База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 205. С именами существительными из каждой группы составьте четыре-пять предложений на заданные темы. Слова каких частей речи вы ещё будете использовать?
- Сравни: 1 мес. ___ 32 сут. И 15 сут. ___ 2 нед.
- 5730 г = ____ кг ____ г
- Какой глагол не имеет формы настоящего времени?
- 3. Основание прямой призмы АВСА1В1С1 — прямоугольный треугольник, катеты ВС и АС которого равны 4√6. Плоскость АВС₁ наклонена к плоскости основания под углом 30°. Найдите площадь сечения.
- 2. Катет АВ прямоугольного треугольника ABC (∠B = 90°) лежит в плоскости а. Найдите расстояние от точки С до плоскости а, если АС = 17, AB = 15, а двугранный угол между плоскостью треугольника и плоскостью а равен 45°.
- 1. Найдите площадь полной поверхности правильной четырехугольной пирамиды, стороны основания которой 12, а высота равна 8.
- Илья ходил в туристический поход. Группа туристов состояла из 14 человек. Вернувшись из похода, Илья сообщил, что каждый турист был ранее знаком с 5 другими туристами. Возможно ли это?
- No 5. Calculate:
- При покупке мотка пряжи на этикетке указывается её длина: 380 м ± 7 м. Укажи, какой длины может быть пряжа в мотке. (Выбери все возможные варианты ответов.)
- Помоги Енотику добраться до сока. Переходить можно на соседнюю клетку только, если получается верный пример
- Склонение имён числительных. Считаем без ошибок Укажите словосочетания, в которых НЕТ ОШИБОК в образовании формы числительного.
- Фосфорная кислота не реагирует с веществом: Na2 CO3 O MgO О КОН Au
- Найди наибольшее решение неравенства: k<560+612:6·5-(1700 : 10 - 100). Является ли число 999 99/99 решением этого неравенства?
- Какую функцию выполняет в наши дни?
- Какое событие в истории нашей страны с ней связано?
- 2. С помощью взрослых подготовь сообщение об одной из достопримечательностей Московского Кремля. Название: Описание (из чего сделана, кто построил)
- 1. Подпиши достопримечательности Московского Кремля.
- Fill in the blanks with the correct form of the verb 'to be' or 'to have'.
- Реши линейное уравнение: 1,75t+(1-14)=-3+1-2,25t. t=
- Установите соответствие. 1 Блок начало / конец 2 Блок условия 3 Блок выполнения действия 4 Блок ввод / вывод данных
- 1. Погосты — это размер дани, собираемой с подвластных племён. 2. Князь Олег в годы своего правления подчинил племя
- 4. Установи соответствие между зданием и его назначением. Соедини здание со стрелками.
- 5. С какого возраста граждане России могут быть Президентом страны?
- Прочитай текст и ответь на вопрос. Компания друзей отправилась в поход. Чтобы не заблудиться, они взяли с собой телефоны с навигаторами, несколько повербанков и карту с компасом на тот случай, если устройства всё-таки разрядятся. Погода была очень хорошая, и ребята преодолели около 60 км за три дня — как раз дошли до небольшого озера и разбили лагерь. Через два дня, проведённых на озере, погода начала портиться, и друзья засобирались домой. Все телефоны и повербанки уже были разряжены, и ребята решили ориентироваться по карте и компасу, тем более они примерно помнили, какой дорогой шли к озеру. Компас вёл себя немного странно, но никто не обратил на это внимания, так как все знали, что прибор уже старый. Однако со временем лучше не стало: компас показывал то налево, то направо, то начинал беспорядочно метаться. Стало понятно, что полагаться на него бесполезно и лучше ориентироваться только на карту. Прошло четыре дня, но ребята за это время так и не вернулись домой. Их родители начали волноваться и отправили поисковую группу, которая быстро нашла пропавшую компанию. Около какого города могла произойти эта ситуация? Выбери верный вариант ответа. Москва Курск Калуга Тула Севастополь
- Лирика — это
- Рассказ — это
- ..., которое преследует социальные, политические и иные общественно полезные цели, поддерживаемые его участниками. Тип ответа: Текстовый ответ
- Вам нужно подготовить аналитическую справку по теме "Современный этап изменения политической карты мира". Вам нужно отразить современные принципы и проблемы в межгосударственных отношениях, которые не только ведут к актуальному изменению политической карты мира, так и создают предпосылки для будущих изменений. Какому плану Вы будете следовать? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Какой глагол в форме единственного числа прошедшего времени в мужском роде не имеет суффикса -Л-?
- Из предложенного перечня выберите все элементы, атомы которых содержат на внешнем уровне 5 электронов.
- Укажите верное утверждение.
- Реши уравнения. Запиши ответ обыкновенной несократимой дробью, используя символ «/». Пример: 1/7 = 1/7. 16/31 - x = 5/31, x = x + 12/19 = 18/19, x =
- Найдите квадрат суммы: 9t² + 78t + 169 =
- Complete the gaps with the correct form of the verbs. • play • conduct • sing • listen • compose • record 1 Igor learned how to the bagpipes when he was a child. 2 It took him over a year to his most famous opera. 3 The reggae band their latest album in the studio last month. 4 The famous maestro the orchestra at the opening night of the classic music festival. 5 The audience were almost in tears when the choir the last piece at the performance. 6 The music students were encouraged to to the beats of different types of music.
- E. What did Sophie learn from her experience at the festival? 1) Music can bring people together and create unforgettable memories. 2) Festivals are always boring and tiring. 3) Only famous bands perform at music festivals. 4) It's better to go to festivals alone than with friends.
- D. Choose the FALSE statement. 1) Sophie and Lisa exchanged social media contacts with new friends. 2) Sophie tried delicious Mexican tacos at the festival. 3) The festival ended in the afternoon. 4) The atmosphere at the festival was incredible.
- C. What was Sophie's favourite part of the festival? 1) Singing and dancing popular songs. 2) The temporary tattoos and funny photos. 3) Meeting new friends. 4) Eating different food.
- B. Sophie ... 1) helped Lisa to feel comfortable. 2) had never visited a music festival before. 3) saw few people at the festival. 4) didn't think that the music was loud.
- A. Where did the music festival "Summer Beat" take place? 1) In a small town. 2) In different cities. 3) Not far from the park. 4) In the city centre.
- 477. При изготовлении электрических ламп их баллоны наполняют инертным газом, давление которого значительно меньше атмосферного. Почему так делают?
- 476. Почему мяч, вынесенный из комнаты на улицу зимой, становится слабо надутым?
- 475°. Если сначала охладить бутылку, а потом, держа ее в руках, опустить горлышком в воду (рис. 117), то можно заметить, что из бутылки будут выходить пузырьки воздуха. Объясните наблюдаемое явление.
- 474. У костра можно видеть, как от горящих поленьев с треском разлетаются искры. Почему?
- 473. В закрытой части сосуда над ртутью (рис. 116) находятся молекулы воздуха и паров ртути. Почему с повышением температуры уровень ртути в этом колене понижается?
- Какое из приведённых предложений не является высказыванием?
- 3. Посмотри на картинку комнаты Тимми и впиши пропущенные слова. This is Timmy's room. Look! That's his computer and this is his desk. It's 1) ............ and 2) ............ . And look at his toys! That's his train and this is his car. It's funny! It looks like a 3) ..................!
- 92. Диагональ трапеции делит её на два равных треугольника.
- 91. Диагональ равнобедренной трапеции делит её на два равных треугольника.
- 90. Диагонали равнобедренной трапеции равны.
- 89. Диагонали прямоугольной трапеции равны.
- 88. Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам.
- 87. В любой прямоугольной трапеции есть два равных угла.
- 86. Боковые стороны любой трапеции равны.
- 85. Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований.
- 84. Средняя линия трапеции равна сумме её оснований.
- 83. Средняя линия трапеции параллельна её основаниям.
- 82. Площадь трапеции равна произведению основания трапеции на высоту.
- 81. Основания равнобедренной трапеции равны.
- 80. Основания любой трапеции параллельны.
- 79. Все квадраты имеют равные площади.
- 78. Существует квадрат, который не является прямоугольником.
- 77. Площадь квадрата равна произведению его диагоналей.
- 76. Площадь квадрата равна произведению двух его смежных сторон.
- 75. Любой квадрат является прямоугольником.
- 74. Если диагонали выпуклого четырёхугольника равны и перпендикулярны, то этот четырёхугольник является квадратом.
- 73. Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является квадратом.
- 72. Если в параллелограмме диагонали равны и перпендикулярны, то этот параллелограмм является квадратом.
- 71. Площадь прямоугольника равна произведению длин его смежных сторон.
- 70. Площадь прямоугольника равна произведению длин всех его сторон.
- 69. В любом прямоугольнике диагонали взаимно перпендикулярны.
- 68. Все углы прямоугольника равны.
- 67. Любой прямоугольник можно вписать в окружность.
- 66. Если диагонали параллелограмма равны, то это прямоугольник.
- Какое слово является многозначным? Выберите верный вариант ответа.
- 46:8 = 9 (ост. 1) Переведи 5730 г = ? кг ? г Сравни 1 мес. 32 сут.
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с захватом Вавилона Киром Великим. Ответ:
- Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) захвата Вавилона Киром Великим? 1) разделение Персидской державы на сатрапии 2) особенности географического расположения Вавилона 3) борьба Кира Великого против скифов Ответ:
- Для обеспечения безопасности на дорожном участке разрешена скорость не более 70 км/ч. Водитель получает штраф за превышение скорости в том случае, если скорость автомобиля превышает разрешённую более чем на 20 км/ч. Водители с какими номерами автомобилей получат штраф?
- Установите соответствие между описанием предмета глазами лилипутов и самим предметом.
- The user has provided an image with a coordinate plane and a list of points. The task is to plot these points on the coordinate plane. The title above the coordinate plane is 'Голубь'.
- Раствор фосфорной кислоты реагирует с веществами:
- 11. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Андрей написал текст (в нем нет лишних пробелов): «Обь, Лена, Волга, Москва, Макензи, Амазонка — реки». Ученик вычеркнул из списка название одной из рек. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 8 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название реки.
- 10. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер в байтах следующего предложения в данной кодировке: "Слух обо мне пройдет по всей Руси великой."
- 9. Сколько изображений размером 15 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 8. Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какой объем информации оно несет?
- 7. Информационное сообщение объемом 1,5 Кб содержит 3072 символа. Определить информационный вес одного символа использованного алфавита.
- 6. Информационный объем текста книги, набранной на компьютере с использованием кодировки Unicode (В кодировке Unicode один символ занимает 2 байта), - 128 килобайт. Определить количество символов в тексте книги.
- 5. Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов. Каков объем информации в книге? Ответ дайте в килобайтах.
- 4. Алфавит состоит из 100 символов. Какое количество информации несет один символ этого алфавита?
- 3. Один символ алфавита "весит" 4 бита. Сколько символов в этом алфавите?
- 2. Компьютер имеет оперативную память 512 Мб. Какое количество соответствующих этой величине бит?
- 1. Получено сообщение, информационный объем которого равен 32 битам. чему равен этот объем в байтах?
- Представьте, что на Земле исчезли все грибы и бактерии. Как это повлияет на круговорот веществ? Напишите краткий ответ (2-3 предложения).
- Какой элемент на картинках НЕ является участником круговорота веществ в биосфере? Объясните свой выбор.
- Зачеркните лишнее. 1. Вулканизм, землетрясения, фотосинтез, горообразование. 2. Фотосинтез, дыхание, горение, размножение. 3. Вода, углерод, азот, гранит.
- По вертикали: 2. Многолетний режим погоды, характерный для определённой местности. 3. Процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды при участии энергии солнечного света. 4. Процесс, при котором вода непрерывно перемещается между оболочками земли. По горизонтали: 1. Процесс, при котором кислород перемещается между оболочками земли. 5. Это циклический процесс, в котором химический элемент перемещается между атмосферой, растениями, животными, океанами и землёй.
- E) (1,87+1,955):0,85-(3·1,75-2,5)·1,62
- Выберите способ представления алгоритма, в котором каждое действие осуществляется в геометрических фигурах, каждая из которых подразумевает выполнение определенного действия.
- Какой глагол не имеет однокоренного антонима?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.