База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 23. Биссектриса угла М параллелограмма MNKL пересекает сторону NK в точке Р. Найди периметр параллелограмма, если NP = 8, PK = 10.
- законодательство – это комплекс правовых норм конкретного государства, правовых явлений, общеобязательных правил поведения, регулирующих отношения между субъектами внутреннего права этого государства
- 10. Откуда эти строки? Приведите в соответствие
- 9. Какому композитору принадлежит этот музыкальный фрагмент?
- 8. Приведите в соответствие произведение и его жанр:
- 7. Опера П. И. Чайковского:
- 6. Какой оперный персонаж является реальным историческим лицом?
- 5. Приведите в соответствие произведение и его автора:
- 4. Кто из этих композиторов входил в «Могучую кучку»?
- 3. Выберите из представленных портретов портрет Бородина:
- 2. Приведите в соответствие имена, отчества и фамилии композиторов:
- 1. Кто из композиторов считал химию своим основным занятием, а музыку – увлечением?
- 5. Прочитай текст. Рядом с предложениями после текста запиши yes если предложение правильное и no, если предложение неверное.
- НОК(21; 14)
- НОК(16; 24)
- НОК(30; 20)
- НОК(24; 18)
- НОК(20; 15)
- НОК(18; 12)
- НОД(22; 40)
- НОД(21; 35)
- НОД(32; 48)
- НОД(14; 56)
- НОД(30; 48)
- НОД(20; 36)
- Найди все смешанные числа. Выбери верные варианты ответа.
- 1) Найди площадь пятиугольника разными способами. 2) Подчеркни способ, который ты считаешь наилучшим, и объясни свой выбор. 3) Начерти другой многоугольник с такой же площадью.
- 23 В параллелограмме ABCD биссектрисы углов B и C пересека сторону AD в точках M и L соответственно. Найдите длину стороны AB, если BC = 32, а прямые BM и CL пересекаются в точке P так, что CL:CP = 3:2.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между структурой листа, обозначенной на рисунке цифрой и функцией, которую она выполняет.
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды.
- 6. Поставь ударение в него абзаца.
- 5. Почему автор сравнивает ка с отдыхающим туристом? Ответ найди и подчеркни в тексте.
- 4. Заполни таблицу. кратко.
- 3. Определи тип текста. повествование рассуждение
- Выбери верный вариант ответа. , На сколько нужно передвинуть ползунок реостата?
- 8. На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см × 1 см изображён многоугольник (см. рис.). Найдите его площадь в квадратных сантиметрах.
- 39. Уравнение затухающего колебания материальной точки x = 8 e^{-0,4t} cos\(\frac{\pi}{4} t\) (м). Найти: логарифмический декремент затухания, амплитуду колебания, смещение точки через t = 1 с после начала колебания.
- Аня купила 3 наклейки и заплатила за всю покупку 24 рубля. Сколько стоила одна наклейка?
- Карандаш стоит 2 рубля. Сколько карандашей можно купить на 12 рублей?
- Мама купила 5 тетрадей за 20 рублей. Сколько стоит одна тетрадь?
- Match the questions to their answers.
- 21. Свежие фрукты содержат 77% воды, а высушенные — 8%. Сколько свежих фруктов требуется для приготовления 69 кг высушенных фруктов?
- Fill in the missing words in the crossword puzzle based on the clues provided. The clues are in English, and the words to be filled in are also in English. The crossword grid and numbered clues are provided in the image.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов. Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Кто из героев (героинь) этих произведений осознаёт свои ошибки? Поступок кого из этих героев (героинь) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Дана арифметическая прогрессия (a_n), разность которой равна -4,1, а a_1 = -7,5. Найдите сумму первых ее 14 членов.
- Почему поэт лишён предутреннего сна?
- Дополните список ситуаций, в которых поэт думает о своей девушке в стихотворении «Песня соловья».
- Найди все смешанные числа. Выбери верные варианты ответа.
- 20. Реши неравенство (х + 3)² > √3(x + 3). Выбери верное решение: 1) (-∞; −3) U (−3+√3; +∞) 2) (-∞;-3) 3) (-3 + √3; +∞) 4) (-3; -3 + √3) Запиши цифру, соответствующую верному ответу.
- Ответ.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.
- 1) В каком возрасте давление в сосудах во время сокращений желудочков минимально? 2) Почему диастолическое давление всегда ниже? 3) Назовите фазы работы сердца.
- Латинское выражение Lex mercatoria («обычное...») – это метод негосударственного регулирования отношений между участниками коммерческой деятельности
- 1. Между параллельными плоскими металлическими пластинами расстояние 2 см и разность потенциалов 300 В. Как изменится разность потенциалов, если, не меняя заряда, пластины раздвинуть до 6 см?
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Центральный угол равен половине дуги, на которую он опирается. 2) Периметр треугольника равен сумме длин всех его сторон. 3) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести только одну прямую, параллельную данной. В ответ запиши номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 7. Какие климатические области умеренного климатического пояса выделяют-ся на территории России? В чём причины такого разнообразия климатических областей? Влияет ли на это протяжённость страны с запада на восток? Другие климатообразующие факторы?
- 6. Пользуясь картой климатических поясов в атласе, определите, в каких климатических поясах лежит территория России. Какой пояс занимает наибольшую площадь? В представлениях многих людей, живущих в других странах, Россия — это холодная страна. Есть ли у них основания так думать?
- 5. Как вы думаете, какие океаны оказывают наибольшее влияние на природу нашей страны? Почему? (Подсказку для ответа на этот вопрос ищите на физической и климатической картах Евразии в атласе.)
- 4) Охарактеризуйте береговую линию России. Пользуясь атласом, назовите заливы, проливы, полуострова и острова у её берегов. Сравните изрезанность береговой линии нашей страны и Европы.
- 3) Какие моря омывают берега России на западе, севере и востоке? К каким океанам они относятся?
- 2) Определите по карте Евразии в атласе расстояние от крайней северной точки Евразии и материковой части России — мыса Челюскин — до Северного полюса. Каково расстояние от экватора до крайней южной точки России?
- 1. В каких полушариях расположена территория России?
- В одной банке 5/9 кг варенья. Сколько варенья в семи таких банках?
- 7. Какое средство выразительности содержится в данных ниже строках баллады В. Жуковского «Кубок»? Найдите соответствия:
- 6. В каких строках произведений, данных ниже есть метафора:
- 5. Какое средство выразительности содержат строки стихотворения И.С. Никитина «Крест над облаками,/Как свеча, горит...»
- 4. Какое средство выразительности содержат строки из стихотворения Ф.И. Тютчева «Зима ещё хлопочет/И на Весну ворчит...»
- 3. Среди данных ниже определений укажите неверное:
- 2. Метафора - это...
- 1. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.
- 7. В многоэтажном доме между каждыми двумя соседними этажами одинаковое количество ступенек. С первого этажа до четвёртого надо пройти 60 ступеньки. Сколько ступенек надо пройти с первого этажа до девятого?
- 10. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина ис-ход-ной цепочки символов; если она нечётна, то удаляется средний сим-вол цепочки, а если чётна, то в начало цепочки добавляется символ Л. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А - на Б, Б - на В и т. д., а Я - на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходной была цепочка РУКА, то результатом работы алгоритма будет це-поч-ка МСФЛБ, а если исходной была цепочка СОН, то результатом работы алгоритма будет цепочка ТО. Дана цепочка символов РОГ. Какая цепочка символов получится, если к дан-ной цепочке при-ме-нить описанный ал-го-ритм дважды (т. е. при-ме-нить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩъьэюя.
- -9,7 + 18,9 : 1,4 =
- В соответствии с Гражданским кодексом РФ ... признается сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательской или иной деятельности, не предусмотренное законодательством правило поведения, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найди его площадь.
- Please analyze the provided image and extract the coordinates of the points plotted on the graph and the sequence of points listed below the graph.
- Найди площадь фигуры
- Математика, на 17 мая Масса одного золотого слитка \( \frac{3}{4} \) кг. Сколько весят 5 таких таких слитков?
- Вопрос: ... международного частного права являются формы права, которые регулируют отношения с иностранным элементом Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 5. В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 750 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план Абонентская плата Плата за трафик План «600» 600 руб. за 600 Мб трафика в месяц 2 руб. за 1 Мб сверх 600 Мб План «1000» 830 руб. за 1000 Мб трафика в месяц 1,5 руб. за 1 Мб сверх 1000 Мб План «Безлимитный» 1000 руб. за неограниченное количество Мб трафика --- Сколько рублей будет стоить интернет за месяц, если трафик составит 750 Мб?
- 3. На сколько процентов площадь спальни больше площади санузла?
- 2. Найдите площадь кладовой. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты гостиная кладовая кухня спальня Цифры
- 1. Бо се усули муайян кардани гуногуни хосиятҳои химиявии элементҳоро ёдовар шавед. 2. Хлориди мис (II) (CuCl₂)-ро бо ду усули гуногун ҳосил кунед. 3. Муайян кунед, ки дар кадом пробиркаҳо хлориди натрий, бромиди натрий, йодиди натрий, карбонати натрий мавҷуданд. 4. Маҳлули кислотаи хлорид дода шудааст. Тавассути тачриба таркиби сифатии онро муайян кунед. 5. Хлориди магний (MgCl₂) ва хлориди руҳ (ZnCl₂) дар намуди сахт дода шудаанд. Ин моддаҳоро тавассути реаксияҳои хос муайян кунед. 6. Дар се пробирка маҳлулҳои: а) кислотаи хлорид; б) хлориди натрий; в) нитрати нуқра дода шудааст. Ин моддаҳоро тавассути реаксияҳои хос муайян кунед. 7. Таркиби омехтаи додашуда аз карбонати натрий ва хлориди натрий иборат аст. Аз омехта хлориди натрийро чудо кунед. 8. Табдилоти зеринро амалан иҷро кунед: CuCO₃ → CuO → CuCl₂ → Cu(OH)₂ → CuCl → AgCl
- Calculate the following multiplications and additions:
- Дано: MN = KL = 10,5 см; ∠ONM = 60°. Найти: диаметр, ∠MNR, ∠NKL.
- Переведи смешанную дробь 5 9 неправильную.
- Способы вегетативного размножения
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 16√3. Найди радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- Переведи смешанную дробь 5 7/9 в неправильную.
- 3 Поставь прилагательные в правильную форму и разгадай кроссворд.
- Для изготовления реостата Аня взяла медную проволоку с площадью сечения 1 мм². Эксперимент показал, что максимальное сопротивление реостата — 20 Ом. Проволоку какой длины использовала Аня? Запиши ответ числом, округлив его до целых.
- 15. В треугольнике MNK известно, что MN = NK, ∠MNK = 127°. Найди угол NMK. Ответ дай в градусах.
- Печник сегодня начал кладку печи в 8 ч 35 мин, а закончил в 18 ч 25 мин. Сколько времени работал сегодня печник?
- Билет 14: 1. Голосеменные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития голосеменных на примере сосны обыкновенной. Значение голосеменных. 2. Классификация плодов. Примеры.
- Билет 13: 1. Папоротниковидные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития. Значение папоротников. 2. Классификация плодов. Примеры.
- Билет 12: 1. Хвощевидные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития. Значение хвощевидных. 2. Лист, внешнее и внутреннее строение листа, прикрепление, листорасположение, жилкование.
- Продольные и поперечные деформации. Закон Гука. Дана схема нагружения и размеры бруса до деформации. Брус защемлен, Определить перемещение свободного конца бруса, предварительно просчитав продольные силы и нормальные напряжения с построение эпюр. Материал бруса сталь (Е=2*10^5 МПа).
- Мармеладного червячка нужно разделить на 3 равные части. Какова будет длина каждой части, если длина мармеладки составляет 14 см? Запиши ответ дробью, используя символ «/».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.