База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Җөмләләрне киңәйтеп (распространив) языгыз. 1. Китапларны ясаганнар. 2. Китаплар булган.
- Проверьте себя, подумайте, объясните, оцените 1 Выполните задания в статьях 3, 6, 7. 2. Ответьте на вопросы-заголовки статей параграфа. 3. Найдите Ладогу на современной карте Ленинградской области. 4. Сосчитайте, сколько лет: а) поселению Ладога; б) первой крепости северо-запада Руси; в) первому каменному храму нашего края. 5. Объясните, какую роль играла Ладога в жизни: а) нашего края; б) всей Руси; в) Новгорода. 6.* Можно ли назвать Ладогу типичным средневековым городом? Свой ответ обоснуйте. 7.* В 2000 г. петербургские мастера безвозмездно реставрировали Георгиевский храм. Как вы полагаете, что могло заставить их работать бесплатно?
- 1. В своей книге «Закон» Платон утверждал: «Мы признаём, что там, где законы установлены в интересах нескольких человек, речь идёт не о государственном устройстве, а о…»
- 5. Дай характеристику трёх ветвей власти — законодательной, исполнительной, судебной.
- 4. Каково содержание важнейших признаков правового государства?
- 3. Как ты понимаешь смысл суждения, высказанного Цицероном: «Право выше власти»?
- 2. Почему мысль о необходимости соединения силы государства и справедливости права относят к числу великих гуманистических идей?
- 1. В чём сущность правового государства?
- Выпиши из второго и четвёртого предложений словосочетания и поставь вопросы.
- Подчеркни в тексте имена прилагательные, которые помогли автору описать лосёнка.
- Circle the correct word. 1. Is this Sue's skirt? – No, it isn't. Her/Hers is black. 5. – Are those gloves your/yours? – No, my/mine are in my/mine bag.
- При помощи информации выясни, где обитают
- Choose the correct word. 1 Is there something/anything in the fridge? 2 There are any/some shops in that street. 3 There weren't some/any supermarkets here.
- 1. В таблице представлены города России с числом жителей по данным переписи населения в 2002 году. По данным таблицы укажите: а) наименее населенные города (менее 1100 тыс. жителей); б) города, в которых более 3 тыс. жителей; в) общее количество жителей в указанных городах. 2. Ученики класса указали животных, которые живут у них дома. Получился следующий список: кошка, хомяки, кошка, кошка, рыбки, собака, ежик, собака, рыбки, кошка, черепаха, птички, кошка, собака, рыбки, рыбки, хомяки, птички, собака, кошка, рыбки, черепаха, собака, собака, ежик, черепаха, хомяки, птички, кошка, уж, черепаха, морская свинка, кошка, морская свинка, собака, кошка. Составьте таблицу подсчета и таблицу распределения учеников по животным.
- Делится ли число $n$ на число $m$ нацело, если: a) $n = 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7 \cdot 7$ и $m = 2 \cdot 2 \cdot 7$; б) $n = 2 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 17 \cdot 17$ и $m = 2 \cdot 3 \cdot 5$; в) $n = 3 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7 \cdot 19$ и $m = 3 \cdot 3 \cdot 7 \cdot 19$; г) $n = 2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7 \cdot 7 \cdot 7$ и $m = 35$; д) $n = 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7 \cdot 11$ и $m = 308$; e) $n = 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 11$ и $m = 1000$?
- Вставьте пропущенные буквы: По ш...ссе мчалась машина. В кабине сидел ш...фёр, а в кузове тряслись ч...порный ш...тландец, бывший маж...рдом, Ж...ра- обж...ра, ж...кей, ж...нглёр и ш...рник. Каждый был занят своим делом.
- Чем отличается молодая клетка от старой?
- Какую роль играют хромосомы?
- В какой части клетки находятся хромосомы?
- Чем объясняется рост органов растения?
- Как происходит деление клеток?
- Как поступают вещества в живую клетку?
- Почему не разъединяются клетки, из которых состоит растение?
- Из чего состоят все органы растения?
- Какое значение для растения имеет движение цитоплазмы в клетках?
- Как можно наблюдать движение цитоплазмы?
- В 2000 г. петербургские мастера безвозмездно реставрировали Георгиевский храм. Как вы полагаете, что могло заставить их работать бесплатно?
- Можно ли назвать Ладогу типичным средневековым городом? Свой ответ обоснуйте.
- Объясните, какую роль играла Ладога в жизни: а) вашего края; б) всей Руси; в) Новгорода.
- Сосчитайте, сколько лет: а) поселению Ладога; б) первой крепости северо-запада Руси; в) первому каменному храму нашего края.
- Найдите Ладогу на современной карте Ленинградской области.
- Ответьте на вопросы-заголовки статей параграфа.
- Выполните задания в статьях 3, 6, 7.
- Решите задачу. В спортивном зале прямоугольной формы необходимо постелить маты для танцев. Длина зала 18 м, ширина 14.5 м. Мат имеет следующие размеры: длина 5 м, ширина - 1.8 м. Сколько таких матов понадобится?
- Найдите корни уравнений: a) 9.6 – Z = 4.57
- Решите задачу. Катер плыл 1.7 часа по течению реки со скоростью 9,4 км/ч и 2.5 часа против течения реки со скоростью 7.2 км/ч. Какое расстояние проплыл катер?
- Вычислите, записывая решение столбиком: a) 34.56 + 32.9 б) 78.09 - 12.67 в) 90.15 : 5 г) 89.2 × 14.5
- Вычислите: 2763:9.
- Вычислите: 807-43.
- Вычислите: 2700×80.
- Вычислите: 4130-621.
- Какая звезда какому созвездию соответствует? Соедини название звезды и изображение созвездия линией. Подпиши названия созвездий.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Лес в полном смысл.. звенел. Я плохо знал голоса пти. Я узнавал лишь тонк.. остр.. свист синиц, странное кла.. ные дроздов, гортанн.. тревожн.. переклики сорок... Стра ная, изящная птичка сидела на верхушке молодой ел... её светло вертикальн.. побег.?, и заливалась так самоза венно, что подпустила меня вплотную. А когда наконец метила меня, то перелетела на соседн.. ёлку, опять на мую маковку, и продолжала с той же ноты, на которой прервал её.
- Как изменились свойства воды после того, как в ней растворили соль? Как изменились свойства воды после того, как в ней размешали мел?
- Какие утверждения о правонарушении являются верными?
- 4. Укажите верное утверждение (1 балл) a) 22 декабря Солнце находится в зените на экваторе; б) на подветренных склонах гор выпадает больше осадков; в) кучево - дождевые облака вызывают обильные ливневые осадки с грозовыми явлениями; г) причиной смены дня и ночи является вращение Земли вокруг Солнца.
- Look at the picture and complete the sentences with prepositions of place. 1 The fireplace is...
- Choose the odd word out. 1 bank - baker's - vase - library 2 fireplace - sofa - armchair - bathtub 3 newsagent's - toy shop - supermarket - aspirin 4 spring - May - autumn – winter 5 first - two - ninth – sixth
- What time is it? 1 8:25 2 11:15 3 1:45 4 12:00 5 7:30
- Составьте план.
- 284. Сколько килограммов в: 1 т; 1 ц; 2 ц; 3 т; 5 ц 24 кг; 10 ц 78 кг; 2 ц 6 кг; 4 т 700 кг; 7 т 60 кг?
- 283. Сколько копеек составят: 1 р.; 3 р.; 10 р.; 1 р. 20 к.; 5 р. 75 к.; 3 р. 5 к.?
- 282. Сколько миллиметров составят: 2 см; 6 см; 8 см 3 мм; 5 см 6 мм; 10 см; 10 см 5 мм; 1 дм; 1 дм 7 см?
- Прочитайте текст. Составьте простой и сложный план.
- Муравей Вопросик, как и в прошлом учебном году, нарисовал картинки. Он очень старался, но папа Серёжи и Нади сказал, что Муравьишка опять кое-что перепутал. Найди ошибки и назови их. Докажи правильность своего решения.
- Complete the sentences with a verb from the list in the correct form.
- АРТ-ПРАКТИКА: ВЫПОЛНИТЬ В АЛЬБОМЕ ТРИ УПРАЖНЕНИЯ: 1) НАПИСАТЬ СВОЕ ИМЯ РУБЛЕННЫМ ШРИФТОМ (ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЛИСТИК В КЛЕТОЧКУ); 2) Нарисуйте первую букву своего имени или фамилии в стиле старославянской БУКВИЦЫ 3) НАПИСАТЬ ЛЮБОЕ СЛОВО-ОБРАЗ, ПРЕОБРАЗУЯ ЕГО ИЗ ПОДХОДЯЩИХ ПРЕДМЕТОВ ИЛИ ОБЪЕКТОВ
- Do you agree that cooking for their children is a good way for mothers to show them their love? In three minutes write a few sentences on the topic. Read your sentences to your partner.
- 15) \(\vec{b} - \vec{c}\)
- 14) \(\vec{c} + \vec{a}\) (с помощью правила параллелограмма)
- 13) \(\vec{a} + \vec{b}\) (с помощью правила треугольника)
- 12) Для данных векторов \(\vec{a}\), \(\vec{b}\), \(\vec{c}\) постройте заданные векторы
- 97. Вы решили навестить одноклассницу, которая пропустила занятия в школе. Когда вы вошли в её комнату, то увидели... Составьте рассказ и включите в него полилог. Придумайте всем участникам общения имена и разыграйте сценки.
- Вставь верные знаки препинания (выбери нужные варианты из списка). В том случае, если знак не нужен, выбери «пустой» вариант.
- Определите общие издержки (в рублях).
- Запишите выражение: сумма t и 326 уменьшена на 309. a) Какой задаче соответствует составленное выражение? 1. Купили две книги. Цена одной книги меньше цены другой книги на 326 р. Сколько заплатили за покупку, если была скидка 309 р.? 2. Две книги вместе стоили (t - 326) р. Сколько стоит первая книга, если вторая книга стоит 309 р.? б) Упростите составленное выражение и найдите его значение при t = 390; 1798.
- Разложите на множители: a) 4a² + 4ab + b² б) 16a²-1 в) 25x² - 49y²
- Выполните преобразование по формуле: a) (x + 7)² б) (6a - 1)² в) (y²-5)² г) (9 – x)(x + 9)
- Найди героев из одной сказки
- Read the text and complete the sentences below. 1 The _________ of England is London. 2 The statue of Lord Nelson is in __________. 3 Tower Bridge is over __________. 4 The monarch of England's home is __________.
- Сравните одноклеточные организмы по рисункам учебника (наличие или отсутствие признака поставьте знаком + или -)
- Прочитайте текст. Ответьте на вопросы, подсказанные памяткой: О чём говорится в тексте; сколько в нём абзацев; какие слова выделены; какие слова вам непонятны?
- 3. Выберите правильный ответ. Какие из перечисленных островов можно посетить, путешествуя по Тихому океану? (2 балла).
- 2. Выберите правильный ответ. В каких полушариях может находиться данная часть градусной сетки? (1 балл)
- Дайте характеристику каждому предложению: предложение сложное или простое, есть ли однородные члены.
- Спишите. Ставьте, где нужно, запятые.
- Объясните, какую «работу» должны выполнить пропущенные запятые.
- Прочитайте. Где пропущены запятые?
- 10. Какие инструменты могут использоваться в электрофолке? а) Только традиционные (гусли, жалейка) б) Только электронные (синтезаторы) в) Сочетание традиционных и электронных инструментов г) Исключительно ударные установки
- 9. Почему важно сохранять фольклор? а) Чтобы забыть о прошлом б) Чтобы не помнить свои корни в) Чтобы сохранять связь с историей, культурой и предками г) Чтобы заменять современное искусство
- 8. Что чаще всего сохраняется в современных обработках народных мелодий? а) Только текст песен б) Только ритм в) Мелодическая основа и дух оригинала г) Полностью меняется всё
- 7. Кто был известным собирателем русского фольклора? а) Петр Чайковский б) Владимир Даль в) Сергей Прокофьев г) Федор Шаляпин
- 6. Как интернет влияет на сохранение фольклора? а) Полностью заменяет традиционные формы передачи б) Позволяет распространять записи редких песен и узнавать о традициях разных народов в) Уничтожает интерес к фольклору г) Используется только для развлечения
- Задание 5. Перечитайте предложения 4-9. 1) к какому функционально-смысловому типу речи относится этот фрагмент текста? 2) с какой целью автор использует вопросно-ответную форму изложения?
- Задание 4. Расставьте в предложениях 15 и 18 пропущенные знаки препинания, составьте схемы предложений, доказывающие ваш выбор. предложение 15 предложение 18
- Задание 3. Разделите текст на микротемы, знаком Z обозначьте абзацы. Составьте план текста.
- Задание 2. Определите функционально-смысловой тип речи текста в предложениях 10-14 и докажите свою точку зрения.
- 2. Поезд идёт со скоростью 72 км/ч. Выразите его скорость в метрах в секунду.
- 1. Выразите скорости тел в метрах в секунду: 90 км/ч и 36 км/ч.
- Заполните таблицу, сравнивая реки Амазонка и Лена по заданным признакам.
- Определите общий объём налоговых поступлений за год в миллионах рублей.
- Расставьте знаки + или - между числами, чтобы получились верные равенства: 24 ○ 4 ○ 3 = 2 18 ○ 3 ○ 2 = 12 12 ○ 7 ○ 3 = 16 36 ○ 4 ○ 2 = 18
- что?
- 479. Рабочие Иван, Пётр, Степан и Павел изготовили 160 деталей. Иван изготовил 81 деталь, что в 3 раза больше, чем изготовил Пётр, а Степан и Павел изготовили деталей поровну. Кто из рабочих изготовил меньше всех деталей?
- 475. Расстояние между сёлами Грушевое и Яблоневое равно 30 км. Из этих сёл одновременно в одном направлении отправились казаки Серошапка и Черноус. Черноус скакал на коне со скоростью 9 км/ч и через 6 ч после начала движения догнал Серошапку, который шёл пешком. С какой скоростью шёл Серошапка?
- Укажи предложения, в которых перед союзом «и» необходимо поставить запятую. Поставь запятую в этих предложениях.
- Запиши в один домик союзы, а в другой — предлоги. Заполни пропуски в предложениях.
- 5.
- 4.
- 3.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.