База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Тип 1 № 12462 Представьте в виде обыкновенной дроби число 2\frac{7}{8}. Ответ:
- 12. Тип 1 № 12461 Представьте в виде обыкновенной дроби число 6\frac{5}{9}. Ответ:
- Homework No1 Напиши слова в четыре столбика в соответствии с чтением гласных букв. 4 wind, pond, cup, bed, bus, pig, doll, mug, dog, egg, big, jump. box, jug, milk, pet
- Задача 1. Отложить от данного луча угол, равный данному.
- СПАРТА 1Победила Афин СПАРТУ РАЗЯ Ромили чин Македония Новое государство ЦАРЬ Македонним филип БИТВА между македонией и Грецией Реформы царя ьбу с Македонией возглавил афинский оратор Демогр 38 году до н. э. у города херонея произошло и и македонцами. Победили Мак
- 15 Прочитайте словосочетания. Вставьте пропущенные буквы. Правописание гласных 0. Ε (E) после шипящих и Ц; И / Ы после Ц С помощью ц..ркуля, окруж..нный лесом, в ж. лтой футболке, лиш..нная запаха, душ..нка, куст акац..и, больш й
- 2. Среди приведённых ниже выделенных слов найдите слово, написание которого соответствует следующему правилу орфографии: «Чтобы не ошибиться в написании непроизносимой согласной в корне слова, нужно подобрать такое однокоренное проверочное слово, в котором этот согласный произносится отчётливо». 1) отдавать (долг) 2) с лёгким (сердцем) 3) (заниматься) перевозками 4) прелестный (букетик) 5) (маленький) птенчик Ответ:
- Задание 3 По правилам пожарной безопасности около пожарного щита должен находится стальной ящик для песка размером 700 х 900 х 500 мм. а) Вычислите массу песка в ящике, если масса 1 дм³ песка равна 1 кг 600 г. б) Сколько нужно купить банок краски, чтобы окрасить ящик снаружи и изнутри вместе с крышкой размером 750 х 960 мм, если на покраску 1 дм² нужно 7 г краски и в продаже есть банки по 2 кг?
- Задание 2 а) Отметьте точки F и А, находящиеся на расстоянии 9 см друг от друга. Используя циркуль, постройте две окружности: радиусом 4 см с центром F и радиусом 7 см с центром А. Пересекаются ли эти окружности? б) Отметьте точки М и К так, чтобы МК = 9 см. проведите две окружности: радиусом 4 см с центром М и радиусом 3 см с центром К. Пересекаются ли эти окружности?
- Задание 1 Заполните таблицу, запишите используемые формулы Диаметр, см Радиус, см 82 196 13 285 14.01.2026
- 27 мин 13- 9 мин 26 c =
- б) 25 ч 30 мин - 40 мин =
- 2 3 мин 47 с + 36 мин 28c =
- а) 8 сут. – 4 сут. 18 ч =
- Упражнение 7. Прочитайте текст. Найдите глаголы, определите время. Поставьте глаголы в настоящее время, спишите. Выделите орфограммы. Стояли ясные зимние дни. Мы с семьёй выехали на турбазу в горы. 4,5 Там мы катались на лыжах и на канатной дороге. Радостное чувство наполняло сердце. Мы шли горной³ тропинкой. Нам встретилась группа отдыхающих, которые возвращались с турбазы. Они громко пели песни и смеялись.
- 11 3,3 = 14 a
- 16 = y 9 3,6
- c: 1,8 = 11:6
- 3,3: b = 11:30
- a 13-3424
- 3,8 19- y 3
- 14:9=y:1,8
- 13:20 = 2,6: a
- 5 На рисунке изображена фигура. 2) Начерти прямоугольник с такой же площадью, каждая из сторон которого больше 1 см.
- 5 На рисунке изображена фигура. 1) Найди её площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.
- 4 Электричка из Ростова-на-Дону в Краснодар отправилась в 7 часов 40 минут и прибыла в 12 часов 25 минут. Сколько времени занимает дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар, если ехать этой электричкой? Ответ вырази в минутах.
- A: What time is it, please? B: It's 12 o'cloc
- 6 11 12 10 9 8 7 6 5
- 4 11 12 1 10 9 8 7 6 5
- 2 11 12 1 10 9 8 7 6 5
- 5 11 12 10 9 8 7 6 5
- 3 11 12 10 9 8 7 6 5
- 1 11 12 10 9 8 7 6
- It's five o'clock It's half past five. It's quarter past six.
- What time is it, please? Have you got the time, please? Excuse me, what's the time, please?
- b) Work in pairs. Use the table and the clocks to ask each other the time.
- surf the Net
- do homework watch TV
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Найдите соответствие обозначений и названий на рисунке.
- Самая протяжённая река Африки — Нил ..., а самая полн
- На северо-западе материка расположены Атласские горы, в ...
- Характер рельефа преимущественно равнинный. Часто равнины представляют собой дно огромных впадин или котловин, окруж покрыта горными массивами. Наибольших высот достигает ... плоскогорье. Именно здесь находится высо
- 871. Упростите: 2) г) (3m - 2)(3m + 2) + 4;
- 870. Упростите выражение: a) (0,8x +15) (0,8x-15) + 0,36x²; б) 56²+(3-26) (3 + 2b); в) 2x² - (x + 1)(x - 1); г) (За-1)(За +1)-17a²; д) 100х²-(5x-4) (4+5x); e) 22c²+(-3c-7) (3c-7).
- 869. Выполните умножение: a) (b - 2) (b + 2) (b² + 4); б) (3 – у) (3 + y) (9 + y²); в) (а² + 1)(a + 1)(a – 1); г) (с⁴ + 1) (с² + 1)(c² - 1); д) (x - 3)²(x + 3)²; e) (y + 4)² (y - 4)²; ж) (а - 5)² (5 + a)²; з) (c + 4)² (4 - с)².
- 868. Представьте выражение в виде многочлена: a) (b + a) (b − a)²; б) (x + y)² (у – x); в) (а – 4) (а + 4)²; г) (3р + 1)²(1 - 3p).
- 867. Представьте в виде многочлена: a) 2(x - 3)(x + 3); б) у (у + 4) (у – 4); в) 5x (x + 2)(x – 2); г) -За (а + 5) (5 – a); д) (0,5х – 7) (7 + 0,5x) (-4x); е) -5у (-Зу - 4) (3у – 4).
- 866. Найдите наибольшее или наименьшее значение выражения если такое значение существует: a) (5а - 0,2) (0,2 + 5a); б) (12 -7y) (7y + 12); в) (13а - 0,3) (0,3 + 13a); г) (10 – 9m)(9m + 10).
- г) (4a +1\frac{1}{7})(1\frac{1}{7} - 4a).
- 6) (4-\frac{1}{3}b)(\frac{1}{3}b+4);
- 6. Write true sentences about what is happening at the moment. (I/wash/my hair) (it/rain) (my deskmate/sit/on a chair) (my mum/listen/to music) (I/learn/English) (we/play/football)
- 5. Complete the sentences in Present Continuous. We can't go climbing! It's ________ (rain) Why ________ you ________ for your holiday photos? (look) What ________ you ________ at? (laugh) Steve ________ an invitation card? (write) OK, wait a minute, I ________ now (get up). "Where's dad?" - "He ________ the last minute shopping." (do)
- Перепишите, раскрывая скобки. Укажите слова с беглой гласной. Пара ботинок (валенки, сапоги, чулки); много дел (места, яблоки, макароны); песни грузин (осетины, армяне, молдаване, болгары, татары, цыгане, солдаты, партизаны); килограмм апельсинов (мандарины, помидоры, томаты); группа инженеров (офицеры, тренеры, шофёры).
- Х-неэффективность монополий проявляется в форме
- №2. Решите уравнения: б) (x - \frac{8}{19}) - \frac{4}{57} = \frac{2}{3},
- №2. Решите уравнения: a) (x + \frac{4}{21}) - \frac{4}{15} = \frac{16}{35},
- №1. Решите примеры: B) (\frac{7}{16} + \frac{3}{8}) - (\frac{7}{8} - \frac{27}{32});
- №1. Решите примеры: б) (\frac{11}{45} - \frac{1}{9}) + (\frac{12}{15} - \frac{3}{10});
- №1. Решите примеры: a) (\frac{13}{18} + \frac{1}{3}) - (\frac{5}{27} - \frac{1}{6});
- 3 A: B: Katey.
- 2 A: B: He's eleven.
- 4 Complete the exchanges using the sentences below. • How old is he? • He's from Spain. • What's her name? • No, she hasn't. 1 A: Has she got any brothers? B:
- 6 Look at the women. This is their car.
- 5 This is Sue. This is her sister.
- 4 This is John. This is his house.
- 2 This is Tom. This is his mother.
- 3 Write sentences as in the example. 1 This is Mary. This is her bicycle.
- 5 quiet / please / be
- 4 close / don't / door / please / the
- 3 at/there/ girl/ look / that / over
- 2 and/come / him / meet
- 2 Put the words in the correct order. 1 piano / play / the / don't / please
- 1 a) Complete the spidergrams.
- Вспомните, какие походы совершил Александр Македонский. Заполните таблицу.
- 1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необхо- димо, пропущенные буквы и знаки препинания. Глухарь ж..тель лесных чащ..б. Это больш..й лесной п..тух. Когда созрева..т ч..рника брус..ника г..лубика глу- харь кормит..ся яг..дами. А на б..регах руч..ёв глух..ри клюют мелки.. каму(ш,ж)ки чтобы в желу(т,д)к.. му(ш,ж)ки перет..рали яг..ды¹. 3..мой глухарь п..тает..ся еловыми и с..сновыми хв..инками. Каму(ш, ж)ки-жернова тоже перет..рают их. 4 ка- Когда в..сной сойдёт³ сне(г,к) в лесу глухари начина..т петь св..и в..сенние песни. Глухарь ход..т (по)з..мле, как ин- дюк, ра..пустив веером хвост, и щ..лкает клювом, будто две палоч..ки одна о другую стукают..ся. А песню заканч..вает, будто стальной нож.. на бруске мастер затач..вает. В конце песн.. глухарь глохн..т, потому его и н..звали глухарем. (1
- 1068 г. — разгром половцами Яросла-вичей на реке Альте 1111 г. — общерусский поход про-тив половцев 1113-1125 гг. — княжение в Киеве Владимира Мономаха 1113 г. - Устав о резах и закупах 1125-1132 гг. - княжение в Киеве Мстислава Великого
- 5. I love to play chairs with my friends.
- 4. I love to the parade on TV.
- 3. My friends gifts on the eve of the holiday.
- 2. After the party, I always have to do the washing up.
- 1. We usually clean up the apartment before guests arrive.
- Николай и Иван играют в настольный теннис. Николай может выиграть партию с вероятностью 0,2, вероятность, что будет ничья равна 0,1, вероятность, что партия не будет закончена равна 0,3. Найдите вероятность того, что Николай не проиграет. Ответ запишите в виде десятичной дроби
- 835. a) 1 6 + 1 9 , г) 2 10 + 6 15 ;
- д) 13 24 + 5 8 ,
- 833.√a) 1 10 + 7 100 ; д) 15 24 + 3 8 .
- 6. Скворцы летят со своих зимних становищ из Европы из Азии из Африки.
- Синтаксическая разминка и морфолол Ческий разбор причастий. • Со всех сторон высятся (не) пр...ступные скалы, обвеш...нные зелёным плющ...м, ж...лтые обрывы и...черче...ы пр...моинами, а внизу Арагва тян...тся серебря...ой нитью. > Объясните выделенные орфограммы буквы, обозначьте орфограммы. > Выполните синтаксический разбор предложения. > Опираясь на материал учебника (стр.) выполните морфологический разбор причастий.
- 2. Прочитай слова. Составь схемы к каждому слову. Посмотри, чего не хватает у каждого животного, дорисуй. глаза рога нога
- Задание 3. Выпиши словосочетания, в которых прилагательные не являются лишними.
- ФИ 1. Соедини начало и конец шарфика так, чтобы получились слова ги до за гри рога гла бы нога граб ли пиро Подчеркни букву Г, обозначающую мягкий согласный зелёным цветом, твердый - синим
- 6. Are you playing in the garden now? - No,
- 5. Is your dog sleeping now? Yes,
- 4. Are they going to school now? No,.
- 3. Is your mother watering flowers now? - Yes,
- 2. Are you reading an interesting book now? Yes,.
- 1. Is Ann swimming now? No.
- №2. Перенесите рисунок в тетрадь и постройте через каждую из точек А и В прямую, параллельную прямой т
- Коробка мармелада стоила 215 руб. Сколько стала стоить коробка мармелада после снижения цены на 10%? Ответ: коробка мармелада стала стоить __________ руб.
- 8. Запиши название произведения, к которому п каждая пословица. У страха глаза велики.
- Составь небольшой текст-рассуждение на тему «Мо но ли назвать лягушку хвастливой?». Запиши его.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.