База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 25. Сократи дробь.
- Напиши текст, вставляя пропущенные буквы.
- Реши уравнения.
- 1. Реши задачу и запиши ответ. Длина прямоугольника — 1 дм, это на 4 см больше его ширины. Чему равен периметр этого прямоугольника?
- Ф. Энгельс писал: «Возьмем, например, ячменное зерно. Миллионы таких зерен размалываются, развариваются, идут на приготовление пива, а затем потребляются. Но если одно такое ячменное зерно найдет нормальные для себя условия, если попадет на благоприятную почву, то под влиянием теплоты и влажности с ним произойдет изменение, — оно даст росток; зерно, как таковое, исчезает, отрицается; на место его появляется выросшее из него растение, отрицание зерна. Но каков нормальный круговорот жизни этого растения? Оно растет, цветет, оплодотворяется и, наконец, производит вновь ячменные зерна, и как только последние созреют, стебель отмирает, отрицается в свою очередь. Как результат этого отрицания отрицания мы здесь имеем снова первоначальное ячменное зерно, но не одно, а, скажем, сам-дцать, сам-двать или тридцать». На основе приведенной цитаты сделайте вывод, что вкладывает Энгельс в понятие «диалектическое отрицание»?
- Вставь текст, вставляя пропущенные буквы. Осень Наступил ноябрь. Х..лодный дождь смыл 3..л..тую
- Уравнения: 46: y = 23 x : 2 = 84 а . 16 = 64
- Длина прямоугольника больше его ширины. Чему равен периметр этого прямоугольника? 1) 16:6 = 23 2) 100:2 = 84 3) 101 = 16 = 64 Ответ: 23, 84, 64.
- The user provided an image with no discernible text or content. Therefore, no analysis or answer can be generated.
- Джордано Бруно характеризовал Вселенную как: Выберите один ответ:
- 12. А, Б и В имеют каждый своё задание. А выполнит задание Б за 10 ч. Б выполнит задание В за 15 ч. В выполнит задание А за 20 ч, а при совместной работе они выполнят все три задания за 15 ч. Во сколько раз задание А больше, чем задание Б?
- 11. А может выполнить своё задание за 20 ч, а задание Б — за 15 ч. За сколько часов они выполнят оба задания при совместной работе?
- 10. А выполнит своё задание за 20 ч, а Б выполнит своё задание — за 12 ч. а при совместной работе они могут выполнить оба задания за 16 ч. Во сколько раз задание А больше, чем задание Б?
- 9. А выполнит своё задание за 15 ч, а задание Б — за 30 ч. Б выполнит своё задание за 25 ч. Во сколько раз производительность труда у Б больше, чем у А? За сколько часов Б выполнит задание А?
- 8. Двое рабочих могут покрасить забор за 3 часа 20 минут, а один первый красит этот забор за 6 ч. За сколько часов второй рабочий покрасит забор, работая самостоятельно
- 7. Два насоса наполняют бассейн за 3 ч. Сколько часов потребуется первому насосу чтобы наполнить бассейн, если второй наполняет весь бассейн за 12 ч.
- 6. Один насос может наполнить бассейн за 4 ч., второй за 12 ч. За сколько времени наполнится бассейн, если включить сразу два насоса?
- Укажите, какое влияние на бег оказывает чрезмерный наклон туловища бегуна вперед.
- Л. Бюхнер писал: «Мысль же или мышление не являются продуктом выделения, отбросами, а представляют собой деятельность веществ и соединения веществ, расположенных в мозгу в определенном порядке и определенной связи. И тайна мышления заключается не в мозговых веществах как таковых, а в характере их соединения и их совместной деятельности. Поэтому на мышление можно и должно смотреть как на особую форму всеобщего естественного движения, присущую субстанции центральных нервных элементов точно так же, как мускульной субстанции присуще движение сокращения, или как мировому эфиру присуще движение света, или как магниту присуще явление магнетизма. Следовательно, мышление и протяжение могут быть рассматриваемы лишь как две стороны или как два способа проявления одной и той же сущности». Представителем какого вида материализма был Л. Бюхнер?
- Укажите, как стартуют спортсмены при масс-старте.
- Мировоззренческая форма общественного сознания, рационально обосновывающая предельные основания бытия, включая общество и право:
- Ответьте, как называется физическое качество, которое позволяет человеку быстро усваивать сложные по координации движения.
- Задача № 5 Лена отгадала 4 загадки, а Света на 2 загадки больше. Сколько всего загадок отгадали девочки?
- 9-3+1= 4+3-0=
- 10-8+3= 8-5-1=
- Стоял в лесу дуб. Прилетел к дубу дятел. Он выдолбил в ствол глубокое дупло. Лето в нём пожил, детей вывел и улетел. (23 слова)
- Р. Декарт утверждал: «Я мыслю, следовательно, я существую». Назовите направление в теории познания, к которому относится учение Декарта – картезианство.
- Р. Декарт утверждал: «Я мыслю, следовательно, я существую». Назовите направление в теории познания, к которому относится учение Декарта – картезианство
- Коля заметил, что во время липового медосбора пчела вылетает из улья со скоростью 4 м/с и возвращается обратно через 7 мин со скоростью 2 м/с. На каком расстоянии от улья расположена липа, с которой пчела взяла мед? Учесть, что на сбор меда с липы во время одного полета пчела затрачивает 1 мин.
- Представление о «благородном муже» как идеальной личности разработал:
- 3. Найди число по доли, если: 1/5 = 17, 1/2 = 18, 1/3 = 19, 1/6 = 12, 1/3 = 12, 1/7 = 19,
- 2. Расставь порядок действий, реши выражение по действиям. 45:5:3+9·3-21:3+72:8·4 =
- Определите, как в процессе спортивной ПОДГОТОВКИ сначала осваивают техники переходов.
- Основной труд К. Маркса:
- С греческого языка слово «философия» переводится как: Выберите один ответ: а. учение о мире b. любовь к истине c. божественная мудрость d. любовь к мудрости
- 4 Запишите для каждого числа три числа, предшествующих ему в натуральном ряду.
- 3 Запишите для каждого числа три числа, следующих за ним в натуральном ряду.
- 2 Какое однозначное число не считают натуральным? ()
- Некоторые христианские богословы утверждают, что весь мир. Вся Вселенная были созданы Богом за шесть дней, а сам Бог представляет собой бестелесный интеллект, всесовершеннейшую Личность. Какому философскому направлению соответствует такой взгляд на мир?
- Read the text and answer the question: Woodpecker. A big oak stood in the forest. A woodpecker flew to the oak. It pecked a deep hole in the trunk. It lived there for the summer, raised its young, and flew away. (23 words) What did the woodpecker do?
- Lena guessed 4 riddles, and Sveta guessed 2 more riddles than Lena. How many riddles did the girls guess in total?
- Solve the following math problems: 10 - 8 + 3 = 8 - 5 - 1 = 9 - 3 + 1 = 4 + 3 - 0 =
- VI. Применим математику Могут ли три туриста, имея один двухместный мотоцикл, преодолеть расстояние км за три часа? Скорость пешехода считайте равной 5 км/ч, а скорость мотоциклис 50 км/ч.
- V. Анализируем и делаем правильные выводы 1) Является ли данное натуральное число чётным или нечётным, если оно а) оканчивается цифрой 9. б) оканчивается цифрой 6. 2) Является ли данное натуральное число чётным или нечётным, если а) частное от деления этого числа на число 3 нечётно б) произведение этого числа и числа 9 чётно 3) Какой цифрой оканчивается натуральное число, если оно делится на 5 и на 9? 4) Среди чисел 246, 171, 415, 180, 216 найдите число, а) делящееся на 3 и не делящееся на 2 б) делящееся на 5 и не делящееся на 9. 5) Замените звёздочки двумя одинаковыми цифрами так, чтобы а) число 7*1* делилось на 3. б) число *45* делилось на 9. в) число 11** делилось на 3 и на 5 г) число 4*2*делилось на 3 и на 10. 6) Какие цифры натурального числа нужно знать, чтобы определить, делится ли оно число а) на 2 б) на 5. в) на 3. г) на 9.
- IV. Учимся делать выводы 1) Объясните, как, не выполняя деления, определить, делятся ли числа 456 и 46 035 на 37 на 9? 2) Даны числа: 1560, 86, 36000, 1344, 21591, 400, 805. Укажите, какие из них делятся на: a) 3 б) 9 в) 2 и 3 г) 5 и 9.
- Read the text again and insert the missing sentences. There are two extra sentences which you don't need to use.
- Определите, как обычно плавают спортсмены в соревнованиях по плаванию вольным стилем.
- Translate the following sentences and fill in the blanks, following the example given. Example: [View] I am not a student. → I am not a student. 9. go, Korean, learn, in, company, → Akira-ssi 10. one item, how much, ?, apple, in
- И. п
- 3. Проскл
- 2. Разбери
- 1. Найди и выпиши гласные в корне.
- 1. Реши задачу и запиши ответ. Длина прямоугольника - 1 дм, это на 4 см больше его ширины. Чему равен периметр этого прямоугольника?
- Реши уравнения.
- Выберите, в каком городе легкоатлеты России дебютировали на Олимпийских играх.
- Для идеализма характерно утверждение: Выберите один ответ:
- Основы бытия, проблемы познания, назначение человека и его положение в мире изучает:
- Ответьте, как называется физическое качество человека, позволяющее ему длительное время выполнять работу различной степени нагрузки.
- Длина прямоугольника — 1 дм, это на 4 см больше его ширины. Чему равен периметр этого прямоугольника?
- Ответьте, кто на олимпиаде в Сочи завоевал «золото» в гонках на 50 км свободным стилем.
- Согласно Локку, к первичным качествам все существующие? Выберите один ответ:
- Какое однозначное число не считают натуральным?
- 8) Какой термин был записан дважды?
- 7) В записи числа (позиции) и обозначают количество единиц того разряда, в кот они записаны. Наша система счисления десятичная и ...
- 6) Всего 10 цифр: 0, 1, 2, ...
- 6. Выпиши из текста слова с разделительным мягким знаком. Подбери ещё 5 слов на это правило.
- 5. Подбери к слову Ворона однокоренные слова.
- 4. Чем решила позавтракать Ворона? Запиши.
- 3. Выпиши из текста любое восклицательное предложение, которое тебе понравилось.
- 2. Перечисли главных героев этого произведения.
- 1. К какому жанру литературы относится это произведение? Отметь правильный ответ.
- 11. Даны две коробки, имеющие форму правильной четырёхугольной призмы, стоящей на основании. Первая коробка в полтора раза ниже второй, а вторая вдвое шире первой. Во сколько раз объём первой коробки меньше объёма второй?
- Укажите, на чем нужно в первую очередь заострять внимание при начальном освоении техники перехода.
- Учение о множественности субстанций развивал: Выберите один ответ: O a. Р. Декарт О в. Г. Лейбниц O c. Б. Спиноза O d. Ф. Бэкон
- Термин «онтология» был введен ...
- Ответьте, на каком расстоянии от мяча во время штрафного удара в футболе должна находиться «стенка».
- 6 целых 6/7 : (1 целая 1/3 - 2 целых 2/3) - 4 целых 2/3 =
- B3. Найдите периметр прямоугольника, если одна из его сторон равна 4 см, а площадь 36 см².
- B2. Вычислите 6!
- B1. Найдите площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда, изображенного на рисунке.
- Выберите, какой спуск с горы является верным.
- Этика - это: Выберите один ответ: О а. учение о бытии О в. учение о морали и нравственных ценностях О с. учение о развитии O d. теория о нравственном превосходстве одних людей над другими
- 3. Периметр равностороннего треугольника равен 18 см. Чему равна длина каждой стороны? Начерти этот треугольник.
- 2. Реши выражения.
- 1. Спиши слова. Определи число и род имён существительных и прилагательных. Без зимнего пальто, в ближнюю страну, про большой город, по узкой тропе, из-за тонкой стены, у полевой мыши, с тяжёлой дубиной, по сосновому лесу, с настоящим другом.
- 6 THINK AND ANSWER! Answer the questions using full sentences.
- 5 WHAT TIME IS IT? Read the situations and write the time.
- 4 MATCH. Match the clocks with the correct time.
- 3 DRAW THE HANDS.
- 2 WRITE THE TIME IN WORDS.
- 1 WRITE THE TIME. Look at the clocks and write the time.
- Какое положение играет роль первой аксиомы в системе Р. Декарта:
- Термин «онтология» был введен ...
- 19. Решите задачу: На склад привезли 4 704 кг огурцов и помидоров. Огурцы составили 6/84 привезенных овощей. Сколько кг огурцов привезли на склад?
- Задача № 4 В холодильнике 5 яблок и столько же апельсинов. Сколько яблок и апельсинов в холодильнике?
- 8 - 2 + 4 = 1 + 8 - 7 =
- 10 - 9 + 2 = 0 + 5 + 3 =
- Задание № 4 Май. Май. Хорошо в лесу! Поют чижи и дрозды. Цветут ландыши. В траве шуршит ёж. На цветке сидит пчела. У тропы сосна и дуб. На сосне белка. (27 слов)
- 98) Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 3 дм 5 см и 73 см.
- Направление, отрицающее существование Бога, называется:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.