База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В клетках мякоти листа жимолости произошло полное окисление фрагмента крахмала, состоящего из 30 остатков глюкозы. Сколько молекул АТФ за этот промежуток времени было синтезировано в этих клетках листа жимолости в световую фазу фотосинтеза?
- Часть сети, соединяющая между собой каналы разных зоновых сетей на всей территории страны, называется ___ сетью
- Способ построения сети, при котором она сохраняет свою работоспособность при повреждении на определенном участке — ___
- Совокупность сетевых станций, сетевых узлов и соединяющих их линий передачи, которая позволяет организовывать сеть каналов передачи и групповых трактов это ___ сеть
- 5. Лист картона имеет форму прямоугольника со сторонами 27 и 35 сантиметров. Аня планирует сделать поделку. Для этого ей нужно наклеить ленту так, как показано на рисунке: одна из частей в форме квадрата. Узнай суммарную длину ленты в сантиметрах.
- 4. Петру Васильевичу начислена заработная плата: 35700 рублей. Из этой суммы вычитается налог на доходы физических лиц в размере 13%. Сколько рублей он получит после уплаты подоходного налога?
- 3. Диаграмма представляет среднемесячную температуру воздуха в городе № за каждый месяц 2022 года. По горизонтали отмечаются номера месяцев, по вертикали — температура в градусах Цельсия. Найди количество месяцев, когда среднемесячная температура не превышала 10 градусов Цельсия.
- 2. Установите соответствие между названиями величин, встречающихся в русских пословицах и поговорках, и их приближёнными значениями: Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
- 1. Найди значение выражения: (\( \frac{2}{25} + \frac{7}{33} \)) : \( \frac{29}{33} \)
- Соответствие методов измерений установленным требованиям оценивается путем их
- 13. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6650) и ответьте на вопрос: какой из следующих советов по снижению цифровой перегрузки приведён в посте?
- 12. В предложениях 4-6 найдите антоним к слову «утром» и выпишите его. Ответ:
- При неполном и полном расщеплении глюкозы было получено 8800 кДж энергии и 118 молекул АТФ. Сколько всего грамм глюкозы участвовало в этом процессе?
- 12. В рамках данной программы, какая характеристика наиболее точно отражает назначение базовых принципов и подходов при решении нестандартных задач, требующих особого внимания и отступления от типовых схем?
- 10. Число а составляет 250% от числа b. Сколько процентов число b составляет от числа а?
- 9. Цена товара повысилась со 140 р. до 161 р. На сколько процентов повысилась цена товара?
- 8. Найдите площадь круга, если его радиус равен 6 см.
- 7. Найдите длину окружности, если её радиус равен 4,5 см.
- 6. Автомобиль проехал расстояние между двумя городами за 1,5 ч со скоростью 64 км/ч. С какой скоростью он должен был бы ехать, чтобы проехать это расстояние за 1,2 ч?
- 5. Из 20 кг подсолнуха получают 18 кг семян. Сколько килограммов подсолнуха надо взять, чтобы получить 45 кг семян?
- 4. Найдите процент содержания цинка в сплаве, если 400 кг сплава содержат 56 кг цинка.
- 3. Между двумя школами распределили 160 кг апельсинов в отношении 3 : 5. Сколько килограммов апельсинов получила каждая школа?
- 2. Замените отношение дробных чисел отношением натуральных чисел: \( \frac{9}{16} : \frac{13}{24} \).
- 1. Найдите отношение: 12 м : 6 мм.
- Группа коммутационных элементов, осуществляющих коммутацию одновременно при подаче одного управляющего сигнала - это ____ коммутации
- Способ построения, используемый при небольшом количестве узлов на сети -
- Сети связи на большой территории строится по ________ способу
- The dog...... for a walk three times today.
- More and more trees...... down every year.
- Baseball ..... in my school.
- The park..... next week.
- A lot of money..... last night.
- The carpet.... at the weekend.
- A plane to New York..... yesterday.
- Dinner ..... at 8 o'clock.
- The song..... by my uncle.
- The school..... this week.
- My dad's shirts..... by my mum.
- Cartoons..... by the kids every evening.
- ...... the phone ..... by you when I call?
- Chicken soup....... on Sundays.
- Stamps...... by my dad when he was a boy.
- A snapshot...... by my father.
- Some huge fish...... by my friend.
- The morning newspaper...... yet.
- The whole milkshake...... by Alan.
- Homework...... by the students yesterday.
- I ..... by car to school every day.
- The car...... this afternoon.
- Grandpa..... by his grandson, Brian.
- A letter to aunt Molly..... a few hours ago.
- 19x5=
- 60:4=
- 11x2=
- 1 x91 =
- 44 x 7 =
- 9 x 22 =
- 47 x 3 =
- 11x4=
- 22:2=
- 19 x 8 =
- 84:14 =
- 5 x 49 =
- 19 x 5 =
- 14x3 =
- 11x8 =
- 95:19 =
- 68:17 =
- 2x16 =
- 80: 16 =
- 5x14 =
- 5x18 =
- 72:18 =
- 51:17 =
- 26 x 8 =
- 6 x 15 =
- 34:17 =
- 5 x 13 =
- 64:2 =
- 7x12 =
- 5x31 =
- 18x1 =
- 17 x 5 =
- 32 x 5 =
- 15x6 =
- 60:15 =
- 90:18 =
- 4. Папа решил покрасить весь потолок в гостиной. Он купил 2 банки краски, но их хватило только на 4 м² потолка. Сколько ещё таких же банок краски надо купить папе, чтобы красить весь потолок в гостиной?
- В Сети, которые НЕ могут быть присоединены к СОП с переводом в категорию сети общего пользования - сети ___ назначения.
- Выполняет функции по приему и передаче сигналов управления и взаимодействия между коммутационными системами оборудование ___
- Сети ограниченного пользования делятся на ___ вида(ов) (целое число)
- 10. Вы — руководитель, и ваши работники только что прошли образовательную программу. Чтобы закрепить полученные навыки, вы выбираете надёжные способы. Какой вариант правильно связывает способы закрепления с причинами их эффективности? Способы: 1. Постепенно усложнять задания и выполнять их многократно 2. После каждого применения давать работнику обратную связь 3. Попросить работника обучить других этому навыку 4. Регулярно проводить проверку, чтобы убедиться, что навык усвоен Причины: А. Позволяет своевременно выявлять и исправлять ошибки В. Постепенное усложнение помогает адаптироваться и развивать уверенность С. Обучая других, работник лучше понимает и закрепляет материал D. Проверки помогают видеть уровень владения и находить пробелы 1-D, 2-B, 3-A, 4-C 1-B, 2-A, 3-C, 4-D 1-A, 2-C, 3-B, 4-D 1-C, 2-D, 3-B, 4-A
- 26. Когда задают вопросы?
- 25. Где покупают хлеб?
- 24. Где живут ваши друзья?
- 23. Почему вы всегда забываете эти правила?
- 22. Почему эти правила всегда забывают?
- 21. Где хранят старые письма?
- 20. Когда в вашей семье пьют чай?
- 19. Собак любят во многих семьях.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.