База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11
- 17. Какое место в трофической цепи сообщества занимает ольха чёрная? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.1. Ребята зарисовали клетку ольхи, рассмотрев её с помощью микроскопа. Напишите названия органоидов клетки, которые обозначены на рисунке буквами А–В.
- 15.3. Маша рассмотрела препарат листа ольхи под микроскопом, на котором было указано: — увеличение окуляра × 10; — увеличение объектива × 25. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- На клетчатой бумаге с размером 1×1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- 146. В прямоугольном треугольнике АВС (∠С = 90°) провели высоту СМ. Найдите гипотенузу АВ, если АС = 12 см. АМ = 6 см.
- 598. Найти а, если парабола y = ax² проходит через точку: 1) A(-1; 1); 2) B(2; 1); 3) C(1; 1); 4) D(3; −1)
- 597. На одной координатной плоскости построить графики функций и, используя графики, выяснить, какие из этих функций возрастают на промежутке x≥0. 1) y = x² и y = 3x²; 3) y=3x² и y=-3x²; 2) y=-x² и y=-3x²; 4) y = 1/3 x² и y=-1/3 x².
- Вопрос: Ендова – это... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного п О треугольный скат крыши О горизонтальное пересечение скатов О пересечение скатов в форме выступающего угла О пересечение скатов в форме западающего угла, обе < Предыдущий Пропустить > Ответить Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. д кнопку "Ответить".
- Условие задания: Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма меньшего катета и гипотенузы равна 18 см. Определи длину меньшего катета. 1. Величина второго острого угла равна
- 47/49 * 15/3 + 11/5 =
- 13/28 - 19/17 + (-9)/(-4) =
- 2/18 * 16/14 + 19/14 =
- 14/23 * 1/19 + 4/9 =
- 6/13 * 2/3 + 19/11 =
- 11/4 * 1/19 + 15/2 =
- 7/8 * 2/6 + 7/4 =
- 7/4 - 2/3 + 8/4 =
- 27. Укажите решение неравенства – 9 – 6x < 9x + 9.
- Из представленного списка устройств выбери только те, которые служат для вывода информации. Запиши их номера в порядке возрастания без пробелов. 1. Клавиатура 2. Наушники 3. Монитор 4. Принтер 5. Проектор 6. Мышь 7. Колонки 8. Сканер
- д) \(3\frac{3}{7} \cdot 2\frac{5}{8} - 16\) : 5\(\frac{1}{4}\) + 11\(\frac{11}{15}\); е) 4\(\frac{56}{157}\) + \(\frac{17}{139}\) : \(\frac{9}{20} - \frac{1}{4} - \frac{1}{5}\).
- Выберите преимущества "компьютерной" технологии перед "бумажной". Выберите один или несколько ответов
- 1. Найдите координаты точек М, К, P, E, F, Н, Т, изображённых на рисунке 50.
- 2: Выполните вычитание: a) -12,8 - (-7); б) - 10,2 - 3,6; в) - 0,9 – 0,9; г) 7,6 – 8,1
- Только ч..рный засохший камыш(?) Да в..рхушки ракит различишь. 512. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Все частицы заключите в прямоугольник. Укажите их разряды. Определите жанр этого текста. Спортсмены-пловцы говорят, что научиться плавать совсем (не)сложно. Хотите(ли) вы это сделать? Если хотите, можно посоветовать вам следующее. 1. (Не)пр..небрегайт.. советами тренера. 2. (Не)тр..нируйтесь реже двух раз в неделю. Вряд ли вы доб(?)ётесь успеха, если будете приходить в бассейн раз в неделю. А если (бы) вы стали (в)начале тренироваться чаще, то организм (не) смог (бы) во(с, сс)танавливаться. Когда вы привыкнете к нагрузке, можно увеличить количество тренировок. 3. (Не)повышайте нагрузку сразу, а только постепенно. 4. (Не)ныряйте в воду всем телом, постарайтесь двигать- ся вниз головой.
- На рисунке представлен фрагмент диалогового окна Формат ячеек. Установите соответствие между обозначенными номерами элементами управления и их назначениями.
- My friend __ (to be) in the swimming pool last weekend.
- 1. O1E - радиус окружности, описанной около треугольника ENK. 2. O2T - радиус окружности, описанной около треугольника TPS. 3. O1B - радиус окружности, вписанной в треугольник ENK. 4. O2C - радиус окружности, вписанной в треугольник TPS. 5. EO1 - биссектриса угла NEK. 6. TO2 - биссектриса угла PTS. 7. B - середина стороны EK. 8. C - середина стороны TS.
- В прямоугольном треугольнике высота, проведённая к гипотенузе, равна 7,2 см. Найдите гипотенузу, если больший из отрезков, на которые высота делит её, равен 9,6 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 1. Дайте определение понятия. Природные зоны — части ...
- 4. Вставь, подходящие по смыслу имена прилагательные. У котёнка ____ шубку, серую, меняет, заяц, белую, на. Дарили ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____
- Из, выходит, медведь, голодный, берлоги.
- 3. Составь предложения. Определи части речи. Возвращаются, тёплых, скворцы, стран, из.
- 2. Спиши. Определи число разных частей речи. Грачи ____ , Плывёт ____ , Морозная ____ , Пишут ____ , Рисовал ____ , Жужжат ____ , Нежное ____ , Внимательная ____ , Картина ____ , Говорят ____ , Сосновые ____ , Облако ____ , Тополь ____ , Ручьи ____
- 1. Вставь пропущенные буквы. Над словами определи части речи. Наступила вес_на. На п_ля_х появились первые прот_лины. Заж_рчали весёлые ручейки. Ласк_вый ветер к_чает в_тви асины.
- III. Choose the correct preposition/particle: 1. On/In/To my opinion, she looks great today. 2. The children look exactly as/like/- their parents.
- II. Put in the article the where necessary: 1. .... National Gallery is in ... Trafalgar Square. 2. .... Heathrow is the largest airport in ... London. 3. .... Tower of London stands by ... River Thames. 4. .... Washington is the capital of ... USA. 5. .... Plaza Hotel which is in ... Park Street.
- 6. export 7. flat 8. hard-working 9. reliable 10. old-fashioned f) ineffective g) return h) trendy\(\ni\)) import j) mountainous
- Вопрос: По способу погружения в грунт сваи бывают... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильно • набивными забивными набивными и забивными набивными, забивными, железобетонными < Предыдущий Пропустить > Ответить Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответ кнопку "Ответить". ОБЪЯВЛЕНИЯ MTI Learning System Скачать приложение для iPhone ОБУЧЕНИЕ РАСПИСАНИЕ 8-495-225-23-35 8-800-100-85-95 Aas Android Частые вопросы и решения по авториз
- 1. Дан треугольник ABC, LA = 65°, ∠B = 47°. Найдите угол С.
- Природные зоны России: Зона степей. Географическое расположение, Климатические условия, Какие растения растут и как они приспособились к погодным условиям, Какие животные обитают и как они приспособились к погодным условиям, Напишите пищевую цель.
- Природные зоны России: Зона смешанных и широколиственных лесов. Географическое расположение, Климатические условия, Какие растения растут и как они приспособились к погодным условиям, Какие животные обитают и как они приспособились к погодным условиям, Напишите пищевую цель.
- Упростите выражение $\frac{(10a^6x^5)^6}{(5a^9x^2)^4 \cdot (2a^9x^6)^0}$ и найдите его значение при $x = -1$, $a = 0.03$. В ответе запишите найденное значение.
- Узнай, какое слово лучше использовать при обращении... 1) к незнакомому молодому мужчине 3) к незнакомой женщине в Германии 2) к незнакомому мужчине во Франции - 4) к аудитории мужчин и женщин в Англии - Составь с обращениями из предыдущего задания предложения.
- В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: \( \overset{\text{}}{\text{}} \land \overset{\text{}}{\text{}} \sqcup \) Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «великий» («великого») из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- Как ты понимаешь значение слова «хранилище» («хранилищем») из 5-го предложения? Запиши своё объяснение.
- В интерьер крестьянской избы входили:
- 5. Решите систему уравнений: { 3x + 4y = -10, 3x - y = -5. }
- 2. Решите систему уравнений: { 3x + 4y - 11 = 0, 5x - 2y - 14 = 0. }
- 1. Решите систему уравнений: { 2x + 9y = -14, 4x - 3y = -7. }
- Задание 11. Тренинг Найдите корень уравнения (1/8)^(2x-7) * (1/8)^(1-6x) = 64.
- Задание 10 Найдите корень уравнения √3x+7-8=0.
- ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов Basic level Choose the correct answer. scrambled ____ pasta eggs potatoes rice
- Identify the plant types based on the provided phylogenetic tree.
- 11. Determine the length of segment KO.
- Даны отрезки МР = 15 см и NK = 375 см. Найдите отрезок CD, являющийся средним пропорциональным между отрезками МР и NK. Ответ дайте в сантиметрах.
- 1. Simplify the following expression: $$ \frac{35^5}{25^3 \cdot 7^5} $$
- Укажите слово, в котором пропущена буква е. ст...реть заж...гательный выт...рать бл...стательный
- А3. Упростите выражение 4х+(5x-3)-(3x+2) и найдите его значение при х = 1,5.
- А2. Упростите выражение: a) (-10x⁴+6)+(8x⁴+14); б) (12a-5)-(25-15a) в) (10+а)-(3а-35)+5a.
- А1. Представьте многочлен в стандартном виде: a) 3x+5x²-21+5x-8x²; б) 3ab+4ab-49a-6ab.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Василька синего. Вегетативный орган Генеративный орган
- 5. The best known sight of Old York is an ancient cathedral.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- " Vo LTE LTEKS стительный и животный мир 5. мяние человека на данный тродный комплекс ормулируйте вывод о оделанной работе. ан характеристики 2. Его географическое положение (гд расположен, окружающие комплекс объекты по сторонам горизонта) 3. Происхождение природного комплекса (природный, природно- антропогенный, антропогенный) 4. Описание природного комплекса 4.1. Рельеф 4.2. Почвы (тип, плодородие) Характеристика 4.3. Воды (поверхностные, подземнь локального природного комплекса 4.4. Растительный и животный мир 5. Влияние человека на данный природный комплекс a Айтуарская степь --- OCR End ---
- Защита подвалов от напорной грунтовой воды осуществляется устройством... Тип ответа: Одиночный выбор отмостки гидроизоляции планировки участка глиняного замка
- She skates tomorrow. She skated yesterday. They ... at the hotel next month. They ... at the hotel last month. She ... on a farm last summer.
- Какой смысл Гоголь вкладывает в это лирическое отступление (Часть 1, Глава "дорога")? Выполните ОДНО из заданий: 1.1 или 1.2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания и сформулируйте прямой связный ответ (3-5 предложений) на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ приведённого фрагмента.
- Найди значение выражения. 910 · 51 : 13 : 17 + 385
- В. Прочитайте первый куплет песни «Синий платочек»:
- Б. Вставьте в предложение пропущенное слово. Мемориальный комплекс на Мамаевом кургане посвящен победе советских войск в битве за
- The user wants me to fill in the table based on the provided text and categorize the given words.
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 2. Рассмотрите карту и выполните задания 2, 3. Условные обозначения: границы государств. Государства и их примерные границы даны на начало XI в. Задание 2: Территории, границы которых обозначены в легенде карты знаком вопроса (?), были завоёваны выходцами из региона, находящегося во Франции. Укажите название этого региона. Ответ: Задание 3: Подпишите на карте города Рим и Киев.
- Задание 6. Начертите прямой угол CDE. Проведите внутри него луч DF так, чтобы угол CDF был равен 30 градусам. Найдите градусную меру угла FDE и запишите ответ.
- Задание 5. Постройте угол АОВ = 75°. Затем постройте угол BOC = 45° так, чтобы луч OB был общим. Чему равен угол AOC?
- Задание 4. Постройте угол ABC величиной 120°. Отметьте вершину и стороны угла. Запишите последовательность ваших действий.
- 1. Прямой угол 2. Острый угол 3. Тупой угол 4. Развернутый угол A) Меньше 90° Б) Равен 90° B) Больше 90°, но меньше 180° Г) Равен 180°
- The OCR of the image is: -- OCR Start -- оводителя ей пературное чтение Литературнoe скату крыши И и начинают расти сосульки. Как растёт сосулька? достигает её края. Там крыши начинает Вот C чтен края meh Men men пути: тер дяная капля. Она рваться И полететь вниз. стекать крупная во- не может сразу Ha ото- встречаются препятствия. Капля замер- зает, теперь с края крыши свешивается надёжно примёрзший льда. Следующая K нему кусочек: мен капля быстро стека- K самой тен как и men ет по уже замёрзшей капле нижней её точке. Новая капля, предыдущая, замерзает, так и не ото- рвавшись от крыши. Такова же судьба и последующих капель. Все они после- довательно намерзают одна на другую. тел В результате чего и образуется сосуль- ка. 3. Озаглавь тен men (113 слов) ике (По материалам энциклопедии для детей): тел men текст вопросительным тел предложением. Запиши. 53 meh тен тературное чтение Литературное чтен -- OCR End --
- The provided image contains a series of arithmetic problems written on graph paper. Please extract all the problems and their corresponding answers, assuming each problem is an addition or subtraction problem presented in a vertical format. For each problem, identify the operation and calculate the result.
- 3) нежить, заботливо ухаживать за кем-либо —
- 2) сделать гладким, прямым без изгибов —
- 1) сознавая свою вину или ошибку, испытывать сожаление —
- Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 2.1 или 2.2. При выполнении заданий, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
- 1. Вычислите: (42^2 - 12^2) / (12 * 18) Ответ:
- МАТЕМАТИКЕ Варвает 2 Настружаниновой части. І проверенной работы На викотинам задний пастелинизонный работы от немале ответи Ответы на кани урик рас более 45 минут) Четь вселает в себя 11 козиний вся апетия тексте за The нометить отнет, героите его малките разли При вече работи ве родичается полития учиба прикрется и напия не будут можем Советуем вискочить заднявом воридот, и конером на даны не прииски пропускайте задания, котрий не злится ваннать срам, и нереа академуся роботы у Ви оповется време, по дu xan адраться в припекан 20 Он 2: (+112 O
- 7. Прочитай текст. На месте пропусков вставь слово река в нужной форме (используя слова для справок)
- 6. Спиши текст. Подчеркни основу предложений, кроме первого предложения. Определи падеж имён существительных.
- 5. Определи у существительных род,, число, падеж.
- 4. Определи падеж имён существительных, вставь нужную букву в окончании.
- 3. Впиши подходящие по смыслу предлоги, укажи падеж существительных.
- 2. Спиши текст. В каждом предложении подчеркни основу. Над существительным укажи, в каком падеже оно употреблено.
- 1. Запиши словосочетания с данными существительными. Обозначь падеж существительных.
- 1. Выберите верное утверждение. Площадь круга вычисляют по формуле:
- В. И. Ленин разработал учение о
- 12. Образуй, где возможно, от слова думать с помощью приставок новые слова. Запиши их, выдели приставки. По-, до-, вы-, за-, на-, пере-, над-, о-, у-, от-, в-, с-, про-, обо-.
- Вопрос: Коридоры АБК должны иметь... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа * естественное освещение и ширину не менее 1,4 метра * искусственное освещение и ширину не менее 1,5 метра * естественное освещение и ширину не менее 2 метра * искусственное освещение и ширину не менее 1,4 метра
- The question about the math problems.
- Установите соответствие между элементами треугольника.
- ВПР. Математика. 8 класс. Углублённый уровень. Вариант 2. Часть 1 Найдите значение выражения 9√27 - 5√27 √3 + √27 Ответ:
- 14 Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки кория ольхи. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.