База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найти значение выражения: | - 24,83|- |17,72| =
- 16. Arrange the sentences in a logical order and use them as a plan to retell the text. 1) The dog closed the front door. 2) Judy's granny lives in a house in the country. 3) John couldn't open the door.
- 13. Билет на поезд в июне стоил 8000 руб. В сентябре цена снизилась на 4%. В ноябре цена снизилась ещё на 6%. Сколько стал стоить билет? Запиши в поле ответа только число.
- 6. Какие графические возможности программы MS Word Вы знаете?
- 5. Опишите основные операции, выполняемые в MS Word.
- 4. Какие способы создания таблиц в MS Word Bы знаете?
- 3. Какие возможности обеспечивает инструмент «шрифт»?
- 2. Доступ к каким командам обеспечивает Кнопка Office?
- 1. Чем отличается тестовый редактор MS Word от простого редактора?
- Давай закрепим теорию практикой? Какое описание использования времени Past Simple наиболее точное? Выбери верный вариант ответа. Действие произошло в прошлом Действие произошло в прошлом в определённое время Действие происходит в настоящем регулярно Действие происходит в данный момент
- 8. Какое значение появится в ячейке СЗ при вводе указанных формул? A B C 11 3 22 =A1*B1 3 =СУММ(А1:В2)
- 2. В каких отделах скелета наибольшее число костей? Почему?
- 1. Какие виды соединения костей преобладают в скелете человека?
- 5 Сделайте вывод об особенностях строения костей с учетом выполняемы функций. Вывод:
- Заполни пропуски: поставь кавычки-ёлочки «» и кавычки-лапки „".
- Каноническое уравнение гиперболы
- Чему равен каждый угол равностороннего треугольника?
- Задание 4. Заполните таблицу в тетради: «Политические особенности Новгородской республики» п. 4 параграфа 16 стр.84-87 Орган власти, должностное лицо Вече- Посадник - Тысяцкий - Архиепископ (владыка) Князь
- 5. Построй геометрические фигуры, симметричные данным, относительно оси симметрии. Обозначь их буквами.
- 4. 1 Выполни указанные действия. 2 3 В окружности 1 начерти радиус. Обозначь его бук- вами. В окружности 2 начерти диаметр. Обозначь его буквами. Раздели окружность 3 на три равные части с по- мощью радиусов.
- Представь выражение ab2 + ac2 2 авс в виде произведения и найди его значение при а = 8, b = 37 и с = 27. Запиши в поле ответа верное число.
- Найти значение выражения: |- 84|-|-27| = |
- На рисунке AB||CD, AC = AB, ∠BCD = 35°. Найди ∠CAB.
- Найдите значение выражения: \(\frac{1}{7^{-10}} \cdot \frac{1}{7^{9}} =\) |
- 4. Tick the true sentences. 1) It is a hot summer day.
- 6) The clever Fox _______
- 5) The Fox asks the Goat _______
- 4) The Goat comes up to the well and _______
- 3) The Fox tries to get some _______
- 2) Suddenly the Fox sees a well.
- 3. Complete the sentences. 1) The Fox cannot see that he can'tge on the well.
- 6.Определи падежи, склонение имён существительных и выдели окончания. Взяла у подруг....(_), прилетели к фиалк....(_), цветы яблон....(. шли по тропинк.... (), набрали черёмух.... ( _), крышка коробк....(_) неслись по Волг.... (), помогали дедушк....(,), сбежал по дорог....(_), ходите у клетк....(_), заросли акаци....(_), бросился к мам....(_), рассыпались по крапив.... (), у новой беседк.... (), шагают по пашн....(__), готовились к поездк....(
- над морем( ), с тишиной (), об облаке(), в парк(), около львицы(), для жизни(), в Африке (), к сирени (), по лесу (___). 4.Запиши слова в единственном числе. Обозначь склонение имён существительных. Картечи, деды, дедушки, братья, братишки, сыновья, сынишки, лица, луга, лужайка, герои, героини, мальчики, юноши, мысли, гнёзда.
- 4. Определи склонение и падеж имён существительных. Без кисти(__), по капле (_), с неба (_), о речке ( _), после дождя ( ), на колос(), над лесом (), у горы (), под землей( ), об облаке(), в парк(), около ), с тишиной (),
- 3. Вставь пропущенные буквы. Распределите слава в 3 столбика. Имя существительное Имя прилагательное Глагол М...сты, сла...кий, в...ехал, с...сна, ре...кий, под...езжать, л...сёнок, к...тёнок, гла...кий, лес...руб, п... кинули, сил...ный, д...жди, п..чтовая, хорошее, дунули, крысиный, марципан, г..лодает, гладкая, листики, кадриль, горшок, опасная, история, бинокль, воюет.
- 2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения. Осень. Над лесом взошло солнце. Лучи осв..тили в..ршины д..ревьев. Кругом тишина и прохлада. Только птицы хл..почут около ягод р..бины. По полю по узкой д..рожке идет гру..па д..тей с Верой Ивановной. Это ребята из села Дубки. Они спешат на поезд в гор..д. Там дети пойдут в кукольный театр.
- 1. Разбери слова по составу определи склонение имен существительных: Домашний, прекрасная, подставка, нашел, глотает, проскрипел, зелёный, загрустил, самолет, мелок, домик.
- Siberian tigers eat only small animals.
- Siberian tigers are medium-sized animals.
- There are many Siberian tigers in the world.
- Siberian tigers can't swim.
- Siberian tigers can run very fast.
- Siberian tigers are rare animals.
- 5А (5 баллов). Ряд формул оснований, расположенных в последовательности растворимое — нерастворимое — растворимое: 1) КОН - Са(OH)₂ - LiOH; 2) CuOH- Cu(OH)₂ - Ba(OH)₂; 3) КОН - Cu(OH)₂ - Ba(OH)₂; 4) NaOH - Fe(OH)₃ - Mg(OH)₂.
- 4А (5 баллов). В перечне веществ, формулы которых A) K₂SO₃; Б) H₂SO₃; B) KMnO₄; Г) NaCl; Д) H₂O; E) H₂S, к солям относятся: 1) АБВ; 2) ВГД; 3) ГДЕ; 4) АВГ.
- 3А (5 баллов). В перечне веществ, формулы которых A) Cu(OH)₂; Б) NaOH; B) Fe(OH)₂; Г) Ba(OH)₂; Д) Fe(OH)₃; Е) Ca(OH)₂. к щелочам относятся: 1) БГЕ; 2) АВД; 3) БГД; 4) ВДЕ.
- 2А (5 баллов). В перечне веществ, формулы которых A) H₂O; Б) H₂SO₃; B) NaOH; Г) Ca₃(PO₄)₂; Д) HCl; Е) H₂SO₄ к кислотам относятся: 1) АБД; 2) БГЕ; 3) БДЕ; 4) АГД.
- 1А (5 баллов). В перечне веществ, формулы которых A) HNO₂, Б) PH₃; B) SO₂; Г) Na₂SiO₃; Д) MgO; Е) N₂O₅, к оксидам относятся: 1) АВД; 2) ВДЕ; 3) БГД; 4) АГЕ.
- 8. Наевшись супа и плова, друзья захотели сварить кисель. Для киселя у них есть специальный порошок, который нужно развести ровно в 6 литрах воды. У друзей по-прежнему в наличии только два ведра, 9-литровое и 4-литровое. Как им на этот раз отмерить ровно 6 литров воды с помощью этих ведер? Напомним, что ведра у них причудливой формы, поэтому на глаз можно только определять, пустое ведро или полное.
- 7. После того, как друзья сварили суп, они захотели приготовить плов. Для плова нужен 1 литр воды, а в наличии до сих пор только 2 ведра на 9 литров и на 4 литра. Как Лосяшу отмерить ровно 1 литр воды с помощью этих двух ведер? Напомним, что ведра у Лосяша причудливой формы, поэтому на глаз он умеет только определять, пустое ведро или полное.
- 6. Во время похода Лосяш отправился к речке за водой. У него есть только 2 ведра емкостью 9 литров и 4 литра, а ему для супа нужно отмерить ровно 5 литров воды. Как Лосяшу справиться с этим заданием? Ведра у Лосяш причудливой формы, поэтому на глаз он умеет только определять, пустое ведро или полное.
- 5. Крош подарил Нюше два бикфордовых шнура: такой шнур горит неравномерно и сгорает ровно за 1 минуту. Как Нюше при помощи двух таких шнуров и зажигалки отмерить ровно 45 секунд?
- 4. Копатыч, Пин, Лосяш и Совунья хотят переправиться через реку. В их распоряжении есть только двухместная лодка. К сожалению, Пин слишком тяжелый, и он в лодке может поместиться только в одиночку. Из всех троих только робкая Совунья так и не научилась управляться с лодкой, а также она боится оставаться на берегу одна. Как всем четверым переправиться через реку?
- 3. Четырем трудолюбивым бурундучкам привезли 5 четырехколесных грузовиков. К сожалению, на них до сих пор стоит летняя резина, а на дворе уже почти зима. Поэтому бурундучкам надо срочно поменять на каждом колесе резину на зимнюю. Один бурундучок меняет резину на одном колесе за один час. К сожалению, менять резину на двух или более колесах одного грузовика одновременно нельзя. Могут ли 4 бурундучка поменять резину на всех 5 грузовиках за 5 часов?
- 2. В ромашковой долине открывается новое 20-этажное здание. В лифте есть всего две кнопки: при нажатии первой лифт поднимается на 13 этажей, а при нажатии второй лифт спускается на 8 этажей. При этом если нажать первую кнопку выше 7-го этажа или вторую кнопку ниже 9-го, то лифт ломается. Как с помощью такого инновационного лифта попасть с 13-го этажа на 8-й?
- 1. Два котенка и два щенка отправились в поход вслед за Нюшей и ее компанией. Они подошли к реке и увидели такую же лодку, вмещающую только двоих. К счастью каждый из четверых умеет управляться с лодкой. Но котята боятся щенят, и хотят все время быть друг с другом вместе. Как компании переправиться на другой берег?
- Известно, что две параллельные прямые пересекаются третьей прямой, ∠3 = 55°. Вычисли все углы. ∠1 = ∠2 = ∠3 = ∠4 = ∠5 = ∠6 = ∠7 = ∠8 =
- 4 задание Укажите устройства хранения данных и запишите их номера в порядке возрастания. 1) жёсткий диск 2) флешка 3) оперативная память 4) процессор 5) SD-карта 6) видеокарта 7) материнская плата 8) Bluetooth-динамик
- 3 задание Выберите внутренние устройства компьютера и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) сканер 2) принтер 3) процессор 4) жесткий диск 5) колонки 6) микрофон 7) видеокарта 8) монитор
- 2 задание Выберите устройства вывода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) сканер 2) принтер 3) процессор 4) жесткий диск 5) колонки 6) микрофон 7) USB-флеш-накопитель 8) монитор
- 1 задание Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) сканер 2) принтер 3) процессор 4) жесткий диск 5) колонки 6) микрофон 7) USB-флеш-накопитель 8) тачпад
- 24. Вставьте в текст пропущенное слово. При вводе не допускайте орфографических ошибок. Регистр букв (большие или маленькие) неважен. Текст – граф иерархической структуры.
- 23. Ответьте на вопрос. Как называется направленная связь между вершинами графа?
- 22. Ответьте на вопрос. Как называется модель, состоящая из вершин и рёбер?
- 21. Ответьте на вопрос. На графике показана зависимость температуры от времени суток. Какой величиной в данном случае является время?
- 4 ICT Use the Internet to prepare a speech about a special day in your country. Complete the notes about this day. Name: Date/Season: Country: Activities/Food: Feelings:
- На рисунке две прямые а и в пересечены прямой т так, что 12 = 54°. Чему равны все остальные углы, если прямые а и в параллельны? Запиши верное число в каждое поле ответа. ∠1 = Z3= Z4=
- 3 Перикл — человек и политик. Расцвет демократии в Афинах связан с именем Перикла. Он происходил из аристократического рода. Благодаря уму, владению ораторским искусством (красноречием), таланту политика и полководца этот человек стал лидером афинского народа. Перикл избирался стратегом много раз в течение своей жизни (впервые — в 463 году до н. э.). В обязанности первого стратега входило не только командование армией и флотом. Он решал все вопросы внешней политики и внутренней жизни полиса. Чтобы привлечь простых граждан к активной политической деятельнос-
- В гелизю ежегодно избирали 6 тысяч человек. Каждый гражданин в Афинах в течение жизни многократно выполнял высшие судебные функции. Судебный процесс был построен на основе состязательного принципа: судьи выносили приговор голосованием. Обычной мерой наказания был штраф в пользу государства, размер которого часто устанавливался в суде. • Как участие различных категорий населения Афин в Греко-персидских войнах повлияло на развитие демократии в полисе?
- Как одной фразой Чехов характеризует своего героя?
- Решите уравнение 5х4 - 17x² - 12 = 0.
- 7 3.20 Put the dialogue in the correct order. Then listen and check. I'd like some orange juice, please. ① Wow! I'm thirsty! What programme would you like to watch? Would you like orange juice or cola? I don't mind. You choose. I'd prefer to watch TV. It's too hot to go outside. Here you are. Now, would you like to watch TV or play football?
- 5. Построй геометрические фигуры, симметричные данным, относительно оси симметрии. Обозначь их буквами.
- 4. Выполни указанные действия. В окружности 1 начерти радиус. Обозначь его бук- вами. В окружности 2 начерти диаметр. Обозначь его буквами. Раздели окружность 3 на три равные части с по- мощью радиусов.
- 7* Найдите высоту прямоугольной трапеции АВСD, если известно, что ее площадь равна 120 мм², меньшее основание ВС – 4 мм, боковая сторона CD – 17 мм, а высота ЕН треугольника CDE равна на 7$\frac{1}{17}$ мм.
- Определи ракообразное и проведи стрелку к правильному названию. Камчатский краб Креветк а Лангус т
- Закрась съедобных ракообразных. Лангус т Камчатский краб Криль ь Морская уточка. Омар Китовая вошь Креветка Рачки артемии
- ользуя материал этой и предыдущих тем, перечислите правила безопасно- в следующей ситуации: Елена Анатольевна попросила внуков Илью и Артё- овесить на стену картину. Какие правила безопасности должны учесть ники?
- месте с родителями осмотрите все домашние коммуникации (трубы и места рекрытия холодной и горячей воды, газовую арматуру, места подключения товых электроприборов, расположения электрических автоматов). Со- вьте в тетради схему мест перекрытия воды, газа и электричества.
- Почему электротравма опасна для жизни человека?
- 1. После открывания двери в квартиру по запаху ощущается утечка газа. Составьте памятку по правилам поведения в данной ситуации по следующей форме: 1. 2. Немедленно 1. 2. Запрещено (опасно)
- 8. В двух одинаковых герметичных сосудах находятся равные массы одного и того же газа. Однако измерение давлений в них показало, что в одном сосуде давление больше, чем в дру- гом, причем ошибки в измерениях не было. В чём может быть причина такого результата?
- 7. Давление газа при повышении температуры 1) не изменяется 2) увеличивается 3) уменьшается 4) в зависимости от занимаемого газом объёма иногда увели- чивается, иногда уменьшается
- 6. В сосудах разного объёма заклю- чён один и тот же газ. Его массы в сосудах одинаковы. В каком из них плотность газа наименьшая, в каком – наименьшее давле- ние? 1) № 2, № 2 2) № 2, № 3
- 5. В одинаковых сосудах находятся разные массы одного и того же газа. В каком из них плотность газа наибольшая, в каком – наи- большее давление? 1) № 2, № 3 2) № 2, № 1
- 4. Как скажется на давлении газа увеличение его объёма? 1) Давление уменьшится 2) Давление останется прежним 3) Давление возрастёт 4) Давление уменьшится, если изменение объёма будет очень большим
- б) Объем параллелепипеда в 3 раза больше объема куба с ребром 1\frac{1}{3} дм. Высота параллелепипеда 2\frac{1}{3} дм, что составляет \frac{5}{6} его длины. Найди ширину параллелепипеда.
- Найти значение выражения: |- 2,54|+|- 6,31| =
- Таблица 2. Определение направлений и расстояний по карте полушарий Географические объекты Задание Москва Якутск Определите кратчайшее расстояние от Москвы до Якутска.
- Таблица 2. Определение направлений и расстояний по карте полушарий Географические объекты Задание Якутск экватор Определите кратчайшее расстояние от Якутска (Азия) до экватора в градусах и километрах, если в одном градусе по меридиану 111 км.
- Таблица 2. Определение направлений и расстояний по карте полушарий Географические объекты Задание Сантьяго экватор Определите кратчайшее расстояние от Сантьяго (Южная Америка) до экватора в градусах и километрах, если в одном градусе по меридиану 111 км.
- Таблица 2. Определение направлений и расстояний по карте полушарий Географические объекты Задание Мадагаскар - Сомали В каком направлении движется корабль, если его путь лежит из Мадагаскара (Африка) на полуостров Сомали (Африка)?
- Таблица 2. Определение направлений и расстояний по карте полушарий Географические объекты Задание Берлин Париж В каком направлении следует двигаться, для того чтобы попасть из Берлина в Париж (Евразия)?
- Таблица 2. Определение направлений и расстояний по карте полушарий Географические объекты Задание Париж Каир В каком направлении следует двигаться, для того чтобы попасть из Парижа (Европа) в Каир (Африка)?
- Таблица 1. Определение сторон горизонта с помощью градусной сети
- 4. В цепочке превращений $$Ca → X_1 → Ca(OH)_2 → X_2 → CaO → X_3 → AgCl$$ веществами Х₁, Х₂ и Х₃ являются соответственно: 1) CaO, CaCO₃, CaCl₂ 2) CaSO₄, CaCO₃, CaCl₂ 3) CaO, CaSO₄, CaCl₂ 4) CaO, Ca(HCO₃), CaCO₃
- 3. В схеме превращений $$S → X_1 → SO_2 → SO_3 → H_2SO_4 → Na_2SO_4$$ веществами Х₁, Х₂ и Х₃ являются соответственно: 1) O₂, H₂O, NaOH 2) NO₂, H₂, NaCl 3) O₂, H₂O, N₂ 4) O₂, H₂, NH₃ · H₂O
- 2. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
- 1. Как классифицируют простые вещества? Как классифицируют сложные вещества? ства? Назовите признаки генетического ряда.
- Уравнение плоскости: Ответы A(x-x0) + B(y-y0) + C (z - z0) = 0 Ax + By + D = 0 Ax + By + Cz + D = 0 Ax² + By² + Cz² + D = 0
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.