База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6 It's sunny outside. I am going to/will wear my sunglasses.
- 5 Ann is visiting Paris. She will/is going to see the Eiffel Tower.
- 4 Tonight we will have/are having dinner with the Smiths.
- 3 Ben is at the post office. He will/is going to post a letter.
- 2 Jennifer is flying/will fly to Egypt on Saturday.
- 1 It's too cold. I will/am going to close the window.
- Составь по данному чертежу задачу и реши её.
- 3. Change the verbs in brackets into the past simple.
- 2. Change the statements into negative sentences.
- 1. Translate into English
- Выберите ряд, во всех глаголах которого на месте пропуска пишется Е.
- Write your email. Follow the plan. Use the words from the Useful Language box. Plan Para 1: Paras 2-3: Para 4:
- 6. Масса 8 мешков картофеля 400 кг. Сколько мешков потребуется, чтобы засыпать в них 500 кг картофеля?
- 3. Write the opposites. 1 clean ≠ ..... 4 quiet ≠ ..... Points: 6X3 = 18
- 2. Match the words to form phrases. 1 swimming 2 electrical 3 department 4 rubbish 5 overnight 6 entrance a guests b pool c tickets d bin e store f appliances Points: 4X3 = 12
- 1. Complete with the right word. Students usually stay in University halls of r ______ 2. I loved staying in a t ______ camping. 3. John lives in a block of f ______ in the city centre. 4. The king was in a c ______ by the lake. Points: 4X3 = 12
- Choose the appropriate variant. My brother ... a lot when he was young.
- В неопределённой форме всегда пишется -тся. Вставь пропущенные окончания. А) Кто хочет многого доби , Тот должен многому учи . Б) Ленивый всегда пряч , Трудолюбивый не лени .
- Закрась верные утверждения. В глаголе «купа_тся» пишется -ться, если он отвечает на вопрос «что делает?» В глаголе «улыба_тся» пишется -тся, если вопрос «что делает?» «Надо торопи_ся» пишется с -ться, потому что вопрос «что сделать?» «Он обиде_ся» пишется с -тся (обидится? обидится - 3 лицо, верно)
- В каждой строке одно слово написано с ошибкой. Найди его, зачеркни и запиши исправленный вариант. 1) смеятся, смеяться, смеётся 2) умыватся, умываться, умывается 3) радуется, радуеться, радоваться 4) обниматца, обниматься, обнимаются
- Обведи правильную форму глагола. Мама радуется / радуеться. Надо радоваться / радоватся. Они обнимаются / обнимаються. Мы будем обниматься / обниматся. Собака лает и веселится / веселиться.
- Вставь пропущенное окончание в возвратные глаголы. Он купае мся, надо купа , дети смею , она любит смея , мы встретим завтра, им нравится встреча ты удивишь , не надо удивля .
- The image shows a children's illustration of a sports day or competition. Based on the visual elements, what kind of activities are depicted?
- 4*. Какой выигрыш в силе можно получить при подъёме груза по наклонной плоскости с углом наклона 30° к горизонту?
- 3. Плечи рычага, находящегося в равновесии, соответственно равны 15 и 90 см. Меньшая сила, действующая на рычаг, равна 1,2 Н. Найдите большую силу. Какой выигрыш можно получить с помощью этого рычага в силе; в работе?
- 2. На какую высоту подняли груз с помощью подвижного блока, если свободный конец верёвки был вытянут при этом на 3 м?
- 1. Подвижный блок даёт выигрыш в силе в 2 раза. Объясните, почему применение такого блока не позволяет выиграть в 2 раза в работе.
- Определи массу предмета, прикреплённого к системе блоков 1 и 2 (рис. 1), если в точке А приложена сила 7 кН. Нить нерастяжима. Массами нити и блоков пренебречь. Обрати внимание! При автоматической проверке ответа значения физических величин подставляются в конечную формулу!
- 10. Какую плотность имеет тело весом 2,225 Н и объемом 25 см³? Какова средняя скорость материальной точки, которая за первые 20 с прошла расстояние 800 м, а за следующие 30 с путь 1200 м.
- 9. Какая сила давления действует на поверхность площадью 5000 мм², если эта сила производит давление 8 МПа.
- 8. Какая сила упругости возникает в пружине жесткостью k = 450 Н/м при ее удлинении на Δl = 60 мм? Сделайте рисунок, изобразите все силы, действующие на тело.
- 7. Определите показания термометра, ответ запишите с учетом погрешности измерения в виде: ( _ ± _ ) °C. Погрешность измерения равна цене деления термометра. Смотри рисунок.
- 6. Какая сила тяжести действует на мальчика массой 47 кг? Ускорение свободного падения равно 10 м/с². Изобразите все силы, действующие на тело.
- 5. Определите массу свинцовой детали объемом 0,03 м³ (плотность алюминия 11300 кг/м³).
- 4. Установите соответствие между формулами и их физическими величинами. Перечертите таблицу ответов. К каждой букве подберите соответствующую цифру.
- 3. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения. Перечертите таблицу ответов. К каждой букве подберите соответствующую цифру.
- 2. Установите соответствие между физическими понятиями и их определениями. Перечертите таблицу ответов. К каждой букве подберите соответствующую цифру.
- 1. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами. Перечертите таблицу ответов. К каждой букве подберите соответствующую цифру.
- Автоматическое освещение — это система, которой требуется участие человека, чтобы принять решение, когда включать, отключать или изменять яркость света. Это верное утверждение или нет?
- 1. In Picture One the girl is wearing a red hat. In Picture Two the girl is wearing a yellow hat. 2. In Picture One the girl skirt. In Picture Two the girl skirt. 3. In Picture One the teddy bear jacket. In Picture Two the teddy bear jacket. 4. In Picture One the boy shirt.
- Вычислите площадь многоугольника, изображенного на рисунке.
- Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 2 м и 1 м 50 см. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Найдите значение выражения 15 570 + (9478 - 8165) : 13. Запишите решение и ответ.
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 560 км? Запишите решение и ответ.
- Число 18B3 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- Число 5F1 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы F? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 6.
- Найдите множество решений системы неравенств: -8+4x > 0, 4-3x >-8.
- Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (t, °С) в шкалу Фаренгейта (t, °F), пользуются формулой F = 1,8C + 32, где С — градусы Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Цельсия соответствует 244° по шкале Фаренгейта? Ответ округлите до десятых.
- 3. Лыжник прошёл 200 м. Это составило пятую часть всей дистанции. Чему равно расстояние от старта до финиша?
- 2) SABCD - правильная пирамида, SK - апофема, AD = 18, ∠SAO = 30°. Найдите объем пирамиды.
- Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные под третьим отрезком.
- Подпишите на карте города Мекка и Константинополь.
- Укажите век, к которому относятся отражённые в легенде карты примерные границы Арабского халифата. Ответ запишите словом.
- Найдите площадь многоугольника, изображенного на рисунке, если площадь одной клеточки равна 1,9 см².
- 13. В футбольном соревновании принимают участие 10 команд. Если каждая команда сыграла с другой командой один раз, сколько всего игр было сыграно?
- 12.) Акмаль, Батыр, Собир и Даврон хотят сфотографироваться в ряд. Акмаль не хочет стоять рядом с Собиром, а Даврон соглашается сфотографироваться, только если он будет стоять рядом с Акмалем. Сколькими способами их можно расположить так, чтобы эти условия были выполнены?
- Если неизвестное число уменьшить в 4500 раз, то получится 90. Найдите неизвестное число.
- Задание 1. Реши ребусы. Здесь спряталась целая пословица.
- 4. Тип 4 № 76212 Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из бук А, К, Л, О, С, Т, Р, И, П, Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я, использовать неравномерный двоичный код, для которого выполняется условие Фano. Для кодирования символов К и Ч использовать соответственно кодовые слова 10, 111. Найти кодовую последовательность наименьшей длины для кодирования слова КОЛОКОЛ и записать полученный результат в десятичном коде. Если таких кодов несколько, укажите код с наименьшим десятичным значением.
- Цветовая психология — используйте не более 3-4 цветов в презентации и учитывайте их возможное эмоциональное воздействие на слушателей. Пастельный. Подойдёт для деловой презентации, продемонстрирует серьёзность намерений. Холодный. Делает презентацию яркой, живой и смелой. Тёплый. Подойдёт для несерьёзной темы, создаст дружелюбную атмосферу.
- Рассмотрите изображение листа винограда и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- В начале года для класса были закуплены тетради в клетку и в линейку. К концу года количество израсходованных тетрадей в клетку составило 3/7 всех закупленных тетрадей, а количество тетрадей в линейку — 5/14 всех тетрадей. Сколько тетрадей осталось, если тетрадей в клетку было израсходовано на 10 больше, чем тетрадей в линейку?
- Из пункта А в пункт В одновременно выехали автобус и велосипедист. Скорость автобуса на 49 км/ч больше скорости велосипедиста. Найдите скорость велосипедиста, если время, которое он затратил на дорогу из пункта А в пункт В, в 4,5 раза больше времени, которое затратил автобус на эту же дорогу.
- Найди объём прямоугольного параллелепипеда, если его стороны равны 2, 8 см, 5 см и 4, 3 см.
- 4. 1) Разбей эти равнобедренные треугольники на 2 группы. Запиши номера треугольников, которые войдут в первую и вторую группы. 2) Назови номера прямоугольного и тупоугольного треугольников.
- Площадь одной из комнат двухкомнатной квартиры равна 19 кв. м. Жилая площадь составляет девять тринадцатых площади всей квартиры. Найдите площадь второй комнаты, если общая площадь квартиры равна 65 кв. м.
- What is depicted in the sign with the person sitting with a child?
- What does the sign with the burger and drink represent?
- What does the sign with the person on the escalator indicate?
- Задача 2. Постройте какие-нибудь деревья с 3, 4, 5, 6 вершинами и
- Задача 1.(У) Какие из графов, изображённые на рисунке являются деревьями.
- Решите уравнение: -3x - 7(3x - 4) = 5(2x - 7)
- Решите уравнение: 12 + 4(x - 3) - 2x = (5 - 3x)
- Решите уравнение: 5x + 18 = 7x + 6(3x - 7)
- Решите уравнение: 5x - 3(x - 1) = 4 + 5x
- Решите уравнение: 2(x-1) - 4 = 6(x + 2)
- Решите уравнение: (3x - 2) - (x - 1) = 10
- Решите уравнение: x + (2x-1) = 10
- Решите уравнение: 2x + 4 = 3(4x – 2)
- Решите уравнение: 4 = 7(x + 2)
- Решите уравнение: (x - 3) = 12
- 216. В шкафу 36 учебников, что составляет пятую часть всех книг, стоящих в шкафу. Сколько всего книг в шкафу?
- 215. Хозяин дал лошади 3 кг овса, что составляет половину дневной нормы. Какова дневная норма овса для лошади?
- 214. Пешеход прошел 4 км, что составляет седьмую часть пути. Каков весь путь?
- 213. В концерте участвовали 7 учащихся, а это четверть класса. Сколько учащихся в классе?
- 212. В спектакле участвовали 10 учащихся, а это треть класса. Сколько учащихся в классе?
- 211. После того как из коробки вынули 3/5 всех карандашей, в ней осталось еще 10 штук. Сколько карандашей было в коробке?
- 14 Укажите перевод словосочетания «настойка валерианы»
- 13 Четвертая часть рецепта возраст больного, переводится как:
- 12 Выражение «Смешай, пусть получится мазь» переводится на латинский язык
- 11 Слово греческого происхождения Aloë, ës f
- 10 Определите по частотному отрезку в названии препарата "Procainum"
- 9 Найдите перевод термина: «infusum Valerianae»
- 8. Переведите: Укажите перевод словосочетания "настойка пустырника"
- 7 Выберите правильную форму существительного
- В 2021 году Всероссийский центр изучения общественного мнения провёл опрос на тему «Удалённая работа: плюсы и минусы». Проанализируйте результаты и составьте аналитический обзор. Заполните пропуски в тексте. Более половины россиян согласились с тем, что при работе удалённо их рабочий день . Мнение, что работать удалённо труднее из-за отвлекающих факторов, большинство опрошенных . С представлением, что на удалёнке труднее работать из-за отсутствия коллектива, согласилось примерно респондентов. Россияне не пришли к единому мнению об организации рабочего процесса и (примерно равное количество согласных и не согласных).
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) простой
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа сливы карликовой. Вегетативный орган, Генеративный орган
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) стебель, 2) лист, 3) цветок, 4) плод, 5) семя, 6) соцветие. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.