База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант 11 - x² + 7x-10 = 0. 9x²-6x+ 1 = 0. x²=-x+20
- Контрольная работа по теме «Квадратные уравнения» Вариант 2 К-5(§ 8) • 1. Решите уравнение: a) 3x²+13x-10=0; б) 2x²-3x=0; в) 16х2=49; г) х²-2x-35=0. • 2. Периметр прямоугольника равен 30 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольни ка равна 56 см². 3. Один из корней уравнения х²+11x+q=0 равен - 7. Найдите другой корень и свободный член д.
- Вопрос: В дереве отрезков каждый узел имеет максимум дочерних узлов в количестве равном ...
- Электрическая лампочка может находиться в одном из двух состояний: включённом или выключенном. Какое количество информации будет представлено набором из 32 лампочек, каждая из которых находится в некотором определённом состоянии? Ответ выразите в байтах.
- Почему сенатская знать так яростно сопротивлялась земельной реформе Тиберия Гракха?
- Братья Гракхи пытались решить проблему разорения римских _______. Тиберий предлагал ограничить размеры земельных владений и излишки земли раздать ______. Гай ввёл ________ закон, чтобы помочь беднякам. _________ превратила армию в профессиональную, что привело к гражданским войнам. Победив в одной из них, ________ установил диктатуру и ввёл _______ для расправы с противниками.
- 3. Прямая т пересекает параллельные прямые с и в, при этом образовалось внутренние односторонние углы, градусные меры которых относятся как 1:8. Найти эти углы.
- Трущ...бы, восхищ...нный, ещ..., медвеж... нок, скач...к, врач...м, свеж..., бойц...м, теч...т, туш...нка, саранч...й, горяч..., туч...й, ч...рный, певуч..., камыш...м, неуклюж..., общ..., платеж...м, фарш...M, калач...м, поклаж...й, ш...nom. Упражнение 1: вставить пропущенные буквы, объяснить написание, определить тему
- 5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
- 4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных частей речи отсутствуют в предложении. Под лучами солнца вспыхивают и переливаются капельки росы в траве.
- 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Углубит, столяр, газопровод, щавель.
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор; [コ (2) — морфемный разбор; 7 - (3) — морфологический разбор; (4) - синтаксический разбор предложения. -
- В основном для поиска минимального остовного дерева в связном графе используется алгоритм ...
- 1. Вычисли. 27.2=20.2+7.2= 14.6=10.6+4.6= 32.3=30.3+2.3= 23.4=20.4+3.4= 19.5=10.5+9.5= 2. Реши примеры. 15.5= 13.6= 28.3= 32.2=
- Выберите несколько вариантов ответов Укажите два верных утверждения.
- 2. Вставь пропущенные буквы. Найди в каждой паре предложений одинаковые имена прилагательные. Укажи их падеж. 1) Пут_шественники увидели огромное оз_ро. Огромное оз_ро украшало местность. 2) Наш почтовый ящик з_лёного цвета. В почтовый ящик опустили письмо. 3) Мама купила свежее м_локо. Свежее м_локо стояло в стакане.
- 13. Найдите на карте России город, имеющий координаты 59° с. ш. 151"
- 3) 26 - a² - (5 – a)²; 5) 0,3 + b² - (b – 0,5)²; 32.9. 1) (a-4b)² - 8ab - 17b; 3) (5а - 6)² - (5а – 6)(5a + 6); 5) (9-8b)(2b + 3) + (4b − 1)²;
- 2/3 Пострить графике Функушт 1) y = x²+2x-3, 2) y = -x²-x + 2
- Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите несколько суждений из семи предложенных.
- В треугольнике CKD известны два угла: ∠KCD = 79°, ∠CDK = 29°. Расстояния от точки І до его вершин С и D соответственно равны длинам сторон KD и КС. Найдите величину угла KDL.
- Через какие координатные четверти проходит прямая y = −5x + 4?
- Вопрос: При использовании динамического программирования главным преимуществом является ...
- Какое число должно стоять вместо ★ в приведённом выражении? 0 = ★/1 = ★/2 = ★/3 = ...
- Предприятие «ЭкоЛайн» планирует внедрение новых технологий, направленных на снижение выбросов вредных веществ в атмосферу. Для реализации проекта необходимы значительные инвестиции. Какие экономические инструменты могут быть использованы для стимулирования предприятия к внедрению экологически чистых технологий?
- 1. Вычисли. 27.2=20.2+7.2= 14.6=10.6+4.6= 32.3=30.3+2.3= 23.4=20.4+3.4= 19.5=10.5+9.5 =
- Это область памяти компьютера, хранящая какие-либо значения. В программе их может быть несколько, поэтому каждой мы даём своё имя. Если около неё установить флажок, то её имя и значение отобразятся на сцене. Напишите определение данного понятия.
- в) Найдите среди отмеченных точек одинаково удалённые от начала координат: Ри Ми , , N и
- б) Найдите (в единичных отрезках) длины отрезков: DA = DF = DP = CD = KD = EA = CP = LK = NC = MF =
- A(2), В(6), C(-3), D( 0 ), E(1,5), F(4,5), K(-4,5), 1 L(-5,5), M(34), N-34, P(-1,5). 1
- 5. The Internet has A more disadvantages than advantages B more advantages than disadvantages. C as many advantages as disadvantages?
- 4. The biggest disadvantage of the Internet is A that you don't have to go somewhere to work out. B that you can't live a normal life. C that it can change our habits and routines.
- 3. We can use the Internet for fun, as we can A work on assignments. B send emails to friends. C read the news.
- 2. The Internet is important mostly because A it allows us to find information easily. B it provides cheap shopping online. C it plays the latest music hits.
- 1. Thanks to the worldwide web, our lives have become A difficult and more stressful. B simpler and more interesting. C easier and more stressful.
- Выберите несколько вариантов ответов. Укажите два верных утверждения.
- 5) Какая выдумка Князя Олега предшествовала за- ключению мирного договора между Русью и Византией?
- 4) Как величали на Руси Константинополь?
- 3) Кто был князю опорой и поддержкой?
- 2) Кто помогал князю?
- 2. Ответьте на вопросы: ТОПАДИООТ 1) Как называется торговый путь в Византию по Чёрному морю?
- 3. При каких значениях а, прямая и окружность имеют одну общую точку? { (X-3)²+(y+2)²= a y=x-3
- 2. Дана функция У=2х-1 Составьте уравнение прямой, параллельной этой функции и проходящей через точку (5;-1)
- 1. Укажите угловой коэффициент каждой функции a) y = -3x+4 b) y=7 c)
- 2) (c²-3)2 - (c² - 4)(c² + 2) + 4(5-с)², если с =
- 130. Упростите выражение и найдите его значение: 1) (1)(x-3y)² - (3x - y)², если х = -3, y = 3;
- Задание1. Укажите методы развития силы, которые Вы могли бы использовать в домашней обстановке.
- 4. Укажите бессоюзное сложное предложение. Выберите правильный вариант ответа
- Представление связи или отношения между двумя узлами в графе осуществляется при помощи ...
- Специальное устройство регистрирует каждые 2 секунды состояние лифта в 16-этажном доме: номер этажа, на котором находится лифт, а также движется он или стоит на месте. Какой минимальный объём требуется для записи информации, считанной устройством за 2 минуты?
- 4. Прочитайте начало сказки Е. Пермяка. Один раз в 100 лет самый добрый из всех самых добрых стариков – Дед Мороз – в ночь под Новый год приносит семь волшебных красок. Этими красками можно нарисовать всё, что захочешь, и нарисованное – оживёт... Если такие краски попадут злому мальчику или злой девочке – они могут натворить много бед... Поэтому Дед Мороз долго проверяет сердца детей, а потом уже выбирает, кому из них подарить волшебные краски. • Придумайте своё продолжение сказки. Подготовьтесь её рассказать. Можете нарисовать к сказке иллюстрацию.
- 3. Прочитайте. Запишите имена существительные, вставляя пропущенные буквы, сначала в единственном числе, затем во множественном. Д..рект..р, инж..нер, ш..фёр, учит..ль, ст..ляр, к..мбайн..р, агр..ном.
- 2. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Скажите, какое из данных словосочетаний лишнее и почему. Играть на свирел.., мечтать о свобод.., жить в деревн.., учиться в школ...
- 1. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Я любуюсь зимним пейзаж..м. После вьюг.. лес стал как в сказк.. На макушк.. ел.. красовалась снежная шапка. К осинк.. летел ворон. • Укажите падеж и склонение над каждым именем существительным. • Выпишите из третьего предложения словосочетания.
- Страна В столкнулась с проблемой изменения климата, вызванной выбросами парниковых газов. Для решения этой проблемы страна В планирует сократить свои выбросы путём внедрения новых технологий и перехода на возобновляемые источники энергии. Какие международные инициативы могут поддержать страну В в её усилиях по борьбе с изменением климата? Рамочная конвенция ООН об изменении климата. Киотский протокол. Парижское соглашение.
- 6. Упростите выражение: а) 3x (x + y + c) - 3y (x-y-c)-3c (x + y - c), 6) (c+b) (c-b)-(5c²-b²).
- 5. Заполните таблицу №22.1 пектролиты льные бые 2.2 стролиты
- 3. Заполните схему Э......... Примеры: Вещества Неэ....... Примеры:.
- 1. Запишите определения: Неэлектролиты -.. . Электролитическая диссоциация - Электролиты
- Complete the words and write them down. 1) mus_m 2) p_inting 3) th__tre 4) impo_tant 5) balle_ 6) ga__ery 7) famo_s 8) theatreg__r 9) inter_sted
- 7) ? 10
- 6) ? 8
- 5) ? 6
- 4) ? 5
- 3) ? 4
- 2) ? 3
- Б. Приведите дробь к данному знаменателю, если это возможно. 1) ? 2
- ? 9) 3 11 4 3 100 5 = 20 = 25 = 10
- ? 2 5 1 7 8) 60 5 = 6 = 12 = 15
- ? 7) 3 4 1 11 40 4 = 5 = 8 = 20
- ? 6) 1 1 5 7 36 9 = 4 = 18 = 12
- ? 5) 1 3 5 3 28 2 = 4 = 7 = 14
- ? 2 5 3 5 4) 24 3 = 6 = 8 = 12
- ? 3) 1 3 7 3 20 2 = 4 = 10 = 5
- ? 2) 1 2 5 4 18 2 = 3 = 6 = 9
- Задание 113. А. Приведите дробь к данному знаменателю. ? 1) 1 1-2 2 1 3 1 12 6 6.2 12 = 3 = 4 = 2
- В языке С++ для обеспечения корректности жадного алгоритма необходимо ...
- Укажите существующие блоки команд в Scratch.
- Задание 3 - Пример письма (102 слова): Hi Lucas, Thanks for your letter! I'm happy to help with your travel plans. I prefer travelling in Russia because we have amazing nature - like lakes in Karelia or mountains in the Caucasus! I usually go by train or bus - it's cheaper and greener than flying. For an eco-friendly trip, pack a reusable water bottle, a cloth bag, and your own utensils. Avoid single-use plastics! Also, take a small trash bag to carry your waste until you find a bin. I hope you'll have a meaningful and clean adventure! Best wishes, Misha
- Распределите слова на две группы: слитное правописание, правописание через дефис Железно(дорожный), черно(белый), Древне(греческий), лето(писный), Фруктово(овощной), русско(украинский), мало(населенный), северо(западный), Вагоно(ремонтный), пунцово(красный).
- 8. Что предусматривает обязательная подготовка граждан к военной службе?
- 7. Что такое мобилизация, какие виды мобилизации различают и в каких случаях она объявляется?
- 6. Каковы обязанности граждан по воинскому учету?
- 5. Как осуществляется воинский учет граждан в Российской Федерации?
- 4. Какие категории граждан должны состоять на воинском учете?
- 3. Что предусматривает воинская обязанность?
- 2. Что составляет правовую основу воинской обязанности и военной службы в Российской Федерации?
- 1. Что означает понятие «воинская обязанность»?
- 5 Sue is sending an email.
- 4 Clara is driving a car.
- 3 Matt is listening to the radio.
- 2 Andy is typing a letter.
- 1 Sam is watching TV. ►Sam isn't watching TV. He's listening to music.
- 5 A: they walking? B: (run)
- 4 A: making coffee? B: (read)
- 3 A: painting the room? B: (drink)
- 2. Укажите объяснение постановки запятой или её отсутствия перед союзом «и» в данном предложении. За холмами простиралась степь и в отдалении вырисовывался город. Выберите правильный вариант ответа
- Реши задачу. Друзья собрались дома, чтобы поиграть в настольную игру, состоящую из двух конов. Первый кон продолжался 1 \frac{2}{3} часа. Второй – на \frac{2}{3} часа больше. Сколько всего часов друзья играли в игру?
- Почему сенатская знать так яростно сопротивлялась земельной реформе Тиберия Гракха?
- 45. ГРАЖДАНСКИЕ ВОЙНЫ 1. Заполните пропуски в тексте. Братья Гракхи пытались решить проблему разорения римских владений и излишки земли раздать __________. Гай ввёл ________ закон, чтобы помочь беднякам. Военная реформа Гая превратила армию в профессиональную, что привело к гражданским войнам. Победив в одной из них, ________ установил диктатуру и ввёл ________ для расправы с противниками.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.