База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Какое средство выразительности содержат строки из стихотворения Ф.И. Тютчева «Зима ещё хлопочет/И на Весну ворчит...»
- 3. Среди данных ниже определений укажите неверное:
- 2. Метафора - это...
- 1. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.
- 7. В многоэтажном доме между каждыми двумя соседними этажами одинаковое количество ступенек. С первого этажа до четвёртого надо пройти 60 ступеньки. Сколько ступенек надо пройти с первого этажа до девятого?
- 10. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина ис-ход-ной цепочки символов; если она нечётна, то удаляется средний сим-вол цепочки, а если чётна, то в начало цепочки добавляется символ Л. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А - на Б, Б - на В и т. д., а Я - на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходной была цепочка РУКА, то результатом работы алгоритма будет це-поч-ка МСФЛБ, а если исходной была цепочка СОН, то результатом работы алгоритма будет цепочка ТО. Дана цепочка символов РОГ. Какая цепочка символов получится, если к дан-ной цепочке при-ме-нить описанный ал-го-ритм дважды (т. е. при-ме-нить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩъьэюя.
- -9,7 + 18,9 : 1,4 =
- В соответствии с Гражданским кодексом РФ ... признается сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательской или иной деятельности, не предусмотренное законодательством правило поведения, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найди его площадь.
- Please analyze the provided image and extract the coordinates of the points plotted on the graph and the sequence of points listed below the graph.
- Найди площадь фигуры
- Математика, на 17 мая Масса одного золотого слитка \( \frac{3}{4} \) кг. Сколько весят 5 таких таких слитков?
- Вопрос: ... международного частного права являются формы права, которые регулируют отношения с иностранным элементом Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 5. В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 750 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план Абонентская плата Плата за трафик План «600» 600 руб. за 600 Мб трафика в месяц 2 руб. за 1 Мб сверх 600 Мб План «1000» 830 руб. за 1000 Мб трафика в месяц 1,5 руб. за 1 Мб сверх 1000 Мб План «Безлимитный» 1000 руб. за неограниченное количество Мб трафика --- Сколько рублей будет стоить интернет за месяц, если трафик составит 750 Мб?
- 3. На сколько процентов площадь спальни больше площади санузла?
- 2. Найдите площадь кладовой. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты гостиная кладовая кухня спальня Цифры
- 1. Бо се усули муайян кардани гуногуни хосиятҳои химиявии элементҳоро ёдовар шавед. 2. Хлориди мис (II) (CuCl₂)-ро бо ду усули гуногун ҳосил кунед. 3. Муайян кунед, ки дар кадом пробиркаҳо хлориди натрий, бромиди натрий, йодиди натрий, карбонати натрий мавҷуданд. 4. Маҳлули кислотаи хлорид дода шудааст. Тавассути тачриба таркиби сифатии онро муайян кунед. 5. Хлориди магний (MgCl₂) ва хлориди руҳ (ZnCl₂) дар намуди сахт дода шудаанд. Ин моддаҳоро тавассути реаксияҳои хос муайян кунед. 6. Дар се пробирка маҳлулҳои: а) кислотаи хлорид; б) хлориди натрий; в) нитрати нуқра дода шудааст. Ин моддаҳоро тавассути реаксияҳои хос муайян кунед. 7. Таркиби омехтаи додашуда аз карбонати натрий ва хлориди натрий иборат аст. Аз омехта хлориди натрийро чудо кунед. 8. Табдилоти зеринро амалан иҷро кунед: CuCO₃ → CuO → CuCl₂ → Cu(OH)₂ → CuCl → AgCl
- Calculate the following multiplications and additions:
- Дано: MN = KL = 10,5 см; ∠ONM = 60°. Найти: диаметр, ∠MNR, ∠NKL.
- Переведи смешанную дробь 5 9 неправильную.
- Способы вегетативного размножения
- 16. Сторона равностороннего треугольника равна 16√3. Найди радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- Переведи смешанную дробь 5 7/9 в неправильную.
- 3 Поставь прилагательные в правильную форму и разгадай кроссворд.
- Для изготовления реостата Аня взяла медную проволоку с площадью сечения 1 мм². Эксперимент показал, что максимальное сопротивление реостата — 20 Ом. Проволоку какой длины использовала Аня? Запиши ответ числом, округлив его до целых.
- 15. В треугольнике MNK известно, что MN = NK, ∠MNK = 127°. Найди угол NMK. Ответ дай в градусах.
- Печник сегодня начал кладку печи в 8 ч 35 мин, а закончил в 18 ч 25 мин. Сколько времени работал сегодня печник?
- Билет 14: 1. Голосеменные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития голосеменных на примере сосны обыкновенной. Значение голосеменных. 2. Классификация плодов. Примеры.
- Билет 13: 1. Папоротниковидные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития. Значение папоротников. 2. Классификация плодов. Примеры.
- Билет 12: 1. Хвощевидные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития. Значение хвощевидных. 2. Лист, внешнее и внутреннее строение листа, прикрепление, листорасположение, жилкование.
- Продольные и поперечные деформации. Закон Гука. Дана схема нагружения и размеры бруса до деформации. Брус защемлен, Определить перемещение свободного конца бруса, предварительно просчитав продольные силы и нормальные напряжения с построение эпюр. Материал бруса сталь (Е=2*10^5 МПа).
- Мармеладного червячка нужно разделить на 3 равные части. Какова будет длина каждой части, если длина мармеладки составляет 14 см? Запиши ответ дробью, используя символ «/».
- В) а км/ч, b км/ч, ? км, t = 34
- № 12. Раздели текст на части. Озаглавь каждую часть. Составь и запиши план.
- 296. Отметь авторов музыки и слов Государственного гимна Российской Федерации.
- 295. На торжественных церемониях при исполнении Государственного гимна России:
- 294. В каком году трёхцветный флаг стал государственным флагом современной России?
- 293. Какой царь ввёл в России трёхцветный флаг?
- 292. В каком порядке сверху вниз расположены цвета российского флага?
- 14. В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 6 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 800 мг. Найди массу изотопа через 30 минут. Ответ дай в миллиграммах.
- 25. Have you got a toothache? You must see a ... A doctor B dentist C teacher
- 24. Will you come sailing with me? No, I ... A will B don't C won't
- 23. 'Would you like to come fishing with me?' 'No, thanks! It's ...' A exciting B boring C enjoyable
- 22. How ...... rice can you eat? A much B many C some
- 21. Sam wears ...... in the summer because it's hot. A trousers B coats C shorts
- 20. We haven't got ...... milk in the fridge. A any B some C a
- 19. What are you ...... now? A does B do C doing
- 18. Ellen is going on safari. She ...... to see lions. A want B will C wants
- 17. You ...... be quiet in the classroom. A mustn't B must C always
- 16. Whose house is that? It's ...... house. A Katies' B Katie C Katie and Jack's
- 15. Has Jim got ...... book? A those B these C this
- 14. There are six ...... on the table. A knives B knife C box
- 13. Mr Williams is a ...... . He always delivers our letters. A taxi driver B postman C baker
- 12. Do I look all right in this? Yes, you perfectly! A they B its C it
- 11. Put ...... your scarf and gloves. It's cold today! A away B on C in
- 10. Can you put ...... rice in my bowl, please? A any B some C a
- 9. We eat breakfast in the ...... . A morning B afternoon C evening
- 8. Have you got the time, please? Yes, it's half ...... six. A after B before C past
- 7. Rhinos have got horns ...... their heads. A on B up C out
- 6. 'Of course!' ...... you help me carry this box?' A We B They C You
- 5. Sue and I are friends. A We B They C You
- 4. Who's Kathy? She's Laura's A father B brother C mother
- 3. Danny lives on the A one B two C floor.
- 1. A is B are C am
- Запиши число 7 в виде дроби со знаменателем 17
- Запиши число 7 в виде дроби со знаменателем 7
- Запиши число 7 в виде дроби со знаменателем 2
- Запиши число 7 в виде дроби со знаменателем 1
- Билет 11. 1. Плауновидные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития. Значение плауновидных. 2. Двойное оплодотворение. Этапы. Преимущества семенного размножения перед споровым.
- Билет 10. 1. Моховидные, особенности строения и жизнедеятельности. Цикл развития мхов. Значение мховидных. 2. Побег – осевой орган растений. Видоизменения побегов.
- Билет 9. 1. Водоросли, особенности строения и жизнедеятельности. Многообразие и значение водорослей. 2. Определите место вида шиповник коричный в системе растительного мира (царство, отдел, класс, семейство, род, вид).
- 3. Какой день называют днем весеннего равноденствия?
- 2. Какой день называют днем осеннего равноденствия?
- 1. Какова продолжительность дня и ночи 23 сентября?
- Международный коммерческий ... — это негосударственный орган, который формируется из лиц, избираемых сторонами или назначаемых в соответствии с порядком, согласованным ими, либо в порядке, установленном законом
- 291. Что на гербе России означают короны, соединённые лентами, скипетр и держава?
- 290. Где правильно подписаны части герба России?
- 289. Парламент нашей страны называется:
- 13. Укажи решение неравенства 2х — 2х² < 0.
- 9. Система команд исполнителя ВЫЧИСЛИТЕЛЬ состоит из двух команд, которым присвоены номера: 1 - вычти 2; 2 - умножь на 2. Первая из них уменьшает число на 2, вторая увеличивает число в 2 раза. При записи алгоритма для краткости указываются лишь номера. Запишите алгоритм, содержащий не более пяти команд, с помощью которого из числа 5 будет получено число 16.
- 8. Сколько всего четырёхзначных чётных чисел можно составить из цифр 2,3,8,7,6,9, при условии, что цифры в числе могут повторяться.
- 4. Закончите предложение: «Геометрическая фигура используется в блок-схемах для обозначения...»
- 3. Закончите предложение: «Блок-схема – форма записи алгоритма, при которой для обозначения различных шагов алгоритма используются...»
- ерткилдиз билези х/к. тел. киру улуу херек Дараазында состер-биле. Эжимнин Ток-булози деп харылзаалые домак тардан чогдадынар, уруглар. кыркан-агазы, кырган-авазы, агазы, авазы, акызы, чадвазы, угбазы, честези. дуңмазы.
- Перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула $t_c = \frac{5}{9}(t_f - 32)$, где $t_c$ – температура в градусах Цельсия, $t_f$ – температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует $-67$ градусов по шкале Фаренгейта?
- Земной шар — многослойный. Он состоит из земной коры, мантии и ядра. Литосфера — наружная твёрдая оболочка Земли, состоящая из малоподвижных блоков — плит. Верхняя часть литосферы, сложенная горными породами разного происхождения.
- 7. На образование нефти в земной коре уходит 250 млн лет. Человек интенсивно использует нефть в хозяйстве. Подготовьте сообщение на тему «Меры, необходимые для эффективного использования нефти».
- 5. Почему человек должен нести ответственность за преображение литосферы? Свой ответ аргументируйте.
- 3. Какими полезными ископаемыми богата ваша местность?
- 1. Какое значение для человека имеет литосфера?
- киру улуу херек Дараазында состер-биле,, Эжимнин ог-булези" деп харылзаалык да домак тардан чогдадынар, уруглар: кырган-ачазы, кырган-авазы, агазы, авазы, акызы, чадвазы, угбазы, честези дунмазы.
- ... — это решение суда, имеющего высокий статус в судебной иерархии правовой системы, которое вынесено по конкретному рассмотренному им делу и имеет юридическую силу для других нижестоящих судов
- 7. Меньшая сторона прямоугольника равна 6. Угол между диагонали равен 60°. Найдите радиус описанной окружности этого прямоугольника.
- 6. Три стороны описанного около четырехугольника окружности относятся как 1:2:3 (в последовательном порядке). Найдите большую сторону этого четырехугольника, если известно, что его периметр равен 32.
- 5. Около прямоугольника со сторонами 18 см и 12 см описана окружность. Найдите радиус этой окружности.
- 4. Диагонали ромба равны 40 см и 30 см. Найти его сторону и радиус вписанной окружности.
- 3. В равнобедренную трапецию вписана окружность. Известно, что разность оснований равна 8 см, а боковая сторона 10 см. Найдите меньшее основание.
- 2. Четырёхугольник МNКР описан около окружности. Известно, что MN=5 см, КР=17 см, а сторона NК на 6 см больше стороны МР. Найдите длину стороны NК.
- Практическая работа по геометрии «Применение свойств вписанных и описанных четырёхугольников при решении геометрических задач» 1. Заполни пропуски Четырёхугольник можно описать вокруг окружности тогда и только тогда, когда суммы его противоположных сторон ____. Четырёхугольник можно вписать в окружность тогда и только тогда, когда суммы его противоположных углов равны ____. Окружность можно описать около трапеции тогда и только тогда, когда трапеция является ____. Окружность можно описать около параллелограмма тогда и только тогда, когда параллелограмм является ____.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.