База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите значение выражения 84 042 : (411-342) +1385 ⋅ 15. Запишите решение и ответ.
- 3. Поставь знак + около высказываний, которые ты считаешь верными. При Иване III закончилась зависимость Руси от Орды. Иван III отказался платить дань хану Мамаю. При Иване III возводят кирпичные стены и баш- ни в Кремле. Главным храмом Руси считался Архангельский собор. Для государевых приёмов была построена Грано- витая палата. На печати Ивана III появился двуглавый орё
- 2. Запиши даты событий. Битва на реке Неве Битва на Чудском озере Куликовская битва Окончание зависимости Руси от Орды
- 1. Cooтнеси имена князей и годы их правления.
- Рассмотри портреты русских писателей. 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Все данные писатели являются авторами басен. 2) Важной частью творчества Сергея Владимировича Михалкова для детей являются юмористические произведения. 3) Лев Николаевич Толстой писал для детей только басни. 4) Виктор Петрович Астафьев написал для детей басни и в стихах, и в прозе.
- I'm fine. My mom gave me a puppy. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well. Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Linda
- 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после открытки для мамы?
- 9 Аня делает открытки к Восьмому марта для родственни- ков: мамы, бабушки и тёти. Сначала она сделала открыт- ку синего цвета, затем оранжевого, а потом зелё- ного. Известно, что мамин любимый цвет оранжевый, а бабушка не любит синий цвет. 1) Открытка какого цвета досталась тёте?
- 8 Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы», а Тоня - с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ. Решение:
- 6 Впиши в пропуски am, is, are, was или were. 1 ...am.... at school right now. Zahra...wa.. at a party last night. 1..5. It hot today. You and Ahmed Wev late yesterday morning. 4 We.......... at the ci moment. 5 They... were in Rome 61 was at home la 7 He...VV.O at his grandma's last
- 5 Выбери правильный вариант и подчеркни его. Can 1/ Must I go to the zoo, please? All my friends are going! 1 You can / must be kind to your cousin. She doesn't know anyone else here. 2 I can / could walk when I was one year old. 3 Do I have to / May I come with you? I'm so tired. 4 Can I / Do I have to go to the cinema? There's a film on I want to see. 5 Must 1/ May I leave the table, please? 6 You can't/mustn't go to the cinema tonigh 7 You mustn't / may not tell lies. It's bad. 8 Shall I / Must I make you a cup of tea?
- 20. Найдите площадь четырехугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 19. Найдите площадь четырехугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 18. Найдите площадь четырехугольника, изображенного на клетчатой бумаге с разме- ром клетки 1 см х 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после открытки для мамы? Ответ:
- 9 Аня делает открытки к Восьмому марта для родственни ков: мамы, бабушки и тёти. Сначала она сделала открыт ку синего цвета, затем оранжевого, а потом зеле ного. Известно, что мамин любимый цвет оранжевый, а бабушка не любит синий цвет. 1) Открытка какого цвета досталась тёте? Ответ:
- 8 Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого ваго поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы», а Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одной и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- < Тренировочный вариант 7 15/15 Условие задания: З Б. Прочти описание жизненной ситуации. Какая пословица подходит к этому тексту? Игорь пообещал сестрёнке Маше помочь нарисовать рисунок. Заигрался Игорь с друзьями во дворе и забыл про обещание. Расплакалась Маша, обиделась на брата. Ответить! Варианты ответов: Если сумел пообещать, не заставляй три года ждать. Родина - мать, умей за неё постоять. Век живи век учись.
- Сопоставь традиционные блюда разных кухонь с их характеристиками. 4.
- Сопоставь традиционные блюда разных кухонь с их характеристиками. 3.
- Сопоставь традиционные блюда разных кухонь с их характеристиками. 2.
- Сопоставь традиционные блюда разных кухонь с их характеристиками. 1.
- Grammar 1 Past simple negative: regular and irregular verbs 1 Look at the example sentences. What form of the verb is after didn't? Is the form the same for regular and irregular verbs? past simple: negative International athletes didn't participate in the ancient Olympics. The athletes in Ancient Greece didn't wear clothes!
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в три раза больше, чем Элина, а Юля на 20% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 36 ромашек?
- Look at the notes and write a dialogue asking for permission.
- Рассмотрите изображение побега чёрной смородины и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, буквы и знаки препинания Март. Первые шаги в..сны. На холсте обыкнове(н/нн)ый п..йзаж: лес, в п..ляна, уг..лок дома с крылеч..ком, лош..дь. Но вот в(с,з)пых..вает радос..ное³, нестерпимо яркое солнце, и п..йзаж вес.. няет..ся т..плом дв..жением светом. Пр..дметы обл..каются в зы(п/б)кую в.. об..лочку. Словно на глазах у зрит..ля отступа..т зима, не в силах сопрот.. м..лодым и задорным силам в..сны. Впеч..тление от к..ртины можно определить одним словом: праз..ник. Свет.. на дома вес..ло отр..жает солнечный свет. Оранж..вые столб..ки крыл..ца, ( корич..невые тени на двери, г..лубые — на сн..гу, (светло)ф..олетовые — на к.. м..лодых дерев..ев, (ярко)синяя глубина неба — вот л..кующий, полный ж..зни рит к..ртины Левитана «Март».
- Раскрась книги, определив падеж имени существительного. И. п.-красный Р. п.-зелёный Д. п.-голубой Т. п. оранжевый В. п.-жёлтый П. п-розовый по воде поблагодарил за труд объяснил решение гуляли в парке встал с пола прыгает мартышка наблюдали за котёнком
- Вспомните басни или сказки, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какая басня или сказка Вам понравилась больше всего и почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Объясните, почему мачеха разбила зеркальце. Ответ.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Дома в ту пору без дела Злая мачеха сидела... Б) Ветер дале побежал... В) И трубит уже молва: Дочка царская жива! Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. БВ Ответ:
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- Симметричные фигуры 39 Раскрась все симметричные многоугольники.
- Пользователь работал с каталогом 15. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на дин уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз и еще раз спустился на один уровень вниз. В результате н оказался в каталоге
- В некотором каталоге хранился файл с именем kit.doc. После того как в этом каталоге создали подкаталог Kit10 и переместили в него файл kit.doc, полное имя файла стало C:\Doc\Russia\Konkurs\Kit10\kit.doc Каким было полное имя этого файла до перемещения? 1) C:\Doc\Russia\Kit10\kit.doc 2) C:\Doc\Konkurs\Kit10\kit.doc 3) C:\Doc\Russia\Konkurs\kit.doc 4) C:\Doc\Russia\kit.doc
- Боря, Антон, Кирилл и Дима выстроились в шеренгу по росту (в порядке убывания). Известно, что Антон ниже Димы, Кирилл выше Бори, а Антон стоит рядом с Кириллом. 2) Кто из мальчиков самого маленького роста? Ответ:
- Боря, Антон, Кирилл и Дима выстроились в шеренгу по росту (в порядке убывания). Известно, что Антон ниже Димы, Кирилл выше Бори, а Антон стоит рядом с Кириллом. 1) Кто из мальчиков самый высокий? Ответ:
- В лесу на разных кустах висят 100 шнурков. Сова утверждает, что в среднем три шнурка из четырёх, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем четыре из пяти шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа? Найди наименьшее возможное число. Запиши решение и ответ.
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 24 кг. Жёлтые яблоки составили пять восьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 4. Заполни крестословицу. По горизонтали: 2. Город, в котором погибла царская семья. 3. Решительные действия с целью изменений в обществе. 4. Члены организации, возглавляемой Лениным. 5. Группа людей, выдвигающая свои программы по преобразованию общества. 6. Страна, начавшая Первую мировую войну. По вертикали: 1. Противники большевиков в Гражданской войне.
- 7.2. Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- 7.1. Школьники рассмотрели растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- При помощи какого прибора возможно рассмотреть строение митохондрий клетки?
- Изучая строение клеток кожицы лука под световым микроскопом, учащиеся не смогли увидеть строение митохондрий. Почему у учащихся не получилось рассмотреть эти органоиды?
- ¹someone who lives and works in the city and is used to city life ²small area ³transport ⁴collect ⁵escape from
- Write to us about your dacha and what you like doing there.
- Объясните, почему мачеха разбила зеркальце.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из вгорого столбца. ПРИМЕРЫ А) Дома в ту пору без дела Злая мачеха сидела... Б) Ветер дале побежал... В) И трубит уже молва: Дочка царская жива! СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора</p>
- Выпишите из первой строфы стихотворения слово, которое означает «очень сильно удивлённый».
- 8 В продажу поступило 120 билетов на концерт. За первый день было продано три четверти всех билетов. Сколько билетов на концерт оста- лось продать?
- 7 Мама с дочкой собрали 12 кг смородины. Мама собрала всего коли- чества ягод. Сколько килограммов смородины собрала дочка?
- 6 Тренировка по карате длится 1,5 ч. Шестую часть этого времени зани- мает разминка, а остальное время уходит на спарринг. Сколько минут длится спарринг?
- 5 Мама дала Наташе 100 р. Наташа потратила этой суммы на шоко- ладный батончик. Сколько рублей осталось у Наташи?
- 4 В тетради 24 листа. Вася исписал две трети тетради. Сколько листов осталось неисписанными?
- 3 У Коли на его страничке в социальной сети 42 друга. Из них - друзья из оздоровительного лагеря, а остальные - школьные прияте ли. Сколько школьных приятелей дружит с Колей в социальной сети?
- 2 Путь от дома до дачи составляет 48 км. Максим проехал этого пути. Сколько километров осталось проехать Максиму?
- 1. Урок длится 45 мин. Прошло урока. Сколько минут осталось до кон- да урока?
- 11. Задание № 6. 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов без пробелов и запятых 1) ПРИТОРМозить написание приставки определяется её значением присоединение. 2) ЛЬНЯНОЙ в суффиксе прилагательного, образованного от существительного с помощью суффикса -ЯН-, пишется одна буква Н. 3) В АКВАРИУМЕ дательного падежа в форме единственного числа имени существительного 2-го склонения пишется окончание -Е. 4) НЕ С КЕМ - НЕ с притяжательными местоимениями пишется ? раздельно.
- Расскажите о структуре саргатского войска и вооружении соргатских воинов.
- Расскажите о том, как жили древние саргатцы: как были устроены их дома, какими основными промыслами занимались, в чем заключалась особенность их погребальной культуры?
- Найдите значение выражения (3232-2828)-87191927.
- За 4 часа 3D принтер напечатал 68 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов?
- 4. Эрудит Объясните значение выражения. Чувство юмора
- 3. Проталинки Впишите пропущенные слова. Потом ещё раз : на меня сказал он мне, и А ведь это Ия И он тоже. И мы пошли в комнату.
- 2. Поиск Перечитайте задачу, которую задал папа Дениске. О каком ответе подумал мальчик? Найдите и вы пишите.
- Решите уравнение: х – 5(x + 3) = 5.
- Дана функция y = \frac{7}{3}x + 19. Найдите значение x, при котором значение функции равно 5.
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазинах некото- рого города в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. Определите по диаграмме, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
- 3 Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Football Football, known as soccer in A ________ parts of the world, has a rich history that dates back thousands of years. The B ________ form of the game can be traced back to ancient civilizations like the Greeks, Romans and Chinese, who C ________ various ball games with different rules. However, the modern version of the sport began to take shape in the D ________ century in England, when schools and clubs started to formalize the rules. In 1863, the Football Association was established, creating standard regulations E ________ allowed teams to play against one another more fairly. A 1) any 2) some 3) no B 1) early 2) earlyest 3) earliest C 1) played 2) plaied 3) plays D 1) nineteen 2) ninetieth 3) nineteenth E 1) which 2) who 3) what Занесите в таблицу номера ответов под буквами. Ответ: A B C D E
- C. The problem with the kite was that ... 1) its string got tangled. 2) it had a hole. 3) it couldn't fly because it wasn't windy. D. When the girls solved the problem, they ... 1) inviter other children. 2) went home. 3) ran in the field. E. Choose the TRUE sentence. 1) The girls organized a tea party. 2) The girls organized outdoors activities. 3) The girls organized a picnic. Занесите в таблицу номера ответов под буквами. Ответ: A B C D E
- Олег купил 4 книги. Все книги без первой без второй 400 р., без третьей 300 р той 290 р. Сколько стоит каждая книга?
- Найди значение наибольшего из трёх выражений, запиши в каждой строке. Расшифруй, как называли жители узкого пролива и губили проплывающих моряков выражение с их именами мы используем до сих п древних греков, которые, по преданиям древних греков, жили на чу их именами мы используем до сих п
- Поставь скобки в выражениях, чтобы получились верные высказывания: a) 72:12 +6.4-48; 72:12+6.4-30; 72:12 +6.4 - 16; 72:12 +6.4=2; 6) 120-40:52-224; 120 40:52-116; 120 40:52 104- 120 40:52 32.
- Реши уравнение: a) (x + 80+-31-25: 336) + 73 17 6) 12-(-5 45 36) + 73 17 6) 12-(-5 45
- 172. (Устно.) Используя рисунок, вставь вместо точек «равно», «больше» или «меньше» так, чтобы стали верными: одна треть ... одной шестой; одна треть ... одной двенадцатой:
- 171.7961.84 4524.56 17 356.23 23 815.16 16 440 : 60.40+88 15 260 : 70.60-77
- 170. В одну столовую привезли 5 одинаковых ящиков фруктов, в другую - 2 таких же ящика. В первую столовую привезли на 24 кг фруктов больше, чем во вторую. Сколько килограммов фруктов привезли в каждую столовую? Сделай рисунок и реши задачу
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими.
- Из пунктов А и Б, расстояние между которыми 200 км, одновременно выехали по прямолинейному шоссе автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 90 км/ч, автобус - со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты. Ответ:
- 12. Половина поля засажена картофелем, а другая половина кабачками и тыквами. Тыквы занимают 840 м а кабачки одну шестую часть всего поля. Вычисли, какую площадь занимает картофель. В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 10. Настя написала на футболке своё имя (см. рисунок). Затем она подошла к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение её имени в зеркале.
- 9.2. К кому отправилась Снегурочка после обсуждения идей со Снеговиком? Обведи номер верного ответа. 1) Снеговик 2) Баба Яга 3) Дед Мороз В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- 9.1. С кем разговаривала Снегурочка в 11.30? Обведи номер верного ответа. 1) Снеговик 2) Баба Яга 3) Дед Мороз В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- 8. Масса 6 баночек кукурузы равна 2 кг 400 г. Какова масса кукурузы в одной баночке, если масса пустой баночки 70 г? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 7. Найди значение выражения: 24032:4-160 5. В бланк ответов запиши только число.
- 6.2. B каком классе меньше всего учеников, если неудовлетворительных отметок никто не получал? Обведи номер верного ответа. 1) 4 A 2) 4 Б 3) 4 B 4) 4 Γ В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- 6.1. Сколько отметок «4» получили ученики 4 В класса? В бланк ответов запиши запиши только число
- 5.2. Проведи на рисунке прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался разбит на треугольник и пятиугольник. Задание выполни бланке ответов.
- 5.1. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах. Ответ: см² В бланк ответов запиши только число.
- 4. Во сколько начался концерт, если он длился 2 часа 30 минут и закончился в 19 часов 15 минут? Ответ: в мин. В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЧИСЛА, обозначающие время.
- 3. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за бутылку кефира и 4 булочки купюрой в 500 рублей? булочка 59 руб. молоко 98 руб. Йогурт 74 руб. кефир 105 руб. картофель 79 руб. масло 186 руб. В бланк ответа запиши решение и отвеm.
- 2. Вычисли: 12+6 (13+17) В бланк ответов запиши только число.
- 1. Вычисли: 54-38 В бланк ответов запиши только число.
- Поставьте знак ударения в следующих словах: начали, повторим, каучук, углубить
- Ст..ит поз..няя ос..нь в со..нце и туманах. Скво(з/с)ь обл..тевшие л..са виднеют..с далёк..е обл..ка и син..й гу- стой воздух. По н..чам в зар..слях вокру(г/к) (1) нас шеве- лились др..жали ни(з/с)кие звёзды. У нас на стоянк.. горел костёр. Мы жгли его весь день и ноч.. напролёт, чтобы отг..нять в..лков. Волки тихо выли по дальн..м (3) б..р..гам оз..ра. Их бе(з/с)покоили дым костра и в..сёлые ч..ловеческ..е крики. Мы были уверены, что огонь отпугива..т зв..рей. Но однажды веч..ром в тр..ве у костра начал с..рдито сопеть неизвес..ный зверь. Его (не) было видно. Он озабоченно бегал вокру(г/к) нас фыркал и с..рдился. (4) Из второго предложения первого абзаца выпишите слово со значением «насыщенный, плотный». Подберите и запишите антоним к нему.
- Задание 11. Света и Маша хотят купить куклу. У Светы есть только некоторое количество монет достоинством в 1 руб. Ей не хватает до покупки куклы 85 руб. У Маши тоже есть деньги, но ей не хватает до покупки этой куклы 2 руб. Если девочки сложат свои деньги вместе, им всё равно не хватит денег на покупку куклы. Сколько стоит кукла? Запиши решение и ответ.
- Задание 10. На столбе висела табличка (рис. 1). Верхний винт, державший табличку, выпал, и табличка перевернулась. Нарисуй, как будет выглядеть перевёрнутая табличка с надписью (рис. 2). Р. АРГУН решувпр.рф Рис. 1 решкувпр.рф Рис. 2
- 4) 180:30=6(g) Задание 9. У Вити есть конфеты: 6 апельсиновых, 7 клубничных, 6 лимонных и 8 вишнёвых. Витя хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. 1) Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Витя? 2) Витя разложил все конфеты в десять пакетиков, причём конфет во всех пакетиках одинаковое количество и ни в одном пакетике нет двух одинаковых конфет. Сколько у него получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и лимонная, и вишнёвая конфета?
- МЦКО 8 класс БАЗА Задание 3 МЦКО 2024-2025 Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Любой параллелограмм, в котором две стороны равны, является ромбом. 2) Любой четырёхугольник, в котором две диагонали равны и перпендикулярны, является квадратом. 3) Любой параллелограмм, в котором диагонали равны, является прямоугольником. 4) В любой трапеции оба угла при меньшем основании тупые. Задание 4 В треугольнике АВС углы А и С равны 20° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD. Ответ запишите в градусах. Задание 5 На фестивале выступают группы - по одной от каждой из заявленных стран: Испания, Италия, Португалия и Франция. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Испании будет выступать до группы из Италии, но после группы из Португалии? Задание 6 На рисунке изображен граф с пронумерованными вершинами. Аня обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя никакое ребро дважды. В какой вершине Аня начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине 7?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.