База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант №1. "Закон всемирного тяготения" 1. Два тела равной массы находятся на расстоянии 1км. Какой должна быть масса этих тел, чтобы они притягивались с силой 1Н? 2. Определите с каким ускорением падают тела на поверхность Луны, если ее масса 7.3*1022 кг, а радиус 1760км. 3. Чему равно ускорение свободного падения на поверхности Сатурна, радиус которого больше земного в 9.08 раза, а масса составляет 95 масс Земли? 4. Определить с какой силой притягивается самолет и лодка, находящиеся на расстоянии 3км друг от друга, если масса лодки составляет 3 тонны, а масса самолета -30 тонн.
- д) 3,75:10,4=3$\frac{11}{13}$:x
- 10. Are you knowing lunch now.
- 9. Do you know this man?
- 9 Укажите номер предложения, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) 1. Мальчики вглядывались в маленькие фигурки двигавшиеся по узкой полевой тропинке. 2. Олег снял очки и забыв надеть держал их в руке. 3. Смола стекавшая по сосновым стволам превратилась в янтарный камень. 4. Быстро наступающие сумерки подгоняли нас.
- Запиши ответ к задаче. Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Высота коробки 6 дм, а её дно имеет форму прямоугольника, длина и ширина которого 7 дм и 2 дм. Какое максимальное количество кубиков ребром в 1 дм можно в неё положить? Ответ: кубиков?
- 1.2.27. В пачке 500 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 1300 листов. Какого наименьшего количества пачек бумаги хватит на 7 недель? Ответ:
- 1.2.26. Теплоход рассчитан на 710 пассажиров и 35 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 60 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплохо де, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды? Ответ:
- 1.2.25. Теплоход рассчитан на 750 пассажиров и 25 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 70 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплохо де, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды? Ответ:
- 1.2.24. В квартире установлен прибор учёта расхода горячей воды (счётчик). Показания счетчика 1 марта составляли 895 куб. м воды, а 1 апреля 902 куб. м. Сколько нужно запла тить за горячую воду за март, если стоимость 1 куб. м горячей воды составляет 83 руб.? Ответ дайте в рублях. Ответ:
- 1.2.23. В квартире установлен прибор учёта расхода горячей воды (счётчик). Показания счётчика 1 марта составляли 945 куб. м воды, а 1 апреля 962 куб. м. Сколько нужно запла тить за горячую воду за март, если стоимость 1 куб. м горячей воды составляет 83 руб.? Ответ дайте в рублях. Ответ:
- 1.2.22. Установка двух счётчиков воды (холодной и горячей) стоит 2500 рублей. До уста новки счётчиков за воду платили 1800 рублей ежемесячно. После установки счётчиков ежеме сечная оплата воды стала составлять 1400 рублей. Через какое наименьшее количество меся цев эко экономия по оплате воды превысит затраты на установку счётчиков, если тарифы на воду не изменятся? Ответ:
- 1:2.21. Установка двух счётчиков воды (холодной и горячей) стоит 3700 рублей. До установ счётчиков за воду платили 900 рублей ежемесячно. После установки счётчиков ежемесячная оплата воды стала составлять 400 рублей. Через какое наименьшее количество месяцев экономия по оплате воды превысит затраты на установку счётчиков, если тарифы на воду не изменятся? Ответ:
- 1.2.20. По тарифному плану «Просто как день» компания сотовой связи каждый вечер счёта абонента 15 рублей. Если на счёте осталось меньше 15 рублей, то на следующее утро номер блокируют до пополнения счёта. Сегодня утром у Лизы на счёте было 350 рублей. Сколько дней (включая сегодняшний) сможет пользоваться телефоном, не пополняя счёта? Ответ:
- 1.2.19. По тарифному плану «Просто как день» компания сотовой связи каждый вечер сни мает со счёта абонента 21 рубль. Если на счёте осталось меньше 21 рубля, то то на следующее утро номер блокируют до пополнения счёта. Сегодня утром у Лизы на счёте было 700 рублей. Сколько дней (включая сегодняшний) она сможет пользоваться телефоном, не пополняя счета? маст Ответ:
- 1.2.18. Таксист за месяц проехал 5000 км. Цена бензина 40 рублей за литр. Средний расход Беззина на 100 км составляет 11 литров. Сколько рублей потратил таксист на бензин за этот месяц? Ответ:
- 1.2.17. Таксист за месяц проехал 6000 км. Цена бензина 36 рублей за литр. Средний расход бензина на 100 км составляет 9 литров. Сколько рублей потратил таксист на бензин за этот месяц? Ответ:
- 1.2.16. Шоколадка стоит 35 рублей. В воскресенье в супермаркете действует специальное предложение: заплатив за три шоколадки, покупатель получает четыре (одну в подарок). Сколь ко шоколадок можно получить на 260 рублей в воскресенье? Ответ:
- 1.2.15. Шоколадка стоит 15 рублей. В воскресенье в супермаркете действует специальное предложение: заплатив за две пюколадки; покупатель получает три (одну в подарок). Сколько шоколадок можно получить на 110 рублей в воскресенье? Ответ:
- 1.2.14. На счёте Машиного мобильного телефона было 78 рублей, а после разговора с Леной осталось 42 рубля. Известно, что разговор длился целое число минут, а одна минута разговора стоит 1 рубль 50 копеек. Сколько минут длился разговор с Леной? Ответ:
- 1.2.13. На счёте Машиного мобильного телефона было 53 рубля, а после разговора с Леной осталось в рублей. Известно, что разговор длился целое число минут, а одна минута разговора стоит 2 рубля 50 копеек. Сколько минут длился разговор с Леной? Ответ:
- 1.2.12. На бензоколонке один литр бензина стоит 39 рублей. Водитель залил в бак 10 литров бензина и взял бутылку воды за 67 рублей. Сколько рублей сдачи он получит с 1000 рублей? Ответ:
- 1.2.11. На бензоколонке один литр бензина стоит 32 руб. 20 коп. Водитель залил в бак 10 литров бензина и взял бутылку воды за 71 рубль. Сколько рублей сдачи он получит с 1000 рублей? Ответ:
- 1.2.10. Стоимость полугодовой подписки на журнал составляет 510 рублей, а стоимость одного номера журнала в киоске 27 рублей. За полгода Аня купила 25 номеров журнала. На сколько рублей меньше она бы потратила, если бы подписалась на журнал? Ответ:
- 1.2.9. Стоимость полугодовой подписки на журнал составляет 550 рублей, а стоимость одного номера журнала в киоске 29 рублей. За полгода Аня купила 25 номеров журнала. На сколько рублей меньше она бы потратила, если бы подписалась на журнал? Ответ:
- 1.2.8. Стоимость проездного билета на месяц составляет 630 рублей, а стоимость билета на одну поездку 27 рублей. Аня купила проездной и сделала за месяц 40 поездок. На сколько рублей больше она бы потратила, если бы покупала билеты на одну поездку? Ответ:
- 1.2.7. Стоимость проездного билета на месяц составляет 655 рублей, а стоимость билета на одну поездку-25 рублей. Аня купила проездной и сделала за месяц 47 поездок. На сколько рублей больше она бы потратила, если бы покупала билеты на одну поездку? Ответ:
- Домашнее задание 8в на 15 января, 8а, 8б - на 16 января 1.Определить объём водорода (н.у.), который выделится при взаимодействии натрия массой 13,8 г с водой. Na + H2O → NaOH + H2↑ 2. Определить массу соляной кислоты, которая израсходуется на взаимодействие с 24,5 г гидроксида меди (II). Cu(OH)2 + HCI → CuCl2 + H2O
- 6) Рассмотрим Д ид 1. 2. 3. Значит, Д = Δ по Тогда, Ответ:
- 5) Рассмотрим Д ид 1. 2. 3. Значит, Д = A по Тогда, Ответ: 32
- 4) Рассмотрим АСРМ и А ВКМ 1. PM = MK 2. CP=LK 3.6 CMP=&BMK Значит, А СМР. - А вми по ?! приунавешив у треугольников Тогда, Х= 24 см. Ответ: 24c4.
- 3) Рассмотрим Д ид 1. 2. 3. Значит, Д = Δ по Тогда, Ответ:
- 2) Рассмотрим Д ид 1. 2. 3. Значит, Д = Δ по Тогда, Ответ:
- Задание 41. Найдите х. 1) Рассмотрим ДАВС и ACDA. 1. АС - общая, 2. ∠BAC=∠DCA (по условию), 3. ZBCAZDAC (по условию). Значит, ДАВС = ACDA по стороне и двум прилежащим к ней углам (по второму признаку равенства треугольников). Тогда, AD = BC = 4 см. Ответ: 4 см.
- ЗАДАНИЕ №3 Найдите произведение выражений, используя формулу разности квадратов: (11w – x)(11w + x ) =
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите произведение выражений, используя формулу разности квадратов: (5h+12c)(12c – 5h) =
- ЗАДАНИЕ №1 Найдите произведения выражений, используя формулу разности квадратов: (es - dz)(es+dz) = ( )2
- Группа 5. Задание: Подобрать картинки и самостоятельно составить слайд-коллаж «Здоровое питание».
- Группа 4. Задание: Расколдуй слова, зачеркни лишние слоги и найди продукты, которые входят в рацион здорового питания. Рыхабаха Тыракрава Пелеренец Обкалесупираха Мокарецковь Лисомонер Сыларом Петакрумашка Буррокомкосали Дыланясок Окаремахи
- Группа 3. Задание: Прочитать русские народные пословицы о здоровом питании и сочините свой вариант. Русская народная пословица Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится. Бездельник умирает от холода, обжора - от голода. Большая сыть — брюху вредить. Всякому овощу свое время. Ешь больше рыбки — будут ножки прытки Ваш вариант пословицы
- 3. Рассмотрите рисунки на с. 29 и 32 учебника. В круг впишите названия вооружения и доспехов русского воина. В самом центре будет название защитного вооружения преимущественно округлой формы.
- 252. Внимательно прочитайте текст, расставьте и графически объясните знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Выполните данные ниже задания. Один раз мы с Мишкой в...шли в зал где у нас бывают уроки пения. Борис Сергеевич с...дел за своим р...ялем и что-то играл пот...хоньку. Мы с Мишкой сели на подоконник и (не) стали ему мешать. Из (под) пальцев (у) него очень быстро выскакивали разные звуки. Они разбрызгивались и получалось что-то очень приветливое и радос...ное. Мне очень понравилось и я бы мог долго так с...деть и слушать но Борис Сергеевич скоро перестал играть. Я спр...сил Это вы что играли Борис Сергеевич? Он ответил Это Шопен. Я его очень люблю.
- Как вы думаете, влияли ли сатирические произведения Щедрина на обществен- ное мнение и общественные порядки тогдашней России? Подготовьте небольшое сообщение-рассуждение, используя следующие слова и словосочетания словосочетания (объясните их значение): растекаться мыслию по древу, похвала, скром- ность, древность, вероисповедание, воедино, простодушные соседи, изловить, надумали, мудрость, понуриться.
- Задание 7. Нарисуйте и подпишите Сделайте схематичный рисунок паука. Обозначьте: головогрудь, брюшко, 4 пары ходильных ног, хелицеры, педипальпы, паутинные бородавки.
- Задание 6. Решите биологическую задачу Паук сплел ловчую сеть, но в неё попала только пыль и сухие листья. Будет ли он использовать эту сеть дальше? Объясните почему.
- Задание 5. Заполните таблицу Сравните паука и скорпиона по признакам: Признак Количество глаз Наличие ядовитой иглы Способ передвижения паутины Место обитания Паук Скорпион
- Задание 4. Верно или неверно? Поставьте «+» рядом с верными утверждениями, «-» — с неверными. У паукообразных есть усики. Кровеносная система незамкнутая. Пауки переваривают пищу вне тела (внекишечное пищеварение). Все паукообразные ядовиты для человека. Паутина состоит из белка.
- Задание 3. Соотнесите структуру и функцию Соедините стрелками элемент строения с его функцией. хелицеры → захват и впрыскивание яда педипальпы → осязание и удерживание добычи паутинные бородавки → выработка паутины лёгочные мешки → газообмен мальпигиевы сосуды → выделение продуктов обмена
- Задание 2. Выберите верный ответ. 1. Сколько пар ходильных ног у паукообразных? А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6 2. Какой тип глаз у большинства пауков? А) сложные фасеточные Б) простые, несколько пар В) отсутствуют 3. Как называется процесс выделения паутины? А) секреция Б) экскреция В) секреция паутинных желез
- Задание 1. Вставьте пропущенные термины Заполните пропуски, используя слова из списка: головогрудь, хелицеры, педипальпы, мальпигиевы сосуды, трахеи, лёгочные мешки, паутинные бородавки.
- 2. Лыжник массой 60 кг скатывается с горы. При этом за любые 3 с его скорость увеличивается на 1,5 м/с. Определите модуль равнодействующей всех приложенных к лыжнику сил.
- Часть В 1. С какой скоростью начинает двигаться прыгающий на батуте спортсмен, если за 1,2 с подъёма его скорость уменьшается до нуля? Какова при этом высота прыжка спортсмена? Сопротивле- нием воздуха пренебречь.
- 20. Масса висящего на ветке яблока приблизительно в 10²⁵ раз меньше массы Земли. Яблоко при- тягивается к Земле с силой 3 Н. С какой силой Земля притягивается к яблоку? A. 1 H Б. 2 Н B. 3 H Г. Земля не притягивается к яблоку.
- 19. Период обращения тела по окружности равен 20 с. Чему равна частота обращения? A. 0,05 c⁻¹ Б. 0,5 с⁻¹ B. 1 c⁻¹ Г. 1,5 c⁻¹.
- 18. Земля совершает оборот вокруг своей оси за А. 1 час Б. 1 сутки В. 1 месяц Г. 1 год.
- 17. Автомобиль движется с постоянной по модулю скоростью по траектории, представленной на рисунке. В какой из указанных точек траектории центростремительное ускорение минималь- но? A. 1 Б. 2 B. 3 Г. во всех точках одинаково.
- 16. Мгновенная скорость тела в любой точке криволинейной траектории направлена А. по касательной к траектории в этой точке Б. по ломаной линии В. к центру кривизны Г. направление зависит от модуля скорости.
- 15. Масса Луны примерно в 81 раз меньше массы Земли. Чему равно отношение силы всемирного тяготения, действующей со стороны Земли на Луну, к силе, действующей со стороны Луны на Землю? A. 1/81 Б. 1/9 B. 1 Г. 81.
- 14. Тело свободно падает с высоты 80 м. Какую скорость приобретает тело в конце падения? А. 20 м/с Б. 40 м/с В. 10 м/с Г. 30 м/с.
- 13. При отсутствии сопротивления воздуха скорость свободно падающего тела за третью секунду падения увеличивается на А. 10 м/с Б. 15 м/с В. 30 м/с Г. 45 м/с.
- 12. Как будет двигаться тело массой 4 кг под действием постоянной силы 2 Н? А. равномерно со скоростью 0,5 м/с Б. равномерно со скоростью 2 м/с В. равноускоренно с ускорением 0,5 м/с² Г. равноускоренно с ускорением 2 м/с².
- 3. Установите соответствие (запишите в тетради) между различными видами экономической деятельности и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- План характеристики реки 1. Географическое положение (в какой части страны находится, к бассейну какого океана относится; исток, устье; притоки). 2. Характер течения (горная, равнинная). 3. Режим реки (в какое время года наиболее полноводна, когда бывает межень, почему). 4. Определите источники питания реки. 5. Неблагоприятные явления и их причины. 6. Возможности использования человеком (оценка ресурсов реки). 7. Экологические проблемы.
- ax² + bx + c = 0
- 3. Прочитайте наизусть одно из стихотворных произведений поэ-та на историческую тему.
- 2. Вспомните, какие произведения на историческую тему, созданные Лермонтовым, вам известны. Расскажите о них.
- 1. Постарайтесь передать близко к тесту содержание статьи В. И. Коровина о поэте.
- 10. We lunch now. are having have
- 4 Отношение синуса угла с ≠ 90° к косинусу этого угла есть: 1) тангенс угла с 2) арксинус угла а 3) котангенс угла а 4) арккосинус угла а
- 3 Рассмотрите лучи ОА, ОВ, ОС (точки А, В и С принадле- жат единичной полуокружности). Из того что абсциссы точек А, В, С равны соответственно 1, 0, -1, следует: 1) cos0° = 1, cos 90° = 0, cos180°=-1 2) sin0°= 1, sin90° = 0, sin180° = −1 3) sin0°= -1, sin 90° = 0, sin180° = 1 4) cos0° = -1, cos 90° = 0, cos 180° = 1 5) tg0° = 1, tg90°-0, tg180° = -1
- 2 Продолжите определение: Для любого угла а из промежутка 0° ≤ a ≤ 180° синусом угла а называется ... 1) расстояние от точки М единичной полуокружности до точки О(0; 0) 2) ордината у точки М произвольной окружности 3) абсцисса х точки Мединичной окружности 4) абсцисса х точки Мединичной полуокружности 5) ордината у точки М единичной полуокружности
- 1 Что такое единичная полуокружность? 1) окружность радиуса 1 с центром в начале координат 2) окружность радиуса 1 с центром в точке (1; 1) 3) полуокружность радиуса 1 с центром в начале коорди- нат, расположенная в І и ІІ квадрантах 4) полуокружность радиуса 1 с центром в точке (1; 1) 5) дуга окружности в 1°, расположенная в І квадранте
- Change the sentences into questions. 1 Kate will be at home this evening. Who ? 2 I'm sure you'll enjoy the film. What ? 3 We will need your help with that work tomorrow. When ? 4 He will go to the theatre with his parents. Where ?
- Make the following sentences negative. 1 The weather is changing. It will be warm tomorrow. 2 Sam will be in the office today. 3 I think John Brown will be glad to meet us this weekend. 4 Dinner will be ready at six o'clock tonight. 5 There will be some new students in the class.
- Choose the true answer for you. 1 Will you go to the park tomorrow? Yes, I will. No, I won't. 2 Will it be cold tomorrow? Yes, it will. No, it won't. 3 Will you visit your friend this weekend? Yes, I will. No, I won't. 4 Will you be twelve next year? Yes, I will. No, I won't. 5 Will you call your friend tomorrow? Yes, I will. No, I won't.
- Match the sentences with the uses of will. Write a, b, c. a what someone thinks about the future b an offer to do something c a decision 1 The summer will be hot this year. 2 I'm very bored. I'll phone Paul. 3 Don't cry Tom. We will take you to the zoo. 4 My younger sister will probably study in Spain. 5 I'll have the red dress, please. 6 Are you hot? I'll open the window. 7 I will travel to different countries. 8 We'll help you to do your homework. 9 I will live in my home town. 10 I'm thirsty. Oh. I'll bring you a glass of water.
- Complete the sentences with will/won't and the verbs in brackets. 1 Your case is very heavy. I you(carry). 2 Sam to the party tonight. (come) 3 Ann coffee. She doesn't like it. (not drink) 4 Can you repair this clock? OK, I it tomorrow. (do). 5 It's very warm outside. I a sweatshirt today. (not wear)
- Сократи дробь d²-4a = a a
- Подберите для каждой задачи метод исследования, который позволяет ее реализовать. Заполните таблицу: Задача Определить наиболее удобный и подходящий метод количественного анализа Найти оптимальный способ переведения всего витамина С в
- 14. Объясните значение пословицы Ум хорошо, а два лучше, запишите объяснение. Ответ
- 13. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 12-14, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову. Ответ:
- 12. Определите и запишите лексическое значение слова «уникальный» («уникальными») из предложения 1. Ответ:
- Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают ответ. Ответ:
- б) S = 25√2.
- Найдите периметр параллелограмма, воспользовавшись данными на рисунке: a) S = 50√3;
- 3. This museum attracts thousands of visitors.
- 2. We often go for a walk after dinner.
- Task 3: Make three questions for each sentence: a general question, a special question, and a subject question. 1. My bus arrives at 8:15 every day.
- 10. (?) How/it/ rain / in the desert? (often)
- 9. (+) We/can/eat / out on Fridays. (often)
- 8. (-) He/remember / to buy milk. (never)
- 7. (?) Your parents / travel / abroad? (usually)
- 6. (-) The bus / arrive / on time. (never)
- 5. (-) I/not/be / optimistic about the weather forecast. (often)
- 4. (?) James / help / with the housework? (always)
- 3. (+) She / check / her messages. (constantly)
- 2. (?) What time / you / get up? (usually)
- Task 2: Make sentences using the prompts and frequency adverbs. 1. (-) This computer / not/crash. (often)
- 20. (Be / your parents) at home now?
- 19. She (have) a piano lesson every Tuesday.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.