. Как узнать род имени прилагательного?
- 4. Если имя прилагательное имеет окончание -ой (-ый, -ий), то какого оно рода?
- 3. С какой частью речи связано имя прилагательное?
- 2. Имена прилагательные отвечают на вопросы...
- 1. Что такое имя прилагательное?
- выберите ответ
- Умножение и деление на 4
- Что из перечисленного относится к внешней политике России в 1992-1999 гг.?
- Выберите ответ.
- Формирование всемирного рынка капиталов, товаров и услуг характеризует процесс Выберите один вариант ответа
- Фильм Н. Михалкова, получивший премию «Оскар»
- Вы перераспределяете товар в другой магазин. Сколько экземпляров межскладской накладной напечата
- Тьим президентом РФ стал берите один вариант ответа В. В. Путин Д. А. Медведев Б. Н. Ельцин М. С. Горбачев
- 5+4...5-4
- 7-4...3+4
- 9-3...3+3
- 8-3...4+3
- Бодров, С. Бондарчук, С. Михалков, В. Тодоровский являются
- Выберите один вариант ответа: The studies of creative people suggest the following number of components of creativity:
- Вычислите: 9 \( \frac{7}{8} + \frac{3}{4} \) - 1 : \( \frac{5}{6} \cdot \frac{25}{48} \). Запишите решение и ответ.
- В какой слой волоса не проникают красители?
- Какой целью была создана Всемирная торговая организация (ВТО)?
- Россия входит в число основателей
- 2. Найди значение выражения: a) 9 - 5(7/11) б) 5(4/9) + 2(5/12) в) 7(15/16) + 2(11/24) г) 8(1/8) - 4(7/10)
- Российская Федерация в 2000 году была поделена на:
- Напишите ответ на вопрос: In contrast, ... thinking describes the ability to provide a correct or well-established answer or solution to a problem.
- В течение какого времени после открытия смены в Тандер-Складе загружаются реальные операции?
- Приведите примеры предметов, имеющих форму цилиндра и конуса
- 4.34. Какая масса водорода выделится, если в воду добавить: а) 1 г лития; б) 1 г кальция?
- 8. Определи распространённым:
- 5. В каком варианте реализовано написание, отражающее фонетический принцип русской орфографии?
- 4. В каком ряду все слова написаны верно?
- 3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква О?
- 2. Укажите ряд слов с удвоенной согласной.
- 1. В каком ряду все слова пишутся слитно?
- 2. Вставь пропущенные буквы «о» или «е». За стойбищем, высохшего, лестницей, скрипучей, зеркальцем, борщем, калачом, с хитрецой, мельницей.
- 1. Подумай, какие слова нужно изменить по смыслу. Напиши их, выдели окончание. Проверяй свою работу ударением. Телега с братец и сестрица остановилась у плакучая ивы. С таким мудрец до дремучий леса рысца побежим, не оглянемся. Над кострище тёмной тучища стояли клубы вонючий дым. За стойбище у высохший ручья показался конь, накрытый плащ.
- Докажите параллельность прямых w и s, если ∠1 = ∠2, ∠2 = ∠3. (Обязательно сделать полное оформление: чертеж, дано, доказательство).
- Найдите AB.
- Creative individuals are remarkable for their ability to ... (Select 2 correct answers):
- Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6648) и ответьте на вопрос: что не упоминается в посте как способ профилактики эмоционального выгорания?
- Магазин подал претензию по качеству товара в АРМ «КОРЦ» по типу «Производственный брак». На какой п/я может обратиться ДМК, если возникли вопросы по ее рассмотрению? Выберите один правильный вариант
- Вставь буквы безударных гласных. Напиши проверочные слова. Выдели корни. Т_жёлый, скв_рец, п_чтовый, позвонил, в_здушный, м_ря, тре х_лодный, с_довый, з_лёный.
- 30. В ходе прохождения данной образовательной программы вы освоили основные понятия, подходы и инструменты, ориентированные на решение задач. По завершении обучения необходимо оценить, насколько глубоко усвоен материал. Какой из представленных критериев наиболее точно свидетельствует о том, что понимание ключевых тем программы действительно улучшилось?
- Read the text below and answer the question: Lily always needs some facts to solve a problem and doesn't like to make things up. But her friend Ann often leans on her imagination. Question: Which of the girls has critical thinking and which has creative thinking?
- Развитие науки в России в начале XXI в. характеризуется
- На рисунке изображены божьи коровки, проживающие в двух различных местообитаниях. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данное изображение?
- Пост президента РФ в период с 2000 по 2008 год занимал
- В каком варианте представлена верная последовательность смены природных зон на материке Евразия с юга на север?
- Решите уравнение: 5, |x| = 25.
- Основной задачей Общественной палаты РФ является взаимодействие между
- Соотнесите обособленный член и способ его выражения:
- Обострение противоречий между Россией и США вначале XXI в. прежде всего связано с
- Когда было подписано Соглашение о создании Независимых Государств?
- Найдите AB.
- Установите последовательность характеристик слов с точки зрения их стилистической окраски в цепочке «глаза – очи – зенки – глазки»:
- Приведите 4 примера предметов, имеющих форму цилиндра и конуса
- 29. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6652) и ответьте на вопрос: какая стратегия не упоминается в посте как способ поддержания дисциплины?
- Ключевое понятие внешней политики России 2000-х гг.
- Fill in the missing numbers in the table. The first column is a list of numbers from 13 down to 5. The second column is a list of numbers from 4 down to 5.
- The image shows geometric markings on lines. Based on these markings, what can be inferred about the relationships between the line segments?
- Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии — это микроскопические одноклеточные организмы, Б. Почвенные бактерии гниения являются вредителями сельского хозяйства.
- III. Uzupełnij zdania poprawną formą czasownika.
- Карабахский конфликт является
- Лексико-грамматическими разрядами числительных являются ... числительные
- Какая из перечисленных стран является членом БРИКС?
- 3. Замените значок * степенью с основанием а так, чтобы стало верным равенство: 1) a³. * = a10; 2) * · a = a²; 3) a12 : * = a6; 4) * : a5 = a6.
- Союзными словами могут быть такие слова, как ...
- Найдите значение предела \( \lim_{x\to 0} \frac{\sin^3 3x}{x^3} \).
- Найдите значение предела \( \lim_{x\to 5} \frac{x^2 - 8x + 15}{x^2 - 25} \).
- Любой член \(a_n\) числовой последовательности можно определить по формуле \( a_n = \frac{(n-3)^3}{n+2} \). Вычислите восьмой член последовательности.
- Функция \(f(x)\) задана различными аналитическими выражениями для различных областей изменения аргумента. Определите количество точек разрыва у этой функции.
- Найдите, сколько простых чисел попадает в область определения функции \( f(x) = \log_2 x - \sqrt{9-x} \).
- Решите неравенство \(|2x + 5| \le 9\). Найдите среднее арифметическое целых решений неравенства.
- Решите неравенство \(\log_{0.2} x \ge -2\). Определите, сколько целых чисел содержится в множестве решений неравенства.
- Решите неравенство \(4^{3x-1} \ge 64\). В ответе запишите наименьшее простое число, удовлетворяющее неравенству.
- Решить неравенство \(\frac{x-9}{x+6} \ge 2\). Найдите количество целых отрицательных решений неравенства.
- Решите уравнение \(2x^2 - 5x + 6 = 0\) и найдите сумму действительных частей корней этого уравнения.
- Решите уравнение \(3 \sin^2 x + 7 \cos x - 3 = 0\). Определите число корней уравнения в интервале \([0; 4\pi]\).
- Решите уравнение \(\log_{0.2} x + 3\log_{0.2} x + 2 = 0\). Если уравнение имеет больше одного корня, то в ответе запишите произведение корней.
- Решите уравнение \(12^x - 9 \cdot 4^x = 8 \cdot 3^x - 72\). Если уравнение имеет больше одного корня, то в ответе запишите меньший корень.
- Решите уравнение \(\sqrt{4x^2 - 27} = -x\). Если уравнение имеет больше одного корня, то в ответе запишите больший корень.
- Найдите AB.
- 1. Чему равна площадь прямоуг. шириной 7 см?
- 3. Подчеркни число, которое делится на 4.
- 3. Вычисли.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.