База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 Особенности и формула цветка
- 6 По каким признакам они относятся к лилейным?
- 5 Представители лилейных
- 4 Значение злаковых
- 3 3. особенности злаковых: a) строение стебля б) особенности листьев в) особенности цветка г) формула цветка
- 2 2. Злаки - это
- 1 Запишите семейства и представителей класса однодольных
- Какие две из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана?
- Как изменилась стоимость шоколада в Австралии с 2010 по 2012 год?
- --- OCR Start --- Forty two ОГАЗПРОМ ЕДИНЫЙ ПЛАТЕЖН ЛИПЕЦК 8. Tan 6.2 № 595 Марика в течение четырёх дней собирала грибы и каждый СИСТЕМА --- OCR End ---
- Выбери формулы, которые являются формулами обратной пропорциональности: a = b 10 c=6:d 60a = b ab = 60 Oc=d:6 Oa= 10 b
- 4) Выделите экономические и политические итоги индустриализации.
- Какой отряд пресмыкающихся считается самым развитым? Какие прогрессивные признаки имеют представители этого отряда?
- 4 MAKE QUESTIONS: My friend works in a restaurant I go to the park every day. Mary works at the bank. They sell their old books. CORRECT THE MISTAKES: She go to school by bus. They doesn't like swimming. They listen to always the teacher. We thinks that she is a nice girl. Does he buys any bread every morning?
- 3 COMPLETE THE SENTENCES WITH THE CORRECT PRESENT FORM: The boy (not want) to stay here with us. (Jim/teach) English well? She (study) at the university. He (often/work) at home. They (play) tennis every week. He (walk) his dog every morning. We (usually/go) to the cinema on Sunday. (you/not/see) the roses over there? I (not/like) playing football. He (sometimes/ cook) his dinner. We (always/ get up) at 6.00 a.m. My friend (not study) in my school. They (go) to the theatre once a month. Susan (speak) Italian very well. Mary. (leave) home at seven o'clock. What time (the museum/open) at weekends?
- 2 WRITE THESE SENTENCES IN NEGATIVE AND INTERROGATIVE FORM: He teaches English in this school. ..(-) ..(?) I go to London every year. (-) (?) She does her homework in the evening. (-) (?) We watch TV every day. (-) (?) She usually gets home at three o'clock. (-) ....(?) They often buy in that shop. (-) (?)
- 1 WRITE THE THIRD PERSON SINGULAR: I teach - He... teaches... We study - She They fly - It They wash - She I clean - He We play - She You watch He You like - He I go - She They bark - It I carry - He We cry - She They fix - He I smoke She We swim She I buy - He They write - He You sing - He...... We think He
- Сколько точек с целыми отрицательными координатами расположено на координатной прямой правее точки \(A(-3)\)?
- ONE 179. (14347-17x7-11+17267-66-57)x6-310-97 180. (44780:2239+35835+26552+47589+37433-227+6743+20109)x6 bg 2 ЧАСТЬ 00
- Выберите несколько вариантов ответов Отметьте четыре верных утверждения.
- Вынеси общий множитель за скобки 2x + 4 = 2(
- Расставь абзацы так, чтобы получился связный текст.
- Сколько всего рублей надо заплатить за три черешни и одну вишню? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Вычисли: 54:(0+9)-5. Ответ:
- Вычисли: 395:5. Ответ:
- Разделите на 7 числитель и знаменатель каждой из дроб
- Пользуясь основным свойством дроби, найдите значение а при котором верно равенство: a 15. 9 36 1 5 21 a 1)=; 2)=; 3)=; 4)= 8 40' a 52 8 a 98 14'.
- Данную дробь замените равной ей дробью, знаменатель ко- торой равен 48: 1 5 4 1 5 1); 2);3); 4); 5) 3' 6' 8' 16' 24'.
- Какие из данных равенств неверны: 5 35 1)=; 7 49 14 2 2)=; 24 3 7 42 3)=; 9 54' 5 4)=32? 45
- Запишите три дроби, равные 1 14.
- 1 3 6 10 5'8'11'25' Запишите соответствующие равенства.
- В федеральный бюджет зачисляются налоговые доходы: Выберите один или несколько ответов: a. акцизов на спирт этиловый из пищевого сырья • в. налога на добавленную стоимость с. земельный налог Од. водного налога е. транспортный налог
- Укажите действия, которые может выполнить пользователь, не нарушая прав автора (правообладателя).
- Какая блок-схема/фрагмент блок-схемы соответствует полной форме алгоритмической конструкции «ветвление»?
- 4. На рисунке представлены графики зависимости давления р от глубины погружения и для двух покоящихся жидкостей: воды и лёгкой жидкости эфира (плотность эфира р=0,72 г/см³), при постоянной температуре. Выберите два верных утверждения, согласующихся с приведёнными графиками. 1) С увеличением глубины погружения давление в эфире возрастает быстрее. 2) В воде давление возрастёт вдвое на глубине 20 м. 3) Плотность оливкового масла 0,92 г/см³, график аналогичной зависимости давления от глубины для масла окажется между зависимостью для эфира и для воды. 4) По мере подъёма из воды давление падает до нуля. 5) Плотность ртути 13,59 г/см3, график аналогичной зависимости давления от глубины для ртути окажется между зависимостью для воды и осью ординат
- С1. Основания трапеции равны 9 см и 6 см, а высота равна 10 см. Найдите разность расстояний от точки пересечения диагоналей трапеции до ее оснований.
- В1. Диагонали трапеции АBCD с основаниями AD и ВС пересекаются в точке О. Периметры треугольников ВОС и AOD относятся как 3: 5, BD = 24. Найдите длины отрез- ков ВО и OD.
- А4. В треугольнике АВС сторона ВС = 30 см. На сто- роне АВ отложен отрезок AD = 6 см, а на стороне АС – отрезок АЕ = 8 см. Чему равна длина отрезка DE, если BD = 9 см, СЕ = 12 см? 1) 12 см 2) 20 см 3) 15 см 4) 18 см
- АЗ. В прямоугольном треугольнике ABC ∠A = 40°, ∠B = 90°, а в треугольнике МПК углы М, М, К относятся как 5:9 : 4, ВС = 10 см, NM = 15 см. Чему равно отноше- ние АС к КМ? 1)3:2 2) 2:3 3) 2:5 4)3:5
- А2. Прямая, параллельная стороне ММ треугольника МИК, пересекает стороны КМ и К№ в точках Е и F соот- ветственно, КЕ = 6 см, КМ = 10 см, KF = 9 см, КN = 15 см, MN = 20 см. Чему равна сторона EF? 1) 14 см 2) 16 см 3) 12 см 4) 15 см
- А1. Продолжения боковых сторон АВ и CD трапеции ABCD пересекаются в точке O, AD = 5 см, BC = 2 см, АО = 25 см. Чему равен отрезок ВО? 1) 15 см 2) 5 см 3) 20 см 4) 10 см
- На диаграмме показано количество деревьев, которые сажали с 6 по 14 мая. Сколько дней из данного промежутка работники сажали от 4 до 6 деревьев (включительно)? Ответ: дней.
- 170. В палатке было 2 ц 70 кг фруктов. Яблоки составляли \frac{5}{9} всех фруктов, а груши — \frac{1}{9} всех фруктов. На сколько масса яблок больше массы груш? Решите задачу двумя способами.
- 19. Найдите значение выражения $2^{\log_2 7 - 2}$
- Сергей, клиент крупного банка, активно использует интернет-банкинг. Что представляет собой эта услуга? В чём заключается её главное преимущество?
- Установите соответствие между характерными чертами и областями (формами) духовной культуры общества и их определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ А) создание художественных образов Б) строгое следование ритуалам В) рационально обоснованные взгляды на окружающий мир Г) вера в сверхъестественное Д) объективное отражение действительности ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ 1) наука 2) религия 3) искусство Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Количество ресурсов для производства экономических благ ограничено. 2) Проблема экономического выбора обусловлена ограниченностью экономических ресурсов. 3) Розничная торговля предполагает реализацию крупных партий товара для последующей перепродажи. 4) Оптовая торговля предполагает поштучную реализацию товаров для семейного потребления. 5) Торговля это добровольный и взаимовыгодный обмен благами за деньги.
- Какие два из перечисленных признаков характеризуют антициклон?
- Вынеси общий множитель за скобки 2x + 4 Выносим за скобки
- К налоговым доходам бюджетов относятся: Выберите один ответ: Oa. налоги и сборы О в. субсидии и сборы Oc. налоги и дотации
- Бюджет выполняет следующую главную задачу: Выберите один ответ: Оа. Перераспределение ВВП О в. Предоставление международного кредита Oc. Помощь предпринимательским структурам
- Что относится к собственным доходам бюджетов: Выберите один или несколько ответов: Оа. доходы от внешнеэкономической деятельности О в. доходы предприятий О с. доходы от ценных бумаг O d. неналоговые доходы e. доходы, полученные бюджетами в виде безвозмездных поступлений Of. налоговые доходы
- Взяли два стакана. В первый налили воду, а во второй — морскую воду. Рассчитай давление воды и морской воды на дно стакана, если высота жидкости в обоих стаканах одинаковая и равна 51 мм. (Принять 9 = 9,8 Н/кг.) Используй таблицу плотности. Ответ (округли до сотых): давление воды на дно стакана равно Па, а давление морской воды Па.
- Выберите верное соответствие
- Как изменилась стоимость шоколада в Австралии с 2010 по 2012 год?
- Как называется жанр древнерусской литературы, к которому относится произведение?
- Наречие изменяется по падежам.
- В предложении Голубые глаза глядят ровно, спокойно. (В. Короленко) наречия ровно, спокойно обозначают признак действия, выраженного глаголом глядят.
- Наречие — это неизменяемая часть речи, обозначающая признаки действий или предметов, степень качества или количества и различные обстоятельства, при которых совершаются действия или проявляются признаки.
- В предложении Он расстегнул сюртук, открыв рубаху навыпуск. (Л.Толстой) наречие навыпуск обозначает признак предмета, названного существительным рубаху.
- 4. Определите с 1672 1676 1689
- 3. Назовите причины неудачи первого Азовского похода?
- 2. Как зовут этих исторических деятелей? Кем они были?
- 1. ЛИЧНОСТИ KTO?
- 16. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке? 1) Гарпун 2) Ручное рубило 3) Заостренная галька
- 15. Эволюция – это 1) Постепенные изменения в природе и обществе 2) Преобразование какой-либо стороны жизни людей 3) Изготовление вручную разных изделий
- Для скольких дней из данного периода 3500 рублей не хватит на покупку билета?
- 9. Прочитайте. Озаглавьте текст.
- 8. На какой вопрос отвечают имена прилагательные, имеющие окончания -ые, -ие? В каком числе они упот- реблены? Приведите примеры имён прилагательных в этом числе. Запишите. -ые ? -ие
- 7. Прочитайте. Найдите среди данных имён прилагатель- ных синонимы и антонимы. Сообразительный, грустный", апельсиновый, малень- кий", радостный, узкий, смекалистый, ароматный, печальный, медленный, душистый, крошечный, оран- жевый, быстрый, большой, широкий, скорый. • Запишите сначала пары синонимов, затем пары антони- мов. Составьте и запишите предложение с любым именем прилагательным.
- Задание 6. Реши кроссворд, используя информацию из текста. 1. Полностью зависимая категория населения. 2. Земельное владение, передаваемое по наследству. 3. Служили по ряду (договору). 4. Крестьянин, потерявший общину и землю. 5. Собрание князей в 1097 году. 6. Человек, взявший в долг «купу». 7. Общее название свободных горожан и крестьян
- Выбери правильное слово из списка: (deliver, give, send, forward, express, communicate, update, revise, inform, notify, check, verify, focus, concentrate) 1. The CEO will _______ a speech at the annual meeting. 2. Please _______ the updated document to the client. 3. It's important to _______ your ideas during the discussion. 4. Make sure to _______ the schedule in the shared calendar. 5. We will _______ all employees about the new regulations. 6. Don't forget to _______ the figures before submitting the report. 7. During the meeting, we need to _______ on the main issues.
- 17. Найдите значение выражения $5^{log_5 2+1}$
- 5. Вычислите 1% от КАЖДОГО ЧИСЛА 800 700 5.000 9.000 30 000 45 000 680 000 2400 1 850 8 549 48 001 15 5 50 0,7 7,5 12
- Заполните таблицу, используя данные из текста, учебника, атласа
- Чему равно давление на глубине 0,6 м в воде? Плотность данного вещества равна ρ = 1000 кг/м³, а g ≈ 10 Н/кг. Ответ (округли до сотых): давление равно кПа.
- Для какого явления атмосферы характерно следующее описание погоды: «Дул резкий порывистый ветер, началась сильная гроза с ливнем, но уже через 30 минут выглянуло солнышко и появилась радуга»?
- Вам предстоит сводить группу детей в магазин. На каждого ребенка необходимо потратить по 150 рублей. Чтобы не обидеть детей, было решено купить всем одинаковые товары. Каждый ребенок высказал свои пожелания. Что еще можно купить Никите?
- Упражнение 2. Подбери к каждой форме глагола подходящие имена существительные. шумел, шумела, шумело, шумели; стоял, стояла, стояло, стояли; убежал, убежала, убе- жало, убежали; отвечал, отвечала, отвечало, отвечали
- Выбери правильное слово из списка: (deliver, give, send, forward, express, communicate, update, revise, inform, notify, check, verify, focus, concentrate) 1. The CEO will _______ a speech at the annual meeting. 2. Please _______ the updated document to the client. 3. It's important to _______ your ideas during the discussion. 4. Make sure to _______ the schedule in the shared calendar. 5. We will _______ all employees about the new regulations. 6. Don't forget to _______ the figures before submitting the report. 7. During the meeting, we need to _______ on the main issues.
- 1689
- 1676
- 1672
- 4. Определите событие по дате
- СОБЫТИЯ
- 3. Назовите причины неудачи первого Азовского похода?
- По вертикали
- По горизонтали
- 1. Решите кроссворд по теме
- РАБОТА С ТЕРМИНАМИ
- 2. Как зовут этих исторических деятелей? Кем они были?
- KTO?
- KTO?
- KTO?
- KTO?
- Личности
- НАЧАЛО ПРАВЛЕНИЯ ПΕΤΡΑ Ι
- Площадь параллелограмма Площадь параллелограмма равна произведению его основания на высоту. h a S = a·h
- 3.1. Пользуясь таблицей "Величина дуги по параллелям", найдите расстояние отрезков А, Б и В, обозначенные на рисунке
- Выберите верное соответствие Лягушка-бык Чесночница Протей Цейлонский рыбозмей Скрытожаберник
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.