База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите, какая идея развития личности главенствовала в Средние века.
- Когда сумма нечётных слагаемых является чётным числом?
- Кто и когда вывел общий признак делимости чисел? В чём состоит этот признак? Покажите его применение на примере.
- 1. Как по записи натурального числа узнать, делится оно на 9 или не делится на 9? Приведите примеры. 2. Как по записи натурального числа узнать, делится оно на 3 или не делится на 3? Приведите примеры.
- Для дуализма характерен тезис:
- 3 Listen and read. Which two cartoon characters are alike?
- 2 Look at the photos. Which cartoon families do they show? Can you think of any other cartoon families?
- 1 Watch the video and answer the questions. 1 What is castelling? 2 Who climbs to the top of the human tower?
- Вспомогательные полномочия судебных органов власти:
- Определите, до скольких очков ведется счет в решающей партии в волейболе.
- Аксиология – это: Выберите один ответ:
- 6 целых 6/7 : (1 целая 1/3 - 2 целых 2/3) - 4 целых 2/3 =
- Ответьте, как называется преждевременный старт.
- Дополните высказывания терминами.
- III. Исследуем Когда сумма нечётных слагаемых является чётным числом?
- II. Находим информацию Кто и когда вывел общий признак делимости чисел? В чём состоит этот признак? Покажите его применение на примере.
- I. Развиваем математическую речь Перед вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Признаки делимости на 9 и на 3» и перескажите его соседу по парте. 1. Как по записи натурального числа узнать, делится оно на 9 или не делится на 9? Приведите примеры. 2. Как по записи натурального числа узнать, делится оно на 3 или не делится на 3? Приведите примеры. Ответы.
- 2) Решите задачу 5 бурых медведей 8 львов 3 белых медведя Определить вес одного льва. Все вместе весят 6400 кг
- ... является представителем марксизма
- 12) 1 6/9 : 15
- 11) 5 : 2 4/8
- 10) 2 5/6 : 3
- 9) 36/22 : 18/28
- 8) 8/25 : 4/5
- 7) 5/10 : 5/16
- Задание 2. Заполните таблицу «Основные линии развития ребенка».
- In your notebook, write questions. Listen and check. Then write the replies.
- Каковы признаки правосудия, характеризующие его в качестве особого вида социально значимой деятельности?
- Мировоззрение – это: Выберите один ответ: О а. отражение человеческим сознанием тех общественных отношений, которые объективно существуют в обществе О в. совокупность взглядов, оценок, эмоций, характеризующих отношение человека к миру и к самому себе О с. совокупность знаний, которыми обладает человек O d. система адекватных предпочтений зрелой личности
- Учение о дуализме субстанций развивал:
- Судебная власть представляет собой совокупность полномочий по осуществлению правосудия и судебному контролю - полномочий:
- 3. Переведи.
- 2. Реши уравнения.
- 1. Спиши предложения. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Обозначь части речи над словами. В январские морозные дни ребята проводили на дворовом катке хоккейный чемпионат. В маленьких ящичках письменного стола лежат тонкие тетрадки со стихами юного поэта.
- Научный метод, сформулированный Ф. Бэконом, называется методом:
- Выберите, основными средствами какого вида спорта являются упражнения танцевального характера, выполняемые с предметами и без предметов.
- Определите время возникновения философии: Выберите один ответ: a. XVII-XVIII вв. b. V-XV вв. c. середина III тысячелетия до н.э. d. VII-VI вв. до н.э.
- Определите, для чего применяется адаптивная физическая культура.
- 5. Запиши с помощью цифр число, в котором 30 единиц III класса, 900 единиц II класса, 102 единицы I класса.
- 4. Утка пролетела некоторое расстояние за 3 часа со скоростью 50 км/ч. Скворец это же расстояние пролетел за 2 часа. С какой скоростью летел скворец?
- 3. Проспрягай глагол играть.
- Согласно Платону, вещи – это:
- Задача № 2. Света купила 5 яблок, а апельсинов на 4 больше. Сколько апельсинов купила Света?
- Реши примеры: 7+4=11 6+8=14
- Реши примеры: 13-6=4 18-9=9
- Реши примеры: 9-3=6 6+4=9
- Утро. Весело пели птички. Петух и куры клевали зерно. Кот Васька пил молоко. У крыльца собака Жучка. Жучка и мальчик Юра будут играть. (24 слова)
- Найдите 2 «ошибки».
- Подсчитайте свои ошибки. Поставьте себе оценку.
- --- OCR Start --- --- деятельность судов по рассмотрению и разрешению гражданских, уголовных, административных, арбитражных дел, дел об административных правонарушениях, осуществляемая в особом процессуальном порядке при неуклонном соблюдении требований закона. Введите свой ответ --- OCR End ---
- Условное графическое обозначение "развернуто" Выберите один ответ.
- По К. Марксу, основание для разделения общества на классы – это
- Антропология – это: Выберите один ответ: a. наука о поведении животных в естественных условиях b. философское учение об обществе c. учение о человеке d. учение о развитии и всеобщей взаимосвязи
- Укажите, в каком году впервые лыжные гонки были включены в программу зимних Олимпийских игр.
- Принцип _______________ — универсальный правовой принцип, суть которого состоит в неуклонном соблюдении и исполнении Конституции РФ и законов, регламентирующих порядок судопроизводства, всеми участниками судебного разбирательства. Введите свой ответ
- Выберите, на каких дистанциях проводятся официальные соревнования по лыжным гонкам.
- Согласно марксистской философии, суть основного вопроса философии состоит в:
- Определите, оптимальный возраст для развития силовых и скоростно- силовых способностей.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания в конце предложений.
- 214. Запишите десятичную дробь в виде обыкновенной дроби и результат, если возможно, сократите: 1) 0,4; 2) 0,5; 3) 0,12; 4) 0,84; 5) 0,16; 6) 0,59; 7) 0,128; 8) 0,96; 9) 0,2348; 10) 0,975.
- 213. Найдите среди дробей дробей 15/25, 24/99, 28/45, 26/51, 16/42, 22/69 несократимые.
- Направление западноевропейской философии, отрицающее познавательную ценность философии, наличие у неё собственного, самобытного предмета:
- 3. Реши задачу.
- 2. Найди долю от числа.
- 1. Спиши слова. Определи род имён существительных.
- 2 В две одинаковые по вместимости банки входит 6 л молока. Сколько литров молока поместится в 9 таких банок?
- Укажите, на две или на три группы делятся легкоатлетические прыжки.
- Философ, понимавший общественный прогресс как развитие и смену общественно-экономических формаций: Выберите один ответ: О а. Г.В.Ф. Гегель О в. А. Тойнби О с. О. Конт О д. К. Маркс
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания в конце предложений. А вы развеш..вали весной дуплянки для птиц Теперь неплохо бы их п..чистить Вы подкармл..вали птиц з..мой Самое врем.. сейч..с 3..пасать для них корм на нов..ю зиму Спасали в руч..ях мальков И головаст..ков Пора все знакомы.. родн..ки пр..чистить, чтобы в..да без п..мех б..жала Огл..дитесь вокруг Добры.. дела об..зательно найдутся Была бы тол..ко охота
- каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
- Напишите ответ на вопрос: Even this early in the vision system, retinal ... are processing some of the information, turning it into something useful for the later neurons.
- Демографическая, экологическая проблемы, а также проблемы войны и мира в современности носят название:
- Верны ли утверждения? А) Законодательная, исполнительная и судебная власть по своему значению являются равновеликими. В) Судебная власть – стержневой инструмент, обеспечивающий правовой порядок. Подберите правильный ответ.
- The white blood cells that attack foreign invaders to the body are called ....
- 3. Подчеркни слова с приставками. (с)бросил, (за)варка, (за)пись, (с)крыши, (за)варить, (за)письмом
- 2. Запиши на месте пропусков подходящие по смыслу предлоги. Укажи падеж у выделенных слов.
- 1. Используя данные диаграммы, ответь на вопросы: а) Сколько учеников в классе? б) Какую отметку учительница выставляла чаще всего? в) Сколько учеников получили отметку «5»?
- 4. Длина биссектрисы $l_c$, проведённой к стороне $c$ треугольника со сторонами $a, b$ и $c$, вычисляется по формуле $l_c = \frac{1}{a+b} \sqrt{ab((a+b)^2 - c^2)}$. Найдите биссектрису $l_c$, если $a = 14, b = 21$ и $c = 25$.
- Circle the correct answer. Andy's parents are at work. They always open / are opening their pet shop early on Saturday because people often buy / are buying pet food at the weekend. At the moment they serve / are serving customers. There are also some children in the shop. They look / are looking at the tropical fish. Children often come / are coming to the shop but they don't often buy / aren't often buying anything.
- Изображения геометрических фигур и формы.
- Лето. Вот деревня Воютино. На лугу корова Зорька. Она ест сочную траву. Наша дача у реки. Мы там ловим рыбу. Алеша поймал щуку и леща. (26 слов)
- Задание 1. Заполните таблицу «Факторы формирования личности человека».
- Запишите число, которое является предыдущим к числу: a) 389; б) 120; в) 7900.
- При осуществлении правосудия граждане могут выступать в качестве:
- Укажите, что в волейболе не является ошибкой при приеме мяча сверху.
- Ответьте, что не используют в лёгкой атлетике в качестве снарядов для метания.
- Перепишите выделенные части предложения правильно.
- 5. Третья часть отрезка равна 4 см. Запиши, чему равна длина всего отрезка. Начерти этот отрезок.
- 4. Разбери слова по составу.
- 3. Составь и запиши текст из пяти предложений по опорным словам. Озаглавь получившийся текст. Опорные слова: сбросили листву, природа, ждёт зиму, тишина, природа.
- 2. Реши задачу и запиши ответ. Из 5 кг свежих ягод получается 3 кг сушёных ягод. Сколько килограммов сушёных ягод получается из 15 кг свежих?
- 1. Соедини две равные величины.
- Соответствие поверхностей, представленных на чертеже, их названиям.
- По мнению Л. И. Божович, существует....критерия сформированности личности
- Маше надо полить 6 цветов. 3 цветка она уже полила. Сколько цветов осталось полить?
- Дополни до 9
- 3. Реши задачу (задача на приведение к единице). В 2 банках 500 г сметаны. В скольких банках находится 750 г сметаны?
- 2. Вставь пропущенные числа.
- 1. Спиши слова. Вставь, где надо, непроизносимые согласные.
- Принцип осуществления правосудия на началах равенства всех граждан перед ___________________ и судом — равенство прав и свобод человека и гражданина гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям, других обстоятельств.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.