База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2.1. Перемещение аквариумной рыбки вперёд обусловлено вилянием хвостового плавника в стороны. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, фотосинтез, движение, выделение.
- Выберите лишний фразеологизм 1. С гулькин нос 2. Непочатый край 3. Видимо-невидимо 4. Вагон и маленькая тележка
- 19 Какое из следующих утверждений верно? 1) Любой параллелограмм можно вписать в окружность. 2) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам. 3) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания.
- 17 В равнобедренной трапеции основания равны 3 и 9, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь этой трапеции.
- 16 Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Прямые AB и CD пересекаются в точке K, BK = 8, DK = 24. BC = 18. Найдите AD.
- 15 В треугольнике ABC известно, что AB = 12, BC = 20, sin ∠ABC = 5/8. Найдите площадь треугольника ABC.
- Что означает фразеологизм «Гнать волну»?
- 524 - x = 29
- Установите соответствие между элементами береговой линии и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Exercise 1 out of 2 Choose the correct tags for the questions. Choose the correct option. Malek has been to India twice, Выбери ответ ? They will be happy to hear from you, Выбери ответ ? I'm an excellent tennis player, Выбери ответ ? She didn't call you yesterday, Выбери ответ ? Осталась 1 попытка Готово
- Домашнее задание: Заполнение таблицы «Эволюция беспозвоночных» Заполни пустые ячейки, указав главное эволюционное «изобретение»
- Укажите слово, в котором ударение стоит верно
- Маршрутный лист. Практическая работа №7. Тема: Решение экспериментальных задач по теме «Важнейшие металлы и их соединения». Цель: Совершенствовать практические умения и навыки выполнения химического эксперимента, с помощью качественных реакций на ионы определить состав солей. Оборудование: штатив с пробирками, пипетки. Вещества: порошок сульфата магния; растворы: сульфат железа (II), хлорид железа (III), хлорид бария, гидроксид калия, соляная кислота, серная кислота, роданид калия, пероксид водорода. Задача №1 Осуществите цепочку превращений MgSO4 - Mg(OH)2 - MgCl2. Проведите химические реакции, с помощью которых можно осуществить превращения: MgSO4 - Mg(OH)2 - MgCl2. Все опыты проведите в одной пробирке, добавляя по каплям следующий реагент до прекращения признаков протекания реакции. Что наблюдаете? Запишите уравнения химических реакций. Объясните результаты). Задача № 2. Распознавание растворов. В выданных и пронумерованных вам пробирках находятся растворы солей сульфата железа (II), хлорида железа (III). Опытным путем определите, в какой пробирке (укажите № пробирки) находятся каждое из выданных вам веществ. Что наблюдаете? Запишите уравнения химических реакций. Объясните результаты). Задача №3. Получение соединений металлов и специфическое свойство Fe+3. Взаимодействие с роданидами. Используя в качестве окислителя пероксид водорода из сульфата железа (II), получите сульфат железа (III). Докажите наличие иона Fe+3 в полученном растворе. Что наблюдаете? Запишите уравнения химических реакций. Объясните результаты). Ход работы. № задачи Что делали? Наблюдения Уравнение химической реакции Выводы 1 В пробирку с сульфатом магния добавляю гидроксид калия При добавлении в пробирку с сульфатом магния щелочи наблюдаем образование осадка белого цвета. Уравнение химической реакции: MgSO4 + 2 KOH = Mg(OH)2↓ + K2SO4 При добавлении к осадку раствора соляной кислоты наблюдаем его растворение Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O Осадок белого цвета, является нерастворимым в воде гидроксидом магния Нерастворимый в воде гидроксид магния, взаимодействуя с кислотами образует соль соответствующей кислоты. 2 В пробирки с номерами приливаем раствор гидроксида калия Наблюдения Уравнение химической реакции: Наблюдения: Уравнение химической реакции: 3 В пробирку с раствором сульфата железа (II) добавляем раствор пероксида водорода и серной кислот Наблюдения: Уравнение химической реакции: Наблюдения: Уравнение химической реакции: Вывод по работе в ходе выполнения практической работы научился (научилас
- Какая из стран обладает более благоприятными климатическими условиями: Италия или Исландия?
- График какой из функций y = \(\sqrt{x}\), y = x^2, y = x^3, y = x^{\(\frac{1}{3}\)} изображен на рисунке?
- В каком слове ударение стоит неправильно?
- Наибольшую площадь занимает: Германия или Молдавия?
- Рассмотрите фотография с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, вирусы, растения.
- Выберите ряд, в котором все слова написаны правильно
- Вопрос: 11 / 13 Горы, протянувшиеся на территории Румынии. Введите правильный ответ
- Fill in the gaps with the word bank.
- Fill in the conversation with the word bank.
- What is the difference between 'will' and 'be going to' based on the text?
- Provide examples of affirmative, negative, interrogative, and short answers using 'will swim'.
- What are the rules for using 'will' for on-the-spot decisions, requests, and predictions?
- Для какой из стран характерен горный рельеф: Испания или Бельгия?
- 15. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ: 2 3 1 16. Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена земная кора. Запишите соответствующую цифру. Ответ:
- Укажите слово, в котором есть орфографическая ошибка
- Найдите соответствия: изображения храма и принадлежность к религиозному верованию:
- Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, где нужно: Пригрело в.сенн.е солнце на л.сной полянке. начал таять снег с пригорка по ложбинке. побежал весёлый ручеёк из-под куч хвороста выл.з ёжик зевнул пот.лся и начал лапкой с к.люч.к сор оч.щ.ть ож.л. под тёплым в.сенн.м солнышк.м огромный мур.вейник хл.поч.т мур.веи тащ.т в мур.вейник тр.винки и с.сновые иголки.
- В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AB угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В.
- К европейскому региону не относится: Дания, Алжир или Греция?
- График какой из функций изображен на рисунке: y = √x, y = x², y = x³, y = x^(1/3) Выберите один ответ: a. y = x² b. y = x³ c. y = √x d. y = x^(1/3)
- В каком слове больше букв, чем звуков?
- 1. При температуре в ядре порядка 14–15 млн °С и давлениях от 7·10⁸ до 3,4·10¹¹ атм звезда должна была бы превратиться в расширяющееся газовое облако. Но этого не происходит. Как вы думаете, какие силы противодействуют расширению звезды?
- В каком случае гласные буквы не могут обозначать два звука?
- Море, омывающее восточные берега Греции. Впишите только название.
- Островное государство: Чехия, Дания или Великобритания?
- При выращивании растений на пришкольном участке минеральные удобрения, содержащие азот и калий, а в почву внесли удобрения, содержащие фосфор. На каком участке будет наблюдаться активный рост растений?
- 374 + 2703
- What are the required components for the paragraph in section 7?
- What is the specific instruction given in section 6 related to sports?
- List all the activities mentioned in section 5 that people enjoy doing in their free time.
- Какие гласные могут обозначать два звука?
- График какой из функций y = √x, y = x², y = x³, y = x³ Выберите один ответ: a. y = x² b. y = √x; c. y = x⅓
- Сколько согласных звуков в русском языке?
- К странам Западной Европы относится: Италия, Бельгия или Чехия?
- 5. Дайте определение: Фьорды - это...
- 34. Определите регион зарубежной Европы по описанию: А) Береговая линия региона изрезана фьордами. Сравнительно редко заселенная территория, с большим количеством озёр и небольших, но полноводных рек с порогами и водопадами. Б) Регион расположен на полуостровах, в рельефе преобладают нагорья и горы. На территории расположены самые маленькие «карликовые» государства в мире.
- В3. Распределите географические объекты с севера на юг: А) Японское море; Б) Пиренейский полуостров; В) Остров Врангеля; Г) Персидский залив; Д) Вулкан Кракатау; Е) Озеро Тонлесап; Ё) Пустыня Тар; Ж) Гора Эльбрус.
- В2. Установите соответствие: «Регион - Страна- Столица»: Регион: А) Юго-Восточная Азия Б) Северная Европа В) Восточная Европа Г) Центральная Азия Страна: 1) Киргизия 2) Хорватия 3) Таиланд 4) Швеция Столица: I) Бангкок. II) Загреб. III) Стокгольм. IV) Бишкек.
- 1. Установите соответствие «Горы - Вершина - Высота»: Горы: Альпы Гималаи Тянь-Шань Алтай Вершины: 1) Джомолунгма 2) Монблан 3) Белуха 4) пик Победы (Томур) Высота: I) 4807м. II) 7439м. III) 8848м. IV) 4506м.
- A. Выберите 1 правильный ответ: А) Крайняя северная точка Евразии: 1) Мыс Челюскин; 2) Мыс Дежнёва; 3) Мыс Пиай; 4) Мыс Рока. Б) Евразии находится озеро: 1) Большая 2) Верхнее; 3) Балхаш; 4) Большое Медвежье. В) Самая длинная и многоводная река Евразии: 1) Янцзы; 2) Волга; 3) Енисей; 4) Хуанхэ. Г) Наибольшие абсолютные высоты характерны для нагорья: 1) Иранского; 2) Саяно-Тувинского; 3) Станового; 4) Тибетского. Д) Крупнейший на материке Евразия ледник Федченко находится в горах: 1) Кавказ; 2) Памир; 3) Тибет; 4) Алтай.
- 5. На чемпионате по прыжкам в воду выступают 20 спортсменов, среди них 5 прыгунов из России и 7 прыгунов из Китая. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что вторым будет выступать прыгун из Китая.
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится во всех представленных овощах в наименьшем количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит больше всего калия и меньше всего кальция?
- Столица, в которой проживает большее количество жителей: Париж или Варшава?
- 374 + 270 = ?
- На рисунке изображён график функции y = f(x), которая определена на интервале (-2; 10). Перечислите точки максимума данной функции.
- От какого слова произошло название раздела лингвистики «Фонетика»?
- Папа 42 года, сыну 7 лет. Во сколько раз папа старше сына?
- 7 Низкие температуры воздуха в зимний период оказывают воздействие на использование автотранспортных средств и могут значительно затруднять работу городского транспорта. В каком из перечисленных городов России средние температуры воздуха в январе самые низкие? 1) Челябинск 2) Казань 3) Чита 4) Санкт-Петербург Запишите номер выбранного города. Ответ:
- 2. На рисунке изображены: равнобедренный треугольник МОС, ∠O = ∠C, МР - высота ДМОС. ∠OMP = 32°. Поставьте в соответствие каждому углу треугольника его -градусную меру.
- 1. Какие из следующих утверждений верны Верный ответ: 1, не верный: 0. Ответ запишите в виде числа
- 374 + x = 2703
- Страна, столицей которой является город Вена.
- 15 Примером приспособления растений к условиям природной зоны тайги являются (-ется) 1) небольшие размеры и стелющиеся стебли и стволы 2) способность переносить большой диапазон температур от жары до сильных морозов 3) листья больших размеров, покрытые воском 4) мощные корни, уходящие на большую глубину Ответ:
- 14 Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней), в это время температура может достигать +15 °С. Зима здесь холодная, с морозами ниже -20 °С. Количество осадков не превышает 250–300 мм. Осадки выпадают преимущественно в летний период». Ответ:
- За что отвечают стилистические нормы русского языка?
- 2. Вычисли значения выражений. 9676 + 12237-8787*2:29=
- 2. Вычисли значения выражений. 815*204 - (8963 + 68077):36=
- 195. Прочитайте. 1. После, реки, разлива, на, осталась, лужица. большая, лугу. 2. Рыбёшки, там, плавали, мелкие. Сюда, день, каждый, петух, приходил, рыбалку, на. Доставал, в, он, заходил, и, рыбу, клювом, воду. Всегда, уловом, с, курами, делился, рыбак. 6. Они, ожидали, берегу, угощение. В. Фёдоров В каких значимых частях слова выделены орфограммы? Объясните их написание. Составьте из слов предложения. Озаглавьте получившийся текст. Запишите заголовок и текст. Проверьте себя. Объясните, в форме какого времени и числа употреблены в тексте глаголы. Укажите над глаголами время. 111
- В чём заключаются нормы современного русского литературного языка?
- Река, на которой расположена столица Украины?
- 674 + 21 = ?
- У Пети и Васи было поровну денег. Когда Петя потратил на книги 400 р., а Вася - 200 р., то у Васи осталось денег в 5 раз больше, чем у Пети. Сколько денег было у каждого из них вначале?
- Найдите корень уравнения 1) 0,4(x-3)+2,5 = 0,5(4 + x); 2) \( \frac{4}{x+3} = \frac{7}{4} \)
- 3. Поезд проезжает 49 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 1. Найдите значение выражения 10/21 - 4/15 + 5/14.
- Кто был основоположником русского литературного языка?
- This image is a uniform gray background with vertical lines. Please describe the visual elements.
- Столица Эстонии.
- 6. Что такое орошение? а) Система полива растений. 6) Метод обработки почвы. в) Способ борьбы с вредителями. г) Метод подготовки семян к посеву.
- 3. Какой фактор является наиболее важным для успешного выращивания сельскохозяйственных культур? а) Качество почвы. 6) Количество осадков. в) Температура воздуха. г) Все перечисленные факторы.
- 1. Что такое севооборот? а) Система обработки почвы. 6) Чередование сельскохозяйственных культур на поле. в) Метод борьбы с вредителями. г) Способ полива растений.
- Укажите основную функцию русского языка
- The user provided an image with handwritten text and wants an analysis.
- ОБЩЕ8-08-1,2,3,8-01 Установите соответствие между примерами и понятиями: 1) информационная безопасность 2) информационная культура эмоциональное отношение к различным сообщениям предотвращение рисков в информационной среде состояние защищённости человека от информационных угроз умение работать с социальной информацией навык критического анализа информации
- Read the text and fill in the table.
- Полуостров, на котором находится государство Португалия? Впишите только название.
- 8. Summer _______ start in June.
- 7. My birthday is _______ 20 October.
- 6. The children _______ TV very often.
- ВПР. География, 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Ниже приводятся изображения барометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением атмосферного давления в течение трёх дней: вторника, среды и четверга. Сравните показания барометра в разные дни. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что в четверг было самое низкое атмосферное давление, а во вторник - самое высокое. Запишите значения атмосферного давления в виде целого числа.
- основу или на окончание. Если ударение падает на окончание глагола, то спряжение определяется по форме.
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Пастушья сумка обыкновенная. 1) Папоротниковидные 2) Голосеменные 3) Покрытосеменные 4) Моховидные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу? Ответ:
- 4 ВПР. География. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 Код 800 Олег и Настя живут в Республике Саха (Якутия). Они решили на выходные отправиться в Санкт-Петербург. Они купили билеты на самолёт из своего республиканского центра до Санкт-Петербурга. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). город Время вылета 11:00 Расчётное время полёта - 7 часов город Санкт-Петербург Время прилёта - 5 Установите соответствие между примерами природных ресурсов и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ А) нефть Б) древесина сосны В) природный газ ТИПЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ 1) исчерпаемые невозобновляемые 2) исчерпаемые возобновляемые Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- What can you try on at Lambada?
- Is Lambada a Moscow fair or a Moscow festival?
- 3) Поезд проезжает 49 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километра в час. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.