База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- шаблон письма, 5 класс
- ЗАДАНИЕ 6 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Read the sentence and type only the verb in the correct form. Tim _ (to send) me an email last week. Ваш ответ неверный О баллов
- №5. Решить уравнение: 2x² - 13x - 32 = 0.
- №4. Построить график функции: y = 1 / (x+2)
- №3. Построить график функции: y = -x² + 6.
- №2. Построить график функции: y = 3x + 1.
- №1. Определить, проходит ли график функции y = -x² + 1 через следующие точки: A (-1; 0); B (1; 0); C (4; -15); D (-4; -15); E (6; 35); F (-6; -35).
- 15. On Christmas Day, we all ... a tree.
- 14. They usually go to school ... car.
- 13. How ... some Cola?
- 12....me, is there the hospital on this street?
- 11... the morning I go to school.
- 10. Are there...paintings in the living room?
- 9. There's a theatre... of the park.
- 8. Frank... the gardening at the moment.
- 7. Betty is very proud...his daughter.
- 6. Do you ... breakfast every day?
- 5. I can ride a bike but I... drive a car.
- 4. January is the ... month of the year.
- 3. There are ... books on the table.
- 2. My mum's birthday is ... 15th June.
- 1. Amy has got a ... sister.
- Установите соответствие между числами и утверждениями: ЧИСЛА A) 27/5 Б) 1/19 B) 1/2 Г) 3/4 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 2/3, но меньше 15/16 2) Число меньше 5/12 3) Число больше 15/16, но меньше 2/3 4) Число больше 5/12
- 1.1. Как называют данный процесс? Ответ: 1.2. Какая область ботанической науки позволяет изучить данный процесс? Ответ: 1.3. Благодаря каким структурам корень способен поглощать воду и минеральные вещества из почвы? Ответ: 2) В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов ется взаимосвязь. ксилема губчатая ткань флоэма проводящая ткань основная ткань ? 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) проводящая ткань 2) основная ткань 3) механическая ткань 4) покровная ткань Ответ: 2.2. Транспорт каких веществ осуществляет флоэма? Ответ:
- Самым распространенным напитком россиян в XVIII в. был: кефир чай кофе квас
- a) (1,24-x) * 3,6 = 3,888 б) 1,1 : (x+0,14) = 2,5
- Из представленного списка устройств выбери только те, которые служат для ввода информации. Запиши их номера в порядке убывания без пробелов.
- В первый день туристы прошли четверть всей протяженности маршрута. Во второй — пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти еще 22 км. Найдите общую протяженность маршрута.
- 4. Old York has been in the centre of historical events.
- Perform the following arithmetic operations: 386 + 740 683 + 275 459 + 730 754 + 787 795 + 346 671 + 464 875 + 361 524 + 231 943 + 381 578 + 753 745 + 378 523 + 357 426 + 783 683 + 346 932 + 528 551 + 278 437 + 237 814 + 344 289 + 236 457 + 136 464 + 186 290 + 799 387 + 738 552 + 454 374 + 295 739 + 547 860 + 497 819 + 252 786 + 676 357 + 223 431 + 154 781 + 295 531 + 139 477 + 351 928 + 731 642 + 337
- 1 3-көнүгүү. Бир күнү сен сабакка келбей калдың, анын себебин түшүндүрүп, түшүнүк кат жазгыла. 125
- Вставьте там, где это необходимо, Ь. Подчеркните глаголы в неопределённой форме. 1. Выпряч _, сыпуч _, сбываеш _, удилищ _, береч _, сущ _ острич _, фальш _, шпионаж _, ткач _, картеч _, жилищ _, рису _ еш _, добываеш _, достиг _, хорош _, заиграеш _, ся, пахуч _, под _ стереч _, узкоплеч _, толоч _, пишеш _, увлеч _, тягуч _, брош _ чудищ _, прикрываеш _, могуч _, терпиш _, щёлоч _, хвощ _, pa толоч _, вернисаж _, прожеч _, неуклюж _.
- Вычислите: $\frac{9}{10} + \frac{4}{9} : \left(2 - 1\frac{11}{21}\right) - 1\frac{2}{3}$
- А. Отметьте на карте-схеме город, который был захвачен русскими войсками. Б. Укажите крымского хана, который совершил поход на Москву.
- 6) - 10,15 + (- 7,74);
- 4 A: Who was the prettiest girl in the class? B: a) She was very shy. b) Mary was.
- 2 A: How do you like your new camera? B: a) It's great! b) I don't know it.
- e.g. A: Who is Linda? B: a) She's nice. b) My best friend.
- Найдите корень уравнения (1/9)^x-5 = 81.
- Найдите корень уравнения 2x-8 = 1/16.
- Найдите корень уравнения 46-9x : 41-2x = 1/16.
- 17. Партесное духовное пение это.... А) Многоголосое пение Б) сольное пение В) пение в унисон
- Положение о том, что форма вещей первична, а материя вторична, содержится в философской концепции
- 10. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.
- 9. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся Слитно. Запишите номера ответов.
- 8. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
- 7. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.
- 6. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.
- 5. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
- 4. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС, Запишите номера ответов.
- 3. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся Слитно. Запишите номера ответов.
- 2. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
- 1. Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.
- Представь квадрат двучлена в виде многочлена: (9/10 - 1/8 u^7)^2 Ответ запиши в порядке убывания степеней одночленов, входящих в многочлен. Ответ:
- Выразите в центнерах: 734 кг
- Выразите в центнерах: 3 ц 60 кг
- Выразите в рублях: 113000 коп.
- Выразите в рублях: 81 коп.
- Выразите в сантиметрах: 3 м 54 см 7 мм
- Выразите в сантиметрах: 9 м 8 мм
- 4. Напиши, какие почести воздаются государственным символам России. ТАКИЕ РАЗНЫЕ ПРАЗДНИКИ 1. Приведите примеры праздников: а) общероссийских б) народных в) школьных г) семейных д) профессиональных 69
- Какое сырьё считается некачественным и непригодным к выпеканию? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- Выберите верные утверждения. Высота прямоугольного треугольника, проведённая из вершины прямого угла, разделяет этот треугольник на два подобных прямоугольных треугольника.
- 5. ED=EC,∠CED=140°. Чему равен угол DEF
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звонкие. Выпиши это слово. Далеко видны яркие лучи береговых маяков.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Издавна, занята, повторит, хозяева.
- Соедини словесную форму записи и численную
- taste local food - попробовать местную кухню learn local dances - изучить местные танцы. go waterskiing - покататься на водных лыжах. visit a castle - посетить замок stay on a farm - остановиться на ферме. explore a cave - исследовать пещеру go surfing - заняться сёрфингом go on a cruise - отправиться в круиз go camping - отправиться в поход sleep in a tent - спать в палатке.
- Вопрос: Ребро - это... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного прав треугольный скат крыши горизонтальное пересечение скатов пересечение скатов в форме выступающего угла пересечение скатов в форме западающего угла, обесп < Предыдущий Пропустить > Ответить Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для кнопку "Ответить".
- 3. Old York is a Roman capital.
- Напишите соответствующую форму.
- 5 Emma doesn't like the Rainforest café.
- 4 Kelly and Emma decide to go to the mall together today.
- 3 Emma's new shoes weren't cheap.
- 2 Kelly thinks Emma's new shoes are nice.
- 1 Emma was at the shopping centre with Kelly yesterday.
- BD=медиана. BD=ce.c-B. PBC=w=P. Найдите ∠DBA
- 5. Образуй предложения в Present Simple: (повышенный уровень)
- 4. Образуй отрицательную форму предложения: (повышенный уровень)
- 3. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу: (ба
- Ученик заполнял таблицу «Основатели городов». Найди строку, в которой он не допустил ошибку.
- Укажи, в каком варианте представлены фотографии достопримечательностей города Владимира.
- 12 Сила Архимеда, выталкивающая на поверхность погружённое в воду тело, вы-числяется по формуле F = рgV, где р = 1000 кг/м³ — плотность воды, g = 9,8 м/с² — ускорение свободного падения, а V — объём тела в кубических метрах. Сила F измеряется в ньютонах. Найдите силу Архимеда, действующую на погружённое в воду тело объёмом 0,06 куб. м. Ответ дайте в ньютонах.
- 11 На рисунках изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между знаками коэффициентов а и с и графиками функций. КОЭФФИЦИЕНТЫ A) a > 0, c > 0; Б) а < 0, c > 0; B) a > 0, c < 0. ГРАФИКИ 1) 2) 3) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- 10 В среднем из 200 карманных фонариков, поступивших в продажу, четыре неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 9 Найдите корень уравнения x - 2 = -3x.
- 8 Найдите значение выражения 10√7 ⋅ 2√6 ⋅ √42.
- 7 Какое из следующих чисел заключено между числами 8/3 и 11/4? 1) 2,7; 2) 2,8; 3) 2,9; 4) 3.
- Северной Америки и Евразии.
- Приёмы письменных вычислений. Вычисли. Сделай проверку. Поставь задачу по таблице и реши её.
- Расстояние между двумя пристанями равно 88 км. Из них одновременно навстречу друг другу вышли две моторные лодки, скорости которых в стоячей воде равны. Через 1,1 ч. лодки встретились. Скорость течения реки равна 4 км/ч. 1) Скорость моторной лодки в стоячей воде равна 2) Сколько километров до места встречи пройдёт лодка, плывущая по течению? 3) Сколько километров до места встречи пройдёт лодка, плывущая против течения?
- Sam's cousins _ (to run) in the park yesterday morning.
- 2. Начертите прямоугольный параллелепипед с длиной 5 см, шириной 4 см и высотой 1 см. Найдите площадь поверхности этого параллелепипеда.
- Вычислить площадь поверхности и сумму всех ребер для каждого прямоугольного параллелепипеда: a) 8 см 5 см 3 см б) 2 см 2 см 2 см
- Идею практики как универсального критерия истины выдвинули
- Read the texts, click on the cards and do the tasks
- МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ Даты: 862г., 882г., 907г., 988г., 1097г., 1147г., 1223г., 1237г., 1240г., 1242г., 1325г., 1327г., 1378г., 1380г., 1410г., 1453г., 1471г., 1478г., 1497г. Личности: Рюрик, Олег, Святослав, Владимир, Ярослав Мудрый, Александр Невский, Дмитрий Донской, Иван Калита, Чингисхан, Батый, Узбек, Мамай, Тохтамыш, Ахмат, Гедимин, Витовт, Иван ІІІ. Понятия: темник, смерд, баскак, нойон, хан, ярлык, дань, ордынский выход, феодальная раздробленность, феодальная республика, вотчина, поместье, кормление, десятина, барщина, оброк. Темы для повторения • • Первые русские князья. Русь в международной торговле. Путь из варяг в греки. Принятие христианства и его значение. Ярослав Мудрый. Внешняя политика и международные связи: отношения с Византией, печенегами, половцами. Завоевания Чингисхана и его потомков. Походы Батыя на Восточную Европу. Возникновение Золотой орды. Судьбы русских земель после монгольского нашествия. Ордена крестоносцев и борьба с их экспансией на западных границах Руси. Александр Невский: Противостояние Твери и Москвы. Усиление Московского княжества. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Закрепление первенствующего положения московских князей. Борьба за русские земли между Литовским и Московским государствами. Иван ІІІ. Присоединение Новгорода И Твери. Ликвидация зависимости от Орды. Расширение международных связей Московского государства. Принятие общерусского Судебника.
- 2. Выберыце выраз, значэнне якога роўна 0,5: 1) log636 + log216; 2) log2781 + log279; 3) log224-log26; 4) log16log381; 5) (7log73)5.
- 1. Размясціце лікі log25; log₁ 7-1; log√2 3; log321; log2/16 у парадку спадання. 2
- 1. 9,6 2. (1,3) 3. + ) = 7 4. 25 5. 36 : 6 = 6
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.