База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. I ... a party tomorrow.
- 4. I ... with my friends in the evening.
- 3. We ... robots instead of teachers in the future.
- 2. The train ... at 4.45 p.m.
- 1. I ... driving license in summer.
- Находясь на расстоянии 30 км, два пе- шехода одновременно вышли навстречу друг к другу. Через 3 ч они встретились. С какой скоростью шел первый пешеход, если второй шел со скоростью 4 км/ч?
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет \(\frac{4}{7}\) массы второго. Для продажи смородину из первого ящика рас- фасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколь- ко килограммов?
- 8. Найти \(\frac{1}{4}\) числа 3764; \(\frac{3}{6}\) от 24348.
- За 5 часов 3D принтер напечатал 75 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 7 часов?
- Глава 4. Природные сообщества ЗАПОМНИТЕ Природное сообщество . Продуценты. Консументы • Редуценты ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Что такое природное сообщество? 2. Какие организмы называют продуцентами? 3. Чем отличаются консументы первого порядка от консументов второго по- рядка? 4. Какую роль в природном сообществе играют организмы-редуценты? 5. Что такое круговорот веществ? i 6. Приведите примеры видов, которые являются средообразователями в природ- ных сообществах. ПОДУМАЙТЕ! ? Почему в лесу не накапливаются опадающие каждую осень листья деревьев и кустарников?
- Запиши имя и порядковый номер монарха, в годы правления которого произошёл изображённый на карте поход.
- Почему рассказ называется «Васюткино озеро»?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Из квадратного листа фанеры со стороной 40 см вырезали круг иаметром 40 см. Найдите площадь обрезков. Ответ дайте в квад- атных сантиметрах. Число я примите равным 3,14.
- Вариант 4 Вычислите: 0,5:31 +331.108-31) 34 9
- Системная шина включает в себя... Выберите не менее двух вариантов шину адресов кэш-память шину данных шину микропроцессора
- Запиши решение задачи. 1. Масса антилопы 36кг, а льва в 5раз больше. На сколько лев тяжелее антилопы. 2. Два лыжника вышли одновременно навстречу друг другу из двух сел, расстояние между которыми 45км. Скорость одного из них 7км/ч, а другого-8км/ч. Сколько времени пройдет до их встречи/ 3. В вазе лежали конфеты. После того как Оля взяла 4 раза по 3 конфеты, там осталосья конфет Сколько конфет лежало в вазе сначала. 4. У мамы было 500руб. Она купила 2 пакета молока по 25руб и 3 сырка по 15 руб. Сколько денег осталось у мамы. 5. Фруктовый сад имеет длину 60м, ширину 40м. В саду растут 50 яблонь. Сколько квадратных метров приходится на одну яблоню.
- 5. Симметричную монету бросили 4 раза. Орёл при этом может выпасть 1, 2, 3 или 4 раза, а может не выпасть ни разу. Вероятности этих событий даны в таблице: Табл. 1. Вероятности выпадения 0,1,2,3 и 4 орлов Число орлов 0 1 2 3 4 Вероятность 1 16 1 4 318 1 4 1 16 Найдите вероятность события, противоположного событию: а) «орёл не выпал ни разу»; б) «орёл выпал более одного раза»; в) «решка выпала более двух раз»; г) «орёл выпал неизвестно сколько раз, но не 2 раза». д) есть ли среди указанных событий противоположные?
- В магазине продаются с рассрочкой на год наборы кухонной мебели по различным ценам. Покупатель выплачивает полную стоимость набора, делая ежемесячно одинаковые платежи. Четыре покупателя уже частично уменьшили свой долг в течение различных сроков. В таблице отражены внесённые этими покупателями суммы денег и сроки, за которые они были внесены. Сколько стоит самый дешёвый набор, приобретённый одним из этих покупателей?
- 4) Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH = 6, AC = 24.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же на- правлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, автомобиль сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипе- диста обозначен цифрой 1, график движе- ния автомобиля обозначен цифрой 2 и при- ведён не полностью. На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвра- щения в пункт А.
- ВПР. Биология. 6 класс. Образец Код Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Ответ: Какую функцию выполняет эта ткань? A
- ай текст и выполни задания 3-11. Запиши о Эённых для этого строчках. дители дали тебе жизнь и живут для твоего блага. кой, не доставляй им огорчений. (3)Самое большое твоя честная жизнь, твои успехи в труде си в дом счастье. (5) Умей почувствовать сердце прочитать в её глазах счастье, радость, покой, селей
- нном ниже предложении найди слово, в котором ные звуки звонкие. Выпиши это слово. Ранней весной весело затинькали синички. г. весело
- изнеси данные ниже слова, поставь в них знак уда ударными гласными. Брала, красивее, столяр, цепочка.
- Complete the blanks with the Present Perfect or the Present Perfect Continuous. Dear Diary I'm really enjoying myself at camp. So far I 1) ..... (meet) two boys, Mike and Tim, and a girl Jasmine. They're really nice. We 2) ..... (work) together on a science project for the last two days. Tim 3) ..... (come) to Education Camp since he was 6 so he helps us out all the time. I'm exhausted because we 4) ..... (swim) all morning. Anyway, got to go. I 5) ..... (join) the drama club and we've got a meeting now.
- Найдите значение выражения 360 360 : 45-21-(71-53): 3.
- Сколько литров воды даёт источник в час, если туристы заметили, что трёхлитровая банка заполняется водой за 18 минут?
- 1 Тип 1 № 380 i Перечень событий (процессов) А) русско-византийские войны В) нашествие монголов на русские земли и кня- жества в 1237-1240 гг. Б) Гуситские войны Г) политическое разви- тие Северо-Восточной Руси во второй полови- не XII в. vpr.sdamgia.ru Свернуть Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, отно- сится к одному из указанных в перечне событий (процес- сов). Установите соответствие между событиями (про- цессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процес- су) подберите по одной иллюстрации.
- 4. Спиши только имена, через запятую: Катя, море, сосна, Елена, март, Зина, карандаш, пенал, Коля, Софья.
- 3. Подчеркни красным карандашом гласные буквы: Грусть, ириска, бегут, март, весна, летят, осенний, любит, солнце, краснеет, роза, школа.
- 2. Выбери правильный ответ: В КАКУЮ СТОРОНУ МОГ ВЗЛЕТАТЬ ПЕРВЫЙ САМОЛЕТ?: По ветру Против ветра Боком к ветру
- 1.Прочитай текст: Изначально все аэродромы были в виде круглой поляны. Моторы на самолетах были очень слабые, что самолеты могли взлетать только против ветра. Поэтому летчики смотрели, куда сегодня дует ветер. Они закатывали самолеты на нужный край поляны и разворачивали их против ветра. Только так они могли начинать полет.
- 5. Тип 5 № 70 i Прочитай тексты. 1) Пошёл я однажды за водой. Зачерпнул полведра. Вокруг колодца скользко, вся земля обледенела, еле до дому ведро дотащил. Поставил его на лавку, смотрю, а в нём жук-плавунец плавает, большой такой, с мохнатыми ножками. 2) Жук-плавунец относится к семейству водных насекомых. Несмотря на то что жуки практически всю свою жизнь проводят в воде, они неплохо летают, преодолевая расстояния в десятки километров. Это случается тогда, когда водоём пересыхает или истощается питательная база. 3) Когда Пётр Терентьев уходил из деревни на войну, его маленький сын Стёпа не знал, что подарить отцу на прощание, и подарил наконец старого жука-носорога. Поймал он его на огороде и посадил в коробок от спичек. Носорог сердился, стучал, требовал, чтобы его выпустили. 4) Жук-носорог крупный жук длиной 25-45 мм. Самки немного мельче самцов. Тело продолговатое, выпуклое, довольно широкое, блестящее. У самцов большую часть головы занимает вырост - рог. Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номеpa.
- 4. Тип 4 № 4 i На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами книги, которые брали читатели.
- Найдите значение выражения (2 - 4х)у при х = -7, y = 2, z = -9.
- Разложите на множители: 4q3 – 36q =
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые в выражении: 6 – 5(u – 4v + 5 ) + 3v – 2w + 6(3w
- Найдите показатель степени для любых ненулевых чисел х и у: (x 12y 15) 4 = x y
- В каком возрасте Гершвин решил связать свою жизнь с музыкой? Выбери один вариант ответа.
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 12 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 3 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 2) Если достать 9 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- Подпись родителей И. М. Перышкин, А. И. Иванов ФИЗИК ариант 4 Сакаренко R R 2 A R R 4 3 B R R₁ = 1 Ом R2 = 6 Ом 3 R3 = 6 Ом R = ? R4 = 5 Ом I = ? R5 = 7 Ом UAB = 42 B €80 70
- 875. Представьте в виде многочлена: a) (3x²-1)(3x² + 1); б) (5а - b³)(b³ + 5a); 3 3 13 3 3 B) (7m + 4n )(7m - 4n ); 1 1 6 1 1 6 г) (15-8p )(8p + 15); д) (0,4у³ + 5а²)(5а² – 0,4y³); е) (1,2c² - 7a²)(1,2c²+7a²); 5 5 ж) (8x + y )(y - 8x); 1 5 1 з) (7p -0,01) (0,01+7p ).
- * Реши задачу. Запиши решение и ответ. В школьном буфете разложили 18 апельсинов по 6 апельсинов в каждую тарелку. Сколько тарелок потребовалось?
- * Замени сложение умножением и запиши ответ. 3+3+3+3= 6+6+6= 8+8+8+8= 5+5+5+5= 4+4+4+4= 2+2+2+2+2+2=
- * Реши задачу. Начерти треугольник со сторонами 2 см, 3см, 3 см и найди его периметр.
- * Реши примеры. 42+(48-16) = 53+(32+9)= 95- ( 32 +47 ) = 70- (12+56) = 45- (14-26) = 78 - ( 37+12) 큰아이 =
- В уравнениях уравнять части с помощью коэфицентов. И рассчитать массы веществ Вариант 1 CuO + H₂ → Cu + H₂O CO+O2 CO2 AI + CI₂ → AICI3 CaCO3 → CaO + CO2 Вариант 2 HCI + AI - AICI3 + H2 Na2O + H2O → NaOH KCIO3 - KCI + O2 Na + H₂→ NaH
- 10 В зоомагазине в один из аквариумов запустили 9 рыбок. Длина каждой рыбки больше 3 см, но не превышает 10 см.
- 9 Дан набор из восьми чисел: -3,9; -0,4; -8,8; 2,8; -4,6; -12; -1,3; 1,2. Найдите среднее арифмети- ческое трёх наибольших чисел набора.
- 8 Решите уравнение 1 3/4=x-5/6=7/8
- Установите соответствие между точками и числами. точки A B C ЧИСЛА 1) 22/7 2) 22/8 3) 11/12 4) 12/11 5) 5/12
- ТИП TO N-15307 19кажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 4 А) 13 15 Б) 11 11 В) 18 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 1 2) Число меньше, чем 2. Ответ: А-2, Б-1, В-1
- x+5x-2 21 4. x-2+x+1 = (x-2)(x+1)
- x-3 x-7 20 3. x+2+2x²- 2-x x2-4
- x+1 12 24 2. x-3 + x+3 = x2-9
- x+4 10 1. x+1 - x2-1 = 8
- 27. Тип 18 № 5182i Алина и Борис выполняют проект, посвящённый растению Сурепка обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Какие абиотические факторы могут положительно воздействовать на жизнедеятельность сурепки? Запишите в поле ответа названия двух любых факторов.
- 26. Тип 17 № 5265/ Лера и Максим выполняют проект, посвящённый растению Тысячелистник обыкновенный, по следующему плану: местооби- тание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают орга- низмы, которые питаются семенами тысячелистника? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 25. Тип 16.2 № 5208 i https://bio5-vpr.sdamgia.ru/test?id=591535&print=true Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой Б?
- Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- C. Mum bought Emma... 1. a new phone case. 2. a panda keyring. 3. a toy. D. Choose the TRUE sentence. 1. Emma and her mum had a short rest at the market. 2. They didn't buy any fruit or vegetables. 3. They worked on Emma's school project there. E. When they came home, Mum... 1. was angry because Emma lost the bag. 2. laughed because they forgot to buy bread. 3. told Emma to write her school project.
- 1) 5.6985-10- 27) 0.6-10- 2) 4.6688 100- 28) 0.3-100- 3) 9.3277 1000- 29) 0.7 1000 - 4) 4.516-10- 30) 0.5-10- 5) 9.281-100- 31) 0.983 100- 6) 5,951-1000- 32) 0.319 1000- 7) 7.63-10- 33) 0.87 10- 8) 9.52.100- 34) 0.44 100 - 9) 7.78 1000- 35) 0.79 1000- 10) 0.06-10- 36) 86.3 10- 11) 0.05-100- 37) 31.5 100- 12) 0.07 1000- 38) 41.3 1000- 13) 0.004-10- 39) 0.035 10- 14) 0.002 100- 40) 0.097-100- 15) 0.008 1000- 41) 0.071 1000- 16) 0.0004-10- 42) 0.007-10- 17) 0.0008 100- 43) 0.005 100- 18) 0.0007 1000- 44) 0.001 1000- 19) 52.953 10- 45) 0.1-10- 20) 17.366 100- 46) 2.63 100- 21) 58.75 1000- 47) 0.28 1000- 22) 50.83 10- 48) 1.4 10- 23) 16.6-100- 49) 0.82 100- 24) 41.15 1000- 50) 0.31000- 25) 12.1.10- 51) 0.4-10- 26) 47.39 100- 52) 0.557 100-
- Верны ли следующие суждения о рыночной экономике? А. Для рыночной экономики характерно централизованное планирование объёмов производства. Б. Основой рыночной экономики является частная собственность на средства производства. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Людмила Николаева работает менеджером в банке. Владелец банка выплачивает ей ежемесячно установленную заработную плату в размере, который не изменяется от месяца к месяцу. Как называется такая форма (тип) оплаты труда? 1) премиальная 2) оклад 3) бонус 4) сдельная Ответ:
- Завод, производящий очистные сооружения, финансируется из федерального бюджета. Предприятием какой формы собственности является завод? 1) государственной 2) кооперативной 3) индивидуальной (частной) 4) акционерной Ответ:
- Супруги Ножкины работают в агрохолдинге. Их дети выросли, создали свои семьи и живут отдельно. Часть своих доходов супруги объединяют, а часть оставляют на личные расходы. Около 20 % бюджета отводится на организацию досуга. Супруги владеют собственным домом, на приусадебном участке выращивают овощи и фрукты. Какой факт из условия задачи позволит сделать вывод об уровне доходов семьи Ножкиных? К какому типу (виду) относят бюджет семьи Ножкиных? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Задание № 10 Высказывание ((Х> 3) (Х<3)) → (Х < 1) истинно для числа Х, равного ...
- Составьте памятку по энергосбер сбережению дома и в школе. 1. 2. 3. 4. 5. Оцените свои успехи. В исследовании были допущены ошибки Исследование прошло успешно Буду стараться еще больше! У меня всё получилось!
- Какие структурные образования кожи поддерживают теплокровность млекопитающих и участвуют в терморегуляции?
- Read and complete. Then answer: Why was the man surprised? One day a man 1) went (go) to the cinema. In front of him he 2) ... (see) a woman and her dog. He 3) ... (be) very surprised! When he 4) ... (come) out of the cinema, he said to the woman as a joke: "Did your dog like the film?" "Oh, yes!" she 5) ... (answer), "But he thought the book was much better!"
- Кому А. Хачатурян посвятил свой Концерт для скрипки с оркестром? Выбери один вариант ответа.
- В марте солнце восходит в 7 ч 15 мин, а заходит в 19 ч, а в июне солнце восходит в 3 ч 35 мин, а заходит в 22 ч 25 мин. На сколько больше продолжительность светового дня в июне, чем в марте?
- 2) К кому отправилась Татьяна после обсуждения идеи с директором?
- 9 Татьяна должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, a у программиста важное совещание с 10 до 11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам. 1) У кого Татьяна была в 11:30?
- 8 Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г? Запиши решение и ответ.
- 7 Найди значение выражения 12012:3-170-4.
- 18 Тип 17 № 12791 i Находясь на расстоянии 30 км, два пе- шехода одновременно вышли навстречу друг к другу. Через 3 ч они встретились. С какой скоростью шел первый пешеход, если второй шел со скоростью 4 км/ч?
- 17 Тип 16 № 12753 i В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого 4 ящика составляет массы второго. Для 7 продажи смородину из первого ящика рас- фасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколь- ко килограммов?
- 4 Write what you did last week. 1 I visited . 2 I played . 3 I watched
- Найдите, на каком расстоянии от пункта та А автомобиль догнал велосипедиста.
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Водителю необходимо перегнать машину на соседнюю площадку, что займет не более 5 минут. Каков единственно верный, с точки зрения профессионализма, подход к предпоездочному осмотру в этой ситуации? Пропустить осмотр, чтобы сэкономить время так, как вероятность поломки на дистанции в несколько сотен метров минимальна
- На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба? C b а e d
- Во время диспансеризации в некоторой школе измерили рост девятиклассников. Оказалось, что рост каждого мальчика больше 150 см и меньше 180 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Среди девятиклассников этой школы обязательно есть мальчик, рост которого равен 145 см. 2) Разница в росте между любыми двумя мальчиками из девятых классов этой школы не больше 30 см. 3) Рост любого мальчика из девятых классов в этой школе меньше 185 см. 4) Среди девятиклассников этой школы обязательно есть мальчик, рост которого равен 185 см.
- Дан набор из семи чисел: 62, 19, 73, 48, 34, 25 и 57. Найдите среднее арифметическое двух наименьших чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 6х-3=4-4x.
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет \frac{4}{7} массы второго. Для
- Площадь квадрата равна 144 м². Каж- дую сторону уменьшили на 5 м. Найдите площадь нового квадрата.
- В магазине продаётся мёд разного вида, в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка? Вид мёда Масса, г Цена, руб. Горный 500 330 Липовый 200 170 Разнотравье 400 260 Гречишный 250 vpr.sdamgia.ru
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 85 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Сколько граммов майонеза в двух полных чайных стаканах?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Найдите значение выражения 5 22 - ( 8 11 ) 11 5
- Прочитай текст. Для каждого A-E выбери один правильный ответа из трёх предложенных
- Ты услышишь сообщение. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Ты услышишь текст дважды.
- Рассмотри рисунок, на котором изображена стоянка туристов. Кружка изготовлена из металла. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из дерева и любой предмет (любую деталь) из ткани. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
- Даны векторы (2; 1) и б(2;-4). Найдите скалярное произведение векторов а + би ча - б.
- Площадь параллелограмма АBCD равна 153. Найдите площадь параллелограмма MNKL, вершинами которого являются середины сторон данного параллелограмма.
- син им воздухе, кружевной платочек, ключ е вое слово. 2. (Не)правильный ответ, свинц вая примочка, (не)роб- кий, а смелый, вовсе (не)близкий путь, (не)справедливое деяние, ч рный галч нок, в туманн й дали, ситец линюч , поступок смеш н, цокольный этаж, он хорош и пригож , (не)доуме- вающий взгляд, парч вая скатерть, син ми цветами, образц - вый ответ, (не)правдив, а лжив, (не)проглядная тьма, (не)здоровый вид, никому (не)интересный рассказ, примеры были (не)трудными, а лёгкими, (не)высок, а низок, осенн ми листьями. 3. Вовсе (не)большой отряд, свинц вый туман, отнюдь (не) глупое решение, вовсе (не)старый генерал, медвеж нок (не)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.