База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. We (travel) around South America since June and (already explore) an amazing historic site Machu Picchu in Peru.
- 8. Do you know Martin's sister? I (see) her a few times but I (never meet) her at a party last week. She's very nice. (you ever speak) to her? Yes. I speak) to her.
- 7. Where's Alan?. (you see) him? Yes, he (leave) the room a few minutes ago.
- 6. Is Sonia here? No, she (not come) yet.
- 5. Sandra (start) to feel ill last Monday. Her boyfriend Jack says that she (feel) ill for a week. Her boyfriend Jack says that she (just wash) it.
- 4. My hair is wet. I (just wash) it.
- 3. The weather (be) very good yesterday so Kelly (not stay) at home..
- 2. We (not have) a holiday last year, because there (not be) enough time for that.
- 1. My friend's a great writer. He (write) lots of books so far.
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ А) y = 1/2 x - 2 Б) y = -1/2 x - 2 В) y = -1/2 x + 2 ГРАФИКИ 1) 2) 3)
- В ячейку Е1 записали формулу =С1*10 и скопировали её на диапазон Е2: Е9. Вычисли сумму диапазона Е3: E7.
- Упражнение 3. «Лингвистическая вертикаль» Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы: Ты всё правильно понима...шь, потому что внимательно слуша...шь. Вчера щенок громко ла...л на прохожих. Они стро...т новый дом, который мы вид...ли в прошлом году. Мама кле...ла новые обои в гостиной. Переписать предложения, подчеркнуть орфограммы, написать проверочное слово где нужно. Определить у глаголов спряжение.
- Реши примеры столбиком. 253 * 607
- Реши примеры столбиком. 277 * 402
- Реши примеры столбиком. 975 * 308
- Реши примеры столбиком. 693 * 603
- Реши примеры столбиком. 44560 : 72
- Реши примеры столбиком. 1814 : 49
- Реши примеры столбиком. 143853 : 84
- Реши примеры столбиком. 156725 : 77
- Реши примеры на порядок действий. 4929 * 132 - 39123 + 139 * 12 : 6 - 10
- Реши примеры на порядок действий. 2476 * 192 + 32164 : (49005 - 48957) * 82
- Determine the value of angle ABC.
- 143. Спишите данные предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Сформулируйте правила правописания чередующихся гласных в корне слов. 1. Бл..стели воды, б..жали руч(?)и по дорожным к..леям. (А.Н. Толстой) 2. Дни лета кл..нились к осени. (А. С. Пушкин) 3. Не-смотря на сильные морозы, зайцы л..жились плотно и не в болотах, как им пол..гается ложиться в мороз, а на полях в кустиках, в островках близ опушки. (М. Пришвин) 4. Сердце моё зам..рает — дрожит, зимняя в(?)юга шумит и гудит. (И.С. Никитин) 5. Меняю милый, тихий свет на шум бл..стательных сует. (А. С. Пушкин) 6. Спит ковыль. Р..внина дорогая, и свинц..вой тяжести п..лынь. (С. Есенин) 7. Солнечный свет упал на воду сквозь зар..сли вётел. (К. Паустовский) 8. Негустая, но почти сплошная тень л..жилась от мелких лист..ев на мя..кую и тонкую траву. (И.С. Тургенев) 9. Со(?)нце ух..дило на покой, к..снувшись остывшим краем тёмной б..хромы л..сов. (В. Шишков) 10. Все зам..рло в первом глубоком снегу. (А.П. Че-хов) 11. Наши ставни всегда накрепко зап..рались с вечера. (В.Г. Ко-роленко) 12. 3..рница нач..нала ярко бл..стеть на востоке. (Л. Н. Тол-стой) 13. Прохладой тихой ночи веет, и пыш..т заревом з..ря. (И. С. Ни-
- Соотнесите названия кинокартин, имена композиторов, режиссёров и годы выхода фильмов.
- В. Из предложенного перечня выберите все реакции, которые при одинаковых температуре и концентрации кислот протекают с меньшей скоростью, чем взаимодействие порошка цинка с соляной кислотой. Запишите номера выбранных ответов. Ответ:
- 17. Установите соответствие между типами реакции и взаимодействующими веществами. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ТИПЫ РЕАКЦИИ А) замещения, галогенирования Б) обмена, необратимая В) присоединения, гидрогалогенирования ВЕЩЕСТВА 1) НСООН и СН3ОН 2) CH3(CH2)2CH3 и Cl2 3) CH3NH3Cl и AgF (р-р) 4) CH3CH=CH2 и НВг Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Выберите один из нескольких вариантов В каком варианте ответа указаны все слова, которые пишутся через дефис? А. смотрите(ка) Б. нужно(же) было В. как(бы) чего не вышло Г. говорил(ведь)
- К-4. ПРИМЕН АРИФМЕТИЧЕСКОГО Вариант А1 1 Упростите выражения: a) $4\sqrt{2}+\sqrt{50}-\sqrt{18}$ 6) $\sqrt{3} \cdot (2\sqrt{3}+\sqrt{12})$ B) $(\sqrt{5}-2)^2$ г) $(\sqrt{3}-\sqrt{2})(\sqrt{3}+\sqrt{2})$ 2 Сравните значения $3\sqrt{7}$ и $4\sqrt{5}$. 3 Сократите дроби: a) $\frac{3-\sqrt{3}}{2\sqrt{3}}$
- Используя рисунок, заполни пропуски: f(-1)=____ f(2)=____ f(x)=3 при х=____ наибольшее значение функции равно ____ В ответе запишите сумму получившихся значений.
- Выберите три правильных ответа. При расщеплении сложных органических веществ освобождается энергия. На какие процессы жизнедеятельности растений она расходуется?
- 12) ABCD - квадрат, A, C - точки касания. Найдите МС BM = 6.
- В учебнике использован иллюстративный материал. Смысл понятия „временнообязанные“ – это категория бывших крепостных крестьян, которые после Манифеста 19 февраля 1861 г. и до момента выкупа земли продолжали платить оброк или отрабатывать барщину в пользу помещика за право пользования своим наделом. Исторический факт: Временнообязанное положение сохранялось до 1881 г., когда был издан закон «О переводе всех временнообязанных крестьян на обязательный выкуп». Отмена крепостного права в России считается одним из самых главных собы...
- Какие из реакций, уравнения которых записаны ниже, относят к окислительно-восстановительным? CaCO3 = CaO + CO2 CO2 + 2Mg = 2MgO + C Ba(NO3)2 + Na2SO4 = 2NaNO3 + BaSO4 2Al + Cr2O3 = Al2O3 + 2Cr. Для окислительно-восстановительных реакций укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления, составьте электронные уравнения.
- Практическая работа «Характеристика растительности участка местности своего края»
- 18. Запишите алгоритм для исполнителя Вычислитель (см. пример 7), содержащий не более 5 команд: а) получения из числа 3 числа 16; б) получения из числа 1 числа 25.
- 3. Вставь пропущенные окончания прилагательных. Определи их падеж. 1) Даже стены тут приятно Пахнут хлебом ароматн Вот откуда к нам на стол Тёпл , вкусн хлеб пришёл. (В. Пальчинскайте) 2) Вот уж снег последн в поле тает, Тёпл пар восходит от земли, И кувшинчик син расцветает, И зовут друг друга журавли. (А. Толстой)
- 2. Подбери антонимы к прилагательным и запиши получившиеся словосочетания. Выдели окончания прилагательных. Определи их род и падеж. 1) Длинный рассказ 2) тёплым утром 3) белого коня 4) тихим голосом
- 1. Отметь словосочетание с прилагательным мужского рода в родительном падеже. известного артиста солнечным днём зимнего солнца в дальнее плавание
- Часть 2. Исправьте ошибки в предложениях This test is more easier than the last one. My cat is the goodest pet in the world. . He runs fastly than his friend. - This book is as more interesting as the film. She is the most beautifuler girl in the class.
- Часть 2. Выберите правильную форму прилагательного (включая исключения) 1. This is the ____ (good) pizza I've ever tasted! 2. He is ____ (young) than his brother. 3. My room is ____ (small) than yours, but it's very cozy. 4. She speaks English ____ (well) than I do. 5. This road is ____ (dangerous) than the other one. Be careful! 6. He is one of the ____ (famous) actors in Hollywood. 7. This task is ____ (bad) than the previous one. I don't understand it at all.
- Часть 1. Заполните пропуски, используя as as или not as as 1. My backpack is ____ (heavy) yours. I can't carry it! 2. English is ____ (difficult) math for me. I get good grades in both. 3. This coffee is ____ (hot) the tea. I can drink it right now. 4. Winter in Canada is ____ (cold) winter in Russia. It's freezing in both places! 5. The red car is ____ (fast) the blue car. They arrived at the same time. 6. This book is ____ (interesting) the film. I fell asleep while reading it. 7. My dog is ____ (friendly) your cat. He loves everyone!
- 4. Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор: Л. ветер _ветит, ветер _ветеи. 5. Вставьте в глаголы -м или -шь. Надо труди _ся. Он труди _ся. Нельзя пени _ся. Ве _ся. Уча _ся. Пора учи _ся. Он не лечи _ся. Надо лечи _ся. Идем купа _ся. Хотим ката _ся. Он не торопи _ся. Надо торопи _ся. Весна приближае _ся. Можно простуди _ся.
- Выберите один из нескольких вариантов В каком варианте ответа указаны все слова, которые пишутся через дефис? А. смотрите (ка) Б. нужно (же) было В. как(бы) чего не вышло Г. говорил (ведь)
- №2. В треугольник ДАВС вписана окружность. 1) ∠ABC = 72°, ∠CAB = 44°. Найдите ∠COB, ∠AOB, ZAOC. 2) АН = 4 см, ВМ = 6 см, СК = 8 см. Найдите РДАВС
- Приведи подобные слагаемые и выбери верный вариант для каждого выражения. 2 2/5 h - 5/8 k + 1/5 h - 2/15 h
- Приведи подобные слагаемые и выбери верный вариант для каждого выражения. 7/9 a - 12/17 b - 1 5/9 a - 2 1/17 b
- 11. В каком году из показанных на графике показатель рождаемости был наименьшим? Ответ запишите в виде числа.
- 8. На каких двух из перечисленных территорий России есть вероятность обрушения цунами? А) Новосибирские острова Б) Кольский полуостров В) Курильские острова Г) Архипелаг Северная Земля Д) остров Сахалин
- 7. Определите долю городского населения (в %) в общей численности населения Волгоградской области, если известно, что общая численность её населения на 1 января 2013 г. составляла 2 583 342 человека, в том числе горожан 1970 738 человек. Полученный результат округлите до целого числа. Обязательно с решением!
- 6. Определите, столица какой республики в составе Российской Федерации имеет географические координаты 62° с. ш. 34° в. д.
- 5. У какого народа традиционный мужской костюм имеет в своем составе малицу с капюшоном (глухая просторная рубаха из оленьих шкур мехом внутрь), штаны, сапоги-пимы из камуса мехом наружу и чулки мехом внутрь? А) татары Б) марийцы В) ненцы Г) ингуши
- 4. Вставьте название пролива на место пропуска. Государственная граница Российской Федерации с США проходит через пролив.
- 3. Вставьте название государства место пропуска. Одним из приграничных субъектов Российской Федерации является Приморский край, который имеет выход к государственной границе РФ с Китаем
- 2. Выбери верное утверждение о географическом положении России: A) Страна граничит с 15 странами Б) Страну омывает 9 морей В) Страна является мировым лидером по выращиванию пшеницы Г) В стране расположено самое глубокое озеро в мире
- 1. Сколько морей омывает территорию России? A)11 5)12 8313 1314
- 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 3 15 Тип 19 № 1536 i В приведенном списке указаны черты сходства и черты различия между нормами права и морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт различия. 1) регулируют жизнь общества 2) принимаются государством 3) формально закреплены 4) устанавливают правила поведения Черты сходства Черты различия oge sdamgia.ru
- ЗАДАНИЕ 5 Введите ответ в числовое поле В поле ответа впишите цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Почему постоянное поступление кислорода в живые организмы является жизненно необходимым? 1) Кислород в организмах не запасается. 2) Кислород входит в состав воздуха. 3) Кислород растворён в воде. 4) Кислород проникает между комочками почвы. Дыхание растений
- 5. Тип 10 № 311855 Саша, Семен, Зоя и Лера бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет не Семен.
- 4. Тип 9 № 460964 Решите уравнение: х² – 16 = 0, если уравнение имеет больше одного корня запишите меньший из них.
- 3. Тип 8 № 311317 Упростите выражение \( \frac{x^2}{y-1} : \frac{x^3}{2y-2} \) и найдите его значение при x = 0,5; y = -3. В ответ за пишите полученное число.
- 2. Тип 7 № 311420 Какое из следующих чисел заключено между числами 1 6 и 1 4 ? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 0,1 2) 0,2 3) 0,3 4) 0,4
- 1. Тип 6 № 392657 Найдите значение выражения 4 5 : 2 7
- 4) землетрясения 4. Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географиче Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) И. Крузенштерн и Ю. Лисянский Б) Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие пролива, отделяющего Азию от Северной Америки 2) первое русское кругосветное путешествие 3) открытие Антарктиды Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2) Примерно на сколько километров длина Амура меньше длины Оби?
- 1) Укажите, длина каких рек не больше 1000 км.
- Что из перечисленного относилось к причинам широкого строительства римлянами прочных дорог? Объясните, как выбранное Вами положение связано с широким строительством римлянами прочных дорог.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому переч-ню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Этруски, «Рамаяна», даосизм, Троянская война, гиксосы, Аккад. Объясните смысл этого слова.
- Fill in the gaps with can or can't. I take my camera with me on holiday so that I ______ take photos.
- Скорость передачи данных через WAP-соединение равна 512000 бит/с. Через данное соединение было передано 500 Кбайт. Сколько секунд потребовалось для передачи файла. В ответе укажите одно число — длительность передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- The user provided an image with several division problems. I need to extract these problems and present them in a structured format.
- 1. Найдите значение выражения 11 7 5 8 3 24 2. Решите уравнение -x-2+3(x-3)=3(4-x)-3. 3. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- 3. Укажите основную позицию пальцев на клавиатуре. а) ФЫВА б) АБВГ в) ОЛДЖ г) ФЫВА — ОЛДЖ
- Выберите один из нескольких вариантов С непрерывным потреблением какого вещества клетками живых организмов связано дыхание?
- 209. Прочитайте. Ласточка день начина..т (начинать), а соловей кон- А между ласточкой и соловьём люб..т³ петь петь скворца чего только не услыш..шь: там и ласточка, есть соловей и много других И никого это не удивля..т: все зна..т, что скво- -пересмешник². Н. Сладков Опишите, вставляя пропущенные буквы в личные оконча- глаголов. В скобках после каждого глагола запишите неопределенную форму.
- Верны ли следующие суждения о правах потребителей в РФ? А. Потребитель имеет право на необходимую и достоверную информацию о том, что продается, кто продает и кем это изготовлено, как и когда это можно приобрести. Б. Потребитель вправе обменять непродовольственный товар надлежащего качества на аналогичный товар у продавца, у которого этот товар был приобретен, если указанный товар не подошел по форме, фасону, расцветке, размеру или комплектации. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Восстановите текст песни «Весёлый ветер».
- 6.252 Решите уравнение: a) 4x + 7x = 1,98; б) 9z – 5z = 5,52; в) 2t + 5t + 3,18 = 25,3; г) 8p – 2p – 14,21 = 75,19.
- 6.250 Пешеход прошёл 3/8 расстояния от остановки до дома. Ему осталось пройти, если он прошёл 0,24 км?
- уравнение –x – 2 + 3, соответствие между
- 10. Кем является Президент РФ и что он обеспечивает?
- 9. В чем заключается принцип верховенства Конституции РФ?
- 8. Какие институты составляют систему конституционного права Российской Федерации?
- 7. Что такое разделение властей? Для чего оно необходимо?
- 6. Что такое Конституция? Каковы ее основные функции и юридические свойства?
- 5. В чем состоит различие между правом и законом?
- 4. Дайте определение понятию «государство». Назовите признаки государства.
- 3. Какие основные задачи ставит перед собой курс "Основы правоведения и противодействия коррупции"?
- 2. Какие методы используются при изучении правовых явлений в данном курсе?
- 1. Вопросы для обсуждения и ответы: 1. Что является предметом изучения курса "Основы правоведения и противодействия коррупции"?
- Форма проведения: Комбинированная (ответы на вопросы, решение кейсов, дискуссия).
- 3. Прочитай внимательно. «Федеральное Собрание — парламент Российской Федерации является представительным и законода- тельным органом Российской Федерации» (статья 94 Конституции).
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- VI XOXDHI Brement SCHLESWIG- HOLSTEIN Lübeck HAMBURG Hambur BREMEN NIEDERSACHSEN Rostock MECKLENBURG VORPOMMERN Schwerin Oder Berlin BERLIN ✓ BELGIEN Rhein Hannover Weser NORDRHEIN- Düsseldorf WESTFALEN Kölnd Bonn HESSEN Wiesbaden Frankfurt RHEINLAND LUXEMBURG PFALZ SAARLAND Mainz Saarbrücken Potsdam Magdeburg BRANDENBURG SACHSEN-ANHALT Göttingen BADEN- Main Erfurt Saale SACHSEN Dresden Elb Leipzig Weimar THÜRINGEN WÜRTTEMBERG Stuttgart Nürnberg BAYERN TSCHECHIEN Donau FRANKREICH Rhein kar 8 Bodensee Isar München Donau LIECHTENSTEIN SCHWEz ৮ OSTERREICH THALIEN Potsdam befindet sich nicht weit von Berlin. --- OCR End ---
- Какие органы растения дышат?
- 4. Почему главный герой произведения не смог сфотографироваться со всеми? Выберите правильный вариант ответа.
- see his grand. think about
- 5. Выполни подстановку, используя слова в рамке, запиши получившиеся предложения, прочитай и переведи их (1) Пример: 去游泳馆怎么走?
- 15. Точки M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC, сторона AB равна 28, сторона BC равна 19, сторона AC равна 34. Найдите MN.
- 14. Поезд начал движение от станции. За первую секунду состав сдвинулся на 0,5 м, а за каждую следующую секунду он проходил на 0,2 м больше, чем за предыдущую. Сколько метров состав прошёл за первые 8 секунд движения?
- 10 Выпиши формы слова. Скворец, скворечник, скворцы, у скворца.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.