База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Имя, фамилия: 1. Запиши название своего края и происхождение названия. Название Происхождение названия 2. Представь, что тебе нужно провести экскурсию для школьников из другого города по столице твоей малой родины. Какие достопримечательности покажешь гостям? Нарисуй их и подпиши. 3. Объясни, как ты понимаешь выражение «Любовь к Родине». Подумай о том, как ты можешь помочь сохранить и продолжить и культуру малой родины (не менее трёх предложений).
- Под какой цифрой предложение сложносочиненное?
- 6. Reading Read the texts and choose the right titles for them. A - Who Loves Music? b) - What He Can't Do. c) - Little Sisters d) - Mother's Helper. 1. Mark has a big family. He has four sisters. Mark's two sisters are little but they go to school. T school in the morning and in the afternoon. They go to school five days a week. On Saturday an are at home. Mark drives them in his car. And the girls love it. Betty helps
- Задание 5. Грамматика (6 баллов) Вставь some, any, much, many 1.He drinks too 2. Are there 3.There are coffee, I think. oranges on the table? biscuits in the box.
- 4. Fill in the correct prepositions (3 scores). e.g. I am fond of painting. 1. He is interested ... roller-skating. 2. My sister is keen... reading. 3. Jane's little daughter is very good...dancing! 4. How cheese do I have to buy?
- 1. He ... to school yesterday. a) goes b) went c) is going 2. My mum ... a book two years ago. a) buys b) bought c) buy 3. She....her hair three times a week. a)wash b).is washing c) washes 4. Katherine.... at the moment. a)sleeps b) is...sleeping c).slept 5.He...football very often. a)play b). is playing c). plays
- 5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 5 электронов:
- 4. Пять электронных слоев (энергетических уровней) имеет атом:
- 3. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 22 протона, 26 нейтронов, 22 электрона:
- 2. Элемент четвертого периода главной подгруппы IV группы — это:
- 1. По электронной формуле химического элемента 1s²2s²2p⁶3s² определите его порядковый номер в Периодической системе, составьте формулу его высшего оксида.
- 5. В каком из перечисленных субъектов РФ в 2011 г. число родившихся превышало
- 4. Используя данные таблицы 1, определите, в каком из перечисленных регионов наблюдался наибольший процент численности сельского населения в 2002 году:
- 3. Какой статус должен быть у населенного пункта, если в нем проживает 15850 человек, из них 60% - трудоспособное население, а в сельском хозяйстве работает 9200 человек? А) город Б) сельское поселение
- Fill in the blanks with the correct word from the image.
- 2) найти x.
- 1d, найти х.
- 1. Постройте график функции y = 2x + 1.
- 26. 1) Рассмотри таблицу. Вспомни, как записываются числа римскими цифрами.
- 25. Представь в виде суммы разрядных слагаемых числа: 705 004, 108 350, 1 300 807.
- 24. Сколько всего тысяч в числе 72840? Сколько всего сотен в каждом из этих чисел? Сколько всего десятков в каждом из них? Сколько в каждом из этих чисел единиц?
- 23. Заполни пропуски.
- Русское название: Латинское название: Занесён ли в Красную книгу Иркутской области (да/нет):
- Определите вид односоставного предложения. 13. Запишите ответ.
- 2 Complete the dialogue with the correct form of the Present Perfect.
- 5. Клиент положил в банк одинаковое количество рублей и долла-ров. Обменный курс доллара был равен 32 р. Сумма обоих вкладов составляет в рублях 198 тыс. р. Сколько рублей и долларов положено в банк?
- 4. В бюджете семьи расходы составляют 80% доходов. Доход вырос, сбережения увеличились в полтора раза и составляют теперь 25% дохода. На сколько процентов вырос доход?
- 3. В прошлом году к Новому году купили 5 кг мандаринов, а в этом за те же деньги только 4 кг. Как изменилась в процентах цена мандаринов?
- 2. Вкладчик открыл счета в двух банках. В первый банк он положил 200 тыс. р., и через год снял со счёта все деньги — 224 тыс. р. Во второй банк было положено 250 тыс. р. и снято при закрытии вклада 277,5 тыс. р. В каком банке выгоднее открыть счёт?
- 1. Найдите размер первоначального вклада, если: а) годовая процентная ставка составляет 10%, а вклад увеличился на 2,5 тыс. р. б) годовая процентная ставка составляет 11%, а вклад увеличился на 33 тыс. р. в) годовая процентная ставка составляет 6%, а вклад увеличился на 24 тыс. р.
- 12. Если обменный курс национальной валюты снижается, то: 1. цены на отечественные товары в стране снизятся; 2. цены на импортные товары в стране снизятся; 3) цены на импортные товары в стране повысятся; 3. ничего из перечисленного выше не произойдёт.
- 11. Цены в интернет-магазине обычно ниже, потому что интернет-магазин: 1. менее заинтересован в получении прибыли; 2. экономит на лицензии; 3. не тратит деньги на аренду торговых помещений; 4) нет верного ответа.
- Укажите вариант ответа, в котором верно указаны все морфологические признаки глагола.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности дня 22 декабря, начиная параллели с наименьшей продолжительностью дня. 1) 40° ю. ш. 2) 20° с. ш. 3) 40° с. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 4. Определите вид односоставного предложения 2. Запишите ответ.
- 3. Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) иногда уподобляют 2) поэмой из камня 3) татарские орды 4) посреди просторов
- 1. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 7. К какой группе экологических факторов относится вырубка лесов и создание заповедников?
- 2. Тело водорослей, не разделенное на настоящие органы и ткани, называется:
- 1. Как называются древнейшие организмы, не имеющие оформленного ядра (прокариоты)?
- 6 Match the questions to their answers.
- 5 Put the verbs in brackets in the Present Perfect.
- 4 Choose the correct word.
- 3 Complete the correct word.
- 2 Choose the odd word out.
- 1 Copy and complete the crossword.
- По вертикали: 2. Мужик богатый гребёт ____ лопатой. 3. Золотая ____ всегда маленькая. 4. ____ полюбится, так и деньги найдутся. 5. Дружба — дружбой, а денежкам ____. 7. ____ цену скажет. 9. По работе и плата, по товару и ____. 10. Свинья — крестьянская ____. 11. Труд обогащает, а ____ сохраняет. 13. С добрым другом и прожиток не в ____. 17. Сделал на пятак, а испортил на ____. 18. Богатство — грязь, ум ____. 20. Убыток, который учит, ____ без денег. 22. Красавица без ума — что ____. 23. ____ и камень долбит. 25. У кузнеца — что стукнул, то ____. 26. Не придёт рубль, так придёт ____. 28. Голод мутит, а ____ крушит. 31. ____ мешку не порча. 32. Много хлопот, да плохой ____. По горизонтали: 1. ____ при учении скучен, да плод обучения вкусен. 6. Не бери впрок — меньше заплатишь ____. 8. Не было ни гроша, да вдруг ____. 10. Когда ____ горой, то и царь герой. 11. Бедность плачет, ____ скачет. 12. Есть ум — есть и ____. 14. ____, черна, да денежка бела. 15. ____ рубль бережёт, а рубль голову стережёт. 16. Мечтой ____ не выполнишь. 19. ____ знает меру, вес да счёт. 21. Нужда — паук, а ____ — что муха. 24. ____ любит волю, ____. 27. ____ составляется ____, ум простор. 29. По доходу и ____ лишь для того, чтобы его сокра- ____.
- 3. Отметьте знаком * самые высокие точки всех континентов, рядом подпишите их названия и значения абсолютной высоты. Пронумеруйте континенты цифрами от 1 до 6 в порядке убывания высоты отмеченных точек.
- 2. Подпишите на карте следующие горные системы: Кордильеры, Альпы, Гималаи, Уральские горы, Большой Водораздельный хребет.
- 1. Значком * красного цвета отметьте главные действующие вулканы Северного полушария.
- Раскройте скобки, выберите написание: слитно, раздельно, через дефис. В пустых клетках укажите части речи выделенных слов.
- Найдите величину острого угла параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 43°. Ответ дайте в градусах.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 44°. Ответ дайте в градусах.
- Точки М и N являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 66, сторона ВС равна 37, сторона АС равна 74. Найдите MN.
- Реши уравнение 4(0, 25x - 1) = 2(x + 0,5). Запиши ответ в виде десятичной дроби, если у тебя получилось дробное число.
- 5. Можно ли считать европейских предпринимателей (владельцев мануфактур и др.) новаторами? Поясните свой ответ.
- Свидетельствуют ли указанные события о различиях в выборе исторического пути развития этих стран?
- 4. Ответьте на вопросы и поясните свои ответы. А) Когда в России было принято Соборное уложение? Б) Какие события происходили в это время в Англии?
- 3. Вставьте в колонки таблицы порядковые номера имен исторических личностей, соответствующих историческим событиям.
- 1. Соотнесите века и исторические события: 1. XVIII век 2. XVII век А. Великая французская революция Б. Война за независимость в Северной Америке В. Речь Посполитая Г. Крымская война Д. Опричнина Е. Реформация Ж. Великие географические открытия З. Тридцатилетняя война И. Основание США К. Просвещение
- 15. He (break) his leg while he
- 14. Listen! Someone (knock) on the door.
- 13. My parents (work) in the same company for ten year
- 12. I'm sure she (pass) the exam. She studied very hard.
- 11. We (not/go) to school last Friday because it was a hol
- 10. What are you (do) at the moment? — I'm reading a
- 9. Water (boil) at 100 °C.
- 8. They (travel) to Spain next month. They've already book
- Задание 5. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ДОСРОЧНО (сдать) — в окончании наречий после шипящих под ударением пишется буква О. 2) БЕЗЫНТЕРЕСНЫЙ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. 3) МОРЕХОДНЫЙ — в сложном имени прилагательном после мягкого согласного пишется соединительная гласная Е. 4) КАЛАЧОМ — в окончании имени существительного под ударением пишется буква О. 5) КАМЫШ — в имени существительном 2-го склонения после шипящих не пишется буква Б. Ответ: Задание 6. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры,
- Определите, какая постройка имеет наименьшую высоту, и укажите её название.
- 1) порядковый номер 2) заряд ядра 3) количество протонов 4) количество электронов 5) количество нейтронов 6) формула вещества 7) класс вещества 8) какая валентность у кислорода? 9) формулы оксидов и гидроксидов и их характер?
- Представьте, что вы ландшафтный дизайнер и вам поручено на участке (см. рис.) создать детский парк. С помощью условных знаков спроектируйте объекты которые
- Назвать 1 царя из династии Романовых?
- Определите хронологический порядок событий:
- Вставьте пропущенные слова.
- Определите хронологический порядок событий:
- Какой праздник в современной России, связанный с окончанием Смуты, отмечается 4 ноября?
- Что такое Семибоярщина?
- Установите соответствие между личностью и её деятельностью.
- Установите соответствие между событием и датой.
- Как называлась политика Ивана IV в 1565-1572 гг., сопровождавшаяся террором и разделом страны?
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3. Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «совокупность лиц, находящихся в данный момент в качестве посетителей, зрителей, слушателей».
- Рассмотрите фотографию. Какой тип межличностных отношений может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Объясните, в чём состоит сущность данного типа межличностных отношений. Какова роль общения в жизни человека? Как Вы думаете, какие качества необходимы изображённому на фотографии младшему по возрасту человеку, чтобы такие межличностные отношения были успешными? (Укажите любые два качества.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? А. Природные процессы влияют на развитие общества. Б. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Have got/Has got Запиши предложения, вставляя have got или has got. 1) He/a ball. 2) She/a tea set. 3) They/an elephant. 4) We/a rocking horse. 5) I/a train. 6) My sister/a doll. 7) My dad/a car. 8) She/a musical box. 9) I/a teddy bear. 10) You/an aeroplane.
- 89. What is the white House?
- 74. What is the name of the ship that brought the Pilgrims to America?
- 37. Which President is called the "Father of our country"?
- 36. What holiday was celebrated for the first time by the American colonists?
- 35. What is the date of Independence Day?
- 34. What is the currency of New Zealand?
- 33. What is one of Australia 's most famous animal?
- 32. What is the capital of Australia?
- 31. What is the national symbol of Canada?
- 30. What are the two official languages of Canada?
- 29. What is the national sport in America?
- 28. Where is the Statue of Liberty?
- Найдите значение выражения 2х + 5y, если 2y - x = 4, 3x + 5y = -1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.