База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Найдите объем конуса, полученного вращением равнобедренного прямоугольного треугольника с гипотенузой 3√2 см вокруг своего катета.
- 4. Площадь осевого сечения цилиндра равна 30см², а площадь основания - 9 л см². Найдите объем цилиндра.
- 3. Найдите боковую поверхность конуса, осевое сечение которого равнобедренный треугольник с углом при вершине 120° и боковой стороной 6√3 см.
- 2. Боковая поверхность цилиндра равна 48π см², радиус основания - 6см. Найдите площадь осевого сечения.
- 1. Найдите площадь поверхности полусферы, диаметр которой равен 2√3 дм.
- 15. Правила баскетбола при ничейном счете в основное время предусматривают дополнительный период продолжительностью...
- 14. Резкое кратковременное увеличение темпа движения как тактический прием в скоростных видах спорта (бег, гребля, велогонка и др.) называют
- 13. При физической нагрузке боли в мышцах, вызванные накоплением в них токсинов (молочной кислоты), называют...
- 12. Результатом выполнения упражнений с отягощением является...
- 11. В футболе иностранного игрока клубной команды называют...
- 10. Поведение, основанное на санитарно-гигиенических нормах и направленное на сохранение здоровья, называется:
- 9. Какое понятие характеризует переход представления о движении мышц в реальное выполнение этого движения и активизацию идеомоторных представлений посредством словесной инструкции?
- 8. Исторически обусловленный уровень физического развития и результат полноценного использования физической культуры - это
- 7. Состояние организма, характеризующееся прогрессивными функциональными изменениями, произошедшими под влиянием повторения двигательных действий, обозначается как:
- Задание 3. Выбери подходящее по смыслу слово 1. Most British students ______ school uniform. a) wear b) dress c) go d) attend 2. My father and mother are kind and caring. I love my ______. a) friends b) classmates c) parents d)bodyguards 3. You'll hear some important ______ on the radio at 6 o'clock. a) place of interest b) voice c) information d) music 4. The writer was born in the nineteenth ______. a) century b) year c) calendar d) age
- Задание 2. Грамматика и лексика Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово из четырёх предложенных вариантов. Tom's School Project Last month Tom A ______ a new project for his Science class. He decided to write about volcanoes, because he had always been interested in them. He B ______ a lot of information on the Internet and in the library. Tom learned that some volcanoes are still active and can erupt at any time. He thought this project was much C ______ than his last one about rivers. When he finished his work, he made a colourful presentation with maps and pictures. Right now Tom D ______ the presentation in front of his classmates. They are listening carefully, and his teacher looks pleased. Tom says it is one of the most successful projects he has E ______. A) 1) start 2) started 3) starting 4) starts B) 1) find 2) found 3) finding 4) finds C) 1) interesting 2) more interesting 3) most interesting 4) interested D) 1) give 2) is giving 3) gave 4) given E) 1) ever done 2) never do 3) has 4) doing
- 2. Fill in the gaps with words from ex.1.
- 1. Translate using the words in bold from the text p.110 ex. 2
- 1. Проверьте на опыте закон сохранения механической энергии. Для этого сделайте наклонную плоскость, например, из кабель-канала. Высоту подберите таким образом, чтобы брусок начинал движение из верхней точки без вашей помощи. Движение бруска по наклонной плоскости прямолинейное равноускоренное с начальной скоростью, равной нулю. В этом случае скорость бруска у основания можно определить по формуле v = 2l/t, где l — длина, t — время. Учитывая, что
- 2. Мяч массой 100 г подброшен с поверхности земли вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Чему равна его потенциальная энергия в высшей точке подъёма?
- 1. Стальной шарик висит на нити. Отклоним его в сторону и отпустим. Какие превращения энергии при этом происходят?
- Что, по вашему мнению, вносит наибольший вклад в энергию вылетающей из лука стрелы — корпус лука или тетива?
- 6. Решите систему уравнений: { 4x + 7y = 6; 3x - 14y = -13.
- 5. Постройте график функции: y = { 2x, если -3 ≤ x ≤ 1; 3-x, если 1 ≤ x ≤ 5. По графику определите: 1) наибольшее и наименьшее значение функции; 2) сумму целых значений аргумента, при которых значения функции положительны.
- 4. Из двух городов, расстояние между которыми 52 км, одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 2 ч. Найти скорость каждого велосипедиста, если известно, что второй велосипедист проезжает за 3 ч на 18 км больше, чем первый за 2 ч.
- 3. Решите уравнение: 1) (7x-4)/9 = (3x+3)/4 = (8-x)/6 2) x³ - 4x² - 9x + 36 = 0.
- 2. Упростите выражение (a+1)(a-1)(a²+1) - (9+a²)² и найдите его значение при a = 1/3.
- 1. Вычислите: 46.29 / 324.
- И еще о 30 градусах В треугольнике ABC угол В - прямой, BD – высота треугольника, АС = 32 см, АВ = 2B1 Чему равен угол С? Нет верного варианта 90° 45° 60° 30° Найдите AD.
- Complete Poppy's diary with the positive or negative Past Simple forms of the verbs.
- Апан заплатил за покупки в магазине 1700 рублей, причём на продукты он потратил 65% всей суммы. Сколько рублей он потратил на продукты?
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали — месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой?
- Write us about your school library. Do you like it? Why?
- Have you ever tried to translate an English story or poem into Russian? Tell the class.
- Do you often go to the library? What kind of books can you find in your school library?
- Would you like to read other Russian authors' works in English?
- What do you think about reading Chekhov in English?
- 4. Укажите, где правда, а где ложь. Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
- 3. Рассмотрите репродукцию картины В.М. Васнецова «Иван-царевич на сером волке». Выполните задания, необходимые для составления текста-повествования.
- 2. Текст, отвечающий на вопрос «Какой, как выглядит (предмет, человек и т.д.), относится к следующему типу речи. Выберите правильный вариант ответа:
- 1. Что написано пером, не вырубишь топором. О каком виде речевой деятельности говорится в высказывании? Выберите правильный вариант ответа:
- 3. Complete the sentences using Past Simple or Past Continuous, Present Perfect, Present Simple
- 15. A great amount of snow falling from the mountains is .....
- 14. This picture __________ at the beginning of the century.
- 13. You __________ feed crocodiles and tigers at the zoo.
- Прочитайте предложения (знаки препинания не расставлены). 1. Найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Подчеркните выбранное предложение. 1) «В Москве судари мои много чудес и помимо царь-пушки» (А.П. Чехов). 2) «Так Плевако уехавший «навсегда» из Москвы опять воротился...» (А.П. Чехов). 3) «Погуляв по столице он воротился к ночи в тот же сарай» (А.П. Чехов). 2. Найдите наиболее полное обоснование постановки знаков препинания в выбранном предложении. Запишите номер правильного ответа. Запятая (-ые) ставится(-ятся), потому что 1) есть обращение 2) есть причастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее после определяемого слова (имени существительного) в середине предложения 3) есть деепричастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее до определяемого слова (глагола) в начале предложения 4) есть причастие с зависимым(-ми) словом(-ами), стоящее до определяемого слова в начале предложения 5) есть причастие с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова 6) есть обращение, выраженное словосочетанием, которое стоит в середине предложения 7) есть деепричастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее в начале предложения Ответ:
- 11. Спортсмен поднимает гирю массой 16 кг на высоту 2 м, затрачивая на это 0,8 с. Какую работу выполняет спортсмен и какую мощность при этом развивает?
- 10. Чему равна сила тяжести, действующая на 10 см³ алюминия в воде? Плотность алюминия 2700 кг/м³, плотность воды 1000кг/м³.
- 9. Алюминиевый и стальной сплошные шары имеют одинаковую массу. Какой из них легче поднять в воде? Ответ поясните.
- 8. Воздушный шар надули в теплом помещении и вынесли на улицу зимой. Как изменилось давление воздуха внутри шара, скорость движения молекул воздуха, объем шара, плотность воздуха внутри шара. Установите соответствие (логическую пару). К каждой строке, отмеченной буквой, подберите утверждение, отмеченное цифрой. Ответ запишите в виде последовательности цифр без запятых и других дополнительных знаков. ВЕЛИЧИНА А) давление воздуха внутри шара Б) скорость движения молекул воздуха В) объем шара Г) плотность воздуха внутри шара ИЗМЕНЕНИЕ 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
- 9. Какая частица Х образуется в результате реакции \( ^{3}_{1}Li + ^{1}_{1}p \to ^{4}_{2}Be + X ? \)
- 8. Какие частицы из перечисленных ниже легче других способны проникать в атомное ядро и вызывать ядерные реакции?
- 7. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у которого ядро состоит из 6 протонов и 8 нейтронов?
- 6. Из каких частиц состоят ядра атомов?
- 5. В атомном ядре содержится 25 протонов и 30 нейтронов. Каким положительным зарядом, выраженным в элементарных электрических зарядах +е, обладает это атомное ядро?
- 4. Какой прибор позволяет наблюдать следы заряженных частиц в виде полосы из капель воды в газе?
- 3. Что такое β- излучение?
- 2. Изменяется ли атом в результате радиоактивного распада?
- 1. Кто открыл явление радиоактивности?
- A10. Электромагниты есть в
- А9. На больших заводах электромагниты применяют для
- А8. Чтобы катушка с током превратилась в магнит компаса, нужно
- A7. Как изменить магнитные полюсы катушки, чтобы они стали противоположные?
- А6. Магнитные линии катушки с током
- А5. Если через катушку пропустить электрический ток, образуется
- А4. Если из катушки вынуть железный сердечник, действие катушки
- 14. Из какого произведения эта цитата: «На этой маленькой четырехколесной дрезине, на обращения защищенные от солнца небольшим тентом, сидели мужчина, его...
- 13. Почему Бирюк всё же отпустил крестьянина?
- 12. Определите жанр произведения И. С. Тургенева «Бирюк»
- 11. Каково авторское отношение к мужику в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил»?
- 10. Темой рассказа Е. Носова «Кукла» является:
- 9. Какие чувства вызывает у автора Юшка из рассказа А. Платонова?
- 29. \(\frac{x+5}{x+15} = \frac{3}{4}\).
- 27. \(\frac{11}{x+3} = \frac{11}{2}\).
- 25. \(\frac{x}{6} + x = -\frac{9}{2}\).
- 23. \(\frac{x}{11} + x = \frac{24}{11}\).
- 21. \(\frac{x}{8} = 0,16\).
- 19. x : 1\(\frac{2}{3}\) = 3\(\frac{1}{2}\).
- 17. x + 22 + 8(x - 2) = 3(4 - x).
- 15. x - 5(x + 4) = 2(x - 8) + 8.
- 13. 0,2x - 0,1(2x - 6) = 0,6.
- 11. 6x - 2(4x - 1) = 7.
- 9. 5(x - 2) + 3x = 6.
- 7. 2x + 3 = 5x - 27.
- 5. 3x - 8 = 15.
- 3. 6x = 1,2.
- 3/4x+5)-(21+12x) 12x+15-21-12x =
- Угол АОВ = 63°. Найдите угол АСВ.
- 11. Плечо силы - это
- 10. На каких рисунках, изображены рычаги?
- 9. Рычаг - это
- 8. Какие из простых механизмов можно считать основными, так как другие представляют собой их разновидности?
- 7. Какое устройство называют механизмом?
- 6. Мощность можно вычислить
- 5. Быстроту выполнения работы характеризует величина
- 4. Когда совершается отрицательная работа: -девочка бежит за катящимся от неё мячиком (№ 1), - водитель тормозит автомашину (№ 2), -кошка прыгает на дерево (№ 3)?
- 3. Механическую работу вычисляют по формуле
- 2. В каких примерах совершается работа: -электровоз перемещает вагоны на запасной путь (№ 1), - человек в тренажёрном зале прицеливается для выстрела в мишень (№ 2), -ребёнок читает книгу на диване (№3), -ручеёк выносит в реку бумажный кораблик (№ 4)?
- 1. Тело совершает механическую работу только тогда, когда
- 10) «Рэаліст у рэальным жыцці, беларус вялікі _______________».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.