База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 3?
- C. Kirill loved his trip to the Black Sea because ...
- B. Choose the TRUE sentence.
- A. Kirill started his trip in ...
- 2-12. Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций: б)
- 2-12. Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций: a)
- 2-11. Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций: б)
- 2-11. Расставьте коэффициенты, преобразовав схемы в уравнения реакций: a)
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Какие два растения из перечисленных в таблице зацветают раньше остальных?
- Цветение какого растения из перечисленных в таблице продолжается непрерывно более трёх месяцев?
- По мнению автора, появляются на полянках молодые ёлочки?
- Укажи изменение электроотрицательности в ряду элементов: азот, фосфор, мышьяк
- Choose the correct word. A Did you go/went to the park yesterday? B Yes, we do / did. We go / went in the afternoon. A Did you play / played handball? B No, we don't/ didn't play handball. We play / played tennis.
- Complete the dialogue with was, wasn't, were or weren't. 1 A you late for school this morning? B No, I on time. 2 A all the students there? B No, they Two students late. 3 A your teacher happy? B No, she She very sad.
- Заполните таблицу истинности выражения. B ∨ (A ∧ B)
- Укажите имя, для которого ИСТИННО высказывание. НЕ (Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)
- Выполните сложение: 1011₂ + 1110₂.
- Выполните вычитание: 604₈ - 213₈.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с бурундуком.
- 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- Сформулируйте "Золотое правило механики"
- Чему равна сила сила, если рычаг находится в равновесии?
- Какова мощность двигателя подъёмного крана, если он за 4 с, равномерно поднимает плиту массой 100 кг на высоту 5 м.
- Под действием силы тяги, равной 1000 Н, автомобиль движется равномерно и прямолинейно. Найдите скорость автомобиля, если мощность двигателя равняется 25 кВт.
- Брусок равномерно и прямолинейно перемещают по горизонтальной поверхности, прикладывая силу тяги, равную 1,4 Н. Чему равна работа, совершаемая силой тяжести, а также силой тяги, если известно, что брусок переместили по горизонтальной поверхности на расстояние 50 см?
- Мяч массой 200 г подбросили с поверхности Земли вертикально вверх. В результате мяч поднялся на высоту 5 м. Чему равна работа силы тяжести при подъеме мяча?
- Б8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.
- Б7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.
- Б6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.
- Б5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)
- Б4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.
- БЗ. Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол.
- Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.
- Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер.
- А20. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.
- А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- А18. Укажите ошибку в употреблении глагола.
- А17. В каком примере пишется в знак?
- А16. В каком словосочетании употреблён безличный глагол?
- А15. В каком словосочетании употреблен непереходный глагол?
- А14. В каком словосочетании употреблен переходный глагол?
- А13. В каком предложении употреблен глагол в изъявительном наклонении?
- А12. В каком предложении употреблен глагол в условном наклонении?
- А11. В каком предложении употреблен глагол в повелительном наклонении?
- А10. Укажите предложение, в глаголе которого пишется суффикс -ова- (ева-).
- А9. Укажите предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол.
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Найдите значение выражения (t+3)² -5(t+2) при t = -0,7.
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны, ∠ACB = 75°. На стороне BC взяли точки X и Y так, что точка X лежит между точками B и Y, AX = BX и ∠BAX = ∠YAX. Найдите длину отрезка AY, если AX = 20.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- This is a vey Brazilian song.
- Marina plays the piano than Pam.
- I like oranges the of all fruit
- Caleb is than Gregory.
- A.S. Pushkin is one of the Russian writers.
- You stop at the red light.
- You see many works of art in the gallery
- You keep your room clean.
- You feed the animals at the zoo. It's not allowed.
- I watched a play by W. Shakespear Otello in the
- He wants to be very strong so he goes to the three times a week.
- After school I go to the swimming?
- Most of the students live in the university halls of?
- I usually spend my summer holidays at my grandparents?
- 9. (Збалла) На какую массу каменной глыбы можно поднять на высоту 25 км за счёт энергии, которая выделяется при радиоактивном распаде 2г урана?
- 8.(2балла) Определите дефект массы ядра изотопа неона 7Li, если Мя=11,648·10-27 кг.
- 7. (2балла) Ядро какого химического элемента образуется при β -распаде углерода?
- 6. (1балл). Определите количество протонов и нейтронов в ядре атома железа 56Fe.
- 5. (1балл) Для регистрации каких частиц в основном используется счетчик Гейгера?
- 4. (1балл) Масса ядра всегда... суммы масс нуклонов, из которых оно состоит.
- 3. (1балл) При α -распаде одного химического элемента образуется другой элемент, который расположен в периодической таблице химических элементов Д.И. Менделеева...
- 2. (1балл) Какой заряд имеет атом согласно планетарной модели атома Резерфорда?
- 1. (1балл) Что представляет собой бета-частица?
- Подберите пример для каждого типа взаимоотношений. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А1Б2В3.
- Твердая оболочка Земли называется...
- Количество особей, умерших в популяции за единицу времени в расчете на одну особь, называется...
- Процесс сближения мужской и женской половых клеток перед оплодотворением называется...
- Форма полового процесса, при которой обмен генетическим материалом происходит путем взаимного обмена мигрирующими ядрами, называется...
- Выпишите признаки, характерные для внешнего оплодотворения. Ответ запишите в виде последовательности букв, например АБГ.
- У представителей типа Хордовые из мезодермы развиваются:
- Укажите критерий, позволяющий различать виды по набору хромосом:
- 17. Установите соответствие между озёрами и материками:
- 16. Установите соответствие между реками и материками:
- 15. Где находится Большой Бассейн – пустынная территория умеренного пояса?
- 14. В каком океане находится глубочайшая впадина на Земле?
- 13. Какое тёплое течение проходит у западных берегов Европы?
- 12. Какой климат характерен для юга полуострова Индокитай?
- 11. В какой стране находится Месопотамская низменность?
- 10. Как называется тропическая пустыня на западе Северной Америки?
- 1670-1671
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине Д. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- За три дня на завод привезли 56,53 т металлолома. В первый день привезли 13,82 т металлолома, а в третий — на 4,75 т меньше, чем в первый. Сколько тонн металлолома привезли на завод во второй день?
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду, ребятам необходимо при увеличении в 600 раз подробно рассмотреть споры растения. Каким измерительным прибором ребятам воспользоваться?
- Заполни пропуски в словах.
- 5. Complete the dialogue.
- 4. Complete the sentences using Present Perfect Continuous.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.