Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- 1) В каком году численность населения в Свердловской области была наибольшей?
- Задача №1. Рассчитайте массу воды, которая образовалась при сгорании 16г водорода. (самостоятельно составьте уравнение реакции горения водорода (реакция водорода с кислородом с образованием воды)
- Что такое улус? Приведите исторический факт, связанный с этим понятием.
- Почему историк назвал поход Батыя одним из переломных этапов в истории Монгольской империи и христианского мира?
- Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности события: 1) героическая оборона Козельска; 2) падение Волжской Булгарии; 3) смерть Чингисхана; 4) разрушение Десятинной церкви; 5) сражение на реке Сити.
- Реши уравнение x² + 22x − 4 = 0.
- c) Explain the highlighted words. Use your dictionary to help you. Choose any five words and make sentences.
- b) Listen, read and find the correct clubs. 1 ..... meet(s) once a week. 2 ..... meet(s) twice a week. 3 ..... meet(s) three times a week. 4 ..... meet(s) daily.
- 3 a) Look at the leaflet on p. 57. What is it about? Where could you see it? How many clubs are there?
- 32. Данную дробь замените равной ей дробью, знаменатель которой равен 48: 1) $\frac{1}{3}$; 2) $\frac{5}{6}$; 3) $\frac{4}{8}$; 4) $\frac{1}{16}$; 5) $\frac{5}{24}$.
- 31. Какие из данных равенств неверны: 1) $\frac{5}{7}=\frac{35}{49}$; 2) $\frac{14}{24}=\frac{2}{3}$; 3) $\frac{7}{9}=\frac{42}{54}$; 4) $\frac{4}{5}=\frac{32}{45}$?
- 30. Запишите три дроби, равные$\frac{1}{5}$.
- Решение задач с использованием динамического программирования обычно осуществляется при помощи ...
- 5. Перечислите не менее трёх особенностей, отличавших Новгородскую землю от Владимиро-Суздальского княжества в период раздробленности.
- 3. Установите соответствие. 1) Ушкуйники 2) «Иванское сто» 3) Посадник 4) Пятина Ответ:
- 2) Каковы были главные обязанности новгородского архиепископа?
- 1) Почему сельское хозяйство не было основой экономики Новгородской земли? Откуда новгородцы получали хлеб?
- 1. Заполните пропуски в тексте. Новгородская земля располагалась на __________ Руси. Её экономика основывалась на __________ и внешней __________. Высшая власть принадлежала __________, которое в 1136 году, изгнав князя, положило начало __________
- Что использует А.П. Чехов в рассказе "Хирургия" для создания юмористической ситуации?
- Практическая работа «Выявление и определение регионов с неблагоприятной экологической ситуацией». Оборудование: атлас и контурные карты Задание 1. С помощью фоновой окраски указать районы деградации окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека. Задание 2. С помощью фоновой окраски указать районы наибольшего загрязнения вод Мирового океана в результате хозяйственной деятельности человека. Задание 3. С помощью условных знаков указать районы, связанные с разрушением земель. Задание 4. Подписать названия наиболее загрязненных вод суши (реки) как результат хозяйственной деятельности человека. Задание 5. С помощью условных знаков указать районы, где происходит сокращение лесов. Заносить в легенду карты условные обозначения.
- 1. Разгадай кроссворд по рассказу Л. Пантелеева «На ялике». По вертикали: 1. Судно в рассказе является этим, обозначая надежду и связь с внешним миром. 4. Главный фон событий рассказа, определяющий жизнь героев. 6. Небольшое судно, на котором работал главный герой. 7. Имя главного героя рассказа. 8. Художественный приём, моненыма используемый автором для сравнения мирной жизни и войны. По горизонтали: 2. Качество главного героя, проявляющееся в его работе. 3. Эмоциональное состояние главного героя, несмотря на опасность. 5. Люди, которых перевозил главный герой.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в ответ перенесите последовательность четырех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 30. I heard on ______ radio that there had been ______ terrible earthquake in ______ California ______ last night.
- 29. ______ most boys are interested in ______ cars.
- 28. Paul plays ______ soccer better than he plays ______ guitar.
- 27. I want to know ______ truth.
- 26. ______ Himalayas form ______ border between ______ India and ______ rest of ______ Indian continent.
- 25. We had ______ romantic dinner cruise on ______ Seine.
- 24. ______ mount Everest is ______ highest mountain in ______ world.
- 23. They live in ______ Belgium but they were born in ______ USA.
- 22. ______ French are said to be presumptuous ______ people.
- 21. Will you pass me ______ salt, please?
- 20. ______ boy who is sitting in ______ last row is my brother.
- 19. Ann and Rob met by ______ chance on ______ train.
- 18. She has ______ shower every morning.
- 17. They play ______ tennis twice ______ week.
- 16.Go past ______ school and then it's on your right. You can't miss it!
- 15. Put ______ oil in the pan.
- 14. He went to ______ school by ______ bike.
- 13. How much ______ luggage do they have?
- 12. ______ dog is ______ animal. Personally, I prefer ______ pet she prefers; she thinks it is ______ faithful cats.
- 11. ______ banana I ate this morning was ripe.
- 10. She dislikes ______ bananas.
- 9. I am against ______ vivisection.
- 8. What ______ lovely shoes you have!
- 7. I need ______ new pair of ______ shoes.
- 6. My father is ______ vet and my mum is ______ teacher.
- 5. You should take ______ umbrella, it's going to rain.
- 4. We went to ______ cinema and saw ______ very funny movie. We really had ______ good time !
- 3. What ______ cheetah is ______ fastest land animal.
- 2. ______ book while ______ woman was knitting.
- Fill in the blanks with a, an, the or 1. the couple was sitting on ______ bench.
- В языке С++ деревом отрезков называется ...
- Представьте, что вам необходимо приобрести жёсткий диск для хранения фильмов, аудиозаписей и фотографий, средний объём и количество которых указано ниже в таблице. Жёсткий диск какого минимального объёма памяти вам необходимо приобрести, если вы планируете хранить на этом носителе все фильмы, аудиофайлы и фотографии, указанные в таблице?
- 5) We must leave for the theatre at 6, ... ?
- 5) Joseph can dance very well, ... ?
- 4) You won't be in the museum at four, ... ?
- 3) They can't find her address, ... ?
- 2) I have got many hobbies, ... ?
- 1) I am a theatregoer, ... ?
- 2. Постройте координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину двух клеток. Отметьте на координатной прямой точки: А(4), В(-4), С(2\frac{1}{2}), D(-2\frac{1}{2}), E(-5\frac{1}{4}), F(-4\frac{1}{2}), G(0), K(4\frac{1}{4}), L(-\frac{1}{2}).
- Гражданин Иванов обратился в суд с иском о возмещении ущерба, причинённого его здоровью в результате загрязнения окружающей среды промышленным предприятием. Какие методы экологического права могут быть использованы для защиты прав гражданина Иванова?
- Составьте определение термина «абзац».
- Вычислите 1/6 + (-1/2) : 2/3.
- 3. При каких значениях а, прямая и окружность имеют одну общую точку? { (X-3)²+(y+2)²= a y=x-3
- 2. Дана функция У=2х-1 Составьте уравнение прямой, параллельной этой функции и проходящей через точку (5;-1)
- 1. Укажите угловой коэффициент каждой функции a) y = -3x+4 b) y=7 c)
- 1. Дана арифметическая прогрессия -6; -3; ....
- 5. Является ли число -13 членом арифметической прогрессии, второй член которой равен 32, а шестой равен 20? Если да, то определите номер этого члена.
- 4. Выписано несколько последовательных членов арифметической прогрессии: ... ; 12; х; 6; 3; .... Найдите член прогрессии, обозначенный буквой х.
- 14. Оцените изученный материал.
- 13. Найдите на карте России город, имеющий координаты 5
- Задание, Русский язык 2 февраля
- Задание, История 2 февраля Прочитать §41, ответить (пись.) на вопросы и задание по источнику на с.233 Отправлено из приложения «Госуслуги Моя школа»
- 2 февраля Раскрасить Отправлено из приложения «Госуслуги Моя школа»
- 1067. Найдите значение степени: 4) (3\frac{1}{4})^2.
- 1067. Найдите значение степени: 3) (1\frac{2}{5})^2;
- 1067. Найдите значение степени: 2) (\frac{3}{7})^3;
- 1067. Найдите значение степени: 1) (\frac{1}{3})^5;
- 1066. Найдите значение степени: 4) (2\frac{2}{3})^2.
- 1066. Найдите значение степени: 3) (1\frac{1}{3})^4;
- 1066. Найдите значение степени: 2) (\frac{2}{5})^3;
- 1066. Найдите значение степени: 1) (\frac{1}{2})^4;
- 1065. Выполните умножение: 3) 18\frac{1}{3} \cdot 1\frac{2}{11} \cdot 4\frac{2}{5} \cdot 15\frac{4}{15};
- 1065. Выполните умножение: 2) \frac{19}{25} \cdot \frac{40}{57} \cdot \frac{5}{36} \cdot \frac{9}{16};
- 1065. Выполните умножение: 1) \frac{5}{16} \cdot \frac{4}{5} \cdot \frac{9}{25} \cdot \frac{5}{9};
- 1064. Выполните умножение: 3) 1\frac{4}{5} \cdot 1\frac{2}{3} \cdot 2\frac{1}{7} \cdot 4\frac{2}{3};
- 1064. Выполните умножение: 2) 2\frac{1}{2} \cdot 3\frac{1}{3} \cdot 4\frac{1}{5} \cdot \frac{8}{35};
- 1064. Выполните умножение: 1) \frac{11}{15} \cdot \frac{21}{22} \cdot \frac{9}{28} \cdot \frac{8}{9};
- 1063. Сколько стоят 6\frac{1}{4} кг печенья, если 1 кг печенья стоит 70\frac{2}{5} р.?
- Задача В . Найдите площадь закрашенной фигуры, если а = 2,8 дм. Скруга = п R 2, п = 3,14 Скруга =4,396 м SKB = S = 2
- 4. Придумай и запиши весёлую небылицу на тему «Случай на рыбалке».
- 3. Запиши название произведения из данного раздела которое понравилось тебе больше всего.
- 2. Открой учебник на странице 3. Прочитай, чему должен был научиться, работая с произведенияц данного раздела учебника. Напиши, чему ты научился
- 1. Запиши 1-2 названия произведений, которыми дополнить раздел «Были-небылицы».
- Составьте определение термина «абзац». Абзац — это часть текста, объединённая одной ______. Абзац является средством членения текста на ______. На письме выделяется ______.
- выдуманный сюжет
- говорящие фамилии героев
- речь героев
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
