База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16. Вычисли длину ломаной умножением. Построй отрезок, длина которого на 30 мм меньше длины ломаной. Вырази её длину в разных единицах.
- Что нужно сделать, чтобы удалить лишний символ из текста? Выберите один или несколько ответов
- 2. Впиши, где необходимо, пропущенные буквы. В каждом предложении подчеркни главные и второстепенные члены. a) Герда, героиня сказки Андерсена, не только смогла растопить лёд в сер..це назван..ого брата, но и уничтожила ледянь.ые чертоги Снежной Королевы. б) На макушк.. огромной с..ны с..дит неизвес..ная ч..рная птица, пуга..щая всех обитат..лей леса громким и непр..ятным криком. в) Я вытащ..л из рю..зака п..ходные чашеч..ки и пр..нялся нал..вать в них горяч.... чай из термоса.
- 1. Замени словосочетания, построенные на основе примыкания, синонимичными словосочетаниями со связью управление. Образец: обмануть умышленно - обмануть с умыслом загадочно улыбнуться - улыбаться с загадкой легко подпрыгнуть - подпрыгнуть от лёгкости громко петь - петь с громкостью радостно сообщить - сообщить с радостью неловко танцевать - танцевать с неловкостью
- Какие два растения из перечисленных в таблице цветут до конца октября?
- Цветение какого растения из перечисленных в таблице самое непродолжительное?
- Сеете:
- Слежу: Выбери ответ
- Смотрим: Выбери ответ
- Висит: Выбери ответ
- Говорят: Выбери ответ
- Расцветаешь: Выбери ответ
- 1-е лицо
- 3. Из точки А к окружности радиуса 7 см проведены касательные АВ И АС (В и С точки касания). Точка D принадлежит большей из дуг ВС. Найдите ∠BDC, если АВ = 7 см.
- Из предложенных вариантов выберите меры по охране почв:
- Задание 1: Правописание безударных личных окончаний глаголов. Проспрягайте глаголы. Выделите окончания.
- 6) Построить треугольник по по двум сторонам и углу между ними. Угол тупой.
- Отметьте, какие из перечисленных ниже групп растений можно отнести к споровым: 1. Цветковые 2. Папоротниковые 3. Хвойные 4. Мхи 5. Водоросли 6. Голосеменные 7. Плауновые
- Выбери Н или НН. А) Семена были рассея HH всему полю. Б) Учитель видел, насколько дети были рассея H ы на уроке.
- 3. Напиши, какой глагол II спряжения называет действие, изображённое на картинке. Ответ: инфинитив
- Как ты думаешь: почему лирический герой не видит гармонии в природе? Для ответа перечитай первые два четверостишия стихотворения «Я не ищу гармонии в природе»
- 7. Вставь буквы. Отметь ряд, в котором все глаголы имеют в окончании е:
- 6. Вставь буквы. Отметь ряд, в котором все глаголы имеют в окончании и:
- 5. Отметь глагол, в котором пишется а/я:
- 4. Отметь глагол, в котором пишется е:
- 3. Отметь глагол, в котором пишется и:
- 2. Отметь «третий лишний» в каждой строке:
- 1. Найди и вычеркни те характеристики, которые не относятся к глаголу:
- 2. а) Найдите значение выражения при х = 6: 6х - 3 + 2 · 13 - 6х б) Найдите значение выражения при х = -6: x - 3(x - 11)
- 1. а) Вычислите: -23 + 17 · 6 б) Вычислите: 2 - 5/8 : (-9/4)
- Вопрос 26 из 30 Вопрос: В промышленных зданиях размеры ворот назначают из... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа • учета характера объемно-планировочного решения здания • условия обеспечения пропуска транспортных средств • специфика технологического процесса • количества этажей < Предыдущий Пропустить > Ответить Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа нео кнопку "Ответить". ОБЪЯВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕ РАСПИСАНИЕ ПЛАТЕ MTI Learning System | 8-495-225-23-35
- Выберите верные способы замены одного символа другим.
- Can you remember a time when you woke up from a fantastic or strange dream? Maybe you were afraid and turned on the light or the dream was so good you wanted to sleep 20 But do you think your dreams are telling you something? For hundreds of years, people thought dreams 21_ to them by gods or spirits. Today, too, many people can remember a time when they 22_ a place or person in their dream and then, later, the dream happened in real life. Maybe that's not surprising because we dream a lot but we probably only remember the times when something happens to 23 _ in a dream and then in real life. Around the 19th century, there were two popular ideas about
- 7. Укажите на карте месторождения полезных ископаемых. Подпишите названия городов, численность жителей которых превышает 1 млн человек.
- B. Seismic signals are the sounds that elephants make when they 1) use their trunk 2) walk 3) communicate with people C. Baby elephants can walk when they are 1) twenty minutes old 2) one hour old 3) older than two days D. The elephant's brain is... that of people. 1) smaller than 2) bigger than 3) the same as E. Today people... 1) help hunters kill animals 2) do not use ivory. 3) protect elephants Fill in the table with the selected numbers corresponding to the letters. Answer: A B C D E 3 Read the text. Insert the missing grammatical form, choosing one of the three options labeled A-E, the appropriate variant (1, 2 or 3). Mo: Elbrus Have you heard about Mount Elbrus? It is the mountain in Russia and Europe. It is located in the Caucasus Mountains. Climbers who want to reach the top must be well prepared because the climb. B difficult. I saw some climbers who were getting ready for their trip. You C have warm clothes because it may be very cold on mountain. There are D special places where people can rest. Everybody who E advent should try to climb Mount Elbrus at least once. A 1) high B 1) be C 1) are able D 1) a few E 1) loving 2) big 2) are 2) she 2) lit 2) lov 3) higher 3) is 3) mustn't 3) lot 3) loves Fill in the table with the selected numbers corresponding to the letters. Answer: A B C D E
- Для спортивной команды купили маек 232 шт. и футболок 319 шт. Определи наибольшее число спортсменов в команде, если каждый получит одинаковый набор одежды и будут использованы все вещи? Сколько маек и футболок вместе было в каждом наборе одежды?
- Укажи, какая фотография сделана в белорусском национальном парке «Беловежская пуща».
- Find a word that has "..." in it.
- 1 вариант A 0 В F1 1. Какую силу надо приложить к рычагу в точке В, чтобы рычаг остался в равновесии? Задачу решите графически
- Решите уравнение 5. (9+ x) = 0.
- 1. Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 17°. Определите угол между падающим и отражённым лучами.
- Определи лицо у приведённых глаголов настоящего времени. Выбери верный вариант ответа из списка. Слушает: Выбери ответ Зажигаю: Выбери ответ
- Задание 2. На основе карт и текста выявить распределение монархий в субрегионах Зарубежной Европы. Результаты оформите в виде таблицы.
- Задание 1. Рассмотрите ЭГП стран Зарубежной Европы. Какие благоприятные и неблагоприятные черты ЭГП вы обнаружили? Результаты оформите в виде таблицы.
- Выполните действия: a) (1/14 - 2/7) : (-3) - 6(1/13) : (-6(1/13)); б) (7 - 8(4/5)) * 2(7/9) - 15 : (1/8 - 3/4)
- 13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «С какой целью автор использует вопросительное предложение в тексте?». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
- 12. В предложениях 1-4 найдите синонимы (синонимическую пару). Выпишите эти синонимы.
- Put the words in the right order to make a question.
- Б4. Реши уравнение 84 · х = 406 + 350
- Б3. Из двух городов, расстояние между которыми составляет 810 км, навстречу друг другу выехали два автобуса. Встретились они через 9 часов. Какова скорость первого автобуса, если скорость второго автобуса 40 км/час?
- Б2. Периметр квадрата равен 60см. Чему равна его площадь?
- А16. Чему может быть равен х в неравенстве 60000 · х < 480000?
- А15. Сейчас часы показывают 19 ч 25мин. Какое время они показывали 3 ч 45 мин назад?
- А14. На изготовление одной тетради требуется 13кг макулатуры. Какое наибольшее количество таких тетрадей можно изготовить из 70кг макулатуры ?
- А13. Стороны прямоугольника равны 30 см и 5 см. Найди его площадь.
- А12. Во сколько раз 9000 больше, чем 300?
- А11. Укажи выражение, которое соответствует записи произведение чисел 10 и 6 уменьшить на 4
- А10. В каком из следующих уравнений неизвестное находится делением?
- А9. Какой остаток в выражении 123 367 : 36?
- А8. Найди частное чисел 259 763 и 43.
- А7. На уроке математики Коля вырезал из бумаги прямоугольник, измерил его стороны в сантиметрах и составил числовое выражение (9+7) · 2 для нахождения периметра. Чему равны длина и ширина этого прямоугольника?
- Аб. Укажи верное равенство.
- А4. Выбери правильное решение задачи.
- АЗ. Укажи верное равенство
- А2. Четвёртый класс чисел называется:
- A1. Укажи верную математическую запись числа, состоящего из 9 сотен тысяч, 7 единиц тысяч, 3 десятков и 6 единиц.
- 2. Напиши, какой разноспрягаемый глагол называет действие, изображённое на картинке.
- Выбери Н или НН. А) Семена были рассея HH ы по всему полю. Б) Учитель видел, насколько дети были рассея H ы на уроке.
- 13. Прочитайте описания жизни и творчества композиторов. Назовите композитора, о котором идёт речь.
- 12. Соотнесите характеристику с произведением А) Создано в 1875 году Б) Создано в 1967 году В) Нет массовых сцен, есть символические «маски» Г) Есть массовые народные сцены Д) Образ Кармен раскрывается через арии и песни Е) Образ Кармен раскрывается через танец 3) Звучит полный симфонический оркестр Ж) Используются только струнные и ударные инструменты 1) Ж.Бизе опера «Кармен» .2) Р.Щедрин балет «Кармен-сюита»
- 13. Образуй и запиши с данной приставкой и суффиксом все возможные слова.
- Дома: 11/25 · 0,98 · 9/16 · 5/22 : 1,4 · 1 7/9
- В каком из утверждений верно передан сюжет романа «Чёрная стрела»?
- Вопрос 1 (1 балл) Выберите верные этапы подготовки текста на компьютере. Выберите ответ Набор, редактирование, сохранение. Набор, форматирование, сохранение. Набор, редактирование, форматирование.
- 35. Первый насос каждую минуту перекачивает на 8 литров воды больше, чем второй. Найдите, сколько литров воды за минуту перекачивает второй насос, если резервуар объёмом 240 л он наполняет на 4 минуты дольше, чем первый насос наполняет резервуар объёмом 192 л. Запишите решение и ответ.
- 34. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 255 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 1 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- внезапная кратковременная потеря сознания вследствие недостаточного кровоснабжения мозга.
- 1. a) What do the posters (A-F) advertise? • a zoo • a theatre • an adventure park • a concert hall • an art gallery • a fast food restaurant Poster A advertises an art gallery. b) What can you do at each place? see wild animals, listen to music, look at paintings, watch a play, eat a burger, go on a roller coaster You can see wild animals at the zoo.
- 18 Какие ресурсы необходимы черепахе для благоприятного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Выделяют несколько оснований к оспариванию судебных постановлений в порядке надзора. Например, могут быть оспорены ошибочное установление фактических обстоятельств дела или неправильная оценка доказательств. Каково основание для оспаривания в порядке надзора для приведенных примеров?
- Exercise 3: Read the proverbs. Complete the adjective endings. Indicate their gender. 1. Rainy ____ summer is worse than autumn. 2. Another's soul is ____ darkness. 3. Wise ____ book ____ warm coat.
- Exercise 2: Form and write down word combinations, using the adjectives in parentheses in the same gender as the nouns. Highlight the endings. Indicate the gender. Example: (orange) slice 1. (wonderful) picture 2. (fat) spot 3. (residential) house 4. (cherry) juice 5. (chocolate) ice cream
- Exercise 1: Rewrite the phrases, inserting the missing adjective endings. Indicate the gender of the nouns and adjectives. Winter ____ evening, friendly ____ meeting, fluffy ____ cot, white ____ dress, summer ____ sky.
- Напишите ответ в строке (с учетом регистра) Intermediate level Read and make the sentence. of/l/a/can/mineral/have/water?/glass
- Вариант 3 1. Электродвигатель подъемного крана мощностью 6 кВт поднимает груз массой 6 т на высоту 8 м. Определите время подъема груза, если КПД установки 80%. 2. При равновесии рычага на его большее плечо, равное 30 см, действует сила 20 Н, а на меньшее сила 60 Н. Определите меньшее плечо рычага. 3. Определите кинетическую энергию космической станции при движении по орбите со скоростью 3,07 км/с, если масса станции 10 т. 4. Почему КПД наклонной плоскости не может быть равен 100%?
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 5. Часть 2 Код Через пункты А и Б, расстояние между которыми 190 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и автобус. Автомобиль едет с постоянной скоростью 55 км/ч, автобус — с постоянной скоростью 40 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- В Красную книгу России занесен: белый журавль серая ворона сорока сойка
- 96:4:2x7 84:4:3x9 131
- Найдите координаты точки пересечения отрезков ВС и MD, если В (0; 3), C (-2; – 3), M (-3; 4), D (1; -4).
- На одном участке было в 3 раза больше саженцев, чем на другом. Когда из первого участка увезли 30 саженцев, а на втором посадили еще 10 саженцев, то на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько саженцев было на каждом участке сначала?
- Отремонтировали 40% дороги. Найдите длину дороги, если отремонтировали 24 км.
- Найдите неизвестный член пропорции: x : 4,2 = 3,4 : 5,1.
- Сравни старопечатные и современные книги. Каковы их главные отличия?
- Сделай вывод о влиянии книгопечатания на развитие просвещения и культуры в России.
- 1. Соедини пример и верный ответ. 2. Сосчитай утят и напиши на каждом цифру 2. Умножь 2 на количество утят в каждой группе и напиши ответ.
- Докажите, что диагональ выпуклого четырёхугольника, соединяющая вершины двух его тупых углов, всегда наименьшая по длине.
- 9. Выпишите из текста глаголы (4-5), с помощью которых описывается «работа» воды в природе. Определите спряжение выписанных глаголов. Выделите окончания.
- 7. Решите задачу. Какова скорость течения ручья, если бумажный кораблик проплывает за 3 минуты 60 м? Сколько понадобится времени, чтобы бумажный кораблик проплыл 200 м? Ответ выразите в часах и минутах.
- 6. Заполните таблицу 1-2 примерами из текста. Имена существительные
- a) (9 - 7,94) · 2,5 - 1,55; б) 0,18 (5,65 + 6,3) - 1,051; в) 87,45 - 7,45 (5,4 + 2.6): г) 17,9 + 22,1 (2,375 + 7,625); д) 20,5 · 6,4 + 36 · 1,8; e) 2.7 · 96 - 10.8 · 24
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.