База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Восстановите алгоритм составления плана текста.
- 5. Используя дополнительную литературу и Интернет, подготовьте сообщение-презентацию о современных предприятиях Оренбуржья, основанных в годы первых пятилеток.
- 4. Подумайте, какие негативные последствия были у насильственной коллективизации и раскулачивания?
- 3. Какие открытия полезных ископаемых способствовали развитию промышленности на территории Оренбургской области?
- 2. Благодаря каким факторам Оренбургская область превратилась в мощную индустриальную базу?
- 1. Как повлияла индустриализация на отраслевую структуру промышленности Оренбургского края?
- Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) используется для оценки ... направленности на основе предпочтений человеком различных по характеру видов деятельности; в основу методики положена схема классификации профессий, в соответствии с которой все профессии делятся на группы по предмету труда
- 2. Решите уравнение (х – 5) (x - 1) – 21 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- В параллелограмме MNKP MT - биссектриса угла NMP, РТ - биссектриса угла MPK, MN = 12 см. Найдите периметр параллелограмма.
- Диагонали FC и ЕН прямоугольника FECH пересекаются в точке О, Р△OFE = 25 см, PAOFH = 32 см. Найдите периметр данного прямоугольника, если длина диагонали FC равна 17 см.
- From: Alice@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Healthy eating ...I really enjoy healthy eating. For example, I eat lots of fruit and vegetables. Healthy eating makes me feel good and gives me energy for my activities. Do you like to eat healthy food? What is your favourite healthy snack? How often do you eat healthy food? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Alice@friend.in Subject: Healthy eating
- From: Linda@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Public transport ...I really enjoy using public transport. For example, I take the bus to school every day. Do you often use public transport? What kind of public transport do you like the most? How do you get to school? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Linda@friend.in Subject: Public transport
- Используя график функции y=1/x, решите уравнение: 1/x=2x+1. Если корней несколько, то в ответе укажите сумму корней.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос: Какое из перечисленных ниже понятий является специальной заготовкой в презентации PowerPoint, в которую могут включаться макеты, цвета, шрифты, эффекты, стили фона?
- 524 / 4
- 592 / 2
- 753 / 3
- 344 / 8
- 748 / 4
- 556 / 4
- 636 / 4
- 482 / 2
- 618 / 2
- 603 / 3
- 296 / 2
- 564 / 4
- 576 / 3
- Вычтите из первого уравнения второе. Запишите результат вычитания после приведения подобных вместо первого уравнения системы:
- Вопросы и задания 1. О чём идёт речь в данном отрывке из документа? 2*. Что означает выражение «на степи городы поставить»? Свой ответ обоснуйте.
- «7156 года (1647/1648 г.) февраля в 10 день указал государь и бояре приговорили: арзамасцом обоих половин, и нижегородцем и иных городов дворянином и детям боярским, и князем, и мурзам, и татаром быть на государеве службе с окольничим и воеводою, Бог- даном Матвеевичем Хитрово: а собираться ему окольничему и вое- воде, на Алатырь, а в отпуск ему с Москвы вскоре, для того что ему на степи городы поставить и всякие крепости устроить до приходу воинских людей заранее с весны».
- ИСТОЧНИКИ Из указа царя Алексея Михайловича воеводе Б. Хитрово о посылке служилых людей для строительства Симбирской засечной черты
- Вопросы и задания 1. С какой целью власти строили засечные черты? Как это изменило жизнь в нашем крае? 2. Кого привлекали к их строительству? 3. Какова была роль служилых людей в крае? Почему именно их селили вдоль создаваемых засечных черт? 4. Почему представители разных народов края переселялись в Закамье? 5. Что привлекало людей, переселявшихся в наш край из других регионов России? 6. Как изменилось экономическое развитие края в данный период?
- зерно и другие продукты труда местных земледельцев поставлялись в разные регионы России. Благодаря плодородным землям и удоб- ным путям сообщения, эти территории стали превращаться в одну из «житниц» государства.
- СРЕДНИЕ ВЕКА И НОВОЕ ВРЕМЯ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XVI – НАЧАЛО ХХ ВЕ
- 44
- десятки сёл и деревень, окружённых возделыва- емыми пашнями и полями. По рекам Волга и Кама
- История_6_2024.11.20
- 49/200луртка) с гравюры И. И. Георги
- 4. Используя дополнительную литературу и Интернет, СООБЩЕНИЕ подготовьте об одном из деятелей культуры, связанных с Самар- ским краем.
- 8.С какой силой надо тянуть за кольцо А, чтобы поднять груз, вес которого 250 Н?
- Change the direct speech into reported speech. Mike said: "My friend is a painter".
- 4. Подчеркните члены предложения, расставьте знаки препинания, над каждым словом укажите часть речи, разберите каждое слово по составу. Рассудив таковую пользу от книг церковных славенских в российском языке всем любителям отечественного слова дружелюбно советую дабы с прилежанием читали все церковные книги.
- Заполните пропуск в схеме Труд на мануфактуре в первой четверти XVIII в. Вольнонаёмный ? Гулации, бесные люди Кваканфициро ваниле Прилистные крестьяни Посессионные крестьяни рабскинам
- Как назывались бумажные деньги, которые стали выпускать в Российской империи в правление Екатерины II? 1) облигации 2) билеты 3) ассигнации 4) операции
- Укажите причину Семилетней войны: 1) агрессивная политика Фридриха ІІ 3) наступление Ливонского ордена на новгородские земли 2) усиление влияния России в Средней Азии 4) желание Швеции вернуть территории в Прибалтике
- Какой новый орган власти был создан в годы правления Екатерины 1? 1) Правительствующий Сенат 3) Святейший Синод 2) Верховный совет 4) Верховный тайный совет
- Как изменилось число мануфактур за годы правления Петра I? 1) увеличилось в несколько раз ) осталось неизменным 3) сократилось 4) мануфактуры перестали существовать
- Расположите события в хронологической последовательности: А) Прутский поход В) созыв Уложенной комиссии Б) «Декларация прав человека и гражданина» во Франции
- К числу ключевых идей просветителей относилось положение 1) о божественном предопределении судьбы человека 3) о спасении человека верой 2) о естественных правах человека на свободу 4) о необходимости следовать идеалам Античности
- Первый президент США стал 1) Бенджамин Франклин 2) Джон Адамс 3) Джордж Вашингтон 4) Томас Джефферсон
- Ученик решил провести опыт, суть которого изображена на рисунках 1, 2 и 3. Для проведения опыта он поместил веточки элодеи в три банки, накрыл растения воронками, на которые надел пробирки. Первую банку ученик поставил в темный шкаф, вторую — на подоконник, третью осветил яркой настольной лампой. Результат какого происходящего в растении, он хотел увидеть? Какой газ выделяется в результате этого процесса? Почему пузырьков газа в пробирке 3 образовалось больше, чем в пробирке 2?
- The mice ... eating cheese.
- Помоги пожалуйста разобраться в задании. Какие здесь основные понятия и как их можно объяснить?
- The user has provided an image with a map and some text. The task is to analyze this image. Please describe the content of the image.
- Знаешь ли ты, какая составная часть лампы обозначена цифрой 4?
- 4. Докажите равенство треугольников MNE и KNF, если MN = NK и EN = NF. Найдите стороны МЕ и MN, если МК = 10см, KF = 8см.
- 3. Дан равносторонний треугольник АВС. Найдите величину внешнего угла при вершине С.
- 1. Найдите длину вектора АВ, если А(-1; 1; -1) и В(-1; 1; 1) 2. При каком значении к векторы а (6; 0; 12) и в (-8; 13; κ) перпендикулярны? 3. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 3см и 4 см. Высота призмы 10 см. Найдите площадь полной поверхности,
- 3. Как, согласно тексту, реагировали на действия государя митрополит и весь освящённый собор? Каких прав в отношении изменников потребовал государь?
- 2. Назовите государя, о котором говорится в источнике. Укажите десятилетие, в котором происходили описываемые события.
- Исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными, - это ...
- Письменно: №1. Дано: DA ⊥ AB FB ⊥ AB BD = AF Доказать: ∆ ABD = ∆ BAF
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «форменная одежда — рубашка, подпоясываемая ремнём».
- Как называется двухсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге?
- Как называется лиро-эпическое произведение, построенное на фольклорном, историческом материале, часто с таинственным колоритом?
- А даты
- В таблице номера платформ упорядочены
- Translate the following English words into Russian based on the provided meanings: 1. pass 2. rest 3. finish line 4. slow 5. winner 6. surprised 7. forward 8. suddenly 9. hare 10. tortoise
- 1 задание Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Вирусы Почти все живые организмы состоят из А. Они относятся к клеточной форме жизни. Но есть и неклеточная форма жизни Б. Эти организмы представляют собой В материал, упакованный в белковый капсид. Список слов: 1) Клетки 2) Полимерный 3) Грибы 4) Вирусы 5) Генетический 6) Белки
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице содержат одинаковое количество фосфора? Ответ:
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме? Ответ:
- 8 Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание минеральных веществ в овощных культурах, мг / 100 г Овощная культура Калий Кальций Магний Фосфор Железо Капуста цветная 210 26 17 51 1,4 Картофель 568 10 23 58 0,9 Лук репчатый 175 31 14 58 0,8 Морковь 200 51 38 55 1,2 В каком растении из перечисленных в таблице содержится больше всего калия? Ответ:
- 7.1. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 3? Ответ:
- Упражнение: определить валентность элементов в веществах: SiH4, CrO3, H2S, CO2, CO, SO3, SO2, Fe2O3, FeO, HCI, HBr, CI2O5, CI2O7, PH3, K2O, Al2O3, P2O5, NO2, N2O5, Cr2O3, SiO2, B2O3, SiH4, Mn2O7, MnO, CuO, N2O3.
- 25. Распредели причастия
- Русский язык, 5 класс. Упражнение 2. Выпиши предложения в порядке схем. Упражнение 3. Закончи предложения и запиши их в тетрадь.
- 2 a) Read the story and complete the sentences with words from the text or your own words. 1 Axel and the professor heard 2 The men hid 3 Then, they saw 4 Axel found a b) Put the pictures a-g in the correct order. Listen and check.
- Задание 5. Расставьте ударения в следующих словах:
- Задание 4. Из предложений 2–4 выпишите слово с лексическим значением «Сильно, хорошо слышно». Выпишите его. Подберите и запишите антоним к этому слову.
- Задание 3. Какой факт свидетельствует о том, что Алёше стало стыдно за свой поступок? Запишите ответ.
- Задание 1. Вставьте пропущенные буквы.
- В своём проекте Арсений и Таисья обратили особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- 5. Найдите соответствие между глаголами и гласной в окончании
- Выберите один из вариантов ответа: Верно Неверно
- пиши краткое ионное уравнение реакции нитрата бария и сульфата калия.
- 3. Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед? Параллелепипед имеет 12 граней.
- 2. Из каких фигур состоит поверхность прямоугольного параллелепипеда? Поверхность состоит из прямоугольников
- 1. Какие предметы дают представление о прямоугольном параллелепипеде? кирпич, пакет сока Книжный шкаф , коробка из под обуви,
- Укажите наименьшее из чисел: \(\frac{3}{6}; \frac{5}{6}; \frac{2}{7}; \frac{2}{6}\)
- Составьте рейтинг ТОП-10 индустриальных ТНК – лидеров по видам дея-тельности по мере убывания их места в списке.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 11 Выберите один из нескольких вариантов Выбери верную форму глагола 'to be'. I... watching the birds in the garden.
- Напишите короткий диалог между двумя друзьями, которые планируют, как провести субботу. В диалоге: • используйте не менее трёх вопросов с Shall we...?; • включите не менее двух прилагательных в сравнительной или превосходной степени. Опорные идеи: поход в кино/парк/кафе, игра в футбол/настолки, просмотр сериала, помощь родителям и т.д. Пример стр. 78
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все утверждения, относящиеся к описанию листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Рожь посевная. 1) листовая пластинка перисто-рассечённая 2) листья игловидные, располагаются по два листа 3) листья линейные, с параллельным жилкованием 4) листья влагалищные, охватывают стебель Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ: 2 3
- 11.4. Каким способом распространяются семена Гороха посевного? 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека Ответ:
- 4. Завод изготовил сверх плана 120 автомобилей. 3/4 этих автомобилей отправили строителям гидростанции, а 80% остатка - в рисоводческий совхоз. Сколько автомобилей было отправлено в рисоводческий совхоз?
- 3. Найдите неизвестный член пропорции: y : 8,4 = 1 1/8 : 6 3/4.
- 2. Решите уравнение: a) 6x - 4 = 5x - 11; б) 0,3(x - 2) = 0,6 + 0,2(x + 4).
- Тип 9 № 12491 Число 72/4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы І? В ответ запишите
- Тип 9 № 13441 В четырёхзначном числе 723* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что э
- 6. Hero vs Villain (Antonyms) Find words in the text that mean the opposite. Use the hints! (Найди в тексте слова, противоположные по значению). 1. Weakness → 2. Unfair → 3. Destroy → 4. Stupid → 5. Lawful → 6. Hated →
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.