База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 45:15
- 21:21
- 18:6
- 27:3
- 36:18
- 48:16
- 88:2
- 64:4
- 35:5
- 88:8
- 76:38
- 85:17
- 42:14
- 66:33
- 74:2
- 75:25
- 92:4
- 78:6
- 39:13
- 64:21
- 38:12
- 28:7
- 41-5
- 48:2
- 83-21
- 35-3-
- 54:3
- 84:42
- 18-4
- 42:7
- 50:5
- 17-2-
- 38:19
- 48:3
- Вите надо решить 95 задач, а Мише — 60. Витя за день решает 7 задач, а Миша — 6. Через сколько дней нерешённых задач у Вити будет в 2 раза больше, чем у Миши?
- Теперь возведём второе выражение в степень -1:
- Интервью, в ходе которого интервьюер пытается вывести кандидата из равновесия, используя неудобные или сложные вопросы, а также демонстрируя странное или неадекватное поведение, называется ... интервью
- Отгадайте ребус.
- 6 Найдите в тексте предложение с прямой речью, начертите его схему.
- 5 Проспрягайте (измените по лицам и числам) глагол услышать.
- 4 Найдите и исправьте ошибки.
- 3 Подчеркните слова с одинаковой приставкой.
- 2 Как бы вы озаглавили текст? Запишите.
- 1. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Устно составь по таблице задачу и реши её.
- Формирование кадрового резерва организации относится к ...
- В условиях предыдущего упражнения чему равна вероятность того, что комиссия примет правильное решение?
- В условиях предыдущего упражнения чему равна вероятность того, что ровно двое из трёх членов комиссии примут правильное решение?
- Скрининг применяется ... персонала
- 4. Выполните умножение или деление
- (На) крайний случ..й.
- Играть (в) м..лч..нку.
- Возвр..щ..ть (к) жизни.
- 3. Спиши, раскрывая скобки и вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Укажи падеж имён существительных с предлогами. Пользуясь словарём, кратко запиши значение фразеологизмов. Встреч..т..ся (на) у..кой д..ро..ке.
- До глубины души. Не привыкай (к) (бса) делью, учись рукоделию. (Вес) честье (в) бор..ду (не) упрячеш... (Без) т..рпения нет учения. Б..лезнь (с) грязю (в) дружбе.
- Первичный отбор (отсев) резюме по формальным признакам - это ...
- 1.14. Упростите выражение (2 - (a - b)/(a + b)) * (3 - (a + 2b)/(a + b))^{-1} * (2a + b) - 3b. 1) a - 2b; 2) a; 3) a + 4b; 4) a + b.
- Помоги Грише придумать задачу по выражению и реши её. 12 · 4 + 14 · 3 =
- Вопрос 18 из 40 ПРОПУЩЕНО: 0 Вопрос: Первичный отбор (отсев) резюме по формальным признакам - это ... Тип ответа: Текстовый ответ
- Помоги Грише придумать задачу по выражению и реши её. 12 · 4 + 14 · 3 =
- Проверь, правильно ли Гриша обозначил порядок действий, исправь ошибки и найди значение каждого выражения.
- Интервью, основанное том, что кандидату предлагают ответить на вопрос не о себе, а о других людях, называется ... интервью
- Интервью, которое проводит группа из 3 и более интервьюеров с одним кандидатом, это ________ интервью Тип ответа: Текстовый ответ
- 3. Запиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- 2. Найди значение выражения. (-5,4 + 1,6) + (-3,7) - (-10,5)
- 1. Реши уравнение. (6/7x - 1/2) * 14 = 3
- Вопрос: Рекрутинг (рекрутмент) – это деятельность по ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О формированию политики регулирования численности персонала • оптимизации кадровых направлений в рамках стратегического развития организации О созданию условий для заполнения вакансий у компании-заказчика компетентными специалистами
- Из села в город выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч. Через 2 ч из города в село выехал мотоциклист со скоростью 70 км/ч. Сколько часов ехал каждый из них до встречи, если расстояние между городом и селом равно 115 км?
- Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните личные местоимения. Выпишите местоимения с предлогами. Предлоги подчеркните.
- В соответствии с исследованиями, наиболее эффективный метод поиска работы – это...
- 4d²·m³·2md = 8d³m⁴ коэффициент 8 степень
- 3md⁵·3m² = 9d⁵m³ коэффициент 9 степень
- 3dm³·6d = 18d²m³ коэффициент 18 степень
- Реши уравнение: 769234 + 748 * x = 3014730
- Установите правильную последовательность шагов при разработке модели компетенций:
- Tell your partner your sentences. Your partner asks How was it? A: I went to the cinema yesterday. B: How was it? A: Good.
- Complete each sentence in two ways. I went to ______ yesterday / last night. I had ______ yesterday / last night.
- 8 A: I ______ a party last weekend. I was 25. B: How was it? A: Great. All my friends were there.
- 7 A: I ______ shopping yesterday. B: How was it? A: OK. It was busy.
- 6 A: How was your hotel? B: Great. The rooms ______ very nice.
- 5 A: How was your holiday? B: Great. We ______ very good weather. We ______ to the beach every day.
- 4 A: How was your journey? B: Bad. We ______ the wrong way. There w a lot of traffic.
- Реши уравнение: 769234 + 748 * x = 3014730
- 1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 3 см, 4 см и 5 см. 2. Выразите в кубических дециметрах: 3 м³, 21 дм³, 6 м³ 410 дм³. 3. Найдите площадь поверхности куба, если его объем равен 125 см³.
- Подбери коэффициент одночлена
- 1 Tell your partner your sentences. Your partner asks How was it? A: I went to the cinema yesterday. B: How was it? A: Good.
- 0 Complete each sentence in two ways. I went to ______ yesterday / last night. I had ______ yesterday / last night.
- 8 A: I ______ a party last weekend. I was 25. B: How was it? A: Great. All my friends were there.
- 7 A: I ______ shopping yesterday. B: How was it? A: OK. It was busy.
- 6 A: How was your hotel? B: Great. The rooms ______ very nice.
- 5 A: How was your holiday? B: Great. We ______ very good weather. We ______ to the beach every day.
- 4 A: How was your journey? B: Bad. We ______ the wrong way. There was a lot of traffic.
- Субъектная характеристика, позволяющая оценить готовность человека к выполнению определенной работы или решению конкретных профессиональных задач, называется ... Тип ответа: Текстовый ответ
- 5. Упрости выражение 2,4х² – 6,8х – 7,1х² + 4х и найди его значение при х = -2.
- 4. Найди отношение величин. a) 120 г к 4 кг; б) 15 см к 2 м
- 3. Вычисли, используя правило сокращения дробей. $\frac{2}{7} \cdot \frac{1}{9} : \frac{1}{9} \cdot \frac{2}{3} \cdot 3 =$
- 2. Запиши словосочетания в транскрипции. сочная морковка [] лающая дворняжка [] металлическая пряжка []
- 5. Упрости выражение 2,4х² - 6,8 при х = -2.
- 4. Найди отношение величин.
- 3. Вычисли, используя правило со
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.